小班美術教案畫太陽
小班美術教案:畫太陽【1】
活動背景:
冬天到了,我們班開展了曬太陽的一系列活動,讓小朋友們感受冬天的一系列事物,我們每天中午出去散步的時候都要曬太陽,小朋友有的時候會問:“爲什麼曬太陽就會變得暖和呢?”我希望通過這個活動不僅能提高幼兒的手眼協調能力,也能增加幼兒的生活經驗。
內容與要求:
1、感受冬天天,嘗試剪圓形的圖案
2、嘗試繪畫短和直的線條。
材料與環境創設:
剪刀、膠水、蠟筆、白紙
過程與指導:
一、討論冬天怎麼樣才能溫暖
師:“冬天的時候我們會感覺怎麼樣啊?”
“有什麼方法可以讓我們變得暖和啊?”
幼:“多穿衣服。”“空調”“曬太陽”
二、幼兒實踐
師:“那讓我們一起來畫太陽,把我們班照得暖暖的好麼?”
教師示範,要求:
1、延着黑線剪
2、膠水寶寶用完放在桌子中間,畫完後把蓋子蓋好。
三、討論結束
教師表揚畫得好的小朋友,指出畫得不太好的`小朋友哪裏畫得不好,給予鼓勵。
小班美術教:畫太陽【2】
一、教學分析
1、重點:培養學生的想象力,色彩的表現能力及觀察能力。
2、難點:畫出自己眼中的太陽。
二、教學目標
1、學習用不同的色彩,線條來描繪太陽。
2、觀看日出和日落,欣賞大自然的美。
三、課前準備
1、幻燈片。
四、教學過程
(一)以猜謎語的形式引出課題。
謎語:一個老公公,掛在空中。
從東到西忙不停,直到傍晚才收工。
(二)引題談話
1、觀看幻燈片,聽一個關於太陽的神話故事。讓孩子們初步瞭解太陽。
2、不同時期的太陽有不同的形狀。
3、太陽爲我們和植物都帶來很大的幫助。
(三)認識太陽的外型特徵,及其他知識。
1、太陽的外緣熱還是中心熱?
2、光芒是什麼形?
3、地球一年圍繞太陽幾圈?
生答。
(四)進行想象。
1、師生一起在幻燈片裏畫出自己眼中的太陽。
2、先畫好大體的形,添加美麗的花紋。
3、外形可適當的進行變化和誇張,太陽裏面會有什麼?生答。
4、可使用漂亮的顏色。
(五)畫圖分析(老師拿出範作)
1、太陽有各種不同的身份。
2、表情各異,顏色變化豐富。
(六)學生作業。
1、教師輔導。
2、畫完後讓學生到前面講述自己的作品。
五、課後回顧
1、學生能夠按照要求畫出自己眼中的太陽。
2、教學過程中應該多注入兒童化的語言。
3、教學方式應靈活機動,讓學生在玩中學。
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