古詩擂臺賽的活動課設計範文
活動目的
1、通過積累、感悟和運用古詩,使學生充分感受古詩的意韻美,養成背誦古詩的良好習慣。
2、培養學生的觀察、分析、想像、記憶等能力,培養競爭意識與合作精神。
活動方法
1、把學生分成四組,每組選四位主要參賽選手,其餘則爲觀衆,答對一題得10分,按得分高低設金、銀、銅獎及鼓勵獎。
2、教師做主持人,負責評分併爲獲獎組頒獎。
活動過程
(一)導入
1、播放歌曲《春江花月夜》,師生共同欣賞。
2、師述:多好的詩啊!多美的'意境啊!同學們,我們記憶的倉庫中已儲存了許多古詩,今天,讓我們打開記憶之門,一起來猜一猜、填一填、背一背、畫一畫,進行古詩擂臺賽,看看哪個組能獲得本次擂臺賽的金獎,好嗎、
(二)競賽
1、猜:(畫面上描繪的是哪首詩的內容)
(1)課件出示白鵝戲水圖。要求第一組背:駱賓王《詠鵝》
(2)課件出示登鸛雀樓圖。要求第二組背:王之渙《登鸛雀樓》
(3)課件出示紅豆樹下一女子沉思圖。要求第三組背:王維《相思》
(4)課件出示慈母燈下縫衣圖。要求第四組背:孟郊《遊子吟》
2、填:
(1)在空白處填一種動物名稱:
①月黑飛高,
單于夜遁逃。
②意欲捕鳴,
忽然閉口立。
③小荷才露尖尖角,
早有立上頭。
④兩個黃鸝鳴翠柳,
一行上青天。
(2)在空白處填一種植物名稱:
①仙人垂兩足,何團團。
②羌笛何須怨,
春風不度玉門關。
③接天蓮葉無窮碧,
映日別樣紅。
④借問酒家何處有,
牧童遙指村。
3、聯:(寫出詩的上句或下句)
①醉臥沙場君莫笑,。
②,天下誰人不識君。
③洛陽親友如相問,。
④,同到牽牛織女家。
⑤採得百花成蜜後,。
⑥,多少樓臺煙雨中。
⑦欲把西湖比西子,。
⑧,明月何時照我還、
4、背:
(1)背一首李白的詩:
①第一組:《望天門山》
②第二組:《望廬山瀑布》
③第三組:《早發白帝城》
④第四組:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
(2)背一首頌春的詩:
①第一組:朱熹《春日》
②第二組:杜牧《江南春》
③第三組:賀知章《詠柳》
④第四組:葉紹翁《遊園不值》
5、找:(寫在答題板上,多找一句加10分)
(1)找一找寫有“桃花”的詩句。
如:①竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。②桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。③西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。④桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。
(2)找一找分別以“千山萬水”四個字爲開頭的詩句。
6、畫:(根據詩意作畫)
①第一組:君看一葉舟,出沒風波里。范仲淹《江上漁者》
②第二組:夕陽無限好,只是近黃昏。李商隱《樂遊原》
③第三組:停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。杜牧《山行》
④第四組:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。高鼎《村居》
(三)總結
教師宣佈成績,爲各小組頒獎。
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