範文齋在中國抵制騰訊代價太大 可通過法律獲得補償麼？
法律1.75W
騰訊一貫走別人的路讓別人無路可走 這不算壟斷 也應該算不正當競爭
壟斷造成消費者損失 這個損失無人補償麼 有違公平吧
好吧我的問題提的比較賣萌了
實際上應該問騰訊的`做法都是合法的麼 是的話爲什麼居然合法呢 不是的話爲什麼沒有被處罰
![人教版七年級下冊《走進法律》的教學反思]( "人教版七年級下冊《走進法律》的教學反思")
人教版七年級下冊《走進法律》的教學反思
本節課所授內容是人教版七年級下冊第七課《感受法律尊嚴》的第一框《走近法律》，我主要從身邊的規則入手，讓學生能正確區分道德、規章、紀律和法律的區別。體會法律的特徵及法律的規範作用和保障及評價作用。教育學生明確社會生活離不開規則，更離不開法律，從而使學...
![患者身份識別制度內容有哪些]( "患者身份識別制度內容有哪些")
患者身份識別制度內容有哪些
建立患者身份識別制度與程序,手術室與臨牀各科室之間識別患者身份時至少採用兩種或兩種以上方法進行覈對患者的各項信息.結果:在實施患者身份識別制度以來,醫護人員嚴格執行查對制度,從未發生手術患者、部位和術式錯誤,極大地保障了患者的安全。篇一病人在院期...
![教師法治觀念及法律意識研究綜述]( "教師法治觀念及法律意識研究綜述")
教師法治觀念及法律意識研究綜述
摘要：教師法治觀念是教師對法治的認知、評價和情感體驗。目前，對教師法治觀念的研究基本是從意義、現狀、原因及對策這四個方面進行論述。其中，在研究方法、對象等方面存在着一些不足。關鍵詞：教師法治觀念法律意識研究綜述教師法治觀念，即教師對法治的認知、評價和...
![法律講座觀後感範文]( "法律講座觀後感範文")
法律講座觀後感範文
星期五，漢豐二所的張叔叔來到我們學校，爲我們上了一堂法律課。這堂課主要講了我們國小生應該懂得保護自己，珍惜自己的安全，不要拿自己的生命開玩笑。法律會時刻保護我們。我們應該從小養成好習慣。不要進網吧打遊戲，遇到危險，應及時報案。在過馬路時，不要追逐打鬧，防止...
