學校先進集體事蹟材料

作爲一名保健教師，她堅守職責，毫不懈怠；作爲一名黨員教師，她奮勇當先，勇挑重擔；作爲一名管理者，她真誠奉獻、求實奮進。盛海姣老師不忘初心，砥礪而行，爲浦東學齡前兒童的身心健康發展，貢獻自己的光和熱！

學校先進集體事蹟材料2

xx中學是省級一類國中，20xx年被評爲全縣唯一的一所省級標準化先進學校。在校長王海燕的帶領下，學校堅持“以人爲本、厚德博學、智慧教育、和諧發展”的辦學理念，以創建“學生滿意、家長滿意、社會滿意”的名優學校爲目標，以“創建學習型團隊、實施藝體特色教育、打造三中校園文化”爲辦學特色，全面推進以創新教育爲核心的素質教育，踐行優質教育，辦人民滿意教育。會考連續6年升學人數超百人。學校先後被評爲省級中國小德育教育工作先進集體、省級綠色校園、省級心理健康教育先進集體、省級青少年“中華魂”讀書教育活動先進集體、省級百萬青少年上冰雪活動先進學校、全國中國小生優秀美術書法攝影作品大賽團體一等獎;並獲得了市級教育系統先進集體、市級教師崗位大練兵先進集體、市級義務教育課改先進集體、市級體衛藝工作先進集體、市級社會治安綜合治理示範學校、市級安全文明校園、市級三防教育先進單位、市級雙擁工作先進集體、市級警民共建先進集體、縣級校園文化建設示範單位等多項榮譽稱號。

一、籌措資金、加大投入，改善辦學條件。

在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個上級領導部門的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬元用於刮大白，投入了3.5萬元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬元實現了操場硬化工程;學校投入了2萬多元用於樓廊及班級文化建設。一系列的投入，使學校辦學條件得到了極大的改善，爲我校的教育教學提供了最佳的環境。今年又投入了3萬元安裝電子大屏幕，投入了4萬多元購置一體複印機，投入了1萬元打造展櫃;投入近萬元製作櫥窗、展板，近萬元購買體育服裝及器材;投入7000元用於興趣活動小組，5000元用於教師外出學習培訓。極大改善了辦學條件，爲教育教學提供了良好的環境。

二、堅持學習、提高能力，創建一流隊伍。

(一)追求現代管理，堅持依法治校。

學校加強了教師的師德建設工作，建立了以教師自評爲主、多方參與的教師發展性評價機制，建立了教師師德檔案和教師成長檔案，科學、及時並屬實記錄好教師成長髮展的全過程。以良好的師德行爲樹立了教師新形象，併爲每位教師建立了師德檔案，通過“三會兩卷”活動提高教師師德修養;定期開展師德教育講座;學校每學期舉辦一次優秀教師師德演講，對全體教師產生了極大的教育作用。三中以“教風正、師德好”而受到社會、家長的讚譽。

(二)加強教師培訓，建設專家型教師隊伍。

健全考評制度，尊重知識，尊重人才，調整不適應學校發展的人員;優者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩定，在穩定中提高;全面關心青年教師的成長;政治上嚴格要求，業務提高上創造條件，通過全員培訓、骨幹培訓、班主任培訓等形式加大教師培訓力度。我校採取外派學習和內部培訓的方法，陸續開展教師培訓工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學觀摩學習，規範體育教學工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術教師學習剪紙，充實教學內容;4月，地理、生物教師到哈市參加結業考試培訓，物理教師到哈市參加會考複習指導培訓，語文教師參加教師“下水文”培訓;5月，我校語數外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學習;6月，邀請名校名師、專家到我校授課講座，進行教學指導;7月，我們將派出英語教師學習先進的教育理念，實現與外教直接對話。並計劃陸續完成全體教師至少外出學習、培訓一次，提升教師素養，打造一支高素質的教師隊伍。

三、德育爲首、全面育人，加強養成教育。

我們以“特色班級建設”爲着力點，打造班級特色，規範學生行爲，構建學習型、文化型書香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學生成才”。

(一)根據學生的年齡特點，分學年佈置德育工作內容。

七年級抓行爲習慣的養成和心理健康教育，做合格中學生。開展文明標兵的評比活動，開展特色班建設活動，促進學生良好行爲習慣的養成，樹立優良的校園精神風貌。

八年級抓感恩和誠信教育，做優秀青少年。我校將以“感恩我們在行動”爲主題的演講會和主題班會得形式對學生進行感恩教育。

九年級抓理想和xx教育，緊密聯繫中學生思想實際，引導他們樹立崇高的理想和堅定的信念，從規劃人生，放飛理想起步，組織開展“努力學習、建設家鄉”主題教育活動，培育學生時代創新精神，做合格畢業生。

(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行帶班領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育與檢查。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識，班主任是班級工作的第一責任人，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3、以“特色班級建設”爲着力點，規範學生行爲，打造具有個性化班級特色，凸顯班主任治學風格，凝聚班級團隊精神;實現在環境中培養人、薰陶人的目的，從而促進學校特色創建工作的深入開展，構建學習型書香校園、和諧校園。

(花香四溢學品班、綠色家園、愛心之家、桃李芬芳、文明守紀、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)

4、加大校園文化建設投入力度，實現環境育人功能。在各班級走廊擺放圖書，創建“走廊圖書角”，讓學生隨時隨地都能讀到書，從而培養學生好讀書、讀好書的習慣，同時也培養學生誠信意識;更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業優秀學生榜和在校優秀學生榜;安裝電子顯示屏，能及時地宣傳名師，對校園內好人好事做到及時表揚、大力宣傳，有利於教育教學工作的開展。

(三)常規教育常抓不懈，抓好學生“八大”行爲習慣的養成教育。

1、加強學生文明禮貌教育，特別是待人接物的習慣，使學生形成尊師愛校意識。

2、加強學生進出校園管理，做到學生進入校園必須穿校服、佩戴校徽。

3、加強學生課間紀律管理，做到走廊內有序無聲、無追逐打鬧的氛圍。

4、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。重視家庭、社會與學校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，爭取社會與家長的支持，促進教師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑，努力爲學生健康成長營造良好的發展環境。

5、以各項活動爲載體，營造健康向上的校園文化，全面提高學生的綜合素質。學校以“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”爲主題，開展系列活動;圍繞“八大習慣”開展綜合實踐課評比活動。通過開展學雷鋒活動、清明節祭掃、“做一個有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動，最終完成“百名道德學生”評選活動;並利用校園廣播、板報、校刊、宣傳欄、宣傳片、講座、班會等形式，對學生進行法制、生命、安全、愛國、感恩、心理健康、紀律、衛生等專題教育，使學生形成正確的人生觀、價值觀以及良好的品格。

6、教師編寫校本教材，開設安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學生健康成長。

四、深化改革、提升質量，構建有效課堂。

進一步完善量化考覈制度，確保每個教師工作有考覈、有統計、有記錄、有總結，提高教師工作的積極性，爲三中的再次飛躍獻計獻策，貢獻自己的全部力量。

1、學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，採取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的.辦法，做到聽課後及時評課，一課一交流，瞭解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態、導學案的利用情況，並對其進行有效的監督、檢查與指導，做好教育教學調研工作。教務處加強工作檢查的力度，狠抓教學過程、環節、常規的管理，規範教師行爲。重點檢查教師上課遲到、接打電話、坐着講課問題，查出一次批評一次，屢次出現上述問題者進行全校通報批評。

2、以“少教多學”高效課堂教學模式，立足學情，試行導學案，調動廣大師生的積極性，讓學生全員、全程參與課堂教學，做課堂的主人、學習的主人，變學生被動學習爲主動學習，會學樂學，最終提高課堂教學效率。學案使用過程中，學校教務處、科研室將發揮調研、指導、監督、評價作用，利用常規教研活動，搞好調研，發現問題，及時解決。在全面推廣的同時着力培養一批骨幹教師，及時總結他們的成功經驗，發揮他們的示範帶動作用，爲其他教師提供便捷有效的學習途徑。並利用公開課、觀摩課、優質課、各級各類比賽等活動，加強過程性指導，優化“學案導學”課堂教學模式，確保課堂教學效益的提高，最終提高教學質量。

3、繼續創建“三優”工程，實施校園“名師工程”建設。做好教學能手、學科帶頭人的培養工作，發揮學校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結對子”活動，由骨幹教師與青年教師結成對子，進行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學水平;開展“一師三課”活動、新秀教師展示課評比活動;以“提高我校教師的教學方法、增強課堂教學改革的實效”爲目的，開辦校內“名師講壇”，名師每學年要面向全校教師做一次學術報告，面向全學科組教師做公開課或觀摩課一次，爲我校打造一支名師隊伍創設良好的條件。

4、學校把4月中旬設爲“教學開放周”，面向家長、社會各界進行開放式教學，從而增進家長及社會對三中的瞭解，促進教育教學質量的提高。

5、學校實行月考制，每考之後召開學情分析會，對全校各科成績進行分析總結，促進教學質量進一步提高。

6、加強畢業班管理力度，定期召開畢業班教師教學研討會，準確把握會考改革方向，加強會考輔導，加強畢業班模擬訓練，“以考促教，以考促學”，確保教學效果。爲了培優補差，學校延長了九年級學生在校學習時間，到晚8:40，爲我校今年在會考中再創佳績奠定基礎。

7、做好控輟保學工作，與班主任簽訂合同，並與“績效”考覈聯繫在一起;加強學籍管理，嚴格學生轉學、休學、復學等制度。

五、加強科研、有效教研。

(一)做好五個結合，加強學校教育科研工作。

繼續走科研興校之路，堅持穩步推進、持續發展的方針，進一步加強科研工作。

1、進一步完善教科研工作計劃，細化教科研製度，激發教師參與熱情。

2、繼續深入開展課題研究工作，積極進行“十二五”市級重點課題研究《語文創新作業設計的有效探索》和《和諧課堂文化建設的探究》工作，確保課題順利開展，做好階段性總結。

3、做好五個結合：常規教研與專題講座結合;聽公開課與聽隨堂課結合;走出去與請進來結合;課改理論與撰寫論文結合;團隊與個人結合。

(二)開展校本教研活動，加強教師專業素養。

本學期學校把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教法”作爲教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫出來，把寫的東西講出來，把講出的東西總結出來”，進行這樣一個循環往復的教研過程，儘快提升教師的教研水平。

1、本學期，學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，學校採取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到聽課後及時評課，一課一交流，瞭解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態，並對其進行有效的監督、檢查與指導。

2、保證教研時間，在原來的週一、週二小教研的基礎上，利用週三下午7、8節課開展全校教師大教研活動，給教師充分的學習與研討的時間，交流試行導學案的方法與心得，逐步完善導學案，實現“少教多學”的高效課堂，推進我校的課程改革。學科教研組通過經常性地開展互相聽課、評課活動，疑難問題隨時探討的教研活動，形成“平時隨時研，每週重點研”的教研氛圍。

六、加強藝體、強化特色，推進素質教育。

(一)加強藝體教育，打造三中特色課堂教育。

學校堅持落實“全面+特色”、“合格+特長”的辦學目標，打造並形成三中的辦學特色，把“體育、藝術2+1項目”納入教學計劃，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。根據我校實際，在七年級音樂課上開展“葫蘆絲”教學，七、八年級美術課開展刮紙畫和剪紙教學，九年級組建體音美特長生訓練小組，爲一中培養特長學生輸送人才。

(二)擴大第二課堂規模，加強第二課堂管理。

在原有的音樂、舞蹈、繪畫、手工製作等第二課堂興趣小組的基礎上，成立合唱團、器樂小組，增加籃球、乒乓球兩個專項體育興趣小組;在原有的每週一節課基礎上增加至每週兩節課的活動時間。

5月末，全縣“體育、藝術2+1項目”現場會在我校召開，本次現場會，讓每位與會人員充分感受到了體育、藝術活動給孩子們帶來的快樂與魅力，真切體驗到實施體育、藝術2+1項目在全面推進素質教育、展現學生精神風貌方面的獨特作用，是第三中學體藝工作的高度讚揚;這次現場會的成功舉辦，標誌着我校體藝工作開展得卓有成效，也標誌着我校體藝特色辦學目標的初步完成。

新形勢新目標鼓舞人心，新徵程新跨越催人奮進。我們一定立足現有，發揮優勢，創造條件，我們將以求真的態度、創新的精神打造三中的教育品牌!開創三中工作的新局面!再創三中新輝煌!

學校先進集體事蹟材料3

xx縣xx鎮第一幼兒園是一所由xx鎮人民政府主辦，鎮中心校管轄的全日制幼兒園。現有在職人員xx人，女職工xx人，真可謂是地道的“娘子軍”。該園連續x年來被評爲“教學管理優秀獎”， “縣先進教研組”， xx年獲得了“xx市一級幼兒園”、“xx市學前教育科研先進單位”、“金星杯全國少兒書畫大賽書畫名園”。園長xx、副園長xx分別被評爲xx縣“優秀校長”、“縣優秀教師”。

一、領導重視，加強管理

xx鎮第一幼兒園一直把開展創崗活動作爲“巾幗建功”的主線，特別是xx年獲得縣級巾幗文明崗稱號以後，以xx園長爲組長的領導班子本着高起點、抓特色、出實效、上檔次的指導思想，重新調整思路和工作目標，制定了具體的創建計劃與措施，並將工作明確在目標責任制內，在人力、物力、財力上都給予大力支持。設立了意見箱，自覺接受家長和社會的監督。李園長還經常深入教育教學第一線，督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關措施的落實情況，通過較健全的獎罰激勵管理方式，切實將各項創建措施落到實處。

二、增強服務意識，樹立巾幗形象，提供一流服務

1、服務社會。xx縣是人口大縣，留守兒童也多，但原有的校舍遠遠不能滿足幼兒入園需求，爲了更好的服務社會，服務幼兒，該園領導班子跑部門、磨嘴皮，爭取社會的支持，多渠道籌集資金一百多萬元，於xx年籌建一幢一千平方米的教學樓，解決幼兒入園難的問題。現在園幼兒有xxx人。積極開展“示範開放活動”，向全縣幼兒園開放，爲鄉鎮幼兒園傳遞教改信息。加強聯繫，實現教育資源共享，一年共接待了八百人次到園參觀。與與崗坪幼兒園結爲姐妹園，選派骨幹女教師下鄉支教，在教學、教研、環境創設等方面進行“傳、幫、帶”，幫助其提高辦園水平和教育質量。充分發揮市級幼兒園輻射示範作用，xx年崗坪鎮中心幼兒園順利通過市一級幼兒園的評估。積極參加社區各項宣傳活動， “娃娃從小有愛心”、“重陽節系列活動”、“整治衛生革命活動”等進一步加強社區、家庭、幼兒園三者的教育合力。

2、服務家長。“用愛心換真誠的信賴”是xx鎮第一幼兒園所有教職工開展家長工作的服務宗旨。幼兒園每學期都定期召開家長會、家長開放日活動，通過家訪、問卷調查、學園網站論壇、園長信箱等多渠道瞭解家長需要什麼，並向家長展示幼兒在園情況。爲了更好的提高家長的教養素質，幼兒園聘請有關專家來園講課，開展“家教諮詢”活動。根據家長的需求，開展了無償的服務活動，充分爲家長排憂解難。

3、服務幼兒。爲了給幼兒創造一個優良的學習環境，保教人員常常不計報酬，自覺加班加點，佈置環境，準備教具，對玩具經常進行消毒等。本着“爲了每個孩子的.一切”的服務宗旨，每個班都有一個小本子，記錄着每個幼兒的發展，不讓一個幼兒落後。特別是在特殊孩子的教育上，教職工更是傾盡所愛，讓其得到與正常孩子同等公平的教育，在重視孩子身體健康的同時，也同樣重視孩子的心理健康。通過填寫《個案跟蹤表》，讓幼兒得到切切實實的長遠發展。開展每天讀經活動——學習《弟子規》，讓幼兒學禮、知禮、懂禮，培養幼兒的高尚情操。在教育教學活動中，充分利用多媒體資源，開展多層次的全腦互動課程，開發幼兒的創造性思維。

三、關注教師成長，提高師資素質，培養一流人才

幼兒園教職工立足當前，着眼未來，高起點、嚴要求，把師資水平的提高作爲創崗的重要目標，努力打造一支師德修養高，創新意識強，業務素質精良的教師隊伍。一是抓思想政治教育，每週進行政治思想教育和業務培訓，每學期開展師德演講活動。二是以賽促提高，每天對教師進行崗前培訓，通過豐富多樣比拼活動和教師五項技能比賽等活動提高文化修養、積累專業知識，比業務、比特長、比服務、比質量。每星期評比“文明班”，進行“認字朗讀比賽”；每學期進行“教學質量管理獎”評比。三是開展了以老帶新的“師徒結對”活動。把新員工放到思想作風好、業務能力強的老教師、老保育員身邊，通過言傳身教，新員工可以學習好的傳統和好的作風。四是抓培訓工程，爲了提高教職工的文化素質和業務水平，採取內部培訓、外部培訓、學歷培訓等形式來提高教職工的業務水平，並鼓勵教職工參加繼續教育的培訓學習。目前，全園教職工學歷達標率爲xx%，大專以上學歷佔xx%，在職學歷培訓還有xx人。五是注重抓教育科研工作，在xx年申報了縣級課題“農味”課程，在教學中大膽探索，努力進行課程改革，並積極撰寫論文，xx園長、xx副園長撰寫的論文在xx市教育學會xx年教育教學優秀論文評選中分別獲得獲二、三等獎；x篇教師論文在xx縣教育學會xx年教育教學優秀論文評選活動中獲一、二、三等獎。

學校先進集體事蹟材料4

在區教育局的正確領導下，我校以辦“人民滿意學校”爲宗旨, 按照“不斷規範、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的要求，以全面實施素質教育爲中心，以提高課堂效率爲核心，以學校管理爲重點，以全面落實城關區教育局“兩個管理辦法”爲抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設和學生行爲習慣養成教育，在領導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作。現將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一彙報。

一、求和諧——創建團結合作的領導班子。

我校領導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善於從學校全局工作出發處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質量爲本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發展。確立了四個意識：服務意識、創新意識、模範意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。

班子成員能從學校工作需要從發，發揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實幹，實現了“管理型”向“服務型”轉變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇於創新的精神，艱苦奮鬥、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。

二、抓常規 —-- 在規範中求發展

教學工作是學校的生命線，提高教學質量，離不開規範的科學管理。我校積極學習落實城關區教育局頒發的《中國小教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法爲抓手，全面實行規範化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在常規管理上全面推行以教學工作綜合評價爲主體，以課堂教學和教科研工作的考覈評估爲輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學實踐經驗，爲教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統一，實現理論與實踐的有機結合，促進了學校教學質量的提高。

三、練內功—--在建設中促提高

我校現有40歲以下的中青年教師28人，佔全校教師總數的85%，是一支骨幹的隊伍和成長的隊伍，爲了提升中年教師的專業素質，促進青年教師的專業成長，進一步深化教學改革，優化課堂教學，全面提高教學質量，同時爲了營造教師相互學習的`氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨幹教師示範課、青年教師彙報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪國小開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環節，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真紮實，效果顯著。在教導處統一安排下各教研組分別組織了語文、數學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較爲成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收穫和啓示。達到了以下三個目的，首先爲剛參加工作的青年教師做了引領示範，其次，促進中、青年教師展示並逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

學校先進集體事蹟材料5

近年來，我校在河間市教育局的正確領導和支持下，堅持以新思路、新舉措開展工作，按照我校三年發展規劃，以創建和諧北中爲目標，加強制度建設、學校管理和基礎設施建設，進一步綠化、美化校園，狠抓安全穩定工作，促進學校工作和諧發展。

一、加強政治學習，提高領導能力。

20xx 年，我校繼續加強領導班子建設，把提高班子管理水平和政治水平緊密聯繫起來。領導班子成員認真學習和宣傳黨的教育政策，積極落實科學發展觀，積極參加政治 學習和業務學習，解放思想，實事求是。通過學習，使各成員樹立了強烈的事業心和高度的責任感，領導班子整體面貌得到提升，在完成教育教學目標的前提下，高 質量的完成了上級佈置的工作任務。

二、強化學校管理，創辦和諧校園。

1、我校在這一年中進一步完善了領導崗位責任制，制 定了符合學校實際責任工作制度，做到工作層層把關，各負其責。從08學年開始，實施了教師值班、學生值周、門衛負責相結合的安全防範制度，杜絕了校園傷害 事故的發生。一年來，未出現一起上訪事件、集體安全事故等影響學校安全穩定的問題，確保了和諧社會的穩定大局。

2、加強校內管理、監督和 約束。對學校的重大決策，都實行公開，加強了監督力度。組織成立了以王增強老師爲組長的學校領導監督小組，和以家長代表爲主的社會監督小組。同時協調了教 導處、政教處、校團委的工作，做到了互爲補充、相互支持。使我校的教育、教學、文化建設得到了全面發展。

三、改善工作作風，立足學校長遠發展。

20xx 年新建教學樓投入使用，配套設施基本完備，成爲我校發展的一個新起點，爲此，我校領導班子在學年伊始，嚴肅了工作作風、強化領導班子團結、在工作中開展批 評與自我批評。我們的工作一切爲了學校的發展，一切讓位於學校的發展。20xx年是河間市幹部作風建設年，我們以此爲契機，深入查找不足。對學校各項工作 的開展實施了嚴格的檢查制度，從領導工作、教師教學、環境衛生、學生管理等方面進行量化評比，極大的'改變了幹部教師的工作作風。在日常工作中，我校堅持實 施能級管理。校長對上級負責，對師生負責。各分管領導對校長負責。遇事不推諉，態度端正，堅持原則的處理學校內外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作 用。

四、工作成績顯著，再鑄輝煌北中。

1、今年，我校牢固樹立“以人爲本、育人爲先”的辦學思想，按照我校三年發展規劃 和年度計劃，銳意進取，在實際工作中探索新路。在過來的一學年中，在抓緊畢業班同時，從七年級基礎抓起，我們組織召開了家長會，全面瞭解學生情況，協同家 長共同參與管理，促進學生的發展。提高了鞏固率和優秀率，20xx年會考我校河間一中上線率接近20%。我們下一個目標就是爭取在更短的時間內把我校教學 成績提升一個層次。

2、 20xx年是我校教學改革深入開展的一年，我校領導班子按照這一學年的工作部署，繼續把名師、名課活動推廣。學校先後多次組織教師進行了外出，到滄州和本 地兄弟學校學習、觀摩活動。在20xx年河間市組織的教研活動評比中，我校的教育教研活動得到了教研員們的高度評價。另外，苑永信老師在20xx年河間市 舉辦的歷史教師專業知識考覈中獲全市第一名。苑鐵進老師改進體育教學方式，在20xx年河間市中學生運動會上，帶領學生在參加的三個項目中，均進入前三 名。本學年內，我校教師在各類競賽活動中獲獎17人次，學生參加各類競賽獲獎23人次。這些都很好的展示了北司徒中學的風采。

3、加強了 基礎設施建設。我校教學樓投入使用後，學校其他配套基礎設施建設被提上日程。我們各方積極籌集資金，先後投入50多萬元完成了校園綠化、路面硬化及部分危 房的改造，極大的改善了廣大師生的學習生活環境。20xx年我校又一部分D級危房的改造工程審批通過，這對於學校的今後的發展起着巨大的推動作用。

4、20xx 年落實了學校文藝體育專職教師，做到了“職責、任務、考覈、獎懲”四落實。狠抓文體常規工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了體育達標訓練，組建了具有 特色的體育運動隊、文藝活動隊，先後成功舉辦了20xx年元旦聯歡會、20xx年尊祖莊鄉中國小文藝匯演等活動，同時創辦了師生文化專欄，20xx年家鄉 文化大搜索活動被滄州晚報報道。20xx年會考劉正霞同學以優異的體育成績被河間一中作爲體育特長生錄取。這些活動極大的豐富了校園生活，陶冶了學生情 操，鍛鍊了師生能力，增添了學校的文化氛圍。

總的看來，我校教育工作已進入良性發展的軌道。回顧過去的一年，我們深深地感到：加強自身建設是學校發展的基礎，更新教育觀念是學校發展的根本。爲此，在未來的工作中，我們將在總結經驗的基礎上，以創新爲動力，堅持不懈求發展，再鑄北司徒中學新的輝煌！

學校先進集體事蹟材料6

xxx，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在傑壩鄉中洞教學點任教，自1981年來到傑壩鄉中洞國小任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執着的追求譜寫着一曲曲紮根山區、樂於奉獻的山鄉讚歌，讓青春和生命在大山深處閃光。

“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”

1981年，正直壯年的xxx放棄了家鄉舒適環境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來到崇義縣傑壩鄉長潭國小開始了自己的教書生涯。傑壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養豬場，生活條件極爲惡劣，現年56歲的xxx卻將這裏的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣紮根32年。1998年的一天，xxx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家裏的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的後事之後，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是xxx時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養在親戚家裏。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的'孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪着散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多麼羨慕啊！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那麼難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦乾眼淚後，走向講臺的步伐依舊堅定。

“我喜歡中洞的孩子，我願意在這兒做一輩子的老師”

曾經，在村人的眼裏，xxx也許就是一個“怪人”。1981年，xxx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代裏，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子裏80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛着鋪蓋捲兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉中心國小任教，但xxx推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧，我喜歡這裏的孩子，我願意在這兒做一輩子的老師。”

學校先進集體事蹟材料7

20xx年我縣普法工作在縣委縣政府和市司法局的正確領導和大力支持下，以服務和促進經濟社會健康發展爲工作立足點和目標，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作大局，認真貫徹實施“六五”普法和依法治縣規劃，以開展“法律六進”活動、推進重點對象學法用法工作爲主線，進一步健全完善普法依法治理工作機制，開展了形式多樣的普法宣傳教育活動，大力推進全縣法治創建工作，圓滿完成了年初確定的各項任務目標。

　　一、加強領導，強化責任，確保“六五”普法規劃全面推進

20xx年是“六五”普法工作開展的第三年，也是承上啓下的關鍵性一年。根據“六五”普法的工作要求，縣委、縣政府及時調整充實了縣普法教育領導組成員，組成了由縣委主要負責同志擔任組長、縣六大班子分管領導擔任副組長，由37個縣直部門負責人組成的領導小組。各鄉鎮、縣級機關各部門也相繼建立或調整了普法教育領導小組成員，進一步健全了全縣“六五”普法工作的組織領導機構，爲“六五”普法工作提供了強有力的組織領導保障。

按照“六五”普法規劃關於落實法制宣傳教育工作責任制的要求，我們認真總結以往普法工作經驗，充分結合全縣各鄉鎮和縣直各部門的工作實際，制定出臺了《費縣“六五”普法領導小組成員責任單位、縣直單位及鄉鎮量化考覈辦法》。《量化考覈辦法》的出臺，明確了全縣各級各部門的普法職責任務，爲全面推進“六五”普法和依法治縣規劃，形成全縣上下聯動、部門配合、全社會共同參與的全民普法依法治理工作格局提供了堅實的制度保障。

　　二、整合資源，創新形式，“六五”普法效果進一步提升

1、建立普法專題網站，打造“六五“普法新平臺

“五五”普法期間，我局利用農村遠教平臺開展的網上QQ普法極大的方便了羣衆學法用法，取得顯著成效。爲進一步健全完善我縣的網絡普法體系，豐富網絡普法的形式，我局不惜人力、物力，在費縣司法局網站的基礎上，開闢建設了費縣普法依法治理專題網站。網站建設圍繞突出重點、強化服務和科學引導的工作方針，欄目設置力求科學、規範和全面，最大程度上增強普法宣傳效果。一年來，我們在網站上發佈法律法規學習輔導講義、學法用法提綱以及普法工作動態等各類普法信息100餘條，通過網絡開展了3次普法問答和網絡調查活動，整理髮布了一個超過20xx道題的法律知識題庫，產生了良好的社會影響和普法教育效果。同時，我們在網上QQ普法的基礎上，進一步豐富和完善費縣普法在線空間的形式和內容，開通了普法在線騰訊微博。我們每天有專人負責登錄、發佈和瀏覽普法微博信息，同時對網民的留言進行及時回覆，認真解答有關的法律問題。普法微博的開通在普法人員和普法對象之間架起了一座零距離的綠色橋樑，使普法學法的效率有了極大提升。

2、充分利用重大節慶日，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳活動

今年以來，縣司法局、普法辦公室加強與有關執法部門和行業主體的溝通聯繫，整合資源，充分利用12.4全國法制宣傳日、3.8婦女節、3.15消費者權益日、3.22世界水日、4.7世界衛生日、6.5世界環境日、6.25全國土地日、5.1勞動節等重大節慶日開展法律主題集中宣傳活動11場次。活動宣傳內容與廣大羣衆的生產生活密切相關，我們採取發放宣傳材料、解答法律諮詢、展出法制宣傳圖板等豐富多彩的形式開展宣傳，活動的開展既營造了節日期間法治和諧的良好社會氛圍，也豐富了羣衆的節日文化生活，在全縣廣大羣衆中產生了積極的影響。按照“創新宣傳形式和手段，提升宣傳效果”的要求，縣司法局、普法辦公室積極與縣電視臺、縣移動公司、縣聯通公司聯繫，在縣電視臺黃金時段連續一週播出“12·4”全國法制宣傳日活動的宣傳字幕，利用縣移動公司和聯通公司的手機短信羣發平臺，向全縣廣大羣衆發送普法宣傳短信，倡議全縣公民學習十八大精神，貫徹依法治國方略，鞏固全省普法依法治理工作先進縣成果，全面落實“六五”普法規劃，最大程度上擴大了法制宣傳活動的社會覆蓋面和影響力，提升了宣傳效果。

　　三、突出重點，講究實效，“法律六進”活動深入開展

根據全國“六五”普法規劃要求，將領導幹部、公職人員、青少年、企業經營管理人員、外來務工人員、農民列爲“六五”普法重點對象，依照我縣“六五”普法規劃和中央、省、市關於開展“法律六進”活動的要求，我縣將法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位作爲新一輪五年法制宣傳教育的重點工作，分別會同有關部門制定了開展“法律六進”的實施意見，通過細化要求，落實了責任，明確了目標;努力突出重點人員學法，逐步建立健全各項學法用法制度，做到重點對象的法制宣傳教育工作與“法律六進”的有機結合，由點及面，全面提升普法效果。

1、以領導幹部公務員學法爲抓手，深入開展“法律進機關”活動

領導幹部和公務員作爲社會主義各項事業的.領導者、組織者和執行者，歷來是法制宣傳教育工作的重點對象。今年以來，我們認真貫徹落實《關於進一步加強領導幹部學法用法提高依法執政能力的意見》、《費縣領導幹部學法用法考試考覈制度》，將領導幹部法律知識考試考覈成績、依法決策和依法履職情況納入個人檔案。按照省、市普法辦要求，每年組織全縣副科級以上領導幹部進行年度普法考試，及格率達到100%，有力地提高了廣大領導幹部的法律素質。全縣各鄉鎮黨委政府、縣直各部門根據各自單位工作實際，廣泛開展了法制宣傳教育活動，認真組織單位幹部職工開展相關法律法規學習，進一步健全落實行政執法責任制、執法公示制和過錯責任追究制，促進了嚴格執法，提高了依法行政的能力和水平。

2、以農民和農民工學法爲突破口，深入開展“法律進鄉村”活動

我們制定下發了《關於進一步加強農民和農民工學法用法工作的意見》，把農民和農民工的學法用法作爲“法律進鄉村”活動的重中之重來抓。一是啓動了“131”工程(即每個鄉鎮有一個法制輔導員、每個村有三名學法用法帶頭人、每五戶有一個法律明白人);二是建立了三項制度，即定期學法制度、農村“兩委”重大決策法律諮詢制度、普法宣傳聯絡制度，建立健全農村法制宣傳教育長效機制;三是開展經常性的“送法下鄉”活動。採取法制宣傳資料到鄉村、以案示法到鄉村、法制講座和法律諮詢到鄉村、法制文藝到鄉村、法律援助和法律顧問到鄉村、人民調解到鄉村、綜合治理到鄉村、民主法治建設到鄉村。廣泛宣傳了土地、森林、婚姻、刑事、治安、繼承等與農民生產生活密切相關的法律法規知識，取得了明顯的效果。

3、以提高青少年法律素質爲目的，深入開展“法律進學校”活動

法律素質是青少年素質教育的重要內容，學校在青少年法制教育中發揮着主渠道作用。我們立足於構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，年初專門制定下發了《費縣20xx年青少年法制宣傳教育工作實施意見》，大力開展學校法制教育，深化依法治校，切實保護青少年健康成長。一是切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。全縣各中國小校堅持學法“經常化”，嚴格落實了常年學法計劃，配備了法制副校長和法制輔導員;二是在全縣中國小校廣泛開展“法制報告進校園”活動;三是進一步拓展第二課堂，全縣各中國小校還廣泛開展了法制作文比賽、摸擬法庭、法律知識競賽以及“反邪教警示教育”等豐富多彩的法制教育宣傳活動，增強了廣大師生學法用法的生動性和積極性，最大程度上營造了青少年學法用法守法的良好社會氛圍。

4、以促進企業依法、誠信經營爲目標，深入開展“法律進企業”活動

圍繞企業生產經營和發展要求，結合企業實際情況，縣司法局、普法辦公室制定了我縣“法律進企業”工作標準和“法治企業”創建標準，加強聯繫協調，全縣廣大企業認真貫徹落實《關於加強企業經營管理人員學法用法工作的若干意見》，開展了形式多樣的法制教育和培訓，向廣大職工宣傳了《職業病防治法》、《工會法》、《勞動合同法》等法律法規，提高了企業經營管理人員和廣大職工的法律素質。縣屬重點企業建立健全了企業經營管理人員學法制度，加強了企業職工學法陣地建設。

5、以建設“平安和諧社區”爲促動，深入推進“法律進社區”

爲深入推進“法律進社區”，我們注意做到“三個結合”：一是普法工作與社區中心工作有機結合。立足於爲社區經濟發展服務開展宣傳教育，以社區經濟發展促進普法工作進步。二是普法工作與維護社區平安穩定有機結合。以“平安社區”建設爲載體，加強法制宣傳櫥窗、法律圖書角等陣地建設，在預防社區違法犯罪、化解民間矛盾糾紛、提供法律服務的過程中宣傳法律，促進社區法制建設。三是普法工作與社區精神文明建設有機結合。大力倡導“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”的榮辱觀，推動和諧社區建設。

6、以提高全社會法治化管理水平爲最終目標，深入開展“法律進單位”活動

所謂“單位”，主要指爲社會公共利益提供服務的公共事業機構或組織，如銀行、醫院、車站、公園、博物館、圖書館等事業單位，它們都是社會的重要組成部分。今年以來，全縣各事業單位根據自身實際和運作要求，分別確定了具有自身鮮明特點的法制宣傳教育主題和內容，切實以“法律進單位”活動爲載體，深入開展法制教育和法治實踐，最大限度地發揮單位的法律信息傳播功能，積極開展了《水法》、《產品質量法》、《消費者權益保護法》、《稅收徵收管理辦法》等專業法的法律法規宣傳活動，充分利用電視、廣播、黑板報等陣地，圍繞與羣衆密切相關的法律法規，開辦豐富多彩的法制宣傳欄目，進一步提高了依法辦事的能力和水平，營造了良好的社會法治氛圍。

　　四、普治結合，明確任務，法治創建工作成效顯著

按照《費縣20xx-20xx年依法治縣規劃》要求，認真貫徹落實法治創建量化考評標準體系，大力推動法治費縣創建各項活動的深入開展。各鄉鎮、各部門加大依法治理力度，狠抓地方、行業和基層依法治理工作，構築了一個以基層依法治理爲基礎，地方依法治理爲主體，行業依法治理爲支柱的依法治理網絡。全縣各級堅持民主決策、依法決策，重大問題注重徵求人大代表、政協委員及社會各界的意見。按照“四民主、兩公開”要求，積極開展“法治鄉鎮”、“民主法治示範村(社區)”、“法治校園”、“執法示範窗口單位”、“誠信守法企業”等創建活動，在行政執法部門實行行政執法責任制，推進了全縣依法治理進程。縣司法局、普法辦聯合縣民政局、下發了《關於做好20xx年“民主法治村(社區)”申報考覈工作的通知》，加強指導各行政村、社區抓好以“四個民主”爲核心內容的村民自治，依法建制，以制管理，進一步完善了《村民自治章程》，規範了村務、財務公開制度。

全縣依法執政、依法決策、依法行政和公正司法水平明顯提高，政務公開、司法公開、村務公開、廠務公開等各項措施不斷完善，各級領導幹部和國家公職人員的法制觀念、法律素質明顯提高，廣大公民學法、用法、守法，依法維護自身合法權益的意識明顯增強，全縣社會法治化管理水平明顯提高。今年，我縣又有2個村被命名爲省級民主法治示範村，10個村被命名爲市級民主法治示範村，縣工商局、縣農商行、費城街道初級中學、縣供電公司、探沂鎮柴埠莊社區、費城街道小安子村5個單位被評爲“全市‘法律六進’示範點”。

　　下一步工作打算

一、抓基礎，樹典型，以點帶面，努力實現普法工作的全面提升。按照“六五”普法規劃要求，結合實際，認真抓好各單位、各部門普法規劃和年度工作要點的落實，不斷完善普法組織網絡建設，拓寬工作渠道，創新工作方法。強化調研力量，抓好機關、鄉鎮(開發區)、村、企業、學校等不同類型普法典型，做好典型經驗的總結推廣，充分發揮典型的示範作用，以點帶面，促進面上工作的開展。

二、抓重點，求創新，注重實效，不斷加大普法工作的組織實施力度。積極配合縣相關職能部門抓好領導幹部的學法工作，力求在計劃、制度、內容、實施、考覈五落實的基礎上繼續探索幹部學法新思路，開闢幹部學法新途徑。進一步拓展普法陣地和形式，繼續深入開展“法律六進”活動。

三、建制度，求突破，全方位推進，努力營造良好的法治環境。積極與縣相關部門共同建立完善領導幹部、公務員學法培訓、考試考覈制度，青少年法制教育制度，做到工作規範化、制度化、長效化。繼續大力開展民主法治示範村的創建活動，推進基層民主法制建設，不斷提高村民法律意識和自治水平。結合社區建設，抓好社區依法治理，爲居民提供優質、便捷的法律服務。抓好職工的法制教育，建立健全企業管理的各項制度，以廠務公開爲載體，進一步完善以職代會爲基本形式的企業民主管理制度，強化企業信用建設。

學校先進集體事蹟材料8

在黨的教育方針指引和國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神指導下，我校全面貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》及《學校藝術教育工作規程》，以打造校園文體品牌爲動力，積極推進學校文體工作與學校各項教育教學工作的全面協調發展，讓每一位學生在學校的教育過程中獲得德、智、體、美、勞各方面的全面發展，使學校文體教育活動在學生的成人、成才中發揮了重要作用，取得了突出的成效，學校先後被評爲“薊縣傳統體育項目學校”、“實施中國小生課外文體活動工程示範校”、“培養體育後備人才學校”、 薊縣傳統體育項目學校。

一、以“健康第一”爲指導，切實抓好體育教學工作

1、學好新課標，加深課改認識。在教學中，教師積極貫徹課改新要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導學校體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從國小生的認知特點和興趣愛好爲出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。根據所制定的體育教學工作計劃，結合教學的實際情況上好每節課。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。

幾年來，組織體育組教師努力開展課堂教學創新活動，認真參加各級各類業務培訓，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業務水平。

2、做好新調入教師的培訓、考覈工作。根據師訓計劃，對新調入我校的李忠老師、李萬國老師加強跟蹤聽課、交流，多方創造機會，採取“走出去，請進來”

的策略，通過聽課周、研討課等載體，不斷提高其教育教學業務水平。李忠老師也榮幸地成爲、連續兩次被評爲縣級優秀教練員，代表鎮多次參加縣體委組織的業務培訓。李忠老師的體育課在薊縣中國小第五屆“雙優課”評比中，獲縣級三等獎。,在薊縣中國小優秀體育教案與案例評選活動中李忠老師獲縣級三等獎，李萬國獲二等獎。

三年來，我校體育教師積極參加教科研活動，先後有三篇體育論文獲市級獎，有7篇論文獲縣級獎。

二、常抓不懈，推動“體育、藝術2+1”活動有序開展

學校“體育、藝術2+1”活動是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，也是學校管理工作方面的一項重要內容，更能促進學校的全民健身活動的開展。

幾年來，我校嚴格規範雙課間活動，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。督促師生不斷改進動作規範性，提高做操質量，積極組織廣播操比賽。、，在“雙課間”評選活動中我校兩次獲縣級三等獎。

三、積極開展校內小型競賽，推動競賽

由“競技型”向“羣體型”轉變 課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的`一個出發點。以小型競賽爲契機，充分調動師生們的積極性、責任心，儘量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。每年都要開展系列校內競賽活動： 秋季踢毽子、跳繩比賽，冬季“百日跑”活動，春季班級田徑對抗賽，班級乒乓球對抗賽，夏季廣播操表演賽等，每次活動學校都表彰積極分子，期終還要評選體育小明星。通過這些活動極大地調動了學生體育健身的積極性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。爲順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學期初即特制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任爲組織者，以任課體育教師爲指導，體育教師協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踊躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌安排，班主任、體育課任課老師通力合作，全校適齡兒童體質健康測試合格率達98.6％，其中優秀級佔58％，良好級佔28.2％。

五、繼續加大課餘體育訓練力度，積極備戰縣級各類體育競賽。

學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。

全體教師不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。兩位體育教師分別負責田徑隊和校籃球隊、乒乓球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課餘時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習爲主，科學訓練，重點培養，爲學校、縣運動會打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優異的體育成績。

在薊縣中國小田徑運動會中，我校周杰同學榮獲小女跳遠第四名、三級跳第二名。

解輝獲國小男子組跳高第二名，李瑤獲國小女子組標槍第五名，李娟娟獲國小女子組跳遠第六名，李娟娟獲國小女子組三級跳遠第二名。

李宏達獲國小男子組標槍第四名。我校李迎軍獲小男100米第一名，200米第一名。王禹璇獲小女100米第三名，200米第四名。

我校連續三年代表桑梓鎮組隊，參加薊縣中國小乒乓球賽，榮獲小男團體第六名、小女團體第七名，付建麗獲小女第三名，譚新麗獲小女第六名，李海鳴獲小男第六名。，獲小男團體第五名，小女團體第五名。李海鳴男子單打第六，譚新麗獲小女單打第六名。四年級學生組隊獲得女子組第五名。王曉晴、王豔進入單打前八名。

我校代表桑梓鎮參加薊縣國小生籃球賽我校獲小女團體第六名。在桑梓鎮國小生籃球賽上，我校奪得了男子組第一名；女子組第二名。10月我校代表桑梓鎮參加薊縣國小生籃球賽獲得男子組第三名。

六、重視場地器材建設，當好領導參謀

根據教育部印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，學校在資金緊張的情況下，多方籌措資金修建了水泥籃球場。由於學校領導重視，體育教師和班主任通力合作學校先後被授予《培養體育後備人才學校》《實施中國小生課外文體活動工程示範校》《薊縣傳統體育項目學校》等榮譽稱號。學校的體育工作得到了上級領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

今後，我們將在中心校的領導下繼續努力，使我校的體育工作再上新臺階。

學校先進集體事蹟材料9

我校是一所新成立的九年一貫制學校，目前99%以上是外來民工子女，學校領導對體育工作非常重視，依據學生的特點和我校的實際情況，提出了“一切爲了學生的充分發展”的辦學宗旨，校領導把學校體育工作作爲全面推進素質教育的重要切入點和突破口，從實際出發，以課堂教育爲主渠道，全方位實施陽光體育運動，提高全體學生的身體素質。

—、學校體育的指導思想

蔡元培先生講：“完善人格，首爲體育。”我校顧連方校長清醒的認識到，學校體育不但可以塑造學生健康的體魄，也能夠培養學生健全的心靈，在促進學生全面發展、豐富課餘文化生活有着不可代替的作用。爲此我校體育工作的指導思想是在貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的同時結合我校“崇德務實、樂學守紀”的校訓，提出了“以健康第一爲指導，以素質教育爲基礎，在終身體育指引下 ，多種教學模式並存，面向全體學生，着重培養學生體育能力，樹立終身體育觀。

二、學校體育的常規工作

1、學校成立以後，從領導到教師一直都十分重視學校體育活動的開展，本着“每一個孩子都健康快樂成長”的辦學理念，積極開展“陽光體育活動”，同時培養學生積極主動鍛鍊的習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養。爲此，學校行政政策傾斜，學校組建陽光體育運動領導小組，由校長牽頭，教導主任監督，體育教師負責，明確分工，責任到人。使陽光體育運動與教學相結合，嚴格執行國家有關體育課時的規定，上好體育課，切實落實“三課兩操兩活動”，即全校9個年級每週每個班級3節體育課、每天上下午各一次眼保健操以及2節體育活動課。

2、在這成立一年半的時間裏，學校以“陽光體育活動”爲抓手，在學校範圍內開設了校園運動會、班級足球比賽、年級的`踢跳比賽，學校範圍的廣播操教學評比等等，已建立了制度，形成了長效機制；爲參加區內外的各種體育競賽活動，學校已經成立校籃球隊，足球隊，田徑隊，武術興趣小組，踢跳隊，棋類興趣小組等，而且梯隊建設已經初步完成。與課外體育活動相結合，拓寬體育運動渠道。爲持久開展陽光體育活動，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。每學年召開一次運動會，舉行濃重的開幕式，每個年級都有自己的方隊，每年冬季做到每人一個鍵子、一根繩子，每個班級一根長繩，廣泛開展踢跳活動，並進行全校性的踢跳比賽。

3、學校增設了體育拓展性課程，包括籃球興趣小組、足球興趣小組、瑜伽興趣小組、武術興趣小組，禮儀興趣班，每位體育老師都帶一個體育興趣活動小組，此外學校還專門爲武術興趣小組聘請了校外教練，禮儀興趣班的禮儀操已經成熟成型，計劃作爲我校一個特色項目在下學期將全校推廣。這些拓展性課程每週開展兩次活動，有專門的活動記錄。完善了獎勵機制，我校在評選佳信之星行動中，除了“學習之星”，“勞動之星”，“禮儀之星”之外，增加了“體育之星”的評選項目。

三、學校最給力的團隊——體育教研組

體育組裏有九位教師，年級結構搭配合理，老中青，不同專業的體育教師都有，在工作中能各顯能、優勢互補。正是我們，默默耕耘在學校體育操場上，辛勤奮鬥在學校體育活動中；正是我們，落實學校體育的每一個新舉措，完成體育教師的每一項新任務；我們是全面落實素質教育的頂樑柱，是保證學生能夠得到最基本體育教育的中堅力量，是廣大學生身體健康的促進者。

學校先進集體事蹟材料10

趙旭老師是中國農業大學附屬中學醫務室的負責人，畢業於白求恩醫科大學臨牀醫學專業，是位全科醫師，曾經在臨牀工作12年。後來從事學校衛生工作，已經有19年多的時間。

農大附中因爲設有新疆內高班，校醫除了做好學校京內學生的.衛生保健工作外，還負責新疆內高班學生的衛生保健和日常醫療保障，校醫們需要24小時在崗在位，處理各種突發情況。新冠疫情防控期間，校醫們要連續14天、每天24小時值班，已經53歲的趙老師，帶領着醫務室的校醫老師，爲學校疫情防控默默做着貢獻，保證全校師生零感染。

平日裏，趙老師不僅注重解決學生身體上的疾患，還非常關注學生的心理需求。目前，趙老師用她的愛心，依然爲學生的健康做着貢獻。

學校先進集體事蹟材料11

懷柔區中國小保健所的王冬梅老師，曾經是工作在臨牀的門診醫生，目前在懷柔區保健所負責全區的學校衛生管理工作。

保健所負責着全區每年三萬多學生的`健康體檢，王老師帶領體檢團隊克服體檢場地狹小、路途遙遠、惡劣天氣等各種困難，隨時協調處理可能出現的各種意外情況。每年都能高質量的完成健康監測工作、參與全區健康促進學校指導和督導。王老師走遍了全區所有學校，每天早出晚歸，指導全區各學校的校醫落實學生常見病監測管理尤其是防近視控肥胖。

王老師在懷柔保健所工作13年以來，深深的喜歡和熱愛上這份工作。她常說，所做的一切都是爲了學生的身心健康，勞累辛苦的同時，更是滿滿的成就感！

學校先進集體事蹟材料12

20xx年的金秋是一個值得記憶的時節，就是在那時，52位英傑從四面八方齊聚一堂，於是有了我們體教1801班！我們的聚首，必定註定我們的輝煌！

寒來暑往，在老師和院校領導的關懷下在班委和全體同學的團結努力下，我們遊走於理性與夢想交織的殿堂裏，不斷成長不斷進步！

天行健，君子以自強不息！我們體教1801班正在院領導和輔導員老師的帶領下乘風破浪，雲帆直掛！體教1801班，是一個充滿活力、團結友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟,凝聚着全班各位學員來自於四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力,這一年我們一步一個腳印,共同努力,共同成長,不管是在學習上還是思想上都取得了長足的進步,我們共同用汗水詮釋着青春的激情和夢想。

一、組織健全,促進團工作健康發展

一個優秀的團隊,必會有一羣優秀的人才做支撐;一個優良的團隊,必定離不開廣大同學的支持。我們的團支部是由團支書、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團隊由學習委員，體育委員與團支部組成。我們是系團支部與同學溝通的一個橋樑和紐帶,負責宣傳活動的內容、意義,及時傳達上級的精神,上交匯報材料,組織班級各項活動,協助班委會共同建設好整個班級。

二、團結進取,努力做好各方面的工作

開學之初，我們班委會即在輔導員老師的幫助下制定了相對嚴謹的班級管理制度，使得在以後的工作中中有章可循，處理事情是有法可依。在輔導員老師和院領導大的支持下，我們的班級活動開展的有聲有色！位卑不可忘憂國，身微亦思報家園！在相關老師的支持和指導下，我們班開展了多次旨在服務社會公益的自願者活動！

在積極投身公益事業的同時，我們也開展了多項業餘活動以豐富同學們的課餘生活，先後參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動，來增進大家的凝聚力和團結合作精神！團結是我們不變的宗旨,我們把它的堅韌淋漓盡致的體現在我們身上。爲了鼓勵同學們自己多參加學校活動,爲自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來,在團支部和班集體的推動和帶領下,同學們充分利用課餘時間,積極參加各種各樣的活動,爲自己的大學生活增添了無限的風采。我們班有15名同學爲體育學院的學生考察幹部。我們積極帶頭參加學校裏的活動，這一學期我們參加的活動有如下：

1.迎新杯足球賽，迎新杯排球賽，迎春杯足球賽

2.快樂雙休

3.文明交通勸導

4.學校食堂文明就餐勸導

5.校園吉尼斯

6.雷鋒月志願者活動

7.積極申請入黨積極分子

8.校園義務剷雪

9.參加“129”大合唱

10.參加五四紅歌比賽

11.是18級唯一一個獲得先進團支部稱號的班集體

12.我們參加了畢業季籃球賽，並取得第四名的成績

13.我們參加了畢業季足球賽，並獲得第三名的優異成績

14.參加畢業季排球賽，同學們齊心協力，雖然沒有取得很好的成績，但是同學們更加有集體觀念了

在以上活動中，都有我們班同學的`身影。在球類賽事中，我們有參加裁判員的，也有參加運動員的。大家都積極報名，並獲得相應的榮譽。

學校有一切活動我們班同學都積極的參與。

三、注重政治學習,積極向黨組織靠攏

爲完善團支部的建設,該支部堅持每週日舉行班會,總結同學們最近的思想動態,充分調動廣大團員的積極性,使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部會議,並對支部工作提出意見,促進支部不斷進步。爲了讓同學們進一步瞭解黨組織,積極向黨組織靠攏,開學不久,團支部在系領導的號召下,號召團員們以黨

員爲學習榜樣,組織大家積極參加黨課培訓。在團支書的積極組織下認真學習黨章,黨的會議的精神,努力提高個人素質和文化內涵,並取得了顯著效果,所有參加黨課學習的同學都踊躍遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。通過認真學習黨的思想,提高了我們精神修養。在此期間,我們還組織每月一次團會,一次政治理論學習，認真學習並貫徹了黨的思想。所有成績的取得都在說明着這樣一個道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰鬥核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發揮才能爲廣大同學在大學期間乃至未來發展把好思想政治關。而且,在團費繳納方面,同學也積極配合團支書的工作,一切都是那麼的有條不紊,整個班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進步。所有成績的取得都在說明着這樣一個道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰鬥核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發揮才能爲廣大同學在大學期間乃至未來發展把好思想政治關。

四、全面利用一切課餘時間，像團組織靠攏

爲全面提高同學們的審美能力、協調能力、團隊合作能力、與人際溝通能力，本支部特意開展了各項身心相宜、和諧向上的支部活動。如“與學院同發展”有獎問答活動，“說出你心中的一句話”團日活動，“學習雷鋒好榜樣”討論活動等，充分激發同學們的學習熱情和學習興趣，將學習的自主範圍拓寬拓深，沿伸至人文的各個層面。

在本支部同學和團員們的共同努力下，我們創下了不少成果，總之成績只代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以後的歲月裏，本團支部和支部委成員將帶領全體黨、團員不斷探索，不懈追求和創新，將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，共同進退。成就和輝煌已屬過去，未來就在前方，我們會在以後的學習生活中奮勇拼搏，成就未來的體育教育事業人的榮光！

學校先進集體事蹟材料13

尊敬的各位領導老師：

是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態讓他們昂首挺胸；是團結的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高昇；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進前行！XX年9月的焦陽下，一羣來自全省各地的菁菁學子，滿懷着無比的激動與興奮相聚在遼醫，在這裏，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎學院XX級11班！在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強；在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人。”

11班現有總人數32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結奮進的班集體，在過去的一年中，在學校、學院領導的關心和輔導員老師的幫助指導下，經過同學們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課餘活動豐富多彩的.班集體。不僅孕育了大量優秀的同學，而且創造了一個又一個的輝煌！

學習進步篇：

1．開展豐富的活動,激發學習興趣和熱情

11班全班32位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學業上有過分的鬆懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業的壓力，11班同學不滿足於自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學更是都積極報名參加．爲了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。

2、XX——XX學年學習工作計劃

(1)、開展班級學習交流會議，相互溝通，相互幫助，找出自己的優勢和劣勢，爲下一步學習打下一個良好的基礎；

(2)、只有集體的力量纔可以創造奇蹟。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結協作能力，爲把11班建設成爲遼醫一個優秀的班級而不遺餘力地做各種工作。

精彩活動篇

一年的學習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗着大一的懵懂學習生活。在遼醫這座象牙塔裏，努力學習科學文化知識的同時，他們也經營着那份來之不易的同學情緣，在這裏他們共同努力共同奮鬥，在一項又一項的課餘文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷着對未來更加美好的嚮往。

在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學都積極參與到活動中去。

1.他們參加了豐富多彩的校園活動

（1）非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發揮大家的創造力，與環保思想相結合，取材於平時隨處可見的物品創造出精美的服裝，與此同時加強了同學之間的瞭解和增強了同學之間團結協助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。

（2）啓程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學積極參與，發揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術等藝術形式應有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，爲了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習，大家踊躍參與，體現了班級的凝聚力。

（3）運動會大展風采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，爲班級贏得榮譽，爲基礎學院贏得榮譽，獲得了獎項。

2.同時他們班也組織了風趣活躍的班級活動

（1）參觀遼瀋戰役紀念館：作爲班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學們爲半個世紀前那場壯烈的戰役所震撼，在追憶先烈的英雄事蹟時，知道了這美好大學生活的來之不易。

（2）義務植樹：在XX年四月初他們班組織了義務植樹活動。通過植樹，使大家更加的關注綠化、環保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛鍊，因爲他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。

（3）節日慶祝活動：對於來自四面八方的我們，每逢節日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭裏，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發月餅，聚餐等，在元旦等節日買菸花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，並增進了彼此間的友誼。

過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新徵程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續開拓新的篇章。回憶過去，他們心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經開始，前進的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌！

最後，衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地踏實工作，爭取有更大的進步，不辜負領導和老師的期望。11班全體同學們也將以更加努力，11班的未來是不是夢！

學校先進集體事蹟材料14

安晉京老師是燕山星城國小的校醫，她從事校醫工作將近30年。在安老師同事、同學和區中國小保健所領導的眼中，她是位特別細緻認真的校醫。

安老師有一個好習慣，每天把比較重要的衛生工作記一本流水賬。安老師把它起名爲《衛生工作日常記錄》。上面會詳細記錄着：

2月24日完成衛生工作計劃；

3月6日更換健康教育櫥窗，內容預防春季傳染病；

4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......

這樣，每到一個學期期末總結時，所做的工作都能一目瞭然，同時也能讓學校領導和其他老師瞭解，學校下一階段學生衛生工作的重點是哪些，需要學校、家長怎樣去配合。

當年一同入職的.校醫有的轉崗，或者有的離開學校時，安老師依然堅守在校醫崗位上，她認爲，只要全校師生都健康平安，就是對校醫的最大安慰。

學校先進集體事蹟材料15