感動校園十大人物事蹟材料

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到事蹟材料吧，事蹟材料以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。我敢肯定，大部分人都對擬定事蹟材料很是頭疼的，以下是小編整理的感動校園十大人物事蹟材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動校園十大人物事蹟材料1

xx，男，65歲，湘潭縣龍雲實驗國小門衛班長。從建校起，他就每天在學校裏守護着全校師生的平安。六年來，他以校爲家，積極維護校園秩序，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在他及同事們的努力下，龍雲實驗國小從未發生一起安全事故。他以認真細緻、嚴謹負責的工作姿態，不僅成爲了師生們的“守護者”，而且爲校園安全築就了一道強有力的安全屏障，受到了上級部門和在校師生的一致讚譽。

恪盡職守，真抓實幹

他堅持做好出入人員和車輛的查驗登記，校園安全隱患排查，巡邏守護等工作，積極履行校園門衛的工作職責，在門衛登記工作中，外人來訪一律先行登記，然後通過電話聯繫被訪者，從不擅自允許入校。同時他堅守在校門口，制止想隨意出校門的學生，“管好幾扇門”，“不該進的不進，不該出的不出”，“交接班不留死角”，老譚一直對隊員們強調，要從源頭關緊校園安全閘門；在校園巡邏工作中，老譚總能率先垂範，每天堅持對校園進行多次巡視，注意發現陌生人員和可疑車輛，冬天寒風刺骨，當人們都睡在溫暖的被窩裏時，他在雪地裏巡邏值守，夏天烈日炎炎，人們都在空調房裏時，他卻在校門口揮汗如雨疏導學生及車輛。上晚班時，發現未關的燈光、水龍頭、電氣，他都能及時關好。

樂於助人，熱情服務

他態度和藹，樂於助人，在校門口爲同事照看物品，照看未及時接走的學生，有時候，個別學生沒帶學習用品，當家長送到校門口以後，都由他們負責送到孩子所在班級，學校老師稱：“您老工作真負責呀！”老譚講：“我的宗旨是“讓師生滿意、讓校園安全”。

默默奉獻，堅守平安

六年來，老譚默默堅守在崗位，吃住在學校，當學校師生都回家過節或度假時，他仍然在守護着校園平安。20xx年寒假大年29日晚上，老師們都回家過年了，當晚天下很大的雪，值夜班的他發現消防栓壞了，水直往外冒，老譚頂冒着風雪，費力很大的功夫才堵住水往外泄，沒有給學校造成損失。每年過年闔家團圓的時候，他卻堅守崗位，加強巡邏，冒着嚴寒，經常通宵未閤眼對校園進行全面巡查，保證了學校的安全。

有人說：“堅守，成就別樣風景。”老譚及他的同事們的堅守，成就的是學校師生的安全感和幸福感。學校不能沒有他們，新時期校園守護者，他們當之無愧。

感動校園十大人物事蹟材料2

有一種努力叫做堅持不懈，有一種態度叫做泰然自若，有一種人堅持着最初的夢想，永不言棄。

我出生於一個普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導，有着不一般的韌勁和拼勁，對事積極認真，腳踏實地。我一直是一個簡單、幹練、認真、踏實的女生。

三歲時，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時候，我開始學習書法，一個三歲的小孩，結識了書法大家——王羲之。爲了鍛鍊腕力，我開始學習乒乓球，從此與乒乓球結下不解之緣。大一時獲廊坊師範學院書畫大賽三等獎。

大一時，我擔任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動來豐富大家的課餘生活，讓大家在大學得到更多展示自我的機會。我的努力、成長，得到了老師們同學們的肯定。我認爲能力不是問題，真正重要的是做事的態度。

在去年的暑期社會實踐活動中，我帶着隊友，穿城鎮的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅持向市民發傳單，得到當地政府和市民的好評。也因此獲得“社會實踐先進個人”，我撰寫的調查報告獲得“學院優秀調查報告”，我所帶領的學院科學發展觀服務團也獲得“先進團隊”。

學習上，我嚴以律己。初進大學，當別人還沉浸在適應的懵懂階段，我已做好了精細的人生規劃，爲自己的理想而艱苦奮鬥。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室裏朗讀英語了，並帶領舍友堅持晨讀。自習室、圖書館是我最常在的地方，暢遊知識的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼裏流露的都是對知識永不止息的渴求。在日常學習中，我努力幫助同學解決學習中的各種問題。

都說魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的`學習和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。

我在大一獲得了廊坊師範學院外國語學院“三好學生”、“優秀團幹”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“社會實踐先進個人”、“優秀調查報告”榮譽稱號。每次考試，我的成績總在班上前幾名，在年度綜合測評中排名第一。在大一的時候，我以612分的分數通過國家英語四級考試，並以優秀的成績通過計算機二級考試。如今的我，正在積極爲20xx年的考研而努力籌備着。

已經大二的她，依舊活躍在外國語學院學生會以及各種比賽的場合中，我從沒有停下她鍛鍊自己、向上攀登的腳。堅持最初的夢想，是我如今依舊堅持着前進步伐的原動力。“行到水窮處，坐看雲起時”是我如今堅持的人生態度，以泰然自若的心態面對人生一切

未知的困難和挑戰。

我的人生，從這裏起航，夢想正在飛翔。

感動校園十大人物事蹟材料3

身歷百折而不撓，雖處逆境猶自強

——記六盤水師院“感動校園十大人物”候選人童啓煉同學童啓煉，男，貴州遵義人，中共預備黨員，貴州師範大學六盤水學院中文系20xx級本科班學生，在校期間曾任中文系學生會副主席、高原風文學社總編，連任班級團支部書記，現爲六盤水師院團委宣傳部、學習部負責人，全面主持團委學生工作。該同學出身貧苦，命途多舛，身歷百折而不撓，雖處逆境猶自強，其人其事感人至深。

一、命途多舛，毅然撐起破敗家

童啓煉同學出身貧寒，命途多舛。剛出生，他的母親就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，營養不良，體弱多病。但生活的艱辛不但沒有摧垮他的意志，反而越發激起了他無窮的鬥志，他克服千難萬險，於20xx年夢圓大學。

“天有不預測風雲，人有旦夕禍福”，20xx年，他的父親在給人打工時不慎墜崖身亡！父親的去世使童啓煉的母親舊病復發，精神恍惚，臥病在牀。面對這一連串突如其來的打擊，童啓煉迅速擦乾淚水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了搖搖欲墜的家庭。他一邊辦理父親的後事，一邊悉心照料母親，貼心安慰母親，在他的精心照顧下，他的媽媽精神一天天變好，生活逐漸能夠自理。之後，他四處奔波，給母親找了一份輕鬆的工作，安頓好母親的生活，處理好家裏的事情，才重返課堂。

回校後，爲了不給母親增加任何負擔，他便忙裏偷閒去打工掙錢，他通過發傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做雜誌編輯、做臨時清潔工等等，一角一角的攢錢，一分一分的花錢，每月堅持給母親寄去足夠的生活費，每年給母親買兩套衣服，他最大的幸福就是看到母親的笑容，他常對媽媽說：“媽，一切都會好起來的，孩兒會和您一起挺着腰板笑着走下去！我要讓我的媽媽過一天好日子！”現在，這個堅強不屈的好男兒，已經成爲家中的頂樑柱和母親的精神支柱。

二、志願服務，用愛詮釋社會責任

童啓煉敦厚淳樸，富有愛心，他熱心公益活動，樂於服務於人。他連續3年參與大學生送科技、文化、衛生“三下鄉”社會志願服務活動。在服務中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務，甘於奉獻。在服務中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務，甘於奉獻，足跡遍及六盤水市水城縣的雞場鄉、陡箐鄉，盤縣的火鋪鎮等50多個村組，爲貧困山區的父老鄉親送去了精神文明的聖火。三年來共編寫“三下鄉”宣傳資料20餘萬字，有40多篇“三下鄉”專題報道作品被團中央、中國青年網等多家青年主流媒體轉載報道。由於成績突出，童啓煉連年被評爲“優秀服務隊員”。20xx年，他參與研究撰寫的以“三下鄉”爲研究對象的《拓展校園文化精髓，創新社會實踐活動》榮獲貴州省校園文化成果評選優秀獎。

他時刻懷揣感恩之心，積極履行一名大學生的社會責任。他曾幾度作爲青年志願者走進六盤水市鐘山區新興（工讀）學校的“問題少年”，深刻了解他們的內心世界，給予他們正確的心理輔導，還對201名“問題少年”進行了跟蹤調查研究，所撰寫的《六盤水市“問題少年回訪春暉行”活動調查報告》得到了六盤水市政法委書記何冀同志的高度讚賞，並親自做出了“把這一研究成果面向全市推廣”的重要批示，產生了廣泛而深遠的社會影響。

三、全面發展，逆境成才感人至深

童啓煉同學成熟穩健，積極進取，聰明能幹，全面發展，在困境中自強不息，在逆境中奮鬥成才。

他努力學好專業知識，紮實掌握專業技能,勤學奮進，成績優良,兩度榮獲“國家級助學金”，20xx年榮獲學習成績“二等獎學金”。他積極嘗試文學創作，有多篇文學作品發表於省、市等各級報刊雜誌，20xx年，團貴州省委禮聘童啓煉爲“貴州省青年網絡評論員”。同年，其創作的《涼都賦》一舉奪得貴州省“慶祝建國60週年徵文大賽”一等獎。他踊躍參加各種校內外活動，努力提高自身素質，先後獲得學校“經典詩文朗誦大賽”團體一等獎、個人一等獎；“面試模擬大賽”一等獎；“求職簡歷製作大賽”特等獎等多項殊榮。此外，他還積極嘗試開展一些研究工作，共在國家級學術刊物表於研究論文1篇。

身爲學生幹部，他德才兼備，品學兼優，認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作，是老師的好幫手，是同學們的忠實服務員。如他組織策劃拉了一筆2萬多元的贊助，成功舉辦了“六盤水市第二屆青少寫作交流會”，效果良好，影響廣泛等。在校團委的相關工作中，他任勞任怨，盡心盡力，表現突出，成績優秀，其所分管的宣傳工作連連名列全市目標考覈第一名，20xx年被六盤水團市委授予“傑出宣傳工作獎”。由於工作突出，童啓煉多次獲得省、市、縣、校級“優秀學生幹部”、“優秀團幹部”、“先進工作者”等榮譽稱號。總之，童啓煉同學積極進取、全面發展；質樸無華，謙遜好學；熱心公益，甘於奉獻。他用樂觀之心點燃青春火焰，他用平凡之舉詮釋男兒責任，他用樸實之音彈奏出一曲曲清新感人、溫暖動人的青春樂章！