道德之星個人主要事蹟材料

在日常學習、工作抑或是生活中，要用到事蹟材料的地方還是很多的，事蹟材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼擬定事蹟材料真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的道德之星個人主要事蹟材料，歡迎閱讀與收藏。

道德之星個人主要事蹟材料1

xxx同學在學習上認真刻苦，各科成績都很優秀；在實踐中能夠勤於動手，敢於開拓創新；在班級工作中，能出色的完成老師交給的任務，並多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現，是同學們的好榜樣。

一、閱讀美麗着她的天空。

她的父母爲了培養了她熱愛讀書的好習慣，從會拼音開始，她就儘量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨着識字量的增加，理解能力的不斷增強，她對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的課前預習、認真地課上聽講、專心地課後鞏固，不僅讓他每天都能輕鬆地理解新知，而且也爲她贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知慾，常常都是在媽媽反覆地催促下才極不情願地合上書。她每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《兒童文學》等期刊，只要期刊發到他的手上，她就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前，手捧着書本，時而咬緊嘴脣、雙眉緊蹙；時而兩眼彎彎、忍俊不禁。她投入閱讀的樣子感染着身邊的同學，她們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。她的閱讀面極廣，既有想象豐富的童話故事，也有懸念迭生的科幻小品；她不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經典小說，而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。她不斷地從這些美妙的文字中汲取着精神的營養，她知識豐富了，視野開闊了，理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養了良好的道德情操。

二、實踐豐富着他的體驗。

她愛看書，但絕不讀死書，死讀書。而是勇於去實踐。一次班主任老師要選班幹部，她想到了“毛遂自薦”的故事，於是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯，同學們當即舉手通過。任職之後她本着嚴於律己、寬以待人的原則，很快就得到了同學們的擁護和支持。生活中也敢於嘗試，勇於創新，發現有什麼不足再想辦法彌補。正是這樣的活學活用，使他養成了樂於鑽研，勤於動手的好習慣。

三、興趣挖掘着他的潛能。

她興趣廣泛，喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工製作、下棋、英語等等。比如說下棋，她平時雖然好動但對弈起來卻是穩如泰山，從容自如。在下棋的過程中，她學會了正視失敗、學會了慎重、更學會了全面周密地看問題。英語是她的`最愛，平時她在生活中總會主動使用英語和同學、老師對話，還自己查找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料，堅持每天聽十五分鐘，培養自己的語感。正確的學習方法加上持之以恆的學習精神，她的英語成績一直是年組第一。她還把自己的學習經驗介紹給同學，他們效仿後也進步很大。開始的成功增強了

她的自信，課外他還參加了英語提高班的學習，和九年級的同學在一起上課，他的成績依然是名列前茅。

xxx同學就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀，又能站起來躬身實踐；既興趣廣博又精益求精的好學生。路漫漫其修遠兮，在今後的學業之途中她將再接再厲，不斷進步，成爲一顆名副其實的“德育之星”。

道德之星個人主要事蹟材料2

求實學校團支部對所有國中部班級推薦的美德少年進行評選，現確定七(1)班王忠義同學參加市“美德少年”評選。簡介如下：

一、信守承諾，待人誠懇

他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校裏良好的教育和薰陶、父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識，學會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報，中山市“慈善萬人行”捐款時，他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。

二、知恩守禮，心地善良

他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關係”、“謝謝你”是他的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼。每天做完作業，他常常幫助父母做一些力所能及的家務活，給爸媽倒杯水。他擔任着班級禮儀監督員、衛生委員、生活委員多重職務，是老師的得力助手。

三、行動感染，同學誇讚

他不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染着周圍的每一個人，受到同學們的'一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。由於表現優秀，他經常被學校和班級評爲“三好學生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等，所以他無愧於“誠信美德少年”的稱號。

他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發着迷人的美德之光，影響着身邊的每一個人不斷前行。

道德之星個人主要事蹟材料3

xxx現在是一年級的學生，每天會有家庭作業要寫，爲了給孩子一個安定的學習環境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環境。

每天放學回家後，她都能做到先完成作業，在做作業之前，她會先把自己的學習用品準備好，這樣在學習的時候，就不會因爲找學習用品耽誤時間。作業少的時候，她都是一氣完成，作業量大的`時候，中間就會自己休息幾分鐘再接着做。作業上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法;手到，是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業的方法，她做作業的時候得心應手，沒有一點的牴觸情緒，把寫作業都當成是一件很快樂的事。做作業的時候不會去做一些和學習無關的事情，都會自己看着時間，看自己能寫多長時間，能夠寫的有正確，有規範。做數學口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。

在作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業的時候，纔會真正的投入進去，不會爲了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按實完成作業，還能夠自己檢查作業，每次寫完作業，讓她自己檢查，這樣她有等於重新學習了一遍知識，在寫作業上也會更認真了。

xxx能夠作業寫得這樣優秀，這也是老師在學校給好的學生髮笑臉，給她的一個動力，因爲只有作業工整的孩子笑臉纔會多，促使她更加認真，規範的把作業寫好。

總之，好的作業習慣的培養不是一朝一夕之功，作業習慣越早越有效，要從小事抓起堅持不懈，以後會更加努力。

道德之星個人主要事蹟材料4

xxx同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住爲她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案爲止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解爲止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的投入進去，不會爲了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等於重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在家裏，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個衆人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，xxx同學會做得更好。

道德之星個人主要事蹟材料5

黃丹，國海證券股份有限公司南寧濱湖路營業部投資顧問崗。

20xx年9月，國海證券選派黃丹同志擔任百色市右江區陽圩鎮六豐村第一書記。作爲一名基層黨員，黃丹同志因地制宜積極探索貧困戶脫貧摘帽思路，通過“大戶+貧困戶+金融扶貧貸款”產業模式，成立農民專業合作社，籌資186萬元發展網箱養殖，爲該村貧困戶年均增收3000元。

她動員羣衆芒果林下套種辣椒，“以短養長”產業間種方式爲羣衆增收。致力扶智脫貧根，積極爭取右江區教育局190萬元資金建設六豐國小宿舍樓、修繕舊教學樓，開展爲六豐國小“班班有個圖書角”捐書、捐物活動，引入國海扶貧助學項目“愛心驛站”，助學13名困難學生。

通過產業創新、扶貧方式創新，六豐村於20xx年底順利脫貧，黃丹同志先後獲得“右江區羣衆滿意的第一書記”“百色市羣衆滿意的第一書記”“百色市優秀貧困村黨組織第一書記”“國海證券股份有限公司20xx年度優秀共產黨員”“20xx-2018年度自治區國資委黨委系統優秀共產黨員”榮譽稱號。

道德之星個人主要事蹟材料6

我在劉集鎮中心國小六一班上學，在學校我是個品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上的學生。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。

在學習上，我刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，對學過的功課認真複習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，爲自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。從入學到現在作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評爲三好學生，優秀班幹部，我喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都讀得津津有味。廣泛的'閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在學校值日時總是早早起牀早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。爲此我獲得了“勞動之星”。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，而且家裏門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手，對待鄰里，我文明禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。

在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，我總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

作爲一名班幹部，能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇我有同情心、有愛心。

道德之星個人主要事蹟材料7

xx，女，現年xxxx歲，就讀於xx省夾江縣外國語實驗學校。現任學校大隊部大隊長、班長等職務。xxxx年提名爲夾江縣美德少年候選人，xxxx年1月被評爲“縣三好”。

她勤奮好學，樂觀向上，成績優異，愛好廣泛。一直是老師的得力助手，同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心薰陶下，同學的關心幫助下，茁壯成長爲一名品學兼優的新時代好少年。

在家裏，xx同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區衛生，深得小區鄰居的一致好評。

在學校，xx同學熱愛學習、勤于思考、善於積累、積極發言。在知識的海洋裏，她像一條快樂的魚兒盡情的遨遊。從一年級開始，她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的'帶動下，喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異：多次被學校評爲“全優生”“優秀學生幹部”“優秀少先隊幹部”“美德少年”。

作爲學校大隊部大隊長，xx同學熱心少先隊工作，在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務員”。爲此，她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每週的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊幹部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。

xx同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……xxxx年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;xxxx、xxxx年在學校“書香校園”活動中被評爲“讀書明星”;xxxx年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優秀獎;xxxx年5月、xxxx年6月分別榮獲xx市第xx屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;xxxx年兒童節期間分別榮獲第xx屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;xxxx年x月參加xx音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;xxxx年參加的舞蹈《青花瓷》表演在xx市中國小生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;xxxx年x月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;xxxx年x月在第xx屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。

在校外，xx是一個心地善良、有愛心的志願者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業，都自願捐出自己的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院裏，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭裏面的溫暖和快樂。

道德之星個人主要事蹟材料8

李利脾氣好，性格溫和謙遜，對待老人孩子更是細心加耐心。家裏爸爸媽媽、公公婆婆都是七、八十歲的老人，幾位老人無論是健康問題還是情緒問題，她都悉心照顧、耐心勸慰。換季了，噓寒問暖；有新奇美味的食品，總是先送給老人嚐嚐。老人年紀大，難免病痛住院，無論多忙多累，下班後她都會精心做好適口的飯菜，趕去醫院照顧和陪伴，用親情溫暖老人的心，讓他們安心修養、早日康復。

老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼，李利是這樣想的，更是這樣做的。

20xx年12月初，早年與李利家相識的兩位老人從市區坐公交車回石化社區時走散了，走丟的是位80多歲的老人，他沒帶手機，下午5點多還沒歸家。兒女們都在外地工作，家裏另一位老人焦急萬分，想起前幾天碰到過李利，便試着給她打了個電話。知道情況後，李利立即行動起來，一邊聯繫公交公司，一邊驅車沿5路車行駛路線找尋，逐個站點查看。新橋頭是換乘車站，她更是來回跑着在馬路兩邊的公交站附近仔細搜尋，向周圍的商戶打聽，“會不會忘了換車？”她又沿着另一條路線尋找……晚上8點多老人平安到家了，李利才放心回家吃飯。事後，她又細心地爲老人制作了寫有家屬電話和家庭住址的隨身小卡片，訂購了輕巧的硅膠防丟手環，老人感動地說：“真是貼心的孩子，我女兒都不一定能做到這樣。”

一個冬天，李利陪女兒在廣場騎車，一些孩子們在那兒玩耍，一個4、5歲的小女孩在攀爬嬉鬧中不慎掉進了廣場中央的噴泉池。雖然噴泉當時沒有開放，但池中還有不少水，孩子半身都浸在冰冷的水中。情急之下，李利一個箭步衝過去，用力把孩子拎出來，幫她脫掉溼透的外衣褲，迅速脫下自己的羽絨服，包住小女孩，緊緊抱在懷裏。接到電話後趕來的孩子父親連連道謝，她笑着說道：“不用謝，不用謝，每個孩子都是寶貝。太冷了，快帶孩子回家。”

予人玫瑰，細微之處蘊深情

贈人玫瑰，手有餘香。日常生活中，遇到別人有困難，李利都會真誠幫助或捐錢捐物。近三年來，她捐款超過20xx元。每年她都會整理女兒穿小了的衣物，挑選出質量好的，重新洗曬，仔細疊好，寄給物資缺乏的山區孩子。一位朋友在貧苦地區支教，李利主動向他提出讓女兒與當地的兩名中學生結對幫扶，定期寄去課外書、作業本、筆、橡皮擦、文具盒等學習用品，而且和女兒一起通過信件等方式給予學習指導和精神鼓舞。“困難像彈簧，你弱它就強！雅琴最棒，相信你一定能行！”“我們和你一起，在你左右”“知識改變未來，科技改變家鄉”“生活因愛和付出而絢麗，學習因習慣和方法而優異”……溫暖和愛心插翅飛到鄉村裏……

關心帶來和諧，關愛創造美好。對待同事朋友、鄰里鄰居，李利總是儘量予以方便，需要幫忙的，盡己之力給予幫助。一次，李利發現小區新來的女保潔總是很晚下班，還隨時帶着個小男孩，後來瞭解到那位女的丈夫因故離世，她獨自帶着兒子，每天打兩份工，生活艱難，李利便常常邀請小男孩去自己家玩或休息，給女兒買零食時也時常多買一份，給小男孩送去。後來，女保潔在附近小店做生意，李利不僅自己在那兒買東西，還發動親朋好友照顧小店的生意。

傾情付出，平凡崗位也精彩

李利在發展計劃部造價中心從事預決算管理，工作專業性強、數據量大，業務繁雜，她始終任勞任怨，默默奉獻，認真細緻地對待每一個數據、每一項工作，力求盡善盡美。今年7月份，她因骨傷需住院治療，期間，她將筆記本電腦搬上牀頭，遠程辦公，同事們稱她：“工作、休假兩不誤。”“做一件事就把它做好，自我加壓，嚴格要求”已經是她的工作習慣。一次，在結算審覈過程中，因結算資料內容不詳盡，甲乙雙方對工程量的計算存在差異，各執己見，雖然外面下着雨，她斷然拒絕乙方提出的電話請別人幫忙查看的.建議，頂風冒雨趕到現場覈實清楚才放心下班。通過細緻紮實的結算審覈及工程造價過程管理，每年爲公司節約數百萬元。

她還承擔了培訓管理、信息化管理、降本減費等部門公共事務，即使是兼職業務，也沒有一絲一毫的馬虎，擠時間趕進度，加班加點，很好地完成了各項任務，得到了領導和們的充分認可。她撰寫的培訓課題研究論文《專業技術人員培養模式探討》獲分公司一等獎並被選送參加集團公司職教評比，獲二等獎。20xx年，公司選擇培訓管理專業組織全廠各單位進行業務競賽，李利代表發展計劃部參賽，獲全廠第一名。20xx年培訓季啓動之初，李利和大家一起研究討論培訓計劃，除了按要求明確培訓內容、培訓人員、時間、地點、授課老師，還專門提出了培訓目標，培訓完成以後，針對每次培訓進行效果分析、總結評估，被有關部門作爲模板。人間真情，無處不在，流淌於工作生活之中，附着在日常瑣碎之間，而那兒，傳播着陣陣溫馨的氣息，散發着縷縷沁人的芳香。李利沒有什麼驚天動地，也沒有什麼豪言壯語，卻用點滴小事和默默付出，讓周圍人感受了生活的溫暖和世間的芬芳。

道德之星個人主要事蹟材料9

“一諾千金”，他用寬廣的胸懷，標定人間的溫暖，用信守承諾，展示着孝老愛親的道義。“善行無疆”，他用平凡的舉動，幫助孤寡的弱者，用赤子之心，讓愛與付出成爲生命的主旋律。“恪盡職守”，他用高尚的情懷，感染身邊的同事，用黨員本色，將使命感化作堅守的動力。

苦痛似刺，那堅定的神情是風景

20xx年9月，敖曉剛在上海居住的叔叔突然間病情惡化，醫院向家屬下達病危通知書。“叔叔身邊沒人照顧，我得過去看看。”敖曉剛在向運行部請假時神情落寞，“他向來對我好，我要去送送他。”就在當晚，他義無反顧地踏上駛滬列車。

等到了病牀前，看着病重的叔叔，敖曉剛的內心卻又尋回了一絲堅定。他不分白天黑夜的照顧叔叔的起居並陪同治療，看着在病痛的折磨下無法入眠的叔叔，敖曉剛常常在一旁安慰，幫他按摩聊天緩解病痛。他對待叔叔如自己的父親一樣無微不至，直至叔叔過世，他的“義務”卻沒有就此結束，他又主動承擔起叔叔的後事，真正做到了最初的承諾，爲叔叔送別最後一程。

談起長達40余天的照料，敖曉剛直言身體很累，內心卻很滿足。孝心是源自內心的感恩，源自內心的`一抹溫暖，他無微不至照顧叔叔的點點滴滴，用赤誠感動着周圍的所有人。雖然沒有轟轟烈烈，驚天動地的事蹟，卻在平凡中用實際行動展示了一名共產黨員的先鋒模範作用，展示了他孝老愛親的高尚品德。他的良好家風，重情重義的精神也被運行部廣爲稱讚。

溫暖像歌，那樸實的善心是風景

作爲第二黨小組組長，除組織日常學習活動外，敖曉剛每年自發組織黨小組成員前往新港鎮敬老院開展慰問。“他向來以身作則，每次都主動組織、帶頭捐款。”二組黨員張澤南如是說道。“副班學習結束後，我們就出發。”由於班組黨員聚齊的時間有效，敖曉剛就利用下課後的中午，組織大家帶着籌款購買的米、油、牛奶等慰問品，到敬老院開展社會服務。談及每年至少一次的慰問，敖曉剛笑着說道：“肯定比不上組織層面的活動，但無論多少，都是我們的心意。”

自擔任黨小組長以來，組織開展敬老院慰問4次，個人花費數千元，展現着國企的社會服務職能和黨員的服務羣衆意識。在此期間，他與敬老院更是結下深厚的情誼，經常利用下班後的時間獨自前往敬老院，幫助整理後院的菜地和果園，陪着老人聊天，用實際行動幫助和關愛孤寡老人。

隨着網絡平臺的發展，越來越多需要幫助的人利用網絡“水滴”平臺進行籌集。敖曉剛也經常在“水滴籌”上瀏覽，希望能夠通過自己的綿薄之力幫助到他人，有時二十元、有時五十元、有時百元，20xx年累計捐助達19次，已逾千元。

光陰如梭，那不變的堅持是風景

提早上班一直是他堅持的好習慣，坐在操作檯前，他或伏案思考着工況，或在檢查着頁面，或埋頭記錄着參數。作爲公司優秀黨員代表，他曾多次站在支部主題黨日講臺上分享入黨故事和學習體會，“堅持”成爲他講述中出現頻率最高的詞。“人要有想法、有信念才能堅持下來，才能走得遠。”

談起“師帶徒”，敖曉剛一定是化工部徒弟最多的師傅。從工藝員、副班長到主操，只要是他教過的徒弟，總是能成爲運行部的骨幹力量，在各個崗位爲裝置保駕護航。連續三年的培訓季，除了運行部發的筆記本，敖曉剛還得自己備上一本，“只有我不斷進步，教徒弟才能問心無愧。”敖曉剛說道。

回首過往，敖曉剛初心不變、本色猶在，用忠誠和敬業發揮着自己的力量，他用一份獨有的執着和責任感，堅守崗位、鑽研技術。作爲技師班長，培訓季中他耐心講解，親自示範，如一根富有韌性的絲線，幫大家把各種知識、經驗、方法串在一起。而作爲黨員師傅，他通過言傳身教傳承共產黨員的優良品質，在思想上鼓勵、行動上支持，用心帶好每一名徒弟，“春雨潤物細無聲”的爲黨組織培養優秀人才。

道德之星個人主要事蹟材料10

xxx同學是三中八年八班的一名學生，她既是一名道德品質優秀的學生，也是一名樂於助人的共青團員，而且在德智體方面都積極上進，並且積極幫助班主任完成學校交給的.各項任務，工作認真負責。思想上，嚴格按照團章嚴格要求自己，集體責任感和榮譽感較強。

一、親情重於泰山

每天上下學都和爸爸媽媽打招呼，回到家報聲平安後，認真地去完成作業，作業做完富餘的時間，她知道媽媽忙裏忙外非常辛苦，而且還上班，應當需要多休息，所以她還會經常幫助做家務，洗衣服，洗碗，掃地，整理房間。

二、勤奮學習需苦功

學習是學生的天職。xxx同學無論在學校還是在家裏都勤奮分學習，刻苦研究，因爲有些科目底子薄，所以要比別人多下些功夫，因此，每次考試都有所收穫，並能往前提名次。學習中還能不斷的完善自己，提高自身的素養。

三、樂於助人利於己

平時，她很自立，除了幹好份內的事情外，還經常幫助同學們完成本組的任務，時常幫助老師做些力所能及的事兒，受到學生和老師們的一致好評。

總之，xxx同學是一名思想上進，熱愛學習，勤思好問，樂於助人，尊敬師長，團結同學，道德向上的好學生，不愧是一名優秀的“道德之星”。

道德之星個人主要事蹟材料11

xx小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個爲什麼》。每天晚上，她總是纏着媽媽給他講些她愛聽的動物故事。後來，她慢慢地學着自己讀一讀、認一認，即使那時她還不識拼音、漢字，但她慢慢養成了愛看書的好習慣。現在每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧着書看。

隨着認識的字越來越多，她看書的範圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因爲平時閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進步，常有小佳作在班裏張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴裏偶爾還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹爲什麼是彎的?”“猩猩爲什麼愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣，並從中受益匪淺。

xx培每天都會認真地讀書，從書中獲得更多的.營養和快樂，讓好書伴隨着她的成長!

在各級各類閱讀活動中的突出表現：

xx同學是一個積極、上進的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時，在學校也經常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店裏。

道德之星個人主要事蹟材料12

xxx同學是明溪縣實驗國小六年級2班同學，他聰明好學，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經常看一些科技製作方面的書籍，而且有較強的動手能力。

還在幼兒園階段就非常愛搞小製作，如剪紙、摺紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋製作一些小發明，家裏的`廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不捨得當垃圾扔掉，總是要留着在有時間的時候拿出來製作一些有創意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鍾，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經常被他拆裝倒騰研究，三年級、四年級連續兩年獲得學校”科技之星“獎勵，其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵製作驅動車因設計構思巧妙獨特而深受老師同學的好評。

他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦繪圖，打字、查找學習資料等，五年級獲得全校電子小報製作三等獎。

攝影也是他的一大愛好，外出郊遊時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

道德之星個人主要事蹟材料13

大家好!我叫xx，1991年出生於陝西省西安市。是商洛學院城鄉發展與管理工程系11級地理02班的學生，現在也是學校田徑隊的一員，在過去的兩年的大學生活裏，我刻苦訓練，踏實做事，樂於助人。贏得了老師和同學的一致好評。欣聞學院正在評選校園之星，我也爲之興奮，而體育又是我的特長，所以我特向學院提出申請評選校園之星之——道德之星。

“更高，更快，更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵着一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強。風雨不阻凌雲志，會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。

成功需要一種積極的心態。進入大學後我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處爲同學着想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。

我從小就喜愛體育運動，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收穫時的喜悅我都願意嘗試。體育課上我刻苦鍛鍊，認真、負責管理好班裏同學的紀律。每年我的體育成績都達到優秀。平時，我合理安排時間，在不影響學習的情況下我時常去打籃球、乒乓球。隨之我在國中與同學們一起打籃球，心情非常激動，因爲我熱愛籃球，熱愛運動。經過我的堅持不懈慢慢使我愛上了打球這種感覺。我的水平也有了質的飛躍。在隨後的高中生活裏，雖然偶爾會因爲打球而受傷，但是我卻越來越愛籃球，喜歡在球場上跳躍的感覺。也許是因爲體育運動磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄，最終憑藉頑強和永不言敗的鬥志終於使我熬過了最難過的日子。終於我考上商洛學院。

初到大學，我積極參加了系內籃球賽，而我也成爲了我們專業不可或缺的主力。當我們贏得比賽的時候，我並沒有驕傲，因爲我知道在大學校園裏，籃球高手特別多。我們輸掉比賽時，我從來也沒有氣餒過，認真的總結，積累經驗。當我得知進入大學後，每年都會舉辦院上的田徑運動會，我毫不猶豫的參加了。在之後的訓練裏，我不斷的超越自我，努力訓練，不斷的加強自己的訓練強度，對自己意志力的挑戰，因爲抱着一顆不服輸的心，使我鬥志滿滿，雖然會苦會累，但是此時的它已不能打倒我，再加上看着隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終於經過一個月的努力在20xx-20xx商洛學院田徑運動會中我自己取得了優異的成績，我知道能取得這麼好的成績是離不開身後一直爲我加油吶喊助威的老師和同學，現在回想起自己當時在田徑場上疾馳而過，在田徑場上灑下的汗水，都還是這麼記憶猶新!爲城鄉發展與管理工程系在院田徑運動會上付出了自己的最大努力，而我們系也取得了男團第一、女團第一、總評第一的優異成績，也讓所有人付出的努力沒有白費。

我對籃球的信念就是：即使不可能贏，仍要拼到終場哨聲的響起。拼搏激盪熱血，汗水澆鑄輝煌，因爲這種拼到最後的信念，雖未讓我成爲所向披靡的超人，但成爲了一個令人尊敬的對手。籃球，是五個人的運動，而團結是勝利的源泉。我懂得，何時首當其衝，調動全隊的士氣;我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊友完成完美一擊;我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球。我對跑步的信念就是：即使爬也要爬到終點。在槍響的那一刻，所有的人都站在同一起跑線上，每個人都按照着自己的節奏，即使知道不能衛冕，但還是拼着自己的極限跑完全程。體育讓我成長，讓我學會堅強;體育給我毅力，讓我學會堅忍;體育讓我學會合作，團結就是力量;體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。

然而事情不是想象中那樣一帆風順，在今年的院田徑運動會之前，我榮幸當上了城鄉發展與管理工程系的總教練，但是，由於今年的整體水平比上年的弱，即便我加強了全隊的訓練強度，但還是無法衛冕。雖然有個別選手取得了優異的成績，但還是無法加冕，最終我係取得了團體第二的成績。雖然傷心、難過，但我們不會氣餒。相信下次會取得更好的水平。“奮鬥過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。

我相信在今後的訓練和學習中，我會一如既往地保持並加強現有的能力，一切從實際出發，不好高騖遠，腳踏實地的走好每一步路。因爲我堅信“細節決定成敗”。我會把大事做小，小事做細，訓練和學習打造雙贏。相信在今後的生活中我會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。

雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的藉口，更不會成爲自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路纔可能更寬，敢於做夢，夢想纔有實現的可能。

雖然我在體育方面取得的成績優異，但是我在學習方面沒有一絲鬆懈。我深知學習是一個學生的根本任務，所以我刻苦學習。在班上保持着較高的學習勁頭，每當在學習中遇到困難時總是和學習成績好的同學一起探討，也對別的同學在學習過程中遇到難題求助於我時，樂意爲他們一一解決。俗話說的好：付出總是有回報的，通過我的不懈的努力，最終取得了令人比較滿意的成績。我深知，這一點點分數還和我心中的理想目標相差甚遠。因爲我知道虛心使人進步，驕傲使人落後。尤其是針對於學習來說，只有不斷學習，掌握新的知識才能提高自己的知識水平和自身修養。在學習過程中，爲提高學習效率我大膽嘗試了自己的新學習方法，自己心中也爲之興奮。然而在生活中的我，是一個非常樂觀，性格外向，開朗的一個人。我是一個非常有愛心的人，具有憐憫同情之心的我，也時常參加學校開展的志願獻愛心活動。自己也對災區中需要幫助的人儘自己的微薄之力。每當看到身邊的同學在生活中遇到困難時，我自己也十分樂意伸出援助之手去幫助他們，關心周圍的'同學和朋友也是我生活中的一件必不可少的事情。無論在學習中，還是生活中，我都盡力將自己優秀的一面展現給周圍的同學。積極配合班委的工作，爭當老師的好助手。在班上起模範帶頭作用。剛進入大學時，由於有許多閒暇的時間，又趕上院裏以及系裏許多部門都在各班招新部員，然而對於剛跨入大學校門的我，十分希望能有許多機會提高自己，鍛鍊自己的才幹。於是，我懷抱着十二分的熱情加入了院社團聯合會外聯部，其初衷也是和別的同學沒什麼兩樣。但是對於一個十分好強，我就很輕鬆的進入院社團聯合會外聯部工作。由於我的出色表現和工作認真，在去年的學院換屆時我很榮幸的選上了院社團聯合會外聯部部長，在院社團聯合會外聯部起初由一個部員到現在的部長，我都付出了很多努力。我的表現得到了老師和同學的好評。

在學習、生活和工作中，我是一個優秀的大學生。但是我自己還是有許多的不足，雖然我都能在同學們當中展開自我批評。但這還是不夠的，我深知如果要想成爲一名優秀而又合格的大學生，做一個完美的大學生不是很容易，但我還是在不斷的努力着，爲迎接更高的目標而發起挑戰。爭做航院體育之星也是我的夢想。我願意實現我的夢想而奮鬥!雖然自己在體育方面有一定的造詣，但是這僅僅侷限於自己，我還要帶動周圍的人積極投身到體育鍛煉中去，鍛鍊身體，力爭做一名德智體綜合發展的優秀大學生!

在商洛學院的兩年半一晃已經過去，努力付出過，也收穫了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學、朋友......沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我纔剛剛起步，在今後的人生旅途中我將繼續以“貧困不翼、自強不息”爲人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。

借我院正在評選校園之星的東風，我在此莊重承諾：從現在做起，從身邊做起，將我自己對愛好體育鍛煉，積極參加學院舉行的各種體育活動的熱情灑到同學們的心中。希望學院領導能審查我的材料，給我一次參選的機會。同時希望老師、同學爲我今後的學習、工作繼續指正方向。望領導批准!

道德之星個人主要事蹟材料14

一、對人守信，對事負責

徐xx同學說出來的話，總是能做到。他家住在學校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學後鎖教室門。他答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學後，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門。可是不巧，車壞了。他急哭了，這怎麼辦呀?我遲到了，同學們怎麼能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。

徐xx同學在校的'六年裏，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，學習也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學突發急性闌尾炎，要住院治療。出院後，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很着急。這時候，徐xx同學主動站出來說：“老師、阿姨不要着急，我和學習委員每天放學後到他家給他補課。”徐xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”

二、誠信守則，實事求是

徐xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家後屋抽菸，被他發現了，求他不要告訴別人，但他心裏明白，隱瞞不報就是包庇，於是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監督好自己的親表哥。

以上是徐xx同學作爲誠實守信好少年的主要事蹟。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評爲“三好學生”在全鎮“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。

道德之星個人主要事蹟材料15

xxx，男，生於20xx年9月16日，今年10歲，擔任三年級班長，他品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評爲“三好學生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。除此之外，他還利用週末、寒暑假等時間發展業餘愛好，學習書法、繪畫等，豐富自己的課餘生活。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸

爸媽媽做一些力所能及的`家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在老師和同學們心中，他是大家學習的榜樣，希望xxx同學能繼續努力，再接再厲，成爲優秀的校園之星。