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文明禮儀之星的主要事蹟(精選8篇)

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過事蹟吧,事蹟是用於表揚先進、樹立典型,使廣大幹部羣衆見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。我們該怎麼擬定事蹟呢?以下是小編整理的文明禮儀之星的主要事蹟(精選8篇),歡迎大家分享。

文明禮儀之星的主要事蹟(精選8篇)

文明禮儀之星的主要事蹟1

她是港獅學校五年一班的學生。

她性格活潑開朗,在學校老師的教育下,文明禮儀之花在她心中悄悄地綻放,心中充滿感恩的她,用自己的點滴行動向大家播下粒粒文明禮儀的種子。在平常學習生活中,她能嚴格按照《國小生守則》來規範自己的言行。

在校內,見到老師她主動問好,同學間友好相處,主動謙讓。

她從每件小事做起,從每天做起,用實際行動證明自己要做一名全面發展的好學生。

文明禮儀之星的主要事蹟2

作爲學校大隊委的她,興趣愛好廣泛,是學校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學生。一直以來,她能做到嚴格要求自己,全面發展,不懈努力。她積極參加各項活動,對待同學,她從來都是熱心幫助,真誠關心每一位同學。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學們學習的好榜樣。

作爲學校一名少先隊幹部,她用自身的行動樹立了麗澤國小學生的良好形象,在每週的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個角落中,有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影;在教室裏、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示範;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋着麗澤學子良好的形象。

通過自身的努力,每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作爲禮儀隊小隊長,她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經成功的參加了區多次大型頒獎儀式,接待了多次市區各級領導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。

一分耕耘、一分收穫,她連續兩年被評爲校級三好學生、2010被評爲區級三好學生,2011年評爲市級三好學生,連續多年評爲校級禮儀小標兵,2010年評爲區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的"我和紅領巾的故事"徵文比賽中,獲得一等獎並在主題文化牆上進行了展示。

我們願她用執着的精神向着心中美好的目標大步前進!

文明禮儀之星的主要事蹟3

我是八(1)班的李XX,我很開心把自己介紹給大家,同時也向同學們倡導雅言雅行的活動。

我熱愛學習,關心集體,樂於助人,尊重師長,是校三好生。同時,我牢記伏爾泰說的:生命在於運動。堅持每天積極鍛鍊,從入校以來一直是年級跳遠冠軍。

論語裏面孔子說的一句話讓我記憶深刻,他說:“言忠信,行篤敬!”意思是說話要忠誠、信實,行爲要厚道和恭敬,平時用這句話也經常提醒我自己,我能做到嗎?作爲一名國中學生,雅言雅行是必不可少的行爲禮儀。雅是一種休養,一種內涵,是一個人內在素質的體現。一個人如果不能雅言雅行,滿口髒話就好比一件漂亮的白大衣沾上了污點,會影響個人形象。作爲新時代的學生,我們既要堅持有好的學習成績,也要注意自己個人品德的修養,堅持自身不被有害於文明的行爲所同化。從小事做起,尊重身邊的每一個人,是最根本的。一句‘你好’或’對不起‘,便是雅的體現。從我做起,養成雅言雅行的好習慣去影響別人,共同維護文明的校園環境。

文明禮儀之星的主要事蹟4

我是八(2)班的陳XX,也是我們班的雅言雅行的負責人。

雅言雅行是什麼?就是優雅的談吐,文雅的舉止和高雅的品位。它是一種修養,一種內涵,是一個人內在素質的體現。中華文明素來是以禮儀之邦所著稱,早在春秋時期周王就命人編寫《禮記》,提出了禮制的綱領,西漢後有關禮記的書則更多了,這對中國文化的影響十分悠遠。

而我們中學生更應該從小注重雅言雅行。可是校園內的一些同學不僅舉止粗魯,不注重個人形象,還經常爆粗口罵髒話,這十分違揹我們中華民族悠久的禮儀文明。我作爲班級的雅言雅行負責人,首先我要做到以身作則,生活中以禮待人,以誠相見。同時我也會督促班級裏的同學,讓他們尊重師長、少說髒話,多用禮貌用語,改掉一些不良習慣,使我們的校園更加文明和諧友善。

文明禮儀之星的主要事蹟5

我是八(3)班的沈XX,我爲雅言雅行代言,爭做當代文雅少年。中華民族有幾千年文明史,禮最早就成爲古代周朝貴族教育體系“六藝”中的一種重要技能之一,培養學生“文質彬彬,然後君子”。從有文字記載歷史起,禮就融入了中國人的生活。最早的詩歌總集《詩經》中就有大雅,小雅的詩歌記載。時至今日,禮的教育,已經深深融入了中華民族的血脈。

作爲一名新時代的中學生,我們是禮的'傳承人,理應擔當起禮貌待人,有禮有節的素質養成這個重要任務。作爲學生除了要努力學習,掌握本領,更要成爲一名有理想、有智慧、有教養的全面發展少年。

知行合一是古代優秀的做人品質,讓我們行動起來吧!對待同學,老師我們要做到如沐春風,有禮有節;對待自己要做到嚴於律己;日常生活中我們要做到誠實守信、注重形象。願我們都成爲擁有一個高雅靈魂,優雅談吐的新時代文雅少年。

文明禮儀之星的主要事蹟6

我是八(4)班的孫XX,我爲雅言雅行代言,爭做新時代文雅少年。中華民族以文明禮儀之邦聞名於世,禮是雅的重要內容。從有文字記載歷史起,禮就融入了中國人的生活。三千年前周公制禮作樂,提出了禮制綱領,西漢後期關於“禮”的書籍出現。禮已經深深融入了中華民族的血脈。

作爲一名新時代的中學生,我們要不斷傳承禮的思想,不僅要努力學習,掌握本領,更要成爲一名有理想、有智慧、有教養的全面發展少年。

“知是行的主意,行是知的.功夫。”讓我們從點滴做起:注重一言一語,讓人如沐春風;謹慎一舉一動,讓人感受溫暖。日常生活中我們要做到尊重師長、嚴守紀律、誠實守信、注重形象。願我們都成爲儒雅談吐、文雅舉止、高雅情趣的新時代文雅少年。

文明禮儀之星的主要事蹟7

大家好,我是八(5)班的李XXX,我們班推薦我作爲雅言雅行代言人。

在平時,我能做到“雅言”。我從來不說髒話和低俗的流行語,也不罵人。我尊敬師長,友善待人。平時見到老師主動問好,並經常說“請”、“謝謝”、“不客氣”等文明用語,並帶動班裏同學,在班級裏形成良好風氣。

不管校內和校外,我也都能做到“雅行”。我從不打架,能與人和諧相處,理性解決問題。在校內,我會主動幫助老師回學,積極承擔責任,用完餐收拾好食堂餐具。上課能遵字紀律,自習時安靜獨立。在校外,我文明遊覽景區,不隨手亂扔垃圾,遵守社會規則

中華民族是禮儀之邦,我一定會踐行雅言雅行,努力讓社會形成文明、有禮、和諧的風氣。謝謝!

文明禮儀之星的主要事蹟8

我是八年級(8)班的史XX,負責班內“雅言雅行質量提升工程”的監督工作。雅言雅行是一個人素質的體現,更是一項規章制度,時時刻刻都需要遵守。而我作爲班內雅言雅行的負責人,必然要以身作則。在生活中以禮待人,以誠相見,將雅言雅行落實到一言一行之中。同時,我也會督促同學們改掉不良習慣,踐行雅言雅行,做一個文明禮貌的人。

雖然我還是不太能夠嚴格遵守雅言雅行,凡事做到盡善盡美,但在不斷督促同學們的同時,我也在不斷改進,逐步成長爲一名文明禮貌的中學生。“禮”是中華文化中不可或缺的一環,而雅言雅行正是“禮”的一種直觀體現。作爲中華兒女,我自然應當繼承先祖們傳承下來的這一優良作風,並將其發揚開來,讓身邊的人也開始雅言雅行,最後共同營造一個優雅、和諧、美好、踐行雅言雅行的氛圍,爲培養儒雅端莊的未來中國人出一份力。