蘇科版會考物理《電路初探》教案
一、[設計意圖]
分析學情,說明本節課構思的過程和所採取的主要教學方法。
1、 重視課本,尤其是與原教材不同處,比如“生活物理社會”、探究實驗過程與方法、插圖、WWW,理清知識點,體會並形成新觀念新思想。
2、 不同學生採用不同方法,以提高學生自主學習能力爲目的,只有將知識通過學生的努力化爲自己的知識結構體系,才能應用知識解題。
3、 精選精講例題,以點帶面,避免用大量的複習題代替知識複習,重視解題方法的指導。整個複習過程採用教師邊複習學生邊練習。
4、 電路設計應聯繫實際,不能只限於純串並聯電路。
學生在會考複習中,基本知識忘的比較多,所以複習時要注重基礎。電路部分的知識單獨考的並不多,但本章是整個電學的基礎,很多知識點是隱藏在對歐姆定律、電功率的綜合考查中,複習關鍵在於靈活掌握知識,理解題目意思,應對具體問題努力嘗試知識的總結和遷移,會考趨勢越來越注重能力的考查,但能力的培養不是一蹴而就的,在有限的複習時期還是應抓基礎爲主,重視方法的指導。
二、 複習目標:
1、 從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。理解通路、開路及短路,知道電源短路的危害;理解用電器被短路的結果。
2、 會識別串並聯電路,會讀、會畫電路圖;能說出生活生產中採用串聯或並聯電路的實例;能按要求設計串並聯電路。
3、 知道電流的形成及單位。理解電流表的使用及利用串並聯電路中電流的關係進行計算。
4、 理解電壓的作用;知道電壓的單位。知道乾電池、鉛蓄電池、家庭電路和人體安全的.電壓值。會用電壓表探究串並聯電路中的電流關係,理解串並聯電路中的電壓關係。並進行計算。
三、複習重點和難點
1、會判斷什麼是短路。會識別電路的連接方式。
2、理解電流表電壓表的使用,並能判斷出它們在電路中分別是測哪個用電器的電流與電壓。從而判斷出電路中的故障。
3、會設計電路。
四、[教具和學具]
學生要準備練習本進行練習
五、[課前準備]
主要指對學生的要求
學生在課前要將最基本的知識自己進行復習和梳理,並列出複習提綱。教師提供一些最基本的問題,讓學生做在作業本上。
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