《汽車上》幼兒園大班教案

　　目標：

1、理解歌詞內容，能跟着音樂自由創編關於汽車的各種動作，併合拍地跳舞。

2、初步學習在音樂間奏時往前移位子的接龍遊戲，體驗團體合作遊戲的快樂。

重點：目標1

難點：學習在音樂間奏時往前移位子的接龍遊戲。

準備：小圖片、錄音機、磁帶、地上用紙條貼出三條虛線，幼兒事先熟悉歌曲旋律。

　　過程：

（一）以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出課題。有一首好聽的歌叫《汽車上》，請小朋友豎起耳朵欣賞一下。（幼兒坐成圓圈）

1．播放歌曲錄音一遍後提問：

你聽到公交車有什麼？上面乘着哪些人？他們在做什麼事情？

根據幼兒的`回答教師邊唱邊出示圖譜

（二）根據歌詞內容自由創編各種動作，併合拍地跳舞。

1．教師根據圖譜伴隨音樂完整唱一遍，鼓勵幼兒學唱每段歌詞中的襯詞：轉、刷、滴、向後走、呼嚕、哇、噓。（表揚小朋友唱歌聲音有高低輕重，真好聽。）

2．請幼兒聽音樂根據歌詞自由創編動作，教師個別指導並提煉。

師：我想請小朋友來表演一下坐公交車，我們聽音樂有節奏地做動作，我來找領頭人看看誰的動作最合節拍誰表演的最棒我們就跟他學。

幼兒聽音樂邊做動作，鼓勵會跟唱的小朋友大膽跟唱。

（三）遊戲“乘汽車”

1． 介紹遊戲

師：想不想玩“乘汽車”的遊戲？那麼先請你們在直線上用小椅子擺成3輛公共汽車坐坐好。

師：我們再來聽一下《汽車上》，比一比這次的音樂和剛纔的音樂有什麼不一樣？（間奏）

師：我們小乘客們跟着音樂邊唱歌邊做動作，在間奏的時候每個小乘客就向前移一個位子坐下來。但是我有個問題需要小朋友幫忙解決一下，每個小乘客向前移一個位子，誰會沒有位子？（最前面，最後的一個位子）

2．遊戲開始，師清唱指導幼兒玩一次，討論並強調遊戲規則。

你在遊戲的時候遇到了什麼問題？誰來幫我們解決？

如：怎樣換位子？朝哪個方向換位子？（統一方向，往右換，第一個幼兒從左走）

如果有人忘記換位子了怎麼辦？（後面的人提醒他）

3、根據小朋友自己討論的遊戲規則再次進行遊戲。

（四）開汽車離開

汽車上的輪子轉呀轉，轉呀轉，轉呀轉，汽車上的輪子轉呀轉，轉轉轉轉轉。

汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷，刷刷刷，汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷刷刷。

汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴滴滴。

汽車上的司機說向後走，向後走，向後走，汽車上的司機說向後走，向後走。

汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕，呼嚕嚕，汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕嚕嚕。

汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇，汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇哇哇。

汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓，噓噓噓，汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓噓噓。