我爲汽車添車輪教案
作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的我爲汽車添車輪教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、通過看看、說說、畫畫的不同活動形式,引導幼兒體驗美術課的快樂。
2、培養幼兒的均勻塗色和大膽添畫的能力。
3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的'結構。
活動準備
1、圖片:汽車
2、油畫棒、畫稿。
活動過程
一、導入
教師通過變魔術,變出不同樣子的汽車玩具,讓幼兒觀察。
二、展開
1、提問幼兒:汽車都有哪些部分組成?
幫助幼兒總結,共有四部分:車頭、車身、車尾和車輪。
2、出示範畫,。請小朋友們觀察小汽車缺少了哪一部分?
3、教師示範:我爲汽車添畫車輪。
在畫完第一個車輪後,請小朋友們思考:在畫第二個車輪時應該注意什麼?
向幼兒講解:第二個車輪一定要和第一個車輪一樣大、一樣圓,
注意車輪與汽車整體的比例,不要太大,也不要太小,否則汽車就不能在馬路上平穩的駕駛。
4、請幼兒爲汽車添畫車輪。
(1)指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。
(2)提示幼兒添畫的車輪要一樣大、一樣圓。
(3)爲小汽車圖顏色。
5、教師點評
請小朋友一起來看一看,猜一猜:誰的小汽車跑得最快?爲什麼?
小結:只有兩個車輪畫的一樣大、一樣圓的小汽車跑的纔會快。
三、結束
請幼兒收好畫筆後,一起玩開汽車的遊戲。
活動反思:
整個活動每個環節圍繞目標環環相扣,積極引導孩子觀察思考,激發了孩子的探索慾望,從整個活動情況來看,本次活動並不成功,似乎對於多數幼兒來說偏難,沒有達成體現整體美的目標。小班的孩子動手操作訓練還有待加強。
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