《公共汽車的祕密》教案3篇
作爲一位傑出的教職工,時常會需要準備好教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《公共汽車的祕密》教案,歡迎閱讀與收藏。
《公共汽車的祕密》教案1幼兒都乘過交通工具,但是對於公共汽車上的各種設施,他們卻未必會關注。通過本活動,引起幼兒的觀察興趣,梳理關於公共汽車的相關經驗,以此讓幼兒體會到公共汽車與人們生活之間的關係。
本活動第一環節提出問題,引起幼兒興趣;第二環節:觀看錄像;第三環節:拓展幼兒經驗。
活動目標:
1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施,初步瞭解它們與人們的關係。
2、激發幼兒對周圍事物觀察和探索的興趣。
3、能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。
4、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
活動準備:
1、物質準備:教師事先拍攝公共汽車上部分設施的照片和錄像。
2、幼兒經驗準備:幼兒有過坐公交車的前期經驗。
活動過程:
一、提出問題(已有經驗回顧,激發幼兒的興趣)
重點提問:
1、平時你們出門經常會乘什麼車?
2、你在乘公共汽車時看見車上有些什麼東西?嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水裏,感受水的“變化”現象。(幼兒邊講,老師一邊用照片呈現)
3、你知道車上這些東西有什麼用嗎?
小結:公共汽車上有許多的數字、標記和設施,它們都表示不同的意思。
二、觀看錄像(通過觀察、討論,進一步瞭解公車上的設施及其作用)
重點提問:。
1、公共汽車車頭上的數字表示什麼?
2、乘公交車第一件事要做什麼?
小結:公共汽車車頭上的數字就像它的名字,我們乘坐公交車必須看清楚,坐上車以後要買票。
1、車上的座位爲什麼要有不同的顏色?這些黃色的座位爲什麼要靠近車門?
2、車上爲什麼要裝電視?
3、乘車時,你如果不知道哪一站下車,可以藉助車上的哪些設施進行查詢?
4、後車門旁扶杆上的紅按鈕有什麼用處?
5、車頂上一個長方形的東西是什麼?
小結:原來公共汽車上的許多設施有不同的用處,工人叔叔在造車時爲大家想得真周到,讓每一位乘客都覺得方便。
三、拓展經驗
1、看看這是什麼?它有什麼用?(瞭解逃生錘和滅火器的用處)
2、請你們看段錄像,發生了什麼?如果是你怎麼辦?
3、在公共汽車上還會發生哪些事情?你會想什麼辦法解決?
小結:當你坐在公共汽車上的時候,如果碰到突發事情一定要想各種方法來保護自己的安全。
(調整4、你在馬路上還能經常看到哪些車子?它們長得有什麼不一樣?你們知道它們有哪些用途嗎?)
教學反思:
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮。
《公共汽車的祕密》教案2活動目標:
1、交流和提升幼兒已有生活經驗,理解車上各種設施在設計上的人性化理念。
2、增強對周圍事物觀察和探索的興趣。
3、探索、發現生活中公共汽車的特徵。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備:
教學具準備:公共汽車上部分設施的照片
經驗準備:幼兒對公共汽車比較熟悉
活動過程:
一、提出問題——引起對公共汽車關注的興趣
1、你們乘過公共汽車嗎?
2、在乘公共汽車時看見車上有些什麼東西?這些東西有什麼用嗎?
小結:許多小朋友乘過公共汽車,公共汽車車上有椅子給乘客坐,有電視給乘客看。
二、觀看錄像——在討論中瞭解一些設施的作用
1、車上的座位爲什麼要有不同的顏色?這些黃色的座位爲什麼靠近車門?
2、車上爲什麼要裝電視?
3、乘車時,如果不知道哪一站下車,可以藉助車上的哪些設施查詢?
4、後車門旁扶杆上的紅按鈕有什麼用處?
小結:原來公共汽車上的許多設施有不同的`用處,乘客在乘車時會很方便。
三、活動延伸——進一步激發幼兒後期的探究興趣
1、如果你來設計一輛公共汽車,你覺得還可以裝些什麼?
2、怎樣才能讓乘客更方便?
反思:
1、幼兒對公共汽車上的各種設施"似曾相識",卻"稍有經驗"。因此,這些看似平凡的設施激發了他們猜想、探索和發現的興趣。
2、如果能拍攝一些乘客使用這些設施的照片,讓幼兒根據照片進行分析、猜想的話,活動會更加有趣,對幼兒思維的挑戰也更有益,而且幼兒對設施用途的理解也會更加形象直觀。
3、也可考慮用區域活動或家園合作的形式進行後續活動,使高結構活動與低結構活動有機結合。
《公共汽車的祕密》教案3【活動目標】 1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施,初步瞭解它們與人們的關係。
2、培養幼兒有初步的自我保護意識。
【活動準備】 1、各種照片(含有數字、標記、設施等)
2、PPT(救生錘、滅火器的圖片);錄像(842路發生火災的情景)
【活動過程】 一、互相交流調查表
這兩天我們小朋友都去調查了公共汽車上的祕密,你把你調查的內容和同伴說說。
二、交流分享
現在請你說說你發現公共汽車上有哪些祕密?
輔助提問:公共汽車車頭上的數字表示什麼?你還看到公共汽車上有哪些數字?(教師根據幼兒說的以照片形式歸納整理)
小結:公共汽車上有許多的數字、標記和設施,它們都表示不同的意思。
三、拓展經驗
1、看看這是什麼?它有什麼用?(瞭解逃生錘和滅火器的用處)
2、請你們看段錄像,發生了什麼?如果是你怎麼辦?
3、在公共汽車上還會發生哪些事情?你會想什麼辦法解決?
小結:當你坐在公共汽車上的時候,如果碰到突發事情一定要想各種方法來保護自己的安全。
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