有關座右銘作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的座右銘作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座右銘作文 篇1

出發前一晚，我問了嚮導：“海龍屯有多高呢？”“1374米！”好高啊！這對於我來說簡直是天文數字。於是，這個數字就牢牢地印在了我的腦海中。第二天，來到山腳下，果然，山頂在雲裏呢！生長在平原地區的我，很少爬山。這不才爬了半小時，就落在了同學們的後面。我心裏嘀咕着，這山這樣高，有1374米呢，我能爬上去嗎？可是看着大家都在努力向上攀登，我也只好硬着頭皮，一步一步地挪動，手腳並用。不知是我的體力太差，還是心裏作用，我覺得這山好像越爬越高，永遠都爬不完了。我看到自己的影子像小矮人似的，被太陽壓得喘不過氣來了。雖然這一路有老師的鼓勵攙扶，我還是比大隊伍慢很多，我看着一米多高的石階和周圍密密實實的樹木，覺得自己很孤單。

好不容易到了一個涼亭，我休息了一會，這時又聽見了鳥兒撲着翅膀，一下就飛走的聲音。緊接着，後面還傳來幾聲老虎的吼叫聲。我慌忙地再次出發了。在路上，常常能聽了到呼嘯，害怕得我趕緊又走又跑，一不小心還跌了一跤。就這樣，我摸爬滾打地“爬”了一程。唉，我真不知道還會有什麼困難......

不知不覺，我好像聽到了同學們的交談聲，擡頭一看，他們都在亭中等我呢！我問他們累不累，他們說當然很累。當我告訴他們這山有1374米高的海拔時，他們都很驚訝。覺得自己是怎麼爬上來的呢？！我又問他們，有沒有聽到虎吼的聲音，他們笑着說：“這不是真的老虎呀，而是喇叭裏的音效，哈哈哈哈！”當時我心裏的害怕，已經被笑聲覆蓋了。

我終於知道了，有時候，無知者無畏，正式由於不知道面臨怎樣的困境，他們纔會無畏的去爬山，也相信自己能夠克服。可一旦我們知道了自己的挑戰，我們的內心反被限制住了。無法成功戰勝那些本來可以克服的困難。就像我在爬山前一直想着1374米有多高。

黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。正如顧城所言，當眼前一片黑暗時，我們用心中的燈火照耀着前方的路，去尋找心中的光明！任何時候，都不要被自己內心的恐懼所震懾，這纔是我們成功的開始！

座右銘作文 篇2

我每次出門上學時，每次看見爸爸的座右銘，我都會更加努力，自信，這句話就是：“世上無難事，只怕有心人”這對我有深刻的記憶。

以前。這句話對我來說，我本來一點也不喜歡，後來我才體會到真正的意義。

一天，我們開開心心的來到了鄉里，我看見了一個和我同齡的人，在玩他自制的滅火器，我不敢玩，可我又想玩兒，他教會我怎麼玩，就這樣我們成了好朋友。有一天，我又一次看見他正在捉雞，我也想玩捉雞，可是我害怕雞，我只好看他捉雞，他走了，可我還在那看那一羣雞，剛好被路過的爸爸看見了，於是，爸爸就問我在看什麼，我結結巴巴的說，我說我想捉雞，可是我又不知道捉雞的方法，爸爸告訴我說，“世上無難事，只怕有心人”然後又告訴了我捉雞的方法，我一遍又一遍的嘗試，經過了一次又一次的失敗，從每一次的失敗之中得到了經驗，我終於學會了。

我開開心心的來到爸爸身邊，向他，仔仔細細的說了經過，他非常高興，又說了她的那句座右銘“世上無難事，只怕有心人，這句話本來是我的座右銘，現在我傳授給你”我高興的說“好！太好了！”

就這樣，我也有了我自己的座右銘。

座右銘作文 篇3

你們的座右銘是什麼？那你們肯定也想知道我的座右銘是什麼？我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”因爲我想讓這句話激勵我沒設麼能難倒自己，只要努力就一定能成功，我想把它貼在課桌上，每當我遇見難事時，這句話也會激勵我。

我喜歡他是一隻蜘蛛給我的`啓示，這隻蜘蛛還很小住在我家的牆角下，有一天我準備出門時，看到這隻小蜘蛛正在織網，我情不自禁地坐在門口看小蜘蛛織網，首先一圈一圈地在織網，剛織到一半的時候就從半空掉了下來，我在旁邊喊着加油！不能放棄！小蜘蛛彷彿聽見了我的呼喚，又從地上爬了上去，開始仔仔細細地開始織網，過了幾十分鐘窩織好了，小蜘蛛欣喜若狂，我的心裏也替它高興。我想這就是所謂的人生，有些事是人生必須經歷的，有時一次不行就兩次，兩次還不行就三次，無論有多難只要努力了就一定能成功。

當我遇見難題時，我會一次次的嘗試，當我在學特長時，我會用另一種方式嘗試。

無論遇見什麼困難，經過自己不斷的努力，一定會成功。這就是我的座右銘，他讓我知道了人生的體驗，它給我的感悟很大，只要努力了，就一定會成功！

座右銘作文 篇4

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。韶華易逝，紅顏易老，怎不惹人傷懷。怎樣把握人生，不枉來人世間一遭，費盡思量，窮盡腦汁，恐怕也是不得要領。中華五千年文明，有無數煌煌鉅著，閱讀這些經典著作，無疑是條人生之路上的捷徑。曾經有人說過這樣的話：“起先是人創造了經典，給了經典無窮的生命，而經典卻永久地證實了人類的聰明智慧與存在的價值，它早已回報了人類所給予的，它的存在有着不可磨滅的道理”。經典可以讓我們把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值。人到中年，回首往昔，有三句經典名句，教我爲人處世，受益匪淺。

“天行健，君子以自強不息”。語出《周易乾象傳》。大意是天（自然）運行剛強勁健。君子處世，也應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。19XX年，梁啓超先生在清華大學作題爲“君子”的演講時，即以“自強不息”爲中心，激勵清華學子發憤圖強：“君子自勵猶天之運行不息，不得有一曝十寒之弊，且學者立志，尤須堅韌強毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓；若或見利而進，知難而退，非大有爲者之事，何足取焉。人之生於世，猶舟之航海，順風逆風，因時而異。如必風順而後揚帆，登岸無日矣。”做爲一名普通的公務員，可能沒有實現豐功偉業的機遇，但試想，做好本職工作，將自己的“小事業”做到極致，不也是一種成功嗎。何況，你的這個“小事業”，可能關係到一方百姓的福祉、助力一市之域的某項事業發展，也是一片廣闊天地。人生在世，勿論地位高下，職務大小，皆應當以君子自強不息的精神，表現出勇於進取、勇於開拓的精神。當我參加成人大學聯考遭受挫折的時候、當所在企業搖搖欲墜的時候、當機構改革面臨調整的時候，我往往會想起這句話，只要堅持不懈怠，就會有好的結果。 “君子欲訥於言而敏於行。”出自《論語里仁》篇。意爲夫子說：“君子的修養要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷。”毛澤東爲抗戰時期在延安出生的的兩個女兒取名李敏和李訥，看來毛主席是希望自己的女兒長大要做多幹實事、少說空話的人。季羨林教授爲入校新生看行李的故事，也充分體現了“君子欲訥於言而敏於行”的高尚品格。敏於行要求做事雷厲風行、不拖泥帶水，富於成效。訥於言要求說話謹慎、實事求是，切勿高談闊論、誇誇其談。爲人是如此，察人也是如此。

“己所不欲，勿施於人”。出自孔子《論語顏淵篇》。通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。你要求別人做什麼時，首先自己本身也願意這樣做。有一個故事，羅斯福當海軍助理部長時，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立基地的事。“我只要你告訴我，”他的朋友說，“我所聽到的有關基地的傳聞是否確有其事。”這位朋友要打聽的事在當時是不便公開的，但既是好朋友相求，那如何拒絕是好呢只見羅斯福望了望四周，然後壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎”“能。”好友急切地回答。“那麼，”羅斯福微笑着說：“我也能。”這個故事從一個側面詮釋了這個道理。通往“己所不欲，勿施於人”就是“待人心恕”。有人用拆字法解釋“恕”，“恕”就是“如心”，就是別人所喜歡所向往的像我自己心所喜歡所向往的一樣；我心裏不想要的，別人一定也不願意有。我們無論處理什麼樣的人際關係，只要學會換位思考，將心比心，站在別人的角度來思考和處理，便會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。

座右銘作文 篇5

一句“失敗乃成功之母”，貼在我的牀頭，這句座右銘伴我度過六個平凡而不乏味的春秋，時刻勉勵着我，帶我經歷一個個困難，越過一個個坎坷……。

五歲那年就有了座右銘，不過也就只是個模糊的概念，只能算做爲一個“虛假的名聲”：我有“座右銘”。而關於第一次在乎它，還得從一件事講起。

一個下着鵝毛大雪的下午。雖然只有短短的幾十分鐘，地上卻也鋪上了“雪白的地毯”。我和朋友騎着自行車，在小區裏轉悠着，一邊欣賞着雪景。嘿！要不來挑戰一個高難度動作吧！看誰能在雪地上連繞三個最小的圈子，並且不能掉下來，如何？朋友說。我爽快地答應了。我騎上自行車，做足了心理準備，握緊把手。聽到開始的號角聲，我奮力開始騎起來，把手不停地向右拐，腳也用力蹬着。“我一定要贏！畢竟是小菜一碟，再碰上個‘豬對手‘，勝利一定屬於我！”虛榮心使我自以爲是，心不在焉起來：一會兒看看朋友，一會兒想想心事……手一滑，只聽“砰”的一聲，我摔倒在地，手心上劃開了一道傷口。見朋友完美地騎完了三圈，我氣憤極了，叫到：“我不比了！”並一屁股坐在雪地上，打算不起來了。

“你爲什麼不比了？”朋友疑惑地問。“你都已經騎完了，就別假惺惺的了。反正我是不比了，你自己愛騎不騎！”

“別這樣啊，”朋友誠懇地說，“你不是有句座右銘嘛，失敗乃成功之母，你這一次失敗了，下一次沒準就成功了呢。再試試吧，我看好你。”

在朋友的勸說下，我終於決定再試一試。這一次，我專心致志地騎着，果然成功了。

從那一次開始，我就開始在乎自己的座右銘：經常用它來勉勵自己。對如今而言，我不再覺得朋友是“假惺惺”的了，並且十分感激他當時的鼓勵。也把座右銘從“虛假的名聲”變成了自己生活中的一部分，把它藏在心間，指引我前進的方向。

座右銘作文 篇6

每個人都有自己的座右銘。我也不例外，你知道我的座右銘嗎?哈哈，你一定不知道——今天不學習，明天就爲貧窮買單!這個就是我的座右銘，怎麼樣?

這句話是我的座右銘，是有道理的：學習就是學狀態、學心境、學成功人與人相處的藝術、學不甘心、學習別人是如何突破的、如何實現目標的~~

關於學習：失敗不用學，因爲好學生是不允許自己失敗，而是成功。懶惰不用學，懶惰會害死人，令人懶散。疾病不用學，因爲這是一個逃避學習的一個藉口。所有不好的習慣都不用學習!成功要學，因爲這是邁向成功的第一步，要經過許多的考驗。健康要學，想要成績好，必須身體健康，才能好好學習。創業要學，創業是讓人思維放開的學習。所有讓人積極向上的習慣都要學，這才能讓你變的更好。

學習是增加視野的唯一途徑。差生什麼苦都能吃，就是不能吃學習的苦;而好生什麼苦都不能吃，就是能吃學習的苦!好生永遠知道差生想什麼，而差生永遠不知道好生在想什麼、幹什麼、學什麼!學習也如同這樣，就那作業來說吧!好學生做作業，總是做完了繼續往下做，直到不會時，還會繼續動腦做。可差生不是這樣，把老師的作業做了，也好。可有些更離譜，亂做一通。

人與人在肉體上沒什麼差別，差別是在靈魂上!好生的精神世界要多大有多大，視野要多廣有多廣。你看，今天不學習，明天就爲貧窮買單。這句話的啓示多大，所以我們身爲學生就要好好學習，不要爲明天的貧窮買單——這就是我的座右銘!

座右銘作文 篇7

前幾天，我們學習了“世上無難事，只怕有心人”這句話，使我感受頗深。

有一天，我正在認真地做作業，有一隻黑色的小硬殼蟲子從天而降。一開始，我沒有發現它。直到我寫完作業收拾書包時，才發現了這個四腳朝天的小傢伙。只見它艱難的扭動着身體，想使自己翻過身來。可這對它來說，真是一項艱難的考驗。它一會兒用頭頂着桌子，左右擺動；一會兒又使自己搖來搖去，在原地轉圈；一會兒又扇動那對脆弱的透明翅膀，可仍是無濟於事。

這時，我的心好像被什麼東西碰觸了一下，是呀！它畢竟只是一個小生命。於是，我拿出一把尺子，伸到他面前。可是，我轉念一想：“不，我這樣做等於害了它，不經歷一點兒磨難，怎麼會有應對困難的能力呢？”於是，我把心一橫，收回了尺子。轉身搖着頭嘆着氣走了。

可是等我再回來時，小蟲子居然在我的書桌上爬來爬去。怎麼會呢？它是怎麼翻過來的呢？爲了考驗我的疑問，我又拿起了尺子，一下子把它翻得四腳朝天。只見它一動不動，像死了似的。過了好幾分鐘，它還是一副老樣子，四腳縮着，一動也不動。正當我要離開時，它突然一個漂亮的轉身，“啪”地翻過身來。看到這兒，我震驚了。多麼不屈不撓的精神，前幾天學過的“世上無難事，只怕有心人”回想在耳邊。

是啊，世上無難事，只怕有心人。世界上沒有難的事，只要你用心了，認真了，再難的事也會解決。我將這句話作爲我的座右銘，它將使我受益終身！

座右銘作文 篇8

我有一個座右銘：有志者，自有千方百計；無志者，只感千難萬難。大概的意思是有志氣的人無論面對什麼事都有辦法，沒有志氣的人對任何事都無能爲力。我爲什麼要以這句諺語作爲自己的座右銘呢？因爲它使我提升信心，助我克服困難。

有一次，我想學滑板，就把滑板拿到開闊的地方，開始練了，我不慌不忙地把一隻腳放到滑板上，可當我的另一隻腳踏上滑板，整個人就失去了平衡，一下子從滑板上掉了下來。我不服氣，又嘗試了很多次，卻都以失敗告終。一開始我還自信滿滿，但摔了幾次後就沒信心了。就在我要放棄的時候，那句諺語“有志者，自有千方百計；無志者，只感千難萬難”從我的腦海一閃而過。我靜下心來想：我不該就這樣放棄，我應該想個辦法讓自己能夠平穩地站在滑板上。環顧四周，我靈機一動：我何不扶着牆滑，這樣既可以雙腳站在滑板上，又能夠保持平衡。然後，我就馬上跑到牆邊，扶着牆滑起來，可這樣一來，我雖可以保持平衡，但怎麼也滑不起來。不過我不放棄，每天都這樣訓練自己，並琢磨其他學滑板的訣竅。經過幾天不懈努力，我終於學會了滑滑板。

在座右銘的勉勵下，我相信我以後可以更自信地面對人生中的各種困難並能很好地克服。