致敬青春演講稿

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的致敬青春演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

致敬青春演講稿1

慕大師風範，讓青春閃閃發光尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我發言的題目是《追慕大師風範，讓青春閃閃發光》。老驥伏櫪，志在千里。耄耋之年的袁隆平不斷追逐自己的“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。心中夢想澎湃如昨，奮鬥熱情依舊高漲，這位“當代神農”，不僅讓更多人遠離了食不果腹之憂，還以自身經歷給了世人另一種精神財富：對科研的忘我投入與對生活的無比熱愛，不斷學習、不斷突破，對未來充滿希望，爲理想傾盡畢生精力，讓自己活出閃閃發光的樣子。心繫天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻給“讓所有人遠離飢餓”的夢想，發現水稻“雜交優勢”，攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關等，他創造了一個又一個綠色神話。

在89歲高齡之時，袁隆平用發音清晰的英文致辭，且全程脫稿，盡顯大師風範。袁隆平在致辭中表示，自己努力練習英語的目的是爲了更好地與國際友人溝通，更好地幫助世界解決糧食問題，這種胸懷世界、胸懷人類的思想正是大師的情懷和風範，值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說，“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命”。袁隆平用自己的行動踐行着偉大的英雄主義精神。

美國的摩西奶奶認爲“人生永遠沒有太晚的開始”，熱愛生命的她，70歲拿起畫筆，80歲首次開個人畫展，她堅持繪畫，不斷創作，活出了勇於挑戰自我的境界。他們的事蹟告訴我們：對於一個真正有追求的人來說，生命的每個時期都是年輕的。我們正值青春年華，面對未來和自我的`挑戰，只有放飛理想，青春才能變得色彩斑斕!只有不滿足於已有的成績，拿出“苟日新，日日新，又日新”的姿態，我們的每一天才能過得充實而有意義。追夢的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。當我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道，越過泥濘奮勇向前，高揚青春的旗幟，才能讓青春的顏色變得多姿多彩，讓青春的價值在進取中彰顯。大師終會老去，手握歷史接力棒的青年人，理應責無旁貸地扛起使命，不負青春年華，追逐屬於自己的“星辰大海”，在人生的航程不斷劈波斬浪。

致敬青春演講稿2

每個人最初的最初，都懷着自己對這片世界的無限憧憬而屹立在世界頂端，以一種誓要世界萬物爲自己俯首稱臣的嬌縱姿態俯視着。彷彿自己的出現，會讓世界爲之一顫！踏上高三。

身上那份孤傲劍鋒早已被現實磨得愚鈍，身上僅存的那份苟延殘喘的青春也將緊隨着大學聯考的臨近而走向墳墓。校門口LED電板上那彷彿用考生鮮血染得妖豔的“大學聯考倒計時”正逐步走向歸零，跪倒在它面前的是一羣被漆黑鎖鏈枷住的空蕩蕩身軀，他們的腦髓與最初填補內心空虛的夢想已被現實吸允得蕩然無存。圍繞在他們身旁的是絡繹不絕的考卷，是叮囑又叮囑的諫言，是乏味再乏味的分數。

每年的大學聯考狀元榜恰似一塊紅色弔喪布，鮮豔的紅布上登載着前來弔喪青春的名人雅士。而那些未被提及的，則被扔入無邊的陰霾，等待着一下場弔喪典蒞臨。雖說再濃密的陰霾也遮不住閃光的.身軀，可這可怕的陰霾可是會吞噬光亮的！我希望能化身爲一頭藍鯨，帶着夢想遨遊在那篇淌着憂鬱藍的大海，在空曠的大海里盡情地遊曳。我願將青春埋入大海，換我永世的自由！自由遊曳在無際的滄海中。倘若你能聽見一頭藍鯨在呻吟，那時我在高呼：自由萬歲！無數的莘莘學子在清明抱頭痛哭：自己的青春死無葬身之地。四月的清明總會下雨，將本來陰鬱的天空潤得潮溼。無數的4第/共7

雨滴滴下，如眼淚流在考生的嘴角。埋在試卷堆裏的頭顱，靠着僅存的手臂上的痠痛感來證明自己活着。清明時間淚紛紛，路上考生驚斷魂。

致敬青春演講稿3

慕大師風範，讓青春閃閃發光尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我發言的題目是《追慕大師風範，讓青春閃閃發光》。老驥伏櫪，志在千里。耄耋之年的袁隆平不斷追逐自己的“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。心中夢想澎湃如昨，

奮鬥熱情依舊高漲，這位“當代神農”，不僅讓更多人遠離了食不果腹之憂，還以自身經歷給了世人另一種精神財富：對科研的忘我投入與對生活的無比熱愛，不斷學習、不斷突破，對未來充滿希望，爲理想傾盡畢生精力，讓自己活出閃閃發光的樣子。

心繫天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻給“讓所有人遠離飢餓”的.夢想，發現水稻“雜交優勢”，攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關等，他創造了一個又一個綠色神話。在89歲高齡之時，袁隆平用發音清晰的英文致辭，且全程脫稿，盡顯大師風範。

袁隆平在致辭中表示，自己努力練習英語的目的是爲了更好地與國際友人溝通，更好地幫助世界解決糧食問題，這種胸懷世界、胸懷人類的思想正是大師的情懷和風範，

值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說，“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命”。袁隆平用自己的行動踐行着偉大的英雄主義精神。

美國的摩西奶奶認爲“人生永遠沒有太晚的開始”，熱愛生命的她，70歲拿起畫筆，80歲首次開個人畫展，她堅持繪畫，不斷創作，活出了勇於挑戰自我的境界。他們的事蹟告訴我們：對於一個真正有追求的人來說，生命的每個時期都是年輕的。我們正值青春年華，面對未來和自我的挑戰，只有放飛理想，青春才能變得色彩斑斕!只有不滿足於已有的成績，拿出“苟日新，

日日新，又日新”的姿態，我們的每一天才能過得充實而有意義。追夢的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。當我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道，越過泥濘奮勇向前，高揚青春的旗幟，才能讓青春的顏色變得多姿多彩，讓青春的價值在進取中彰顯。

大師終會老去，手握歷史接力棒的青年人，理應責無旁貸地扛起使命，不負青春年華，追逐屬於自己的“星辰大海”，在人生的航程不斷劈波斬浪，用奮鬥書寫輝煌的明天。我的發言完畢。謝謝!

致敬青春演講稿4

各位老師，各位同學：

大家下午好！首先請允許我表達一下感謝，感謝精心策劃、組織本次活動的學生髮展中心和高二年級組，感謝評委老師們專業、敬業的工作，尤其要感謝的，是高二年級的全體同學。因爲，如果沒有你們的演繹，就沒有今天下午的掌聲、笑聲和歡呼聲，這些，都是你們帶給我們的，你們纔是今天下午這場活動的主角。所以，要感謝爲今天下午的活動付出努力的全體同學和全體老師，謝謝你們。

今天下午看了大家演出之後，想給大家分享三點感受即三句話。不要擔心，只有三個大點，下面沒有三個小點。第一句話是青春的模樣，第二句話是特殊的致敬，第三句話是青年的責任。

第一句話，青春的模樣。說實話，今天下午看演出的時候，我很感動，也很羨慕同學們。感動什麼？感動於你們爲了班級榮譽所付出的一切。今天的表演中，尤其讓我敬佩的，是那些扮演山洞、扮演柱子、扮演紅船的孩子。這些同學，他們在舞臺上沒有臺詞，不會露出真容，但是爲了班級的榮譽，他們甘願做這樣一個特殊的道具。這樣的孩子，是有着班級精神的孩子，是願意爲了班級的榮譽而付出他所擁有的或者他能夠付出的一切。還有一個細節很讓我很感動。演南昌起義的那個班級，因爲音樂的故障，這個班的8個男孩子，我觀察了一下，在那段時間一動不動，一直保持着那樣的姿態。所以我覺得孩子們你們非常可愛，你們爲了班級的精彩演繹可以付出很多。除了感動，還有羨慕。羨慕什麼？羨慕你們青春的模樣，羨慕你們在舞臺上閃閃發光的樣子，你們讓我看到了你們多才多藝的樣子。我感覺每一個孩子都是一座寶藏，你們在舞臺上笑，在舞臺上跑，在舞臺上盡情地表達，這是青春應該有的樣子，這個舞臺應該是你們的。當你們在舞臺上的時候，我感覺，好像每一個孩子都在說，我是一朵花，我要開放，我要怒放，這是青春應該有的明豔和動人。

第二句話，特殊的致敬。今年的“12·9”活動，我們三個年級分別是誦經典、演經典和唱經典。表面上看，我們演繹的是歷史，但我以爲，這是學生髮展中心的一種設計，是以這樣一種方式，向我們的經典致敬，向我們的前輩致敬。我想，當你們在演繹這些歷史場景、歷史故事的時候，其實你們是在觸摸歷史，是在以這樣一種方式走進塵封的歲月，掀起歷史的帷幕，從而讓歷史和今天連接在一起，讓我們看到了我們今天的生活何以得來、何人所賜。所以，我們三個年級的三場活動，是在以一種特殊的方式，向那些經過浴血奮戰、從槍林彈雨當中走過來的，給予我們今天新生活、新時代、新面貌的先烈和前輩，表達我們最特殊的敬意。所以，你們並不是在表演，而是在用你們的心、你們的情，表達出你們對歷史的一種崇敬之情。因爲，沒有歷史就沒有現在，更不可能有未來。

第三句話，青年的責任。今天，當你們在舞臺上搖動紅旗的時候，我覺得搖動的不是紅旗，而是火炬，是傳承的火炬。今天下午的九個劇目，很好地詮釋了三句話：中國是如何站起來的，中國是如何富起來的，中國必將在你們的'手上強起來。小平南巡、脫貧攻堅兩個劇目，講的是“富起來”，其它幾個劇目都講的是“站起來”。所以我說，今天的九個劇目完美的詮釋了九個字，站起來、富起來、強起來。而這，也將是你們的責任。你們要在中國的先烈和前輩們站起來、富起來之後，讓我們的國家更強大、更強盛、更繁榮、更昌盛。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命，同學們，到了你們的身上、你們的肩上，你們的使命就是讓中國強起來。有一句話說得好，“你怎樣，中國便怎樣；你怎樣，未來便怎樣。”同學們，當你們以特殊的方式向歷史致敬、向經典致敬、向先烈致敬的時候，其實你們已經接過了他們的火炬，那就是，我們要沿着他們的足跡，沿着他們爲我們開闢的康莊大道，讓五星紅旗繼續高高飄揚，而且要讓它飄揚在世界之巔，這是你們這一代人的使命。孩子們，作爲青年，作爲國家的未來，你們要有這種胸懷，要有這種格局，要有這種視野。中國的未來是屬於你們的，中國的未來要靠你們去創造，這是你們應該肩負的責任與使命。謝謝大家！

致敬青春演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《向青春致敬》。

時光荏苒，不經意間，我們邁進了中學大門。不知何時，青春已悄然向我們走來。中學校園，到處涌動着我們青春的氣息。

青春的我們，激情洋溢。

走進國中神奇美麗的大門，新的課程，新的知識，刺激着我們的大腦，豐富着我們的學識。爲了探索真知，有時我們會因爲一道題爭執得面紅耳赤。

新的環境，新的生活，讓我們對未來充滿了無限的憧憬。我們一起在球場上談論夢想，綠茵茵的草地，鼓動着我們青春的翅膀；我們一起在操場上自由奔跑，長長的跑道，留下了我們青春的腳步；我們一起在晚會上激情跳躍，小小的教室，舞動着我們青春的身影。

青春的我們，堅強自信。

告別兒時的稚嫩，我們多了幾分成熟和大氣，我們不再有過馬路時牽着大人衣襟的膽怯，不再有把沉甸甸的書包扛在媽媽肩頭的嬌氣，不再有因跌倒後的一點傷痛而流淚的脆弱。青春給予我們的是堅持。因爲有它，我們在困難面前不再低頭。

青春的我們，追尋夢想。

我們的夢想已不再是不着邊際、天馬行空的想象，五彩的夢想有了清晰的輪廓，追夢讓我們變得更加腳踏實地。青春給予我們的是自信。因爲有它，在追求夢想的路上我們不再自卑。

青春的我們，純潔美麗。

青春是純潔的，因爲我們不會遮掩內心的'激動；青春是純潔的，因爲我們都是一張等待描繪的白紙；青春是純潔的，在我們的眼中，一切都簡單而明瞭，一切都是真善美；青春是純潔的，因爲那是從我們心底開出的花。

青春是美麗的，美麗在端莊、高雅的氣質；美麗在整潔、乾淨的儀表；美麗在文明、高貴的舉止。青春的內心世界最美，那是一種不會被挫折打敗的美，是一種脫離稚氣走向成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。

青春是一首動聽的曲子，每個音符都在叮叮咚咚的爲我們鼓掌；青春是一棵繁茂的大樹，每一片綠葉都記錄了我們成長的點點滴滴；青春是一顆璀璨的流星，短暫而絢麗的瞬間刻畫了我們精彩的人生。青春是一輪初生的太陽，雖然略帶羞澀卻孕育着萬丈光芒。

因爲青春，所以激進，因爲激進，所以自信，因爲自信，所以美麗。親愛的同學們，讓我們共同向青春致敬！

致敬青春演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學:大家好!我很榮幸能站在講臺上發言，今天我發言的主題是，“致敬大師，放飛青春。”什麼人是大師?是那些學有成就，學問高深的人，在我看來，那些致力於我國各項工作的發展，爲我國的事業做出偉大貢獻的人也稱得上是大師。89歲高齡的袁隆平是我國的水稻之父，一生致力於研究超級雜交水稻。不瞭解他的.人都以爲他是一個只懂的做研究的人，

瞭解他之後才發現他也是有着一顆年輕人熱血青春的心的一位科學家。袁隆平在近日舉辦的中非農業合作發展研討會上，全程用英文致辭脫稿，而且發音非常標準。除了說英語很流利，他還會說俄語，還會拉小提琴，跳踢踏舞等等。袁隆平身上都有我們大部分年輕人都沒有的才藝。

袁隆平雖然已是高齡，但是他的心態卻從來沒有老過，他與時俱進趕上時代的腳步，不斷提高自身，依然有着年輕人一樣的朝氣蓬勃，努力奮鬥的精神。不僅如此，他還利用空閒的時間練習，真是所謂的活到老學到老，

這樣的精神怎能不讓我們敬佩呢?青春無悔把握當下，連89歲的高齡的袁隆平都不忘放飛青春，雖然他的青春已經過去了，但他依然做着他青春時期的事情。而我們正處在青春少年時期又有什麼理由抱怨學習累?青春是我們一生當中最美好的時光，是我們努力奮鬥。揮灑汗水，放飛夢想的時期。袁隆平先生一生致力於水稻科研工作，他在他的青春裏實現了他的夢想，是他解決了我們中國幾億人口的糧食問題。每個人都會追求自己的夢想，

儘管夢想的道路充滿重重困難，只要堅持住，努力拼搏，夢想就會實現。在實現夢想過程中我們也要不斷學習，用知識武裝自己的頭腦，汗水，創新豐富我們的夢想。這就要求我們要學活到老學到老，做一個新時代，有創新能力，艱苦奮鬥，不怕吃苦，與時俱進的青年人。我們要把老一輩革命精神，創新精神，頑強精神傳承下去，繼承併發揚，這樣更能展現出我們年輕一代的朝氣蓬勃。學習是永無止境的，只有學習我們才能完善自己，成就自己，我們的夢想才能飛得更高，青春纔會更精彩。所以，讓我們一起努力拼搏，放飛青春吧!我的發言到此結束，謝謝大家!

致敬青春演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自1906班的何雨菲，很榮幸能站在這個主席臺上演講。今天我演講的主題是“不負韶華，書寫無悔青春”。

對於青春，陳獨秀雲：“青春如初春如朝日，如百卉之萌，動如利刃之新發於硎。”李大釗也說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春確實是人一生中的黃金時光，充滿着希望與美好。而對每個剛步入青春期的人來說，青春，便是一本未寫的書，作者正是我們自己。

有些人，對於這大好時光，他們卻隨意對待它，他們盡情享樂和揮霍，虛度光陰。等長大成人翻看時光，發現本可以寫的很厚很充實的青春之書，自己卻寫得膚淺，單薄，雜亂，不禁追悔莫及。

而在當下，我們中學生如何書寫一本厚厚的充實的青春之書呢？

我認爲首先要有堅定的信念。蘇東坡有言：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”通往夢想的道路總是道阻且長，功課變多，題目變難，所以許多同學便覺得學習很苦，不想讀書。而身邊似乎比讀書有趣的事情太多太吸引人了，怎麼辦？只有培養自己堅定的意志品質，方能更好地抵制種種誘惑。在我們的逐夢道路上有着種種誘惑，如手機的誘惑，漫畫小說的`誘惑，零食的誘惑，遊戲的誘惑……沉迷於這些誘惑，雖然能得到片刻的愉悅，但對學習對人生百害而無一利。不要因貪戀這些，而忘了自己最終的目的。在初高中的馬拉松上，唯有樹立堅定的信念，才能擷取夢想的果實。

其次要樹立遠大的志向，志向越大，動力越大。時代賦予的我們這一代的，是要實現中華民族偉大復興的重任。我們應該趁青春，好好學習，天天向上。學有所成後能爲祖國做奉獻，實現青春的價值。用中國夢激揚青春夢，將青春夢已融入中國夢，以青春之我踐行強國有我，如李大釗所說的一樣：“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

希望同學們把理想和抱負熔鑄在腳踏實地的奮鬥中，不負韶華，書寫無悔青春。

我的演講到此結束，謝謝大家！

致敬青春演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我很榮幸能站在講臺上發言，今天我發言的主題是，“致敬大師，放飛青春。”什麼人是大師？是那些學有成就，學問高深的人，在我看來，那些致力於我國各項工作的發展，爲我國的事業做出偉大貢獻的人也稱得上是大師。89歲高齡的袁隆平是我國的水稻之父，一生致力於研究超級雜交水稻。不瞭解他的人都以爲他是一個只懂的做研究的人，瞭解他之後才發現他也是有着一顆年輕人熱血青春的心的一位科學家。

袁隆平在近日舉辦的中非農業合作發展研討會上，全程用英文致辭脫稿，而且發音非常標準。除了說英語很流利，他還會說俄語，還會拉小提琴，跳踢踏舞等等。袁隆平身上都有我們大部分年輕人都沒有的才藝。袁隆平雖然已是高齡，但是他的心態卻從來沒有老過，他與時俱進趕上時代的腳步，不斷提高自身，依然有着年輕人一樣的朝氣蓬勃，努力奮鬥的精神。不僅如此，他還利用空閒的時間練習，真是所謂的活到老學到老，這樣的精神怎能不讓我們敬佩呢？青春無悔把握當下，連89歲的高齡的袁隆平都不忘放飛青春，雖然他的青春已經過去了，但他依然做着他青春時期的'事情。而我們正處在青春少年時期又有什麼理由抱怨學習累？青春是我們一生當中最美好的時光，是我們努力奮鬥。揮灑汗水，放飛夢想的時期。袁隆平先生一生致力於水稻科研工作，他在他的青春裏實現了他的夢想，是他解決了我們中國幾億人口的糧食問題。每個人都會追求自己的夢想，儘管夢想的道路充滿重重困難，只要堅持住，努力拼搏，夢想就會實現。在實現夢想過程中我們也要不斷學習，用知識武裝自己的頭腦，汗水，創新豐富我們的夢想。這就要求我們要學活到老學到老，做一個新時代，有創新能力，艱苦奮鬥，不怕吃苦，與時俱進的青年人。我們要把老一輩革命精神，創新精神，頑強精神傳承下去，繼承併發揚，這樣更能展現出我們年輕一代的朝氣蓬勃。學習是永無止境的，只有學習我們才能完善自己，成就自己，我們的夢想才能飛得更高，青春纔會更精彩。所以，讓我們一起努力拼搏，放飛青春吧！我的發言到此結束，謝謝大家！

致敬青春演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”大鵬翱翔於天際，乃有風所待，而後才能直上九萬重霄。作爲一名中學生，若想馳騁於曠野，須先做到馬不停蹄，夜以繼日，而後方可一展宏圖。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”高中三年如白駒過隙，轉瞬即逝，恍惚之間，流年已去。我們每個人都希望取得好成績，而不是身處大學聯考考場，才暮然回首爲時已晚。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我們不是什麼天才，但若是心中有渴望成功的火焰，那我們能憑藉的，唯有那堅韌不拔之志。高中歲月，是最美好的，但也是最艱難的。短短一年時間，我其實並沒有多少學習方法，但我所要說的，確確實實是經過我自己反覆實踐所得出的結論。

首先，一日之計在於晨，每天的早讀看似平淡枯燥，但卻是對我們精神與知識的一種修行與沉澱。當然，每個人的記憶方法都不同，有人喜歡放聲誦讀，卻也有人喜歡細聲誦讀，不管怎樣，適合自己的纔是最好的，可有一點我們必須要記住，那就是絕不能浪費這段珍貴的時間。

然後，“近朱者赤，近墨者黑。”擁有一個好同桌能讓你事半功倍。有許多人認爲，同桌就是用來打發時光，互相娛樂消遣的。實則不然，真正的同桌應是相互鼓勵，相互促進的。在競爭中實現雙贏，我認爲這纔是同桌共處的理想目標。一點愚見，希望大家能對同桌有一個正確的認識吧！

再次，便是上課需要注意的問題。毫不誇張的說，我們學習的關鍵便在於這四十五分鐘。我也希望大家都能給自己定一個小目標吧！比如說在一節課中，我至少要保證有四十分鐘是全神貫注的`。或許有同學會說，這還不簡單？可如果不用心的話，其實是很難做到的。另外還有，對於筆記，其實我並沒要求做的那麼整齊，關鍵還是在於課堂上對內容的理解與消化，筆記僅僅是起一個複習鞏固的作用罷了。

最後，便是學習的心態問題。其實每個人或多或少都有那麼一點心理問題，只是程度不同而已。我們無法去消滅它，因爲作爲人，我們本身就是這麼一個複雜的集合體。可我們能做的，卻是儘量地把它壓縮到最小。學習上的壓力有兩點：一部分爲外界因素，另一部分則是內因。外因來自於對所學知識的理解差異以及同學的相互競爭，而內因則是由於對自我的認識不足而引起的一系列惡性循環。蘇格拉底曾說過“認識你自己”，歸根結底，壓力還是來源於自己。既然我們無法去改變周圍，那爲什麼不讓自己去適應環境呢？不要那麼在意別人的眼光，但也不要過度的放縱自己，保持一顆平常心，專心於眼前即可。做該做的事，行該行的路，這纔是最好的安排！

一次行動比一打綱領更重要，說得再多，關鍵還得實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐出真知，唯有在實踐中，才能真正體會世界。更何況，我們現在正處青春，正處意氣風發之際，我們又有什麼理由不去奮鬥呢？“現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。”“人生易老天難老”，韶華易逝，若我們想要做到指點江山，我們就應該擁有“擼起袖子加油幹”的那股決心和勇氣！

選擇了遠方，便只顧風雨兼程；選擇了地平線，留給世界的只能是背影。縱使我們前行的速度不快，但我們仍可以自豪地說：“我們在前進，爲了那光明的遠方。”我們手裏握着的不僅僅是筆，更是一種理想，青春便是這理想的動力源，實踐便是追逐理想的載體。那麼，在接下來的日子裏，願我們都可以做到惜取少年時，在這最曼妙的年紀裏，勾勒出最美好的未來！

致敬青春演講稿10

致敬大師，放飛青春何爲大師?古人給出的解釋是：爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。而在我看來，在新時代奉獻自己，對社會有價值的人，都是大師。憑一己之長學，幫助許多百姓擺脫飢餓的袁隆平;憑一己之熱愛，幫人類戰勝瘧疾的屠呦呦;憑一己之熱忱，

山村支教十幾年，點亮孩子們希望燈塔的張玉滾。他們都是新時代的奉獻者，都是新時代的楷模，也都是我們心中的大師。雜交水稻的成功，背後是無數次的試驗，沒日沒夜的田間調查;青蒿素的發明，背後是無數次的提取，失敗，再提取;孩子琅琅讀書聲的背後，是張玉滾一天十幾小時的上山、下山扛書。他們並不高貴，腳上沾滿泥土。但他們懂得奉獻，更懂得擔當，明白肩上的責任與使命。

責任，是對他們永久的召喚。大師之所以爲大師，不在於貢獻的大小，是否改變了整個世界。袁隆平是大師嗎?是的，他解決了中國乃至世界的糧食問題;屠呦呦是大師嗎?是的，

她研發提取的青蒿素拯救了世界上數百萬人的生命;張玉滾是大師嗎?你可能會猶豫，一個普普通通的鄉村教師怎能與袁老、屠老相比呢?但我們應堅信，答案是肯定的。

張玉滾雖然並沒有改變世界，但他所做的卻改變了整個山村，是他用瘦小的肩膀擔起了鄉村教育的未來。最是無人知曉的.角落，最是默默無聞的崗位，佇立着像張玉滾一樣以平凡的血肉之軀堅持書寫非凡事業的人。我們身邊那些默默無聞卻無私奉獻，一生堅守，

散發光和熱的人也是大師。這是一個需要大師的時代，也是一個需要你我的時代，青年關係國家前途、民族未來，今天的我們，身處一個偉大的時代，而這樣的時代，也給了我們更多的信任，更大的舞臺。國家需要我們，時代在召喚我們，青春在點燃我們，我們需要參加，我們責無旁貸。讓我們放飛青春，共同構建一個美好的新時代。數風流人物，還看今朝。

致敬青春演講稿11

各位老師，各位同學：

向青春致敬，我們每個人都應該感謝它的到來，它讓我們不枉此生，讓我們有了衝動的慾望，讓我們有灑脫的心懷，讓我們……

青春是一筆彌足珍貴的財富但時間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此纔有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，纔有了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，纔有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是隻去不返的，是我們人生中的黃金時段，它是最火熱的一個花季，也是泥濘的一個雨季。我們已經歷了幼稚的童年，正處於風華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的.風箏吧，爭取尋找到屬於自己的那片天！

青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過罪矣。

我們是上帝的寵兒，是青春的使者，註定要在青春的國度去馳騁一番，等到他日歸來之時，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時自然會道一聲：“向青春致敬！”

致敬青春演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

時光飛逝，轉眼間，國中三年已經過去，我們褪去青澀，變得成熟，即將離開這座承載着我們萬千思念的母校，奔向美好的明天。

很感謝在座的各位能夠參加今天的畢業典禮，我們國中的最後一次盛會。

有句話說得好：拍畢業照只需要三秒，畢業證只有三頁，但定格的情誼，確是三年。

三年來，我們歷練、成長，遵從老師的叮嚀，一步一步，走向那充滿神祕色彩的未來。沉浸在這幸福時光的我們還不知道“離別”這一詞究竟蘊含了多少心酸、無奈。三年，一千多個日日夜夜，我們奮鬥了，也許有些人並沒有取得自己期望的成績，但是，奮鬥的青春最美麗。你知道嗎，你在夜裏舞蹈，在習題中狂歡的樣子，真的很美。

也許，十年後，翻開我們的`畢業照，也只會無奈的一笑，暗暗感嘆自己的純真。

當時光逝去之後，那張名叫歲月的濾網將我們的輕狂拂去，留下心中積澱的美麗。

七年級，軍訓烈日如火，我們站在太陽地裏，接收着國中的第一次考驗。

八年級，競爭無處不在，我們潛心學習知識，聆聽着那一個個知識盛宴。

九年級，會考強勢來襲，我們一起奮鬥拼搏，感受着年輕的瘋狂和無悔。

這一路，我們灑下淚水，但我們都知道——含淚播種的人，一定會含笑收穫。我們沒有人去抱怨，沒有人去退縮，勇往直前，直擊考場。不論之前好與壞，我們只在乎當下，只在乎現在。因爲我們都知道，我們無怨無悔，我們無所畏懼。

而如今，會考已過，現在說會考成功或許已晚，但我相信，命運終不負你我，會考，必勝。

向我們的青春時代致敬吧——這偉大，而又令人無限神往的青春啊！

我的演講完畢，謝謝大家。

致敬青春演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，新的一週又如期而至。朝陽再次向我們露出了笑臉，在朝陽的目送中，我們踏進學校的大門；在朝陽的注視下，我們開始新一天的生活。我們對朝陽如此熟悉，熟悉到我們已經察覺不到朝陽的短暫，如同察覺不到我們的雙腳已在青春的跑道上前行了很久。最熟悉的事情往往最容易被我們忽視，最珍貴的青春時光往往最容易被我們遺忘。

親愛的同學們，今天，你或許16歲，或許17歲，亦或是其他的年齡，但不管怎樣，請你想一想，此刻的今天和去年的今天相比，你長大了多少？你在青春的冊頁上寫下了什麼？你在青春的道路上前行了多遠？

每次想起青春這個詞，我的`耳畔總會想起奧斯特洛夫斯基的這話：人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次。因此，人人的一生應當這樣度過——當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧，這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——爲人類的解放而奮鬥。

每次聽見保爾·柯察金一聲聲扣人心絃的呼喊，我的內心總會升騰起一種力量，總會熔鑄出一個信念。那就是——向奮鬥的青春致敬。

那麼，親愛的同學們，在這莊嚴的國旗下，在今天，在此刻，我想問，用奮鬥書寫青春，你準備好了嗎？

如果你還在猶豫，請你記住，不是所有的河流都可以奔流入海，不流動的變成了死湖，不是所有的時光都叫做青春，不去拼搏的人十六七歲也已垂垂老矣。青春，不僅僅是一段歲月，更是一種昂揚的鬥志，一種奮鬥。短暫的青春，只屬於那些拼搏與奮鬥的人。

親愛的同學們，或許，你在青春的道路上正走得步步堅實，正走得意氣風發，那麼，請你堅定不移的走下去，快一些，再快一些，請你相信，你一定能實現你的夢想。

或許，你在青春的道路上走的跌跌撞撞，做的步履維艱，那麼請你記住這樣一句話：我可以走得很慢，但我決不後退。你看，校園門口的櫥窗裏，十佳中學生正以他們的事例鼓勵着我們，只要你決不、決不放棄，就一定、一定可以成功。

或許，你在青春的道路上暫時迷失了方向，那麼，現在，此刻，請你挺起胸，請你擡起頭，請你凝視着我們頭頂上方的這面國旗，請相信，你的青春的心靈必定和我們的國旗一樣火紅、熾熱。請你喚醒你的青春熱情，從此刻起，重新書寫自己的人生，請相信，你的青春交響曲中必定會留下無悔的樂章。

親愛的同學們，爲自己的夢想努力，爲自己的青春加油，你準備好了嗎？

模塊檢測剛剛結束，或許，你取得了優異的成績，請不要沾沾自喜，因爲精彩的人生背後一定是堅實的腳印；或許，你的成績不盡如人意，甚至讓你無地自容，請不要喪失鬥志，請不要自暴自棄，因爲青春不相信失敗。即使有一千個理由，也不能阻擋你前進的腳步；即使有一千個藉口也不能消磨你青春的鬥志。即使，有一千次的失敗，請不要忘記：從一千零一次開始努力，一切都不晚，一切皆有可能。

迎接我們的人生道路還有很長很長，留給我們去拼搏與奮鬥的青春歲月卻容不得我們揮霍。親愛的同學們，請你在每一個清晨來臨之時，在每一個黃昏將逝之時，都輕輕的問問自己，用奮鬥書寫青春，我們，準備好了嗎？

在這次國旗下講話行將結束的時候，我又想起了語文課本上的一首詩，我希望——班的同學更希望全體屬於青春的同學們和我一起喊出這首詩，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟，到中流擊水，浪遏飛舟”

我的演講到此結束，謝謝大家！