致青春演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常裏，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家整理的致青春演講稿，希望對大家有所幫助。

致青春演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣着它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回過頭看，一切纔有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們青春存在的意義。”

如果，你愛一個人，就要愛他的所有;如果你愛一個人，就願意付出所有去愛他;如果你愛一個人，即使付出所有，你也是幸福的。

李大爺在這個矮小簡陋的土房子裏生活大半輩子了，連他自己都記不清了。但他總記得他心愛的妻子的生日和他們結婚紀念日。

李大爺靜靜抱着他的妻子，雖然一言不發，卻露出了從未有過的滿足。他說：“哎!這人老了以後真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影，好像叫什麼《致青春》，這不就想到你了麼?”

“咱們倆好多年沒有看電影了，電影裏說的是一羣羣年輕人們的事兒，我這就想起咱們的過去了。記得當年，你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿一院子了，但你卻傻傻地跟着我這個窮小子，說什麼你不怕吃苦，也願意吃苦。我當時那可是感動得一塌糊塗……”

到了咱家，咱媽一個勁兒誇你，呦，瞧這姑娘，長得水靈水靈的。是啊!可隨着時光無情地飛逝，你的美都去哪兒了?全都奉獻給咱李家了。咱媽走的時候，她說：“兒呀，你這輩子最對不起的就是你媳婦兒了，她進咱家沒過幾天舒服日子，她受苦了，後半輩子你一定要好好待她!”我當時含淚點了點頭。

青春?我們的青春早已逝去。你爲咱老李家吃了多少苦，好在咱兒女一個個成家立業，我們也終於可以過好日子了，可你的頭髮不知什麼時候，已“褪了色”。

你曾經說過：無論什麼，寒冷、飢餓、風雨都無法阻止我的毅然決斷，即使我已精疲力竭，傷痕累累。你問我值得嗎?蒼茫大地，彩雲繚繞，我的內心滿足而幸福，我願意!

這時，門吱的開了過來，探出一個頭：“爸，帶着媽的骨灰盒出來吧。”

原來，今天是他們的結婚紀念日。

李大爺說，老伴，走，出去曬曬太陽。像這樣，靜靜抱着你，我真的很願意。

我願意，就像這樣……

致青春演講稿2

尊敬的老師，同學們：

大家好！

青春是珍貴的年華，是美好的時光。我們的青春是像是一個時間長廊，記錄了我們每一個階段的時光，是我們成長的標誌，在這個長廊裏，我們有歡樂，也有挫折，經歷過美好，也經歷過悲傷，但是這些都是青春的一部分，正是因爲有了這些經歷，才能鑄就更好的自己。

青春是短暫的，我們應該珍惜，在人生中僅有的一次青春，我們就應該過的肆意一些。青春如驕陽，昭示着我們的熱情；青春如流水，永遠向前奔流；青春如海洋，有着極大的包容。在席慕蓉的《青春》一詩裏有一句：“青春是一本太倉促的書。”。是的，青春真的是讓人總是覺得好倉促，在還沒有真正的去體會到裏面的酸甜，它就已經開始逝去了，這樣的一本書，匆匆的記載了一個人人生經歷的事情，都沒有時間去回味其中的酸甜苦辣，我們的青春就已經結束了，書的故事也就結尾了。就像再美的華章也有結束的時候，只是時間的問題，而青春卻是過早的就沉寂了。

青春於我們，總是想要去追求什麼，但有時是迷茫的，並不總是會很明確，只是覺得如果不去追求一次，好似青春就是不完整的。每個人的青春都是不同的，有的人的青春是一首悲傷的歌，唱出了他的悲情；有的人的青春是一段激情的舞蹈，肆意的跳出心中真實的自己；還有的人的青春是一段短暫的旅程，只爲讓自己在旅途中看盡人間繁華。

青春於我們學生而言，它就是停不下來的腳步，我們爲了追求更高的學府，一直要努力的往前行進，是不能停止的，一旦開啓，就不能關閉。在我們還年輕的歲月裏，我們就應該要去保持着活力，就應該如驕陽似火般，不讓自己的青春在這樣的時光裏被辜負。我們的青春總要經歷一些風雨，才能讓青春表現的更加有價值。同學們，青春年華，我們就應該要去奮鬥，才能不悔自己的青春。

我們不要讓青春在現在的時光裏就那樣簡單的逝去，我們不能因爲它短暫，就去浪費青春，現在的我們正是活力四射的人，就應該在這場青春的旅途裏去見證自己的美好，即使它會有結束的那天，可是我們真的去付出了，就無悔青春，不負我們的韶華。

致青春演講稿3

要把夢想植在一個未知的地方，我們要一步一步地走向那個未知的地方，而那個未知的地方，就是遠方。我們要去遠方追逐那個小小的夢想，人生纔有意義。

我在幼兒園中班的時候就爲自己定下了一個小小的夢想——長大以後成爲一名書法家。一開始，夢想就像一座大山一樣矗立在我的面前，這座山不知道有多高，要實現這個夢想，不知道要經過多少困難和挫折才能到達峯頂。因此，從腳下的第一步起，我就下定決心，力爭勇攀高峯，決不退縮。但在學習的過程中卻常常事與願違，起初老師的批評對我的信念產生了不小的打擊，感到遠方的那座大山太遙不可及，甚至有了放棄的念頭。這時，我彷彿看見世界著名的鋼琴家——貝多芬的身影。他雙耳無法聽到聲音，但他卻能感受到遠方的如喚。他鎮定地坐在鋼琴前，彈着一曲又一曲，讓整個世界都盪漾着快樂的音符。那旋律好像是長了翅膀的精靈，在遠方不停地迴響。我小小的心靈被他震撼了，他能爲自己遙遠的夢想付出一生不竭的追求，我又爲什麼不能呢?現在我有這麼優越的生活和學習條件，決不能爲這麼一點點批評所擊潰。

我的媽媽曾說過：“任何成功可能就差那麼一點點堅持的距離。”我曾聽過一個好笑的故事：從前有父子兩個人迷失在一座城堡裏，要想離開城堡，就只能翻圍牆，但外面有無數座圍牆。因此，他們每次都盡力往外面翻圍牆。這天，他們又一次站在圍牆前，下定決心一定要翻出圍牆，逃出生天。就這樣，他們一直不停地翻，累得氣都喘不到來，但還是看不到圍牆的盡頭。慢慢地，他們開始悲觀起來，直到翻過了九十九道圍牆，兩人看着面前的圍牆，感到了無比的沮喪與絕望。於是，倆人又轉身重新翻了九十九道圍牆，回到了城堡。其實，他們不知道，城堡的圍牆只有一百座，只要再翻一座，就可以逃離城堡了。顯而易見，任何事情知難而退，半途而廢，都只能離自己的夢想更加遙遠。

在記憶當中，有這麼一段時間，我對自己在書法方面取得的某些小小成績感到非常自滿，就放鬆了對自己的要求。對此，老師又一次嚴厲批評了我，他教育說：“驕傲是成功最大的敵人，我們應該努力克服它。”

就這樣，在老師和父母的教育幫助下，我跨出了人生最初奔向遠方夢想的第一步。從硬筆到軟筆，從楷書到行書，每天堅持練習，從不停止。我感到，我走得越來越遠，那遠方的夢想離我越來越近，越來越近。

夢想就在遠方!

致青春演講稿4

老師們，同學們：

今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。

有人說：總有一種青春，讓人淚流滿襟;總有一種青春，讓人欣喜若狂，總有一種青春，讓人回味無窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。

然而，看看處在風華正茂的我們這一代有人的所作所爲吧：在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識，可他們卻沉浸在電腦手機遊戲的世界，在考場裏他們東張西望，總想抄寫舞弊;在校園的僻靜處，總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏後”，宿舍樓有人在“吞雲吐霧”，熄燈後大呼小叫，作爲二十一世紀的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對自己對同學對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的校風建設。而現在的社會是一個競爭激烈的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。 生活頹廢，追求吃喝，崇尚享樂。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎?

玩物喪志，沉溺於網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎?

缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進取精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎?

不，青春不應是這樣的。

青春應像剛張翼的鳥，充滿信心，充滿活力。

青春應像剛破土的嫩芽，充滿生機，充滿鬥志。

青春應像剛涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，無畏的潺潺奔流着。

致青春演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“嘀噠嘀噠”時間一分一秒的過去，我們的青春也在這嘀噠中度過，我們也曾年少，我們也曾瘋狂，但在這年少瘋狂下面，我們都得到了什麼?是精神的飽滿?還是物質的享受?

青春是那麼的美好，有多少年長的人嚮往着正直青春的我們，有多少人告訴我們一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又有多少人告訴我們不能揮霍青春。但在這些忠言面前，我們聽的是多麼的逆耳，在這些警鐘面前，我們是多麼的放肆。我們放肆在大大小小的網吧，遊戲廳，在逃課，在惹是生非，在盡情的揮霍屬於我們的青春。

在揮霍後的我們，迷茫，頹廢，無理取鬧，給我們的父母，我們的師長，我們身邊的一切帶來了無窮的煩惱，當看到父母眼角的溼潤，蒼白了的臉色，花白了的頭髮，我們?作爲兒女的我們又做了些什麼?

既然我們已經將青春揮霍，青春也不能在成爲我們無理取鬧的擋箭牌，現在，我們只能緬懷，只能將我們已逝去的青春封在我們的記憶裏。

誰的青春不抓狂，在抓狂過後我們是不是應該重新振作起來，是不是應該爲我們含辛茹苦的父母想一想，爲那些曾爲我們操勞過的人想一想，最後爲我們自己好好想一想。想一想我能做些什麼，我能自己養活我自己嗎?我對得起媽媽忍着劇痛將我帶到這個世界上嗎?對得起父母給的無窮的愛嗎?

靜下來後，慢慢會發現這一切的一切都充滿了對不起!但現在對不起也沒用了，唯一有用的，是去彌補，用我們剩下的去燃燒，去沸騰，去創一片真真正正屬於我們的一片藍天。在這片藍天裏我們盡情揮灑而不是盡情揮霍，揮灑着我們的熱情，我們的積極，我們的勇敢與堅強，去渲染前方的海闊天空!

我們緬懷即將逝去的青春，這樣也不枉我們也曾有過青春!

致青春演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小時候童年是無忌的，腦子裏是各種天馬行空的幻想；而現在，腦子裏不再裝的是幻想，而是各種學習的公式。望着窗外，我實在想不通，爲什麼我們會變成這樣呢？

小時候，童年是一幅畫，我向往的是外婆家。外婆家是一棟樓老式別墅，在我的印象中，外婆家特別大。以前，我和我的表姐、弟弟妹妹，經常在捉迷藏。玩的出汗了，也是擦了又擦，接着，又開心的跑出去玩了。外婆家雖然大，但是總感覺空洞洞的，這棟房子只有外公外婆住在這，所以爸爸和媽媽經常回家與外公外婆聊聊家常，來的次數多了，這也就成了一個遊樂場，望着外婆的笑容，我們也總傻笑着看着外婆。那是第一次感覺到快樂。

長大後，多的是對生活的顧慮，迎面而來的是學習的壓力，一大張試卷撲面而來。星期一到星期五上學，星期六、星期七補習，連口喘氣的機會都沒有，更別說去外婆家了，去外婆家就變成一個回憶。要過好幾個星期才能回到外婆家，就在兩個星期後，媽媽告訴我外婆搬家了，原來的外婆家被一個老闆收買了。以後當有時間時，我們就去外婆家，老外婆家勾起了我太多的回憶，新外婆家是好，只是缺了什麼原來是以前的歡聲笑語。

時光帶走了太多，帶走了幼稚的我，帶走了童真的時光，留下的是已經成熟的我們，心中不變的卻是對生活的嚮往，對童真的回憶。

致青春演講稿7

親愛的評委們：

大家好！我今天演講的題目是青春的誓言！

作爲新一代，我們的理想很飽滿，對未來充滿激情，但不得不承認現實很骨感！因爲青春不僅需要激情，更需要一顆求實進取的心！每個人都有自己的夢想，但夢想總是離現實千里之外。有些人夢想成爲人民的老師來教書育人，有些人夢想成爲白衣天使來救死扶傷，有些人夢想成爲人民的士兵來保衛自己的國家，有些人夢想成爲人類社會發展的工程師。無論是教師、醫生、軍人還是工程師，只要爲國家、爲社會貢獻自己的價值，都有着同一個美麗的名字。青春是我們現在最寶貴的財富。青春充滿夢想。但是，我們的生活中有很多無奈。當我們經歷了越來越多的挫折，會對未來迷茫嗎？我相信答案是肯定的！但這不是我們能失敗的原因，也絕不是我們沉淪的原因。青春應該充滿活力。在回憶奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是如何製成的時有一句話：‘生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮鬥的雄心，充滿希望和信心！’確實如此。

綠色：綠色是生命的顏色，春天是成長的季節，青春是生命中最好的季節，青春是生命中最鏗鏘的篇章，青春是毀滅性的驕傲，青春是初升的太陽升起的力量，我們青春朝氣蓬勃，我們敢爲天下先，我們青春鬥志昂揚！

年輕人繁華，年輕人強大，就強大！這個時候的我們，只是年輕，就像一把剛出爐的刀，不能容忍雕刻等處理上的猶豫，否則只會在水汪汪的歲月裏慢慢氧化，失去光澤，然後變得斑駁、生鏽、風化，最後變成廢鐵！有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，21世紀是我們中國人的世紀。經過幾十年的艱苦建設，中國取得了“乘風破浪千里”的快速發展，但我們不要忘記，我們仍然是一個發展中國家，還有許多地方需要完善和發展。我們要國家富強，就要努力，希望就在我們身上。有句話說，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。

謝謝大家。

致青春演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

獨自待在空蕩的教室，看着陽光透過窗戶，投在白色的牆上，憶起那些零零碎碎悄然逝去的日子，我的心內總是滿滿的——滿滿的春天，滿滿的生機，還有，滿滿的期待。

時光深處的少年

照畢業照的時候，我們特意站在了一起，快門按下的一瞬，青春在我們臉上定格，我也想和其他同學一樣，給你贈了禮物，寫了留言，——願陽光般明媚的少年，前程似錦，還有，我們的青春，永遠，永遠不會老。可只有我知道，眼淚已悄悄落在心底。

那一幀幀畫面，已過去許久，卻還是會時常在我的腦海裏不經意地來回。我以爲，經歷過繁複四季的擦拭，記憶會漸漸模糊，可是這一刻，往事都忽然甦醒，如雪後的陽光，刺得人雙眼痠楚，心房悸動，悵然想想，大抵是因爲畢業後的距離，明媚如陽光的少年就這樣走失在了時光深處……

恰到好處的悲傷

青春是一本太過倉促的書，匆匆翻過一遍，縱有歡欣，終究是憂傷和疼痛貫穿始終，時光深沉如海，不管你是否在意，曾經都無法打撈，縱使故然堅強，也終究逃不過一日一日的衰老。

總有一些男生，很令人討厭，他們煩你，欺負你，圍着你說一些不着邊際的話，都總也不會真正傷害你，只是這些人總會在午後的陽光裏散去，甚至不會留下一點點痕跡來彌補曾經受過傷的空洞。

時光逝去蒼老

時光是一指流沙，蒼老是一段年華。時光，匆匆路過我們的全部。在我們毫無準備的時候，佈下一個甜美的陷阱，一個誰也越不過的棧牆。

天空淡藍淡藍的，如此明朗，就像那個在操場上打籃球的男生，白T恤，白球鞋，漂亮的一個轉身，盡情揮灑着青春熾熱的汗水。

有時候，真希望生活是這樣的純粹，每日仰望，每日呼吸。

年華逝去，青春未央，時間的風口上，一季季的花兒開得正豔。我也願是人羣中的一處寂靜，靜待蒼老。

致青春演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好!

飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬於我們的。

12歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱着青春，演繹着生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮鬥，我們自豪，我們自主，我們自立。

“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做着五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經歷華麗的蛻變，但內心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。

我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些;我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊!

21世紀的我們，更應該揹負遠大理想。青春是短暫的，但知識是無限的，我們要學習，我們要拼搏，樹立正確的人生目標，堅持不懈，爲之奮鬥，亮出自己獨特的風采!

青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的!

悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行雲流水，從眼前匆匆穿過，我們是快樂的，不必傷心，青春是把握在自己手裏的，縱然無人關注，也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋着“青春”二字。

青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝。總之，我的青春，無人能干涉。

我的青春，我做主!

致青春演講稿10

敬愛的老師，親愛的`同學們：

上午好！今天，我演講的題目是“致我們灼灼其華的青春”。

白駒過隙般，時光走到了五月。今天是五月二十日，距離20xx年大學聯考僅有18天。仍記得百日誓師那天，我們慷慨激昂的誓言，仍見得我們金色夕陽下跑步吶喊的身影；三年來，我們焚膏繼晷，伏案苦讀；三年來，我們披星戴月，步履匆匆，所有的付出都只是爲了我們心中美麗的大學夢。現在，僅有18天的時間，在不遠的六月，我們真的，就要踏上這年輕的戰場，將夢想飛揚，讓青春綻放。

親愛的同學們，此刻，我們該捨棄心頭的畏懼，替之以自信的微笑；我們該忘卻昔日的彷徨，化作勇往直前的底氣。我們要堅信，天道酬勤，一千多個日日夜夜不懈的奮鬥終將催開一片夢想的花田；我們要篤信，自己是最棒的，金榜題名捨我其誰！在這最後的十八天裏，我們該厲兵秣馬，養精蓄銳。一直以來名列前茅的同學們，要戒驕戒躁，保持好自己的狀態，精彩地笑到最後；在中游徘徊的同學們，更是要鼓足後勁，堅定地相信自己，定是大學聯考中那批最炫的黑馬；在歷次模擬考中遭受挫折的同學們，最是要發揚不拋棄不放棄的精神，切記任何小小的努力都可以帶來進步的驚喜，即使是短短十八天的辛勤，也可以實現人生的完美逆襲！

年華正好，青春正年少。不平凡的六月正在前方向我們笑着招手，一場洗去青澀的洗禮正爲我們準備着。高三終將逝去，但你我的青春正灼灼其華。這樣的青春，該有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的霸氣，該有“數風流人物，還看今朝”的信心，該有“絕雲氣，負青天”的無所畏懼。同學們，仰起你清純的面龐，帶上你魅力的微笑，“少年豪放，莫學衰翁樣”，不妨懷一顆淡然心，攜着你馥郁的才華，用自己的雙手，描繪出一幅芳華似錦的青春之畫！自信如你，在大學聯考的大山前定能有“一覽衆山小”的成績；努力如你，在數以萬計的考生中定能脫穎而出！奮鬥過的青春，便是不留遺憾的青春。

信心飛揚六月夢，與爾共展韶華錦！六月，讓我們用豐收的果實獻予我們敬愛的老師，獻予親愛的父母；用成功的佳音致予我們可愛的母校，致我們自己，更致我們灼灼其華的青春！

我的講話完了，謝謝大家。

致青春演講稿11

親愛的老師、同學們：

大家好!

深深地坐在深深的夜裏，回首，再回首。於燈火闌珊處，朱顏憔悴，憶昔，復憶昔。我五彩斑斕的青春，如今遭這沉重打擊，我對不起父母，對不起恩師，更加對不起我自己。微風拂撩起我單薄的衣袖僅此，飄飄然，如我心緒。

雨，埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。

我何時渲染了傷感的霧靄，何時飛?在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷。我的青春，憂獨存在於蒼白的記憶裏，沉淪?不!我不能這樣氣餒，我還是我，我可以做好的，我的青春依舊色彩斑斕。

努力。我是該好好努力。古曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。亦曰：有志者，事竟成。我相信我可以做到，我相信我自己。

青春的色彩，曼妙，魅力迷人，抑或是陰霾籠罩，但，青春不還是色彩斑斕的嗎?

當雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍天空，無摸天空的浩渺與深邃是，青春是蔚藍的，映襯着藍天白雲，勾勒出夢想的風景線。當枯葉離開了樹木，枝兒倔強地對着天空深處堅韌龐大的爪，它們沒有抓回綠葉，但卻抓回了內心的希望——新綠。日出東方之際，我打陽光下走過，任陽光沐浴，滋潤我心田。青春的顏色如此溫暖，猶如那光芒四射的日界線。

我一時的不崛起，父母並沒有呵斥我，這讓我多了些勇氣，他們的支持和鼓勵爲我拾起了勇氣的鋤，拋開鼓勵的壤，種下滿院的希冀。

這就是青春。罹難而不退縮的青春。快樂時，它五彩，好似彩虹般晴朗美妙;失落時，它灰黑慘淡，好似一汪淤泥充滿之池，命中註定你是潔白之蓮。命中註定，這是五彩的青春。

忘卻無數的落蕊與殘紅，忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊，亦忘卻曾經刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美，若旖旎素衣。

致青春演講稿12

尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓青春靚麗綻放》

作爲新時代的中學生，肩負着祖國振興的重任。我們要努力學習文化知識，在踏入社會之後方可回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作爲新時代的中學生，我們必須要用充足的文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周恩來總理曾經爲中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他 爲心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目 標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己，發展自己，更要胸懷天下，爲祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好心態。有一句話說：“態度決定一切 ”。有什麼樣的心態，就會有什麼樣的人生，一個積極向上、樂觀開朗的人，會享受到生活和學習帶來的快樂。反之，一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可 能有所成就。

華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有 了結果。

正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態，才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。 對於學習，時間的把握尤爲重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。

我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生，就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過： “時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的” 。在他眼裏，時間就如同生命；他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實就是在謀財害命。 ”正是 因爲正確的時間觀念，他才成爲了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法，會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法， 就猶如在逆水中行舟，困難重重。 學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。

我的演講完畢! 謝謝大家！

致青春演講稿13

非常感謝歐陽夏丹的介紹。同學們，大家好！今天給我的題目是《致青春》，青春是年輕的同義詞，你們就是青春的化身。青春時期我們想什麼？我想大家可能和我年輕的時候一樣，男生想美女，女生想俊男，當然也有俊男想俊男，美女想美女的，但那是例外。反正我年輕時候想的就是歐陽夏丹這樣的美女，現在我也想美女，這反過來說明我還年輕，至少心理上年輕。我在年輕的時候，到底做過什麼樣的事情？想來想去，我發現，青春是犯傻的同義詞，我們很難把老於世故、老奸巨滑這樣的詞語跟青春連在一起，也很難把正確和青春劃等號。也許，青春最大的奢侈就是可以犯傻可以犯錯誤。犯傻，被人欺負，對於青春是不可避免的事情。

就像在大學的時候，我們班一起上山唱歌通宵不歸，兩個男生爲了一個女生圍着校園一路廝打，爲了寫出一首好詩咬斷一堆鉛筆，全班同學跳貼面舞會被學校點名批評，都是我們青春的記憶。我在大學幫一個女生扛包，上火車我給她扛包，下火車給她扛包，後來發現這個女生跟另外一個男生在散步。我就問這個男生是誰，她說是我男朋友。我就說有男朋友爲什麼還讓我給你扛包？她說，我要讓男朋友休息一下。我們班的另一個男生爲了表達自己的愛情在女生宿舍前拉小提琴，結果被潑了一盆洗腳水。這些犯傻，也許就是青春的代名詞。

青春沒有後悔。如果我們計算好了，能從一個人身上得到什麼，再去做自己該做的事情，我們就已經變成了一個計算型的人物，而計算型的人物等同於老奸巨滑，和青春無關。

青春的第二特徵就是愛情無悔，愛情純粹。現在很多同學是沒有愛情的青春的。很多女生在找男朋友的時候，先計算這個男生是什麼家庭出身，到底有多少錢，家庭地位如何。這樣計算的女生，跟巫婆差不多，基本上很難說跟青春有關。青春是一種脫離世俗的真愛，當男生看上女生，或者女生看上男生，不管她是灰姑娘，還是紅姑娘，不管他是富二代，還是窮二代，你都全身心去愛，不顧一切去愛，而他/她的背景，只是一縷雲淡風輕，這就是青春的愛情。

其實，在座的同學想一想，如果你先計算，然後按照計算的標準去尋找愛情，常常會是一場錯誤。《紅樓夢》裏說，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命，我覺得恰恰是對計算愛情和計算人生的批判。像我這樣的人，在大學的時候如果用計算的眼光看，是沒有女生會看上我的。我在大學的時候，家裏一窮二白，穿着打補丁的衣服，知識一片空白，文藝活動、體育活動一無所長，而且我長得還非常的土，馬雲儘管長得難看，但是長得比我還洋氣一點。

青春的第三個特徵，是無怨無悔、不計得失地交往生命中最好的朋友和同學。大家可能看過《中國合夥人》這部電影，是以新東方爲背景拍的，那個電影中的角色之一成冬青是以我爲背景拍的。其實，我對這部電影沒有感覺，我談不出來喜歡不喜歡這部電影，因爲審美需要一定的距離。但我對這部電影惟一覺得有魅力的地方，就是三個哥們，從大學開始，一起變成朋友，最後一起創業，最後不斷爲了公司發展，打打鬧鬧，一起共同努力，讓公司成功上市。在現實中，這個故事一直延續到今天，因爲裏面的另外兩個人物就是新東方的徐小平和王強，他們都是我在大學時代交往到的最好的朋友。到今天爲止，我們依然在一起共同事業，所以我們的青春一直延續到今天。

在大學的時候，如果說你跟宿舍同學打了架，就一輩子不再理睬，這是失去青春的標誌。因爲青春就是，不管爲了什麼打架，爲了利益打架，爲了女朋友打架，爲了分數打架，爲了虛榮打架，但打完架後，哥們還能在一起抱頭痛哭，那纔是真正的青春。在大學的時候，我跟宿舍同學，無數次喝醉了酒，爲了自己的成績落後，爲了自己生命的卑微，爲了自己被看不起而抱頭痛哭，互相鼓勵着一直到能夠堅強地擡起自己的頭顱。所以，在我的生命中，到今天依然擁有青春時代的朋友。

青春其實跟三個“想”有關，叫做理想、夢想和思想。如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢想，並且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟了。當我們堅持自己理想，你就會有永不放棄的精神。這一點，我在小時候就學會了，所以我在16歲開始大學聯考，第一年失敗，第二年失敗，堅持考了第三年。我的理想中，並沒有北京大學，但是我最後進了北京大學，因爲我堅持了自己必須上大學的理想，知道在農村沒有廣闊天地，也不可能大有作爲。但是，人世滄桑，我們很容易放棄自己的理想和夢想。夢想常常跟青春有關，因爲青春是一個多夢的時節。但當歲月流逝，我們常常會屈服於現實放棄夢想，當我們放棄夢想，也就意味着精神生命的結束。

下面在座的柳傳志先生等會兒也會上來講話，他算是我的老大哥，我們還一起在優酷做過《老友記》節目。大家都知道，他年齡比我們大一些，當他追逐自己夢想的時候，已經是40歲的年齡。大多數40歲的人，都已經習慣於習慣的生活，拋棄一切去追逐夢想是不容易的，尤其在80年代那種國家體制非常頑固，個人夢想極其壓抑的情況之下。但是正是因爲這樣的勇氣，主動丟掉鐵飯碗，最後柳傳志創造了偉大的聯想，創造了聯想電腦走向世界的奇蹟。人年輕的時候很容易有夢想，但是當青春消失，你還能堅持夢想，你才能把自己叫做偉大，你才能把自己叫做生命的榜樣，青春的榜樣。

當然，光有夢想和理想是沒有用的，因爲很多人都有理想和夢想，但是他們的理想和夢想是貪污更多的錢，佔國家更多的便宜，通過權錢交易獲得更多的財富。所以，人必須同時有思想，有良好的價值體系。在大學的時候，如果我們沒有爲普希金、拜倫的詩歌所感動，我們沒有因爲康德、黑格爾的理論爭得面紅耳赤，我們沒有苦苦追尋尼采、亞里士多德和柏拉圖的腳步，沒有去分辨這些偉大的思想家和馬克思、恩格斯的區別在哪裏，沒有通過閱讀去體會西方社會制度跟中國的社會制度到底差別在什麼地方……如果我們從來沒有獨立思考過，你就不能叫自己大學生，因此你也就不是一個真正擁有青春的人。因爲青春最偉大的標誌，是思想的困惑和在困惑中苦苦地尋求，尋求真理，尋求人類進步之道，尋求心靈的自由。

青春最大的標誌是堅決不承認失敗，歷經挫折，初心不改。青春的心是永遠擁有一顆美麗的心，一顆希望的心，從絕望中尋找希望的心，擁有一顆勇敢的心。面對任何挫折、失敗和打擊，你都還能夠站起來，挺立生命向天空吶喊，依然感到世界充滿美麗，依然能用快樂之心來面對苦難。當你遇到絕望，被人侮辱欺騙，你依然相信，世界大多數人都是好的，這個世界永遠會有機會。被踩到泥土裏，你依然能像種子一樣，破土而出，讓生命成長。面對失敗的考驗，是每一個人都將經歷的，等會兒上來的企業家，每個人都至少失敗3到5次。在我的生命中，失敗比成功多得太多了。我的成功只有一個，就是創辦了一個小小的新東方，而我的失敗有無數個。從大學聯考三次失敗，得肺結核在醫院住了一年，到最後被北大處分，每一次都是失敗。但是所有這些失敗，都是我走向成功的墊腳石。

同時，請同學們真的相信，青春跟年齡沒有任何關係，有的人在16歲、20歲的時候，青春已經死亡，他對生命已經沒有任何期待，也不再具有奮鬥精神。有的人到了80歲以後，依然具有青春的色彩，在思考未來的生命到底應該怎麼過。大家稍微想一下，楊振寧教授到了82歲還結婚，那是一種什麼樣的青春洋溢，那是一種什麼樣的生命期待。三個月前，我跟楊振寧教授在一起吃飯，他依然在設想，未來的20年，到底應該爲社會做些什麼，爲教育做些什麼。他正在設想成立一個楊振寧基金，爲中國學生到美國讀書提供資金上的幫助。生命不息，戰鬥不止，這才叫做青春。所以，一個90歲的老頭，依然擁有青春。等會兒你看到一個70歲的老頭柳傳志，也依然飽滿青春的熱情，但是你們在座的學生，我相信，已經有人把青春消滅掉了。

青春就是擁有熱情，相信未來。中國詩人食指所寫的一首詩，就叫做《相信未來》，我把最後一段背給大家聽一下：

朋友，堅定地相信未來吧，

相信不屈不撓的努力，

相信戰勝死亡的年輕，

相信未來，熱愛生命！

謝謝大家。

致青春演講稿14

畢業多年，我偶爾會翻起高三畢業時的同學錄。微微泛黃的紙上，鋪滿了一排排黑色或藍色的字跡，那是我高中三年認識的每一位同學、每一位老師送給我的祝福，承載着我不可磨滅的三年青春時光！那麼，你的三年呢?今天僅以此文紀念我已逝的青春，也獻給你們的青春！

（接下來，我講話的用詞可能不是那麼地美好，如果不小心刺痛了你，還望你不要乘着某個夜黑風高的晚上從後面悄悄給我一磚頭！）

首先，我想對那些每個星期懷揣着一個、兩個、三四個小可愛——手機，走進這個可愛的校園的小可愛們說一句：你就是個懦夫！爲什麼?那些敢揹着老師、家長，冒着巨大風險將手機帶到學校的同學，不應該是真正的勇士麼?怎就成了懦夫?他們愛手機麼?答案毋庸置疑！可是他們有真正爲了他們的摯愛——手機奮起反抗過麼?難道躺在家裏的沙發上，坐在臥室的電腦前，悠哉遊哉的和三五好友“吃雞”到天亮不香麼?他們有上百種方式光明正大的和他們的摯愛——手機生活在一起，卻最終還是屈服於父母，屈服於這個社會，來到了這個他們厭惡的地方！像一個小偷一樣，躲躲藏藏地生活在夜裏，偷偷摸摸地隱匿在某個隱蔽的角落！這難道不是懦夫?

其次，我想對那些沉溺於夢鄉，進入高中以來就沒有認真聽過幾次課，沒有用心完成過幾次作業，卻還總是在那裏趾高氣揚對這個老師、那個老師品頭論足、挑三揀四的同學說一句：你就是個罪人！政治必修三《文化生活》裏提到，文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動，具有潛移默化、深遠持久的特點！有的同學總認爲，我就趴桌上安安靜靜地睡個覺，咋了?我又不說話，不影響他人，不影響你老師上課！我不做作業，你老師少批改一份，減輕你的負擔不好麼，多爲你着想！爲什麼你們每一個老師似乎都和我過不去，總是找我的茬！你卻不知，你這一切的所作所爲正在無形地影響着周邊的每一個人！周邊的同學會想：你不交作業，我是不是也可以不交?你睡覺沒人管，我是不是也可以肆無忌憚地睡覺?帶你的老師呢?尤其是那些剛畢業，或畢業沒幾年的年輕老師，他們帶着一顆炙熱的心選擇了這個崇高的職業，他們帶着一腔熱血和對教育的追求走上那個他敬畏的三尺講臺，而他的學生卻無視他的存在，坦坦蕩蕩的如同一灘爛泥趴在那裏扶不起來，對老師不僅沒有絲毫的尊重，甚至惡語相加！這樣的同學，你毀掉的不僅是你的前程，還有你父母的期望！這樣的同學，你不僅把你周圍的某個同學拽入深淵，還讓他和你一起墜入黑暗不見光明，找尋不到前進的方向！這樣的同學，你更是磨滅掉了某個老師最初的夢想，讓他不得不逃離他心中最神聖的地方！而這一切的始作俑者，是誰?是你，你就是罪惡的源頭！我們擡起頭看一看，低下頭想一想，我們的身邊是不是也有這樣一個同學，你自己是不是這樣一個同學?

最後，我想對那些懵懵懂懂卻渴望和某個他/她牽手走一程的同學說一句：不成熟的果子，真的好吃麼?我國中母校的張校長曾與我分享過他的一個教育故事，他說有天晚上他在學校裏巡邏，剛好撞見一對小情侶躲在樹下親親我我！那倆學生差點沒被嚇個半死，出乎意料的是，張校長不僅沒有訓斥和打罵，而是走過去，比較溫和地對他們倆說到：你們每人去那棵李子樹上摘一個李子吃掉，嚐嚐味道如何?（學校裏面有一些果樹，那會兒李子還沒成熟。）兩學生啥話也不敢說，去摘了李子強忍着味蕾的衝擊把李子吃了，酸的臉都快變形了，也不敢吭一聲！

張校就問他倆：“滋味如何?”

女同學說到：“很酸、很澀！”

張校繼續問道：“爲什麼?”

女同學認真說道：“因爲還沒成熟！”

“那你們成熟了麼?”張校又問。

......

沉默了一會兒，女同學突然哭了起來，流着眼淚抽噎着說到：“我知道錯了，張老師，我再也不會犯這種錯誤了！”自那以後，這個女的真就與那個男同學斷絕了來往，一心撲在了學習上！所以當有男同學遞給你甜蜜的小紙條時，希望你大膽地說一句：“老孃沒空！”當有女同學遞給你曖昧的小紙條時，希望你果敢地說一句：“爺的青春裏，有書有好友，就是沒有你！”因爲你們都還沒有成熟！

同學們，三年的時光，恍然如夢，你打算如何度過?你又是如何度過的?三年後，再回首，你的臉上是洋溢着一絲幸福和無悔，還是帶着一絲愧疚和懊惱?是帶着鮮花和掌聲走進重點大學的殿堂，還是帶着落寞的背影離開xx！選擇在你，謝謝大家！

致青春演講稿15

尊敬的老師、同學們：

大家好!

是一個困擾我們的問題。當你想放縱一下時“規則”，那些所謂的“規則”，和那些所謂保護我們的“規則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。

大人，永遠是對的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個時候不應該知道的事。

每次考試，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”爲什麼?我是我，她是她。我不是複製品。況且，這是我們的青春就應該揮霍。不試試怎麼知道自己行不行。他們沒資格批評，他們過不好是因爲沒好好利用青春，有什麼資格批評。

我們的青春是我們的本錢，用來揮霍。So，我們的青春，不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢，打出我們的天下。我們不是複製品，我們是未來，讓他們看看青春怎麼花。