青年骨幹培訓心得體會

我們有一些啓發後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的青年骨幹培訓心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年骨幹培訓心得體會 篇1

隨着信息時代的到來，信息技術也逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用。作爲教育戰線的一員，我於20xx年4月22日——4月27日參加了項目學校骨幹教師信息技術教育的培訓學習。培訓地點設在天水市電大職教中心。在培訓過程中，由職教中心的老師統一授課，邊學習理論知識邊上機實踐，從一點一滴做起，先後學習了windows98，word97及powerpoint的使用方法，隨後又加深課程難度。在整個學習過程中，我始終懷着飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，大膽上機實踐操作，把知識力求當堂消化吸收，較圓滿地完成了學習任務。學以至用，纔是根本。培訓結束後，我並不會把這些知識束之高閣，而是要經常把它們運用於我的工作實踐中。雖然我們畢業班現在使用的是老教材，但是我能夠把新課程標準的理念運用到教學中去：利用word 知識給學生設計試卷，從而更好地體現出自己的教學思路，同時也增強了試卷的整體美感，有利於學生更好地答題；在今年期中的考試時，我嘗試用Excel知識統計學生的總分，平均分及各分數段，算出的結果不但準確而且大大省時減力，取得了事半功倍的效果；在課堂教學中，多次運用Powerpoint製作教學課件，豐富了學生的課堂生活。例如在《觀潮》一課的教學中，我在網上查找了許多有關錢塘江大潮的網頁及圖片，把它們下載下來，結合我的教學思路，設計成電子幻燈片，在課上適時播放，當同學們剛理解完書本的文字後，再看到這視頻出現的氣勢磅礴的大潮，耳畔聽到波濤翻滾的呼嘯聲，無不爲這自然景觀所讚歎！由此，我認識到：課件的製作和使用，豐富了課堂，擴展了學生課本以外的知識，激發了學生的學習興趣，使知識呈立體狀出現在學生面前，紮實了他們的學礎。

隨着自己在電腦知識方面的不斷鑽研，我校從會考後，學校將統一安排，改所有公開課爲電教公開課，要求所有作課教師在電腦上備課，從而更加加強計算機知識方面的學習。在專業老師的幫助下，不但力爭把每節公開課講好，還利用業餘時間先後6次給其他講課老師做課件，做的'時候，結合教材實際，再加上自己多年語文，數學教學的經驗積累和自己常年班主任工作對不同年齡段孩子的理解和感悟，得到了講課教師的一致認可，爲一些公開課，示範課增色不少。

通過自己的不斷實踐，在利用計算機輔助教學方面，逐漸開始得心應手。今後，我將一如既往，踏踏實實地繼續學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養，多學習有關其他課件製作的知識，同時有意涉足網站的建設，從而努力創造現代教育環境，促進學生全面素質的提高。爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。

青年骨幹培訓心得體會 篇2

轉眼間，入路已經有一年多了，在定崗之際非常有幸能和段64名青年骨幹一起參加青年骨幹暨通訊員培訓班的學習。遇到了眼界高遠的李老師，細膩真實的林老師和一大羣意氣風發的小夥伴。

在聽xx老師講課的過程中，最讓我觸動的是她跳出場景借鑑吸收他人長處的本領。她能夠在參加培訓的過程中思考培訓他們的老師的授課方式以及在相應授課方式下她的感受，這種善於學習的本領值得我去模仿並學習。

本次培訓活動中我最喜歡的老師就是xxx老師，她細膩的感受力、敏銳的觀察力、認真的工作態度以及真實的寫作風格深深地吸引着我。在她的筆下有收到意外“禮物”高鐵旅客；在她的眼裏有失而復得的單反相機；在她的腳下有落石遍地的搶救現場；在她的心中有“楊柳平頭誰之過”的深入反思。在她認真教導中，我看到了一篇優秀的稿件真實的創作過程。

對於活潑好動的我來說，拓展培訓真的是我的“最愛”。在嚴肅認真並充滿人格魅力的魏教練帶領下，我們先後參加團隊展示、信任背摔、穿越電網以及動力圈項目。在動力圈項目中，我萬分榮幸的被挑選出來，在教官的攙扶下，在我們64名同事拉起的動力圈上步行測試其韌性，這件事情一直留在我的心裏讓我感到滿滿的幸福。但是在穿越電網的項目中我的表現並不好，本是極其嚴肅的脫逃行動，作爲副組長的我卻依舊發揮自己天真的熱情，在自己大腦都沒有清晰規劃的前提下，盲目地領導，擾亂軍心。與嚴謹嚴肅又認真的魏教練形成了鮮明的對比，讓我自慚形穢。

就像王書記動員會講的那樣，每個人都是一本書。這一點我深有體會，一起參加培訓的'同事們，由他們編寫的書籍從出生到現在至少也有20多年的歷史了，他們成長的過程中有多少的喜怒哀樂，能夠成爲同事相遇並相識，是上天送來的緣分。尊重每一個個體，因爲成年人的世界並沒有容易二字。熱情讚美每一個人的優點，真誠地理解每一個人行爲。我願給身邊的家人朋友多一些關懷，讓我所接受的愛傳遞下去。

通過本次培訓活動，我認識更多優秀的同事，自己與侯工的聯繫也更加緊密。與優秀的人在一起會使你更優秀，在老師的帶領下，在與同事夥伴的交流中，我發現了自己的問題。希望自己可以學習同伴們的優點，補足自己的不足，在侯工這個大家庭中實現自己的人生價值。

青年骨幹培訓心得體會 篇3

在我行領導的關懷下，我行員工等一行到__進行了爲期一星期的培訓學習。在國際化發達城市裏，面對一個具有高效決策的金融體制、多體制銀行業激烈競爭的城市，感觸甚多。根據結合我行現狀的實際情況，我個人獲得了一些心得體會：

在未來不久的金融業不再是傳統的存、貸銀行業務，也不再是具體的業務經營問題，而是如何提高全市場競爭能力爲中心的發展戰略和方向問題，瞭解金融市場主流趨勢。新時期的金融消費者，已經不僅僅從存貸款和結算的常規服務要求選擇銀行，而是更加註重選擇有助於創造自身價值的銀行服務，選擇有發展開拓具有自身特色的多元化銀行產品的銀行業務。因此，客戶金融需求的範圍和層次越發廣泛，個性色彩越發濃厚，市場需求多樣化要求銀行必須以客戶需求爲導向，提供全方位多層次的產品和服務。

在__學習到許多新觀念，雖說目前完全照搬不符合我行現行的金融管理體制，但自我必需明白如今在世界發達城市盛行的金融趨勢，掌握新理念知識，活學巧用，取可取之處。從事金融這行業，體會最深的`是在這個圈裏越往前走，越是感到自身所學的知識太平泛。正所謂“學無止境”，針對不同崗位，努力從多方面學習掌握各種業務知識和技能;面對新形勢的要求，不斷拓展金融知識新領域，以適應新形勢發展的需要。認真學習各種知識，不斷提高業務技能，增強自身綜合能力的培養。思想新、學歷高，業務能力才能不斷的提高。要具有知識化、專業化、素質高等優勢，樹立業務經營上的良好態度，以及拓展業務的能力，才能在一個全新的崗位上勝任。

總之，在__銀行這一機遇與挑戰同時並存的時刻，只有努力提高了自我素質，提高了工作效率，才能體現__銀行的快捷、靈活、妥當的服務作風;只有在學習中做到刻苦鑽研，持之以恆，才能爲適應__銀行工作打下堅實的基礎。

青年骨幹培訓心得體會 篇4

非常榮幸作爲一名學生幹部參加此次活動，接受了我校首期“大學生青年馬克思主義骨幹培訓”，此期培訓即將結束，雖然這期培訓的時間時間不長，但我覺得這幾次培訓可以讓我學到了可以受用終生的知識。它讓我對大學生有了新的認識，對學生幹部有了新的認識，對以後的價值觀、人生觀也有了一個明確的前進方向。

學習了相關理論，馬克思主義作爲科學而有力的一套理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗爲真理，對於中國，經過百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地於世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導，革命領路人的不斷探索。對於具有着特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。克思主義中國化是一個永無止境的發展過程，需要不斷開拓馬克思主義發展的新境界，用發展着的馬克思主義指導新的實踐。對於我們，豐富了自己的知識，強化了自己的理論水平。

在這次培訓課程中的第一堂課是開學典禮，整個教室坐滿了各班班幹部以及系部主要幹部，我們一起接受洗禮，一起學習，一起進步。校團委老師，系部領導、老師參加了此次典禮，足以體現學院的.重視。見慣了老師的發言，所以沒有留下很深的印象，然而學員代表的發言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸。10級優秀學生馬欽宇作爲一名學生黨員，充分發揮了帶頭作用，不僅積極學習理論知識而且積極運用於實踐中，經常在嘉泰廣場參加激情的演講，宣傳相關精神以及想法。充分做到了該有的學生黨員素質。

開學典禮當天彭志忠書記進行了爲時一節課時的關於“如何做好學生幹部”的發言，提升自身素質，爭當三ZE幹部。很有感觸的可以以師的話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。作爲系部宣傳、編輯、網絡工作的負責人深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質，以主人翁的態度帶好自己部門的一班子同事以及助理，以身作則去服從團總支的領導和安排。對於部門負責人而言，深深感觸了當好三個模範的重要性，學習、守紀、團結模範在我們系部學生幹部少之又少，在這個方面我們每個幹部都得虛心接受老師的批評，尋求改進。學習上，不僅要取得優良的成績還得遵守課堂學習紀律。守紀上，要不斷嚴於律己還得監督他人，讓相關規章制度也不至於行同虛設。團結方面，不僅要把部門人員凝聚起來，而且還要做好團總支個部門的交流，團結系部同學，以積極響應系部各種活動。“個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央”，各中之一體現在服從在服從性上，系部學生幹部是一種無償性的工作，所以就出現了很多問題，不僅僅各種任務的上傳下達工作大打折扣，而且還會產生些許的抱怨。各中緣由也就是服從性上面，經過這次的培訓，幹部們也都明白了服從性是作爲一名學生幹部所應有的素質，也將會在今後的工作中受益匪淺。作爲學生幹部理應工作負責，應積極做到“主動、超前、到位”，“接受任務不講價，完成任務不打折”是幹部工作效率的有力表徵，也希望以後的幹部能真正做到工作負責。堅持原則要求我們不私情，講清道理。我們運用這些道理做好乾部，無私幹部，效率幹部。馬克思主義青年培訓班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學習的機會，也給予了我們比照的機會，讓我們深深體會自己大學幹部生活所學習到的，以及有所不足的地方，對我們的就業，對我們今後人生都起到了積極的影響作用。

回首間，我們的心中早已積澱了滿滿的感動。這感動，最多的是

來自我們親愛的學員們、同事們。“海內存知己，天涯若比鄰”。我們培訓即將結束，大學生活也將結束，不必惋惜，也無需告別，我們堅信友誼定會長存。未來的日子裏，我們更加堅信，多嚴峻的戰鬥，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化爲奮進的力量！不知何時，覺得大學的同事之友情已經讓我迷戀不已，這將是我的一筆財富，我也將會讓它沉澱！

“青馬”將會使我不斷學習，不斷追求。江山留勝蹟，我輩復登臨！我之爲人雖不才，願以勤勉之心付諸於此！09商管一班梅鑫20xx年4月10日

青年骨幹培訓心得體會 篇5

七月，我參加了區教育局和區教育學院爲區中青年骨幹教師舉辦的培訓。期間聆聽了兩次專家講座，分別由華師大的王儉教授的講座《行動研究中的同伴互助》和吳剛教授的講座《新課程改革背景下教學研究的方向與策略》。覺得這兩個報告都有着非常高的理論性，把國外的一些先進教育理念介紹給我們。雖然只有短短的兩天，但是覺得頗有收穫。

吳剛教授在他的≤教學設計與有效教學≥報告中提出的“課前五分鐘成功教學論”讓我很受啓發，教師精心設計的一段出彩的引入，一個生動、新穎的開場可以引導學生以高漲的情緒有效地參與課堂教學，從而達到事半功倍的效果。對我們教師而言，幾年不變的固定的教學模式、教學目標、教學內容、課後練習當然無法取得“成功五分鐘”的效果，這無疑要求我們改變、發展、開拓，我們要與時俱進，不斷更新自己的觀念，瞭解新鮮事物，關心學生的興趣，敢於挑戰、勇於嘗試，以一顆永遠年輕的心和孩子們一起學習、生活、成長。

而王儉教授就關於教師專業化發展和同伴互助的主題幫助我們認識自我，不斷改善自我。同時也爲我們提供了教師專業化發展道路上的`一個非常有效的互相幫助、互相提升的形式。新時代的教師不僅要完成教育教學任務，而且應該在教育教學工作中不斷提升個人專業素養，加強對於教學行爲的研究。更應該在走出去，多讀書，多聽課，多培訓，多思悟，藉助於專家的引領，可以有效避免同伴互助過程中低水平的重複，使我們的教學研究更加有意義更加有價值

而朱建華局長的講話又爲我們今後的工作提出了具體、實際的要求，讓我逐漸地領悟到：要成爲一名受學生歡迎，學校放心、家長肯定的老師，不是一朝一夕的事，我們在平時工作中肯學、善學、敢做的勁頭，在實踐中反思自己，在學習中提升自己。

青年骨幹培訓心得體會 篇6

在全校上下深入學習貫徹我校第二次黨代會精神之際，爲進一步提高廣大團幹部的理論水平和實踐創新能力，我們學院全體大學生幹部骨幹在12月9日進行了一次深刻的青年馬克思主義教育。通過幾天的認真地學習，我對馬克思主義有了更深刻的認識，立志做一名合格的青年馬克思主義者。

在青年馬克思主義教育報告過程中，校黨委副書記爲培訓班學員作了題爲《正確看待熱點問題，培養健康國民心態》的輔導報告。書記圍繞當前大學生普遍關心的“大學生就業，教育公平，區域協調發展，反腐倡廉”等方面的問題進行了詳細地闡述，並希望廣大團學青年積極培養包容的健康心態。因爲健康的國民心態是促進個人、國家、社會發展進步的重要基礎，是國家文化軟實力的重要組成部分。他要求團學骨幹刻苦學習，不斷提高自身素質，樹立正確的擇業、就業觀念；

要堅持向實踐學習，向羣衆學習，在實踐中增長才幹，爲服務經濟社會發展練就過硬本領，做一個合格的社會主義事業接班人。

校團委書記講了團幹創新體系的三個維度。第一，作爲團學骨幹要具備全面的、綜合的、過硬的自身本領。第二，培養與國家發展、社會進步、世界發展潮流同步的思想意識。第三，堅持並努力踐行社會主義核心價值體系。書記以歷史爲依據，向我們介紹了社會主義核心價值體系的基本內容即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神、以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀。在聆聽書記的報告中，我明白了作爲一名學生幹部，要堅持馬克思主義和中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的價值取向，以榮辱觀作爲我們的行爲準則和習慣，以正確的價值思想作爲行動指南。

思政部主任教授針圍繞“全球化背景下團幹素質的新要求”這一主題，從“全球化的歷史進程”、“全球化對大學生成長的影響”、“全球化時代大學生成長的要求”三個方面展開詳細的論述。在他深入淺出的講解中，我不僅對全球化有了基本的認識，瞭解其歷史發展和對中國的歷史進程的影響，而且在以後的.工作中要培養世界胸懷和國際的視野及敏銳的政治辨別力，掌握一定的外語知識和計算機信息技術。

學生處副處長龐永祥則圍繞主題“爲成才而準備”做了精彩的講座，使我認識到現階段作爲一名更高學歷層次的學生幹部要明確了學習的目的和時代重任；進一步提高自身心理素質，堅定信念；不斷學習，提升水平，完善服務。

作爲一名學員，此次培訓給我帶來的，不僅僅是精神上的巨大改變，而且是內心的溫暖與感動，特別是在開展學生工作方面，更是給我帶來了豐碩的收穫。學生幹部是學生中相對較積極的一部分。他們胸懷“服務大家，鍛鍊自己”的想法進入學生會，經過幾年鍛鍊，大多積累了一定的能力與經驗，具備了一定的思想覺悟，但這種自發自覺的思想缺乏系統的理論指導，在組建學生會這個非正式的組織中，難免會出現一些連接的斷層。因此，現在對學生幹部進行一些思想方面的系統指導，引小川而歸大海，是非常有意義並具有事半功倍的效果的。此次培訓讓我對如何做一名優秀學生幹部有了更深刻的認識。

通過學習，我還認識到我們要用馬克思主義武裝自己的頭腦，在大學生活里正確認識自我，瞭解自我。在結業後，我該怎做一個合格的大學生，怎樣保持我的學習先進性呢？對於學習，一定要勤奮。雷鋒說過，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。所以我們不能因爲工作忙的原因而放鬆對學習的要求，學習是我們學生的天職，學習不好，作爲學生幹部是不能被信服的。但在以後的學習，我也不能限於只學習專業知識了，要在不斷地工作中努力提高自己的思想覺悟和個人素養，學習在實踐中思考問題，解決問題，以求得良好的學習方法，促進專業知識的提高。還要學習好溝通，在當今社會，不會與人溝通就是與社會隔絕，何況我們在日常學生工作中，離不了要和同學們，領導打交道，沒有一個良好的溝通能力絕對不能完成組織上交給我們的任務，而且語言行爲是體現一個人人格魅力的重要方面，一個團隊的領導沒有個人魅力，這個團隊也就沒有靈魂，所以提高我的溝通能力就是提高我的個人魅力。

在以後的工作之中，我將立足實際，把自己的本職工作做好的基礎上幫助老師和同學完成更多的任務，我要多從自身檢討自己的錯誤，在工作中學會總結自己的錯誤，開展批評和自我批評，在大家的幫助下，在個人的努力下去發展自己。虛心的學習，謙虛的態度，不怕吃苦的精神，是我戰勝一切困難的保證。我想在學習過青年馬克思主義教育之後，我們會更好的運用理論指導實踐。總的來說，通過這次青年馬克思主義教育，我對如何成爲一名合格的並且能夠建設我們偉大的祖國的任務有了更深的瞭解，對於自我定位問題有了更深的思考，也進一步堅定了成爲青年馬克思主義者的信念。此次“青年馬克思主義者”團學骨幹培訓也讓我學到了終身受用的道理。今後，我一定會運用此次培訓交給我的理論進行學生工作的實踐，同時加強自身道德素質的修養，做一名合格大學生的同時，也要做一名合格的學生幹部。同時，作爲新一代大學生，新時代的共青團員應該充滿信心迎接新時代的挑戰和機遇，全面提高廣自己的思想政治素質、理論水平和業務能力，培養敢於創新的先鋒精神、與人爲善的合作精神，爲不斷增強基層團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力做出自己的貢獻，完成黨和國家交給我們的任務，負有時代使命，歷史重任，做合格的中國特色社會主義事業的建設者和接班人！

青年骨幹培訓心得體會 篇7

爲期三天的團員青年骨幹培訓班圓滿結束了，我爲自己有機會參加公司組織的團員青年骨幹培訓班而感到非常榮幸。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收穫了友誼、對今後自己的工作特點、工作方法有了更多的瞭解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今後的工作奮鬥目標，並增強了繼續戰鬥在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團幹部的決心。現將有關心得體會彙報如下：

首先陳家新主任給我們講授學習黨的十七屆五中全會精神，中國共產黨

的。工會副主席還爲我們詳細講解了帶領廣大青年服務基層，企業職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓班活動，他在會上給我們講授了很多很多先進事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。

晚上由我們22位青年團幹們分成四小組，自由的編排節目參加聯歡活動。由於我們只有一天的.時間，所排練的節目比較倉促，但這並不影響我們青春活力、熱情。晚會，在大家的歡聲笑語中結束。

最後，陳主任和呂主任指出，作爲一名青年幹部的素質和修養的培養，應有：政治理論、人品道德、知識文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰略決策、組織協調、應急管理和媒體溝通等。我們一定要認識到，知識文化是提高一個幹部行政能力的基本條件，並且是提升個人魅力和影響力的關鍵性因素。作爲團員幹部更要知識文化修養過得硬，那麼他的領導能力和管理能力就能過硬，有助於自己更深入地開展工作，承擔更重要的任務。

靜下心來細細回顧這次的團員青年骨幹培訓，留給我們的不僅僅是培訓班上領導講授的知識，而更多的是培訓班之餘需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。讓自己能夠在今後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能爲大家更好服務的同時，也讓自己的工作和生活過的更加充實！

青年骨幹培訓心得體會 篇8

輝南縣新一輪擬評縣級骨幹教師集中培訓班開班了。有幸成爲班中的一份子，心情格外喜悅。在短短的兩天學習中，收穫到了超值的知識、理念、信息......

開班第一天，步入會議室，找到了各位老師提前安排好的貼有自己姓名的座位上。準時舉行了開班儀式，儀式上鄒局長親臨，並做了講話，談及本次活動的意義，談及教師隊伍的建設，談及教師未來的發展等。鄒局長慷慨陳詞，聽似平淡的話語，意義卻很深遠，領導的重視更讓我感受到骨幹教師並不是一頂華麗的帽子，而是一付沉重的擔子，並不是戴在頭上炫耀之用，而是挑在肩上進取之需。

當我們還回味在鄒局長的教誨聲中時，進修學校桑鴻校長又向我們宣佈了《輝南縣中國小縣級骨幹教師管理辦法》此辦法詳細地說明了骨幹教師的選拔和認定;培訓;職責;待遇;管理和使用;處罰等。讓我感受到了輝南縣的教育又上了一個新的臺階，對教師的要求更加嚴格了;體會到骨幹教師的考覈更加嚴密了，讓我有了緊迫感，更加強了進取之心。

身爲教師必須要清楚明白在新課程背景下要做一名什麼樣的教師。進修學校王鳳華校長有就這一話題向我們清晰講述了她的見解。她提出在新課程背景下應做一名快樂、善讀書、善思考、智慧型的教師。看似簡單的幾個詞，要想做好，需要我們不懈的努力。王校長首先強調教師的心態尤爲重要。是啊，我們有了好的心態，才能熱愛我們的事業;我們快樂了才能全身心地投入到班級中去，才能提高教學能力。我認爲要想快樂就要求我們在不同的情境下，變換角色去想、去做。心胸開闊了，生活中的每一天都將充滿陽光，更主要的是讓我們的快樂感染身邊的每一位教師、學生。教師的職業特點決定着教師必須頑強而自覺的堅持學習，視學習爲一種習慣，想成爲一名骨幹教師更應該以書爲友。王校長義正言辭的'告誡我們一定要善讀書。想想自己，經常責怪女兒不愛看書，捫心自問，我這個母親在家裏又有幾次靜心潛讀埃作爲教師定要抽出點滴時間多讀書，讓自己的工作、生活因書而變得美麗、精彩!王校長又生動、形象地講述了幾個案例，讓我們運用智慧來與學生交流，運用智慧讓課堂教學豐富多彩。在教育教學工作中，我們會遇到不同的學生，不同的情況，擁有智慧，善思考才能使我們遇到問題圓滿解決。在今後的工作中我將遇事勤思考，想想問題存在的原因，想想怎樣做更好。在課堂上，我也會多創新新，找到適合學生的教學方法，形成自己獨有的特色，能在原有的基礎上，突破自我。如果王校長所說的這幾點我都能做好，那麼我想我就更進步了，離骨幹教師的隊伍也就更近了。

培訓班領導又煞費苦心地爲我們安排了一節網絡技術培訓課。由馬偉主任爲我們講解如何創建和使用教師博客。在這節課中我瞭解了什麼是博客，博客的作用，雖然並不陌生但對其瞭解還是隻停留在簡單的知道上，通過學習對它有了更深入的瞭解。學會了如何創建博客，學會了設置個性的版塊，雖不熟練，但很高興我已經有了自己的博客，當然了還需要進一步的學習，還有許多問題需要指點。馬主任很熱情的留下了他的所有聯繫方式，這更增強了我學習的信心，鼓勵我將自己的博客弄好，儘快融入到信息技術的大潮中。

第二天的培訓內容，更是精彩，有兩名市、省級骨幹教師向我們傳授他們的經驗，他們毫無保留的將自己的所存，傾訴給我們。輝南二中湯貴清老師實實在在地講出了他是如何做一名合格的班主任的。讓我們做到心中有博愛。如他所講愛不是放棄、遷就;愛要嚴而不厭;愛要有法有度;愛要負責任;愛要以身作則.......是啊!做爲教師我們每人心中都有愛，可要做到博愛談何容易，湯老師就是用一顆博愛的心感召他的孩子們，用一顆博愛的心讓孩子們生活在快樂中。我認爲更加難做到的是要以身作則，這個次可以說我們熟悉的不能再熟悉了，但又有幾人真正做好了呢，以身作則要從點滴小時坐騎，像湯老師所講，小到拾起一張紙，拔出一棵草。老師能這樣堅持住的話，我想教育效應會不言而喻。陳瑩老師身爲一名高中畢業班的班主任，她的付出是不可以用語言來描述的，工作的辛苦，抵不住她執着的愛，她用愛點燃了學生們的夢想，她用她的愛，挽救了一顆又一顆沮喪的心，給她的孩子們以勇氣，以力量，實現她們的美好夢想。在教育孩子之餘，她不忘教學中的創新，走創新之路是經濟社會發展的內在要求，我們應切實地從課堂教學的創新入手，真正培養出與時代潮流相適應的具有創新意識和創新能力的高素質人才。當然這需要我們的不斷實踐是分不開的。

通過幾位老師的言傳我將在今後的學習工作中逐步提高自我，讓自己有淵博的知識，高尚的品德，還要具備先進的教育觀念和較高的專業技能。使自己迅速成爲一名優秀的骨幹教師!

青年骨幹培訓心得體會 篇9

崗前培訓就要落下帷幕，在這些日子裏，我們從校園走入__銀行的企業氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分展現青年員工的精神風貌，提升__銀行的整體形象，在工作中發揮更大的作用。

在培訓的日子裏，我們主要接受了幾個方面的職前培訓，內容包括銀行的服務規範理念、安全防範，個人金融業務、國際業務，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業務知識;以及大量的模擬櫃面操作訓練。內容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深，爲以後更好的工作打下了一個好的開端和基礎。作爲剛走出校門的我來說，銀行業務還有很大一部分的盲點和欠缺，而業務培訓對於提高我的業務素質是很有幫助的。業務培訓主要包括儲蓄員工業務，會計業務和基本技能訓練幾項內容。

儲蓄對於銀行的發展很重要，儲蓄業務自然也是我們培訓的第一項業務內容，主要講了儲蓄的規章制度，業務基本知識，崗位設置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內容很多很細;其次是會計業務的講授，重點關於定、活期一本通業務、存單業務、營業前準備和日間日中軋帳業務、單位存款業務、結算業務及電子銀行和銀行卡的有關業務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習，我們還應在以後的工作中加強學習，穩固強化業務知識。

還有關於兩大技能的練習，點鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結束時的考覈是個提高質量的好辦法，爲了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習，爲以後的業務熟練打下了夯實的基礎。業務培訓是我們以後工作的鑰匙，是幹好其它工作的前提和基礎，而且這項培訓還必須在以後的實踐中不斷學習和充實，才能跟得上__銀行的業務需求。培訓內容在我以後的工作中會有更好的應用和發展，學以致用，用纔是目的，培訓這種手段正是爲了用這個目的。培訓中滲入了以後工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現，秉承這些東西，培訓的功夫纔算沒有白費。

在培訓中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識，遵紀守法的意思在金融企業的表現是很明瞭的，所以我們接受有關__銀行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關金融業犯罪的相關信息，講了剛入職場應注意的一些問題，尤其強調了銀行工作人員易犯罪的預防;法律知識講座是關於銀行業所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對於民法及經濟法等相關法律極爲重視一下，另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。

法紀方面的培訓是我步入__銀行接受的非常重要內容，用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業從事工作的基本注意事項，對於以後的`工作及個人前途都十分有意義。這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量的人力、財力，聘請到專業人員給我們進行業務知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經驗豐富的領導以及優秀員工爲我們介紹基礎知識和工作經驗，讓我們受益匪淺。短短的時間，把我們凝聚在一起，瞭解了銀行的基本情況，融入了__銀行這個大集體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。

短暫的培訓快結束了，我們就要回到不同地區的崗位上開始工作，這期間大家培養了深厚的感情，共同的經歷會是我們一生的財富。在__銀行培訓學校這樣優秀的平臺上會培養出更多的優秀團隊，而我們則會成爲更加出色的__銀行職員。千里之行，始於足下。我們會在今後的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，充滿自信的__銀行新人!

青年骨幹培訓心得體會 篇10

感謝五廠爲我們年輕人提供了這麼好的一次學習的機會，無論從領導的言傳身教，課程上的精心安排，還是課外活動的周密部署，都體現出採油五廠對我們學員的重視和良苦用心，讓我收穫了務實的心態、創新的思想、改革的信心、團隊的凝聚和壓力的釋放。

一、成長

鮮花的綻放離不開鬆土、施肥、澆水、除蟲等一系列的前期辛勤準備，所以工作中的成長也離不開學習、總結、分析、改正等一系列的鋪墊，青年人就應該抓緊這大好時光加強學習，理解新思想、新舉措，以創新的思想應對競爭和挑戰。做事要努力，困難面前不屈不撓；選擇不要猶豫，下定決心就付出行動；放下過去的成績，才能擔當新的重任；工作很重要，家庭更重要；樂觀、積極、向上的心態纔是幸福的源泉。

二、團結

我們這一代大都是獨生子女，團隊的協作性較差，要極力改變這種現狀。團結凝聚力量，實幹創造未來。要想成爲優秀團隊中的一員，必須要我們都用真誠去面對這個集體中的每一個人，讓所有人都感覺到心靈的溫暖，通過團隊間的合作，就能夠營造一種工作氛圍，使每個人都有歸屬感，進而提升工作的效率。團結是成功的'基礎，一句千百年來不變的道理“團結就是力量”。

三、心態

懷揣着感恩的心去工作，才能更好的培養人與人之間的真誠，才能達到工作中的默契，纔會少了爾虞我詐。如果我們常常抱怨工作累，薪酬低；問題多，機遇少；別人好，自己差，沒有發揮自己能力的舞臺，這樣只會讓我們的青春白白流逝。幸福：有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一羣同舟共濟的同事。

在這次青年骨幹培訓班，讓我結交到更多的新朋友，也學習到了實用的情緒管理方法，青年幹部的優點是充滿激情、思維活躍、工作高效。而我們的缺點往往是缺乏埋頭苦幹、頑強拼搏、無私奉獻的精神。深知採油五廠爲我們辛苦搭建平臺，讓我們展現自己的風采，將在今後的工作中，努力運用好這麼實用的方法，找出自己的不足，快速成長、積極團結、平穩心態。

青年骨幹培訓心得體會 篇11

我校積極開展青年教師教育教學能力的提高培訓工作，效提高了青年教師的各種教育教學實際能力，爲我校取得良好的辦學成效起了重要的作用，青年教師們在市、區、校的各種基本功比賽中也突出的表現。回顧我們的工作，主要下面幾點做法和體會：

一、高度重視，形成共識

隨着教育改革的不斷深化，時代和形勢的需求，對學校教育提出了更新的要求和挑戰，爲此，我校領導班子在校長的領導下，調整辦學思路，提出了新的目標。

學校領導班子成員深刻體會到：教師的不斷優化是一所學校提高教學質量的保證，必須全面提高教師隊伍的素質，才能保證我校教學目標的順利實現，我們認爲，加強教師隊伍的建設是教育事業永久的根本課題，也是學校工作的重要內容之一，從一定意義上講，教師素質的高低決定了學校的生存、發展與否。這不僅是我校領導班子成員的共識，同時我們也把這種思想灌輸給教師們。在“我爲蘇錦出力爭光”青年教師演講活動中教師們紛紛表示了爲我校的發展盡心盡力，爲培養21世紀建設人才做貢獻的決心。

大家都認爲只學習和掌握先進的教育教學思想和方法才能爲當今社會所接納，因此，“愛校善教，廣博進取”成了教師的座右銘。

二、周詳計劃，常抓不懈

我校青年教師多，35歲以下的青年教師佔全體教師的78%，他們都經過專業的培訓，較紮實的專業基礎，可塑性大，教學熱情高，但實際教育教學經驗不足，針對這一情況，我校採取了以下措施：

1、以老帶新，促其成長。

每一位新教師到我校後，學校都會指派一位經驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展，通過這樣的安排，不論是剛分配的還是從別校調入的，通常一個學期多則一年就基本適應了我校的教學工作要求，時甚至可以與別的老師並駕齊驅了。

2、常聽課，促進鑽研。

每學期開學伊始，我校教導處就編制聽課安排表，安排時，校長、主任都做了慎重的考慮，本着督促、幫助、提高的原則，周詳考慮，合理安排，通常在開學初首先對新入校教師進行摸查聽課，瞭解其實際教學水平，再據此制定相應的幫教措施；其次是例行聽課，對象是全體青年教師教師，全面聽課，瞭解老師們對教材的理解和施教情況；再則是全校性的觀摩課和探索課，由學科帶頭人、骨幹教師和各科推舉經驗的教師開課供青年教師們觀摩學習，促進教師教學水平的提高。另外是教研組開展的實驗性的探索課。不論是什麼樣的聽課，青年教師們都踊躍參與，課後進行討論與小結，並做認真的記錄，通過認真的執行聽課制度，全體青年教師能認真備課、上課，深入鑽研教材、教法與學法，教學水平逐年提高，青年教師迅速成長，形成學校教育教學的中堅力量。

3、的放矢，促其提高。

任何事物的發展總是一定的過程的。我們要求各科教研組每學期都要對青年教師一個基本功訓練的項目，如：爲了適應現代教學的需要，我校制訂了青年教師課件製作比賽，先由信息教師指導青年教師學習用PowerPoint 、Authorware製作課件，在此基礎上進行青年教師課件製作比賽。

雖說的教師製作的課件還比較簡易，但了第一次，教師對製作課件也了興趣，大多數教師都能獨立製作簡單的教學課件，爲自己的'教育教學工作提供方便。通過這樣目標的培訓，青年教師們在每一期中，教學的基本技能能一一掌握並提高，紮實穩步又成效。

4、知人善任，促其成材。

青年教師的逐步成長是一個磨礪意志的過程，他們身上具強烈的創造需要和成就需要，

“發現一一信任一一增壓一一激勵”這成了我校青年教師在基本功比賽中獲勝的法寶：由於我校領導經常深入聽課，對全校教師的教學情況瞭如指掌，每次開課後，聽課的領導都及時對他們上課的情況給予仔細的講評，指出優點、缺點，提出改進的地方，使教師們都每開一次課就會新的進步、新的感觸。根據聽課的情況，選拔培養骨幹教師，並利用青年教師基本功比賽的時機把他們“推”上去鍛鍊，促其成材，被選中的教師大都會因自己的年輕和經驗不足而感到惶恐，對此，校長、教導主任都會給予深切的關懷和鼓勵，並從人力和物力上給予最大的幫助，俗話說“臺上一分鐘，臺下三年功”，這裏邊不僅包含了其本人的努力，也凝聚了許多人的心血。

對將要參賽的青年教師對其選課、聽課、試教及編寫教案等準備工作學校領導無不一一評點，經驗的教師都會主動幫助，準備教具，安撫情緒等。正因爲着集體的力量，方使得青年教師參賽時取勝的信心，在賽中良好的表現。

5、創設條件，博展求精

去年，學校在原的教學設備上，建立校園網，新增了多媒體教室、課件製作室，要求我們的教師要熟練操縱計算機、多媒體教學設備，以期提高課堂的效率。教師自覺學習，往往一週裏電教室的安排表都是滿滿的。教師們都認識到：不掌握現代化的教學手段就無法適應現代教學的需求，只不斷學習，纔不會落在時代的後頭。因此，教師們積極尋找一切學習提高的機會，如參加專業學科的進修，現在97%的青年教師已取得大專學歷，多名青年教師利

用業餘時間參加本科的進修；外出聽課，聽講座等更是踊躍參加，學校盡力地支持教師們的進修和學習，鼓勵他們掌握教育信息，不斷提高和完善自己，在學校工作中更好地展示自己的才能。

三、整體趨優，初露頭角

學校採取一系列效的措施，提高了青年教師的綜合素質，促進了我校素質教育全面的發展，不僅教學質量在全區中日漸漸提高，藝術、體育等方面都取得了較好的成績。

朱曉宇老師在區英語評優課中獲二等獎；許亢梅老師在區思品專題組公開課中獲得好評；黃偉江評爲區社會學科骨幹教師，章曉潔評爲區教科研先進；章曉潔、張帆評爲區先進教育

工作者；朱曉宇、周育瀾、胡繼梅等8 篇論文在全國級刊物上發表，校摔跤隊（教練蔣建偉）參加市比賽獲得二金、四銀、一銅的好成績，列市團體第三。

四、明確方向，仍須努力

雖然我們已取得了一定的成績，但隨着科技的發展，人的素質內容也不斷地更新，只用更高的標準去要求，才能達到更新的水準，作爲肩負培養新世紀接班人重擔的人民教師，更應該不斷學習，充實自己，這樣才能不負時代的重託、人民的希望，才能爲培養建設社會主義的人材作出貢獻。

我們將繼續加大培養青年教師全面素質的力度，促進我校青年教師整體素質的優化，爲創造齊門國小更美好的未來貢獻我們的力量。

青年骨幹培訓心得體會 篇12

6月11至15日，職業技術學院舉辦青年骨幹培訓班，57名青年骨幹將在這裏進行爲期5天的培訓。開班以來，青幹班積極抓好組織運行，確保各項學習活動緊張有序推進。開班在即，迅速成立班委會、臨時分成5個小組，明確職責分工，成員履職盡責，集思廣益，周密安排，制定了嚴格的詳細的學習活動計劃。全體學員在課堂紀律、作息安排、行爲舉止等方面嚴格律己，學習之餘，以文體活動、拓展訓練等方式展現活力，溝通感情，營造出了良好的學習生活氛圍，青年骨幹班的`凝聚力和向心力不斷增強。此次培訓，體現了廠黨委對青年骨幹的關心關愛，體現了對青年人成長髮展的重視和期望。

一是善於做老實之人。老實人有一個重要特點，就是老實做事，一步一個腳印，任勞任怨，一絲不苟，踏踏實實做事，這類人認爲“幹得好”比“說的好”更能體現人生價值。耍心機，耍滑頭，不僅讓自己失去了很多學習的機會，而且還讓自己除了學會嘴上的功夫外，就感覺自己肚子空空，什麼都沒有學。因此作爲青年幹部要勇於自我加壓、擔當重任，在實踐中不斷摔打自己、磨鍊自己，不斷豐富工作閱歷，提高實際操作和動手能力。

二是善於做有心之人。作爲青年幹部要冷靜思考、認真分析當前油田內外部形勢。要想方設法讓自己具備一技之長和安身立命之本，勤於學習，敏於求知，善於運用所學的知識來分析和解決問題，主動到工作量最重的崗位上去鍛鍊，在實踐中不斷摔打自己、磨練自己，不斷豐富工作閱歷，提高實際操作和動手能力。

三是要善於做有志之人。朝着一定目標走出是“志”，一鼓作氣中途絕不停留是“氣”，兩者結合起來是志氣，一切事業的成敗都取決於此。要善於對管理的工作和團隊進行合理規劃，一步一個腳印，腳踏實地的埋頭工作，去努力去拼搏實現每一個階段性目標和總體目標，帶領自己的團隊走向勝利的彼岸。

採油五廠正處於改革發展和轉型升級的關鍵期，我們青年幹部一定不要辜負領導的寄語與期望，苦練內功，乘勢而上，主動擔當，爲採油五廠在轉型升級中取得新發展貢獻自己的青春和力量。

青年骨幹培訓心得體會 篇13

根據安排，我有幸能參加全市第xx期青年幹部培訓班，系統地接受理論學習，進一步提升自己的思想素質和能力水平。作爲市委辦公室的一名青年幹部，我平時忙於工作，很少有機會參加學習培訓活動，記得上次參加這樣的培訓班還是在6年前。藉此機會，非常感謝市委組織部的領導給我提供的機會，感謝市委黨校的各位領導、老師的精心安排。經過幾天的學習，我收穫頗多，感受頗深，現將我的幾點感受彙報如下：

一、感受到各級領導的重視

本期青年幹部培訓班的時間雖然在歲末，但領導對培訓班的安排卻高度重視，市委張書記親自審定培訓內容，市委組織部陸部長、馮部長親自到班講話提要求，市委黨校張校長等領導全程參與我們的學習活動，這些都讓我深深地感受到，市委對我們青年幹部的重視、對我們的殷切期望。作爲青年幹部，要倍加珍惜機會，不斷提升自己，將今天的所學，更好地應用到今後的工作實踐中。

二、感受到學習內容的豐富

16天的培訓時間不是很長，但課程設置卻非常充實，涵蓋我們學習、工作、生活的方方面面，有黨的理論知識學習，有職業技能培訓，有公務員心理輔導，有對當前工作的研究等等。教學的形式也體現多樣化，做到課堂教學與實地調研相結合、老師授課與小組交流相結合，讓我們青年幹部真正開闊了視野，無論是在思想理論方面，還是在實踐能力方面都有了顯著的提高。

三、感受到班級同學的好學

大家都是來自各個鎮區、部門的'優秀青年幹部代表，雖然相識的時間不長，但同學們展現出的年輕活動，讓我彷彿又回到了大學校園。同學們的好學精神，更令我佩服，時值年末，單位的工作都很繁瑣，大家妥善處理好學習和工作的關係，克服困難，按時上課，做好筆記，有的同學爲了不耽誤工作，白天學習，晚上加班，做到學習工作兩不誤。

四、感受到自身存在的不足

以前，我總認爲自己在市委辦工作，接觸的工作、瞭解的情況，相對其他單位的同志要多，不自覺地就產生了一種優越感。但是通過這次學習，我深刻認識到自己還存在很多不足，比如掌握的知識不夠全面、工作的方式方法還有待改進，再比如與其他單位的同志相比，在業務水平和能力方面還存在差距，尤其是一些專業性的業務知識研究不深、不透，需要我在以後的工作中不斷加強學習。

時間很快，轉眼培訓任務已過半，在接下來的時間，我會更加珍惜學習機會，努力克服工作與學習的矛盾，繼續做到勤於學、勤于思，並在以後的工作中，將這次學習作爲新的起點，努力提升理論素養，不斷提高業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，爲xx建成更高水平小康社會做出自己應有的貢獻。