大班木頭人遊戲教案
導語:教案決定着課程的完美程度,以下是本站小編爲大家整理的精品教案,供各位學習參考。
【活動設計】
遊戲是幼兒的天性,不論什麼年代,幼兒總是在遊戲中成長。民間遊戲淵源流長,經過一代又一代的流傳和發展,在我們的民間中流傳着許多具有生活氣息、風采各異的遊戲,這些民間遊戲簡單易學,不受場地、人數、孩子接受能力差異的'限制,三五成羣就可以進行了,從幼兒教育的層面上來看,幼兒民間遊戲有助於幼兒在體能、感知、語言、社會性等發麪的發展。本遊戲就體現了這些方面對幼兒的發展。
【活動目標】
1、培養幼兒的自我控制能力;
2、在許多人面前能大膽的表現自己。
【活動準備】
幼兒熟悉兒歌。
【活動過程】
開始部分:幼兒分兩組,站成圓形。
身體的熱身基本部分:幼兒請一個“領導人”站在中間,遊戲開始,幼兒邊拍手邊念兒歌走動,唸到最後一個字的時候,靜止不動,看誰能控制自己。
結束部分:
爲了提高幼兒興趣,站在中間的小朋友可以說完最後一個字時做一個動作,如“平衡”、“小貓”、“小猴”等。其餘幼兒學樣並靜止,學錯動作就輸了,就要重頭開始。幼兒也可以自由發揮做各種動作。
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