大班親子游戲活動教案
在實際教學活動中,教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容,準確把握教材的重點與難點,進而選擇科學、恰當的教學方法,有利於教師科學、合理地支配課堂時間,更好地組織教學活動,提高教學質量,收到預期的教學效果。大班親子遊戲的活動教案應該怎麼設計?
活動目標:
1、學習用樹葉進行拼貼作畫,並能適當添畫,豐富畫面。
2、根據不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,表現物體的主要形象特徵。
3、體驗和爸爸媽媽共同創作的樂趣和成功後的自豪。
活動準備:
1、平時已認識多種不同形狀的'樹葉。
2、各種不同形狀的樹葉、畫紙、剪刀、漿糊、水彩筆。
活動過程:
(一)、回憶你見過的各種樹葉,知道樹葉各不相同。
師:“前幾天呀,我們和爸爸媽媽一起收集了好多的小樹葉,你看到的樹葉是怎麼樣的呢?
師:這些小樹葉呀,它們形狀都是不一樣的有的象雞爪、有的象手掌、有的是圓形的、有的是橢圓形的,有大的,有小的,有長的,短的、有的紅、有的綠等。
(二)、通過欣賞,知道樹葉可以組合成各種美麗的圖畫。
(出示範畫)師: 小樹葉各不相同,它們可會變化了,你們看,它們變成什麼了。
師:什麼形狀的樹葉拼在一起,變成了什麼?
幼:小金魚:一個橢圓形的葉子做了身體,楓葉象花一樣變成了尾巴,眼睛是用圓圓的葉子變出來的。
用水彩筆添畫了些什麼?水草、泡泡等,給畫取得名字。
小結:原來呀,不同的樹葉組合起來可能變出不同的圖案,經過修剪、粘貼、添畫可能變成一幅栩栩如生的主題畫呢。
(三)、親子拼貼樹葉組合畫,教師細心觀察,及時發現問題並給與指導。
操作時提示:
1、先考慮想拼什麼再選擇自己想用的樹葉,或者先觀察樹葉象什麼,你再把它變化,根據需要,可能適當的修剪,將樹葉修成自己畫面所需要的形狀。
2、拼好的圖案正確合理佈局。
3、逐一粘貼在底版上
4、添加背景,突出主題。
(四)、展示作品,大家共同欣賞,親子共同給畫取個名字,體驗成功的喜悅。
(五)、拍照留念,體現合作的快樂。
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