大班親子游戲《慶六一》活動設計
一、 音樂遊戲:找朋友
目標:鞏固認讀拼音,練習正確拼讀;
練習跑跳步交替組合。
準備:拼音手牌每人一個(聲母韻母各半)、《找朋友》音樂
過程:
1、複習拼音手牌,介紹遊戲名稱及玩法。
2、請家長站成圓圈,幼兒站在外圈,分發拼音手牌,韻母發給幼兒,聲母發給家長。
3、強調遊戲玩法和規則。
4、遊戲進行,指導幼兒及家長按規則遊戲。
5、遊戲反覆。
玩法:幼兒分成內外兩圈,內圈家長每人手拿一個聲母手牌,外圈幼兒每人手拿一個韻母手牌。音樂響起,內圈家長拍手,外圈幼兒繞內圈幼兒做跑跳步,隨音樂找到內圈一個家長做相應的動作。音樂結束,每對幼兒及家長將手牌拼音相拼,兩人交換位置和手牌繼續遊戲。
規則:當聽到“你是我的'好朋友”的最有一個“友”字時,停止跑跳,並找到聲母迅速相拼。音樂開始,重新開始遊戲。
二、 娛樂遊戲:理財
目標:鍛鍊幼兒計算能力和合作意識。
培養幼兒快速反應的能力。
準備:歡快的音樂一首
過程:
1、 介紹遊戲名稱,介紹含義。
2、 複習10以內連加運算。
3、 說明角色分配,講解遊戲玩法及規則。
4、 遊戲進行,檢查理財情況。
5、 遊戲反覆。
玩法:家長爲1元,幼兒爲2元。家長和幼兒隨音樂拍手走圓圈,音樂停下,老師說一個錢數後,幼兒和家長迅速抱團組成相應的錢數,錯誤的退出遊戲,遊戲反覆。
規則:聽到錢數後迅速抱團,教師檢查結果,錯誤的退出遊戲,正確組留下繼續遊戲。音樂開始散開,遊戲繼續。
三、 體育遊戲:過關
目標:練習雙腳交替行進跳及在高蹺上走;鞏固練習20以內加減法。
準備:貼有雙面膠的20以內加減法題卡、各組貼題卡的大紙四張
過程:
1、遊戲:看誰算得快
2、介紹遊戲場地,說明遊戲名稱及玩法。
3、示範講解遊戲玩法,提出遊戲規則。
4、遊戲進行,提示幼兒遵守規則。
5、小結遊戲情況。
玩法:幼兒分成四組,每組第一名幼兒踩高蹺走,放下高蹺跳格子,取題卡計算結果後跑到題卡粘貼處粘貼,再原路返回拍下一幼兒的手傳遞遊戲,站到排尾,直到全部幼兒完成。
規則:跳格子時,腳不能踩線。計算結果正確並最快完成的爲勝。
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