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提高家長素質,提升家教水平,促進學校發展

求職1.85W

近年來,我校家委會通過定期舉辦主題講座、發放《家長鬚知》、集體研討、舉辦家長會等形式的家長培訓,不斷提升家長素質及其家教水平。

提高家長素質,提升家教水平,促進學校發展

一、深化常規工作,構建家校橋樑。召開例會,商榷育人工作。實行例會制度能保障家委會工作的有效開展。每學期,我們會定期舉行例會:期初我們召開家委會擴大會議,出席會議的除了校級家委會委員外,還有家長代表,會議主要是傳達省市縣家委會的精神,佈置新學期工作;期末,總結一學期的家委會工作,表彰優秀家委會委員,家委會委員提出了工作建議;期中,我們會根據學校的重點工作,部署家委會工作,積極組織廣大家長參與到學校的教育活動中。

二、搞好家長培訓活動,營造育人氛圍。

1、菜單式學習活動。根據家長多元的需求,我們組織了菜單式家庭教育學習活動,它打破了原來以班級爲單位組織的家長學習活動,而是由學校開出學習活動的菜單,家長自主選擇自己感興趣的主題內容參加學習活動。我們提供了多樣的學習形式,有研討、講座、座談、心理輔導等;主題內容也豐富多彩,有學習方法的指導、情商的培養、注意力不集中的矯正、樂觀性格的培養、重視對孩子法制觀念的教育、祖輩對孫輩的教育等。家長積極向上的進取心被充分調動起來,形成了“我要學”的家庭教育學習理念。八年級(1)班劉科的母親參加幾次培訓後深有感慨的說:“孩子他爸死得早,作爲一個單身母親面對成長中孩子,以前總感到無所適從。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子佈置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的.憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手,與孩子交朋友,尊重孩子。”

2、開放式教學活動。每學期,我們都會舉辦家長開放活動。家長們通過聽課瞭解孩子在課堂的表現;通過聽課提升自己的輔導能力;通過評課反饋自己對教學工作的看法,中肯地提出了一些建議。這種開放式的活動越來越受到家長的青睞,家長的參與率很高。

3、定期組織家長會,共同探討教育孩子的方式方法。針對“十、一”長假、禮參社會實踐活動以來,學生中存在的人心浮動、學習習慣下滑、打架、上網、抄襲作業、不按時完成作業等突出問題,爲加強家校溝通,統一思想,統一認識,學校各年級於10月19日下午召開了家長會。家長會上,班主任與家長們交流了學生的在校表現和學習情況,並與家長們共同學習討論了級部的相關規定,探討了教育孩子的方式方法,達成如下共識:(1)培養學生認真學習的良好習慣:認真書寫,按時作業,堅持自測,整理筆記,有錯必糾,聞過則喜,不掩飾錯誤,當日事,當日畢。(2)培養學生良好的生活習慣:定時理髮,自己洗衣,自己涮鞋,自己整理書包,按時刷牙,自覺幹家務。(3)培養學生良好的做人習慣:有責任心,花錢謹慎,珍惜父母的勞動成果,不攀比,珍視父母的期望,尊重老師,與人爲善,不說謊,不欺騙師長,不擅自離開學校,有事請假,不上網玩遊戲、聊天,不準私藏手機,不準去歌廳……。此次家長會的召開,使班主任、家長、教師三方統一了思想,營造了家校聯手、無縫隙管理的良好局面,對下一步學生良好行爲習慣的養成,是一個有力的促進和保障。

家委會是學校與家長溝通的紐帶,是教師和家長形成合力的潤滑劑。一年來,我們不斷深化家委會的組織建設,增強了家校之間相互瞭解和聯繫,使更多的家長參與到學校的教育教學工作;依託家長學校,通過多樣化的家教指導,提高了廣大家長的家教的知識和方法。家委會成爲了學校、家庭和社會三位一體的育人格局的橋樑,有效地實現了家校教育合力。

鄒平縣新世紀中學

2012.10