如何做好一個演講
做好一個演講的方法一、貼緊主題,結合實際。
我們單位的演講比賽,主題是“爭當機關效能建設的排頭兵”,其關鍵詞是“機關”“效能”“排頭兵”,故應該講機關的事,應該講與機關效能建設相關的事,應該講如何當好“排頭兵”的人和事。另一方面,要緊密結合本職工作實際,講自己科室、崗位,要把自己擺進去,要有自身特色。我們的崗位平平凡凡,我們的工作瑣瑣碎碎,但因爲你貼緊了主題,貼近了聽衆的實際,大家聽起來就親切,就煥起了他們參與的慾望。如果你覺得這些平凡、瑣碎的事情不夠典型,去講些別人的故事,比如,如果你講的是解放軍搶險救災、捨己救人等英雄事蹟,那就是在講故事,而不是演講。
做好一個演講的方法二、字正腔圓,發音純正。
演講的載體是口頭語,通常要求是使用普通話。所以,平時要多做普通話訓練,力求在演講時做到發音標準,口音純正。口頭表達要乾淨、利索、流暢,保證聽衆能夠聽清楚,不產生歧義。特別是不要有“嗯嗯啊啊”之類的習慣口頭語和支支吾吾、含混不清的口齒毛病。廣東方言區的人,要說好普通話確實不容易,但我們從一等獎獲得者黃xx,二等獎獲得者賴xx的情況來看,只要平時多留心,普通話是完全可以說得好的。
做好一個演講的方法三、抑揚頓挫,韻律優美。
雖然演講與朗誦有區別,但畢竟都是以口語爲載體的一種表達形式,在堅持實用性第一的前提下,必須兼顧藝術性。換句話說,演講是藝術地講話,是優美地講話。因此,韻律優美十分重要。抑,是壓抑,抑制,就是把語調壓低,放緩,通常是表達憂愁、悲傷的感情;揚,是張揚,揚起,是語調的提升,音量的加大,通常用於表達高興、快樂的情感,或者是強調重要的內容;頓,是停頓,是休頓,是句子與句子之間,段落與段落之間的適當停頓,類似於音樂裏的休止,書法、國畫裏的留白;挫,是短促有力,通常用於表達急速、危急的情景,或者表達焦急的心情。如果你的演講在韻律上做到了抑揚頓挫,就使聽衆感覺如行雲流水,節奏優美,是美的享受。
做好一個演講的方法四、以情催聲,聲情並茂。
演講中說的那些事,講的那些話,目的是爲了敘事、說理和議論。無論是敘事、說理或者議論,都不過是作者內心情感的一種表達,是達情之所需。正所謂:言爲心聲也!
以故,情爲本,聲爲苗,聲是爲達情服務的。因此,演講者必須通過聲音的控制,來把握好情之表達。聲的控制包括音量、語調和語速。情喜,則聲揚,聲緩;情悲,則聲抑,聲促。開懷大笑,是表情;長歌當哭,是表情;抽泣低訴,也是表情。情之高潮,必然以聲的高昂爲外化形式。情之所至,聲必動容。
一場演講,通常是安以排二、三處高亢昂揚的高潮爲宜。如果從頭至尾多次高潮,則等於無高潮。因爲,聽衆只感受到震耳欲聾如飛機大炮的嗡嗡轟鳴而矣。有時,情之高潮,亦可以聲之低緩,甚至停頓爲表達,正所謂此時無聲勝有聲也。
做好一個演講的方法五、儀表端莊,注意形象。
超市的商品爲什麼要有精美的包裝?苦口的良藥爲何要包一層糖皮?這就是爲了讓購買者、使用者樂於接受。人的天性,總是喜歡接受外表美的東西。因此,演講者必須注意自己的儀表和形象,必須注意衣裳、服飾、行爲舉止合乎禮儀要求。你的衣着不一定很華麗,但一定要整潔,大方,合體;你的舉止不一定很誇張,但一定要合乎社交禮儀,中規中矩;儀表、儀容要有適當的修飾和美化;進場、退場要彬彬有禮,要與聽衆有交流和交待。開講前向聽衆致鞠躬禮,結束要有聲謝謝。這樣,觀衆就感覺到你懂禮貌,有親和力,相對就樂於接受你的觀點,樂於爲你鼓掌、加油、喝彩。
做好一個演講的方法六、講演結合,別於朗誦。
演講是藝術地講話,通常認爲是“三分演七分講”。“講”是聲音語言,它包括語速、語調、音量和節奏、韻律等;“演”是體態語言,它包括表情、眼神、手勢、站姿等。
適當、合度的體態語言,即“演”字功夫做得好,確實能夠輔助、提升“講”的效果。但是,切忌“演”得過火。演得過火,往往有兩種表現:一是個別演講者的手勢過多、過亂,表情過於誇張,使人感覺是表演話劇而不是作演講,這就叫做畫蛇添足,狗尾續貂;二是個別選手,體態僵硬,手足無措,如臨淵蹈火,如履薄冰,這通常是過於緊張或者怯場造成的。
有些選手,上來就象國小生背書一樣,把事先準備好的演講詞一字不拉、倒背如流。儘管你做到了字正腔圓,做到了抑揚頓挫,做到了聲情並茂,但是,我很遺憾告訴你,那不是做演講,你這只是在朗誦,儘管二者是如此相似,但還是有區別的。
儘管二者都是以聲音爲載體,但演講與朗誦是有着明顯的區別。從本質上說,演講是以聲音語言爲載體的社會實踐的交流工具,常見的包括領導講話、慶典致辭、喪禮的悼詞,也包括文藝節目主持人的主持講話;而朗誦,是以聲音語言爲載體對文學作品的二次創作,即使你是朗誦自己的作品,也是在對原作品的再創作。
演講的目的在於實用,朗誦的目的在於表演。演講是通過演講者與聽衆的現場交流,通過敘事、說理、達情的手段,達到喚起聽衆的參與慾望之目的;朗誦是通過演員(或作者本身)的再創作,詮釋、昇華原作品的內涵,從而感染聽衆,使其獲得審美的享受。
演講的表達形式,主要側重於“講”字,應該使用利索、清爽、樸實的日常口語;而朗誦與此不同的是側重於“誦”與“詠”,使用的是經過美化、修飾、規範的表演口語。
演講可以根據現場情況的變化,做比較多的即興發揮,甚至可以拋開原來準備好的演講稿,我們見到有些領導作講話時,可以丟開祕書準備的稿子,另講一套;而朗誦則要忠實於原著,要一字不拉地誦讀原作品,除非朗誦者就是原作者本人,否則不允許更改內容。
因此,在做演講時,要明確區分二者的區別,不要把演講變成朗誦。
做好一個演講的方法七、善待壓力,張馳適度。
你在做公開的演講,就是做現場的公衆傳播,這往往給演講者有較大的心理壓力。這種壓力,是必然的,再熟練的演講者,臨場都會有一定的壓力,換句話說,做公開演講,沒有壓力的人是不存在的。因此,必須做到正視壓力,善待壓力。壓力過大,往往上場來腦子一片空白,手足無措;而無視壓力,則往往表現爲拖沓隨便,平淡無味。
演講者保持適度的心理壓力,會使你聚精會神,斂神提氣;會使你比較好的進入角色,應對自如;會使你現場發揮能夠做到剛而不僵,柔而不疲。
舒緩壓力的通常做法,首先,是要熟練演講內容,熟能生巧;其次,是要排除失敗雜念的纏繞,當你上場前和演講中腦子裏老是在擔心“講不好真丟人”、“講不好怎麼辦”?你就會更加緊張。當你把成功、失敗置之度外時,你就能夠進入角色,把演講做好;再次,上場時深呼吸,講演過程中不要同場上眼神交流過分,就是要將目光“虛化”處理,即目光平視,可望前方十多米遠處,可作平緩的遊移,以審察場上聽從的反應情況,但不要具體盯着場上的某人,特別是如果你盯住領導、評委或名氣、地位比你高的人,你會增加緊張情緒。
做好一個演講的方法八、適當修辭,多用短句。
通常來說,好的演講總是有聲有色,或者叫做繪聲繪色,或者說是語句生動、形象鮮明。要做到這些,就要適當使用修辭的手段。日常工作、生活口語交流使用的修辭手法,通常有比喻、比擬、對偶、排比、誇張、反覆、設問、反詰、層遞、迴環、借代、頂針等十多種。根據演講內容的需要,適當使用修辭手段,就會讓你的演講形象、生動。
演講是口頭表達,要求的句子應該是顯淺、通俗,句子要比較短。不一定要求每個句子主、謂、賓、定、狀、補都要齊全,更不要有過多的花花俏俏的修飾語,這與上文所說的“適當修辭”不矛盾。口語表達中,你句子過長的話,往往會令聽衆產生誤聽或者聽不清楚,甚至會搞反你這句話的中心意思。多講短句,通常不會出現這些問題。
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