六年級英語下冊unit 4第一課時課後反思
五年級第四單元是學習動詞的現在分詞用法,涉及的短語包括drawing pictures,ding the dishes,cing dinner, reading a b 和answering the phne,以及需要掌握的句型What are u ding? I’ +Ving. 短語的學習相對難度不是很大,只要通過情景的輔助,學生應該可以理解和運用,難點在於動詞的現在分詞的變化上,需要特別教學。我覺得我的整個設計做得比較好的是以下三點:
1. 在課堂設計時,我讓學生明白動詞現在分詞的用法,讓他們理解V+ing是用在正在發生的事情上。於是我在教學短語的時候,反覆要求學生邊說短語或句子邊做動作,讓學生更好地進行理解。
2. 我針對動詞短語現在分詞的變化,製作了PPT,通過理論與操練相結合的方式進行強化,讓學生初步掌握其變化規則,進而能夠理解其用法。
3. 為了加強對比,我把動詞原形和動詞現在分詞的形式進行了比較,用I can …. 和I’ …. 的句型之間也進行了一定的對比操練,讓學生區別兩者之間的.不同用法,感受不同的時態。
通過這樣反覆地強調與有針對地落實,整節課的教學還是比較順利的,雖然一部分學生還是不太明白,但大部分學生能夠根據提供的例詞進行轉化,有利於他們下階段的學習。
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