冀教版五年級英語下冊Lesson6《In the Living Room》教學反思
本課的教學要求是能運用以前學過的句型來談論客廳裡的物品及在客廳的活動。依據教學大綱的要求,結合本課內容和學生的認知水平,在設計本課教學活動時,我主要採用了任務型教學模式,通過活動匯入、鞏固和運用本課的語言知識,溫故知新、啟用教材,在活動中感知、理解關鍵詞和功能句,培養學生綜合語言運用能力。
我努力上好這節課,但仍留有遺憾:
首先,老師給與學生的評價語言應恰如其分、幽默且富含感情,給不同層次學生以有效鼓勵,如Very good! Wonderful! You did a good job! You are do smart. We are so proud of you.等等。對於不敢開口,交際有困難的學生,除了慢慢引導鼓勵他們以外,可以真誠的評價You make a great progress. Nice going.等。我感覺自己在此方面比較欠缺,評價學生的語言有些單調和枯燥。本節課我用了比較多的`clever,有時用得並不是恰到好處,並沒有非常客觀地評價學生的表現。我在今後的教學中應該豐富自己的語言,給與每個學生準確的評價,幫助他們找到正確的努力方向。
其次,由於授課時間的限制,對於現在進行時的句型練習,練習內容僅侷限於本課教材內容,沒有提供給學生其它的資訊,幫助學生進一步發散思維,使得教學反饋比較單調,這一點在今後的教學中我會引以為戒
-
[實用]自然之道的評課稿8篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的自然之道的評課稿,僅供參考,歡...
-
《狐假虎威》的評課稿通用
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的《狐假虎威》的評課稿通用,僅供參考,大家一...
-
七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要著重注意提升的是什麼,也更清楚的為老師指出了教學中應著重訓練什麼。“我們要把學生領到哪兒?我們怎樣...
-
國小四年級教學的故事
國小四年級教學的故事1一、閱讀教學的共性根據新課標的要求,閱讀教學要體現現代教育理念:1、要重視學生在閱讀過程中的主體地位,一是重視學生閱讀過程中的主體地位,要激發學生的閱讀興趣,要保證學生閱讀過程中的主體地位,文字的意義是學生在閱讀過程中自行發現,自行建...
相關文章
- 冀教版三下Lesson10《In the Restaurant》的教學反思
- 冀教版五下Lesson25《Li Ming goes home》教學反思範文
- 冀教版英語六年級上學期《Lesson11Mr.Woodteachesalesson》的教學設計
- 英語四冊課堂筆記 Lesson41:The Origin of Things
- 冀教版五下Lesson11《Mr. Wood Teaches a Lesson》教學反思
- Working English Job Advertisement英文求職
- 冀教版三下Lesson28In the bedroom教學反思
- 冀教版五下Lesson4《Who is thirsty?》的教學反思
- 八年級英語下冊unit 7《Would you mind turning down the music?》教學設計
- 三年級英語下冊Lesson6《Seeing the doctor》教學反思