《瑞雪》評課稿
聽了《瑞雪》感受頗深。吳老師在整堂課中充分貫徹了新課程的新理念,歸納一下,有以下幾點:
1、整堂課以學生髮展為主,充分培養學生自主學習的能力。教師能夠從學生實際出發,讓他們欣賞雪景,然後選擇自己喜歡的一張說一說,然後引出課文中寫雪後美景的段落,並進行交流,這樣的方式以學生為本,重視學生對課文的理解,並提倡讓學生各抒己見,絕對是重視學生個性的發展。
2、教師為學生創造了一個良好的學習氛圍。在課中讓學生聽北風的聲音,說說你想到了什麼,很巧妙地引出了下雪,然後讓學生欣賞下雪的情景,感受北國雪景的壯麗。讓南方的孩子對北國風光有一個整體的認識。在理解課文的基礎上,教師選了歌曲《我愛塞北的雪》作為配樂朗讀的背景音樂,讓學生在音樂聲中朗讀課文的'第三自然段,效果非常好。
3、吳老師整堂課做到了以讀為本,自由讀,指名讀,小組自學讀。“閱讀是個性化的行為。”學生通過反覆讀獲得自己獨特的感受,獨特的體驗,獨特的理解。對於今後語言的積累大有幫助。
4、吳老師整堂課思路非常清晰。如:教學第四、五自然段時,首先出示一張老農的圖片,用一個詞來形容老農的表情,然後抓住“眉開眼笑”展開教學。解決了老農為什麼眉開眼笑的原因,也就是“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”這句諺語的含義。接著提問:除了老農眉開眼笑,還有誰也眉開眼笑?引出第五自然段的教學。
總之,整堂課上得比較成功,如果時間安排得再緊湊一些,效果會更好。
-
[實用]自然之道的評課稿8篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的自然之道的評課稿,僅供參考,歡...
-
《狐假虎威》的評課稿通用
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的《狐假虎威》的評課稿通用,僅供參考,大家一...
-
七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要著重注意提升的是什麼,也更清楚的為老師指出了教學中應著重訓練什麼。“我們要把學生領到哪兒?我們怎樣...
-
國小四年級教學的故事
國小四年級教學的故事1一、閱讀教學的共性根據新課標的要求,閱讀教學要體現現代教育理念:1、要重視學生在閱讀過程中的主體地位,一是重視學生閱讀過程中的主體地位,要激發學生的閱讀興趣,要保證學生閱讀過程中的主體地位,文字的意義是學生在閱讀過程中自行發現,自行建...