大班藝術《中國龍》案例與反思
教學目標:
1、初步瞭解龍的製作方法,體驗製作的樂趣。
2、培養合作精神,體驗合作成功的.樂趣。
3、初步懂得舞龍是中華民間傳統活動。
活動準備:
1、知識準備:瞭解龍的有關知識。
2、錄影,課件,音樂磁帶。
3、半成品的龍頭,龍尾各一個,紅布一條,瓶子、有色紙紙棒、膠水等。
活動過程:
一、觀看錄影,引起興趣。
師:小朋友們見過叔叔舞龍嗎?他們是怎麼樣舞?我們一起看看舞龍表演。
1、觀看前要求:人們是怎麼舞龍?龍長什麼樣?
2、觀看後提問:①龍長什麼樣?②人們什麼時候舞龍表演?為什麼進行舞龍表演?③看了舞龍表演後你的心情怎麼樣?④你們知道怎麼製作龍嗎?
3、觀看後小結。
二、觀看龍的製作方法。
三、介紹製作材料。
1、引導幼兒觀看製作龍的材料。
2、討論:你喜歡製作龍的哪一部位?
指導要點:
1、引導幼兒大膽地按自己的意願製作龍,體驗製作的樂趣。
2、鼓勵幼兒與同伴協商合作,體驗合作成功的樂趣。
3、說說製作龍的方法。
五、舞龍表演。
活動延伸:
到社群表演舞龍。
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