幼兒園大班音樂教案《小人書你別哭》含反思
【活動目標】
1、通過學習該歌曲,培養幼兒對音樂活動的興趣。
2、繼續學唱2/4拍子的歌曲,並做到有表情地演唱。
3、歌唱時能夠發音自然、動聽,音調準確,吐字清楚。
4、熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。
5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
【活動準備】
鋼琴、音樂錄音《開火車》、《快樂的動物園》、一本撕破的小人書。
【活動過程】
一、開始部分:
1、幼兒聽樂曲《開火車》,一個跟著一個平踏步入場。
2、隨樂曲做律動:聽音樂進行節奏練習。(拍手、轉身拍肩、自選動作)。
3、發聲練習:師生齊唱。
二、基本部分:
1、出示一本破的小人書,以擬人的語氣講述故事:“我是幼兒園裡的一本小人書,閱讀時被小朋友給撕破了,嗚嗚嗚,我真難受。這時候,一個小朋友走過來了,看到我在哭,就對我說,你別哭了,我來給你補好吧。我聽了以後,心裡真是高興,很快就把我身上壞的地方給補好了,我很感謝幫我補好的小朋友,‘謝謝’我對他說。希望小朋友在閱讀書的`時候要小心,珍惜每一本圖書,愛惜每一本圖書,這樣每位小朋友才能讀到我們,學習到更多的知識,你們說是不是?”引出歌的名字《小人書你別哭》,討論並總結小人書不哭的方法。
2、帶著問題聽歌:“聽一聽這首歌都唱什麼了?它怎麼了?為什麼哭?”教師範唱一遍,表演歌曲大意。演唱完後請幼兒回答。
3、帶領幼兒分句學唱歌曲,請幼兒跟著老師學唱,熟悉歌詞。(說歌詞、一句跟一句學唱、整段跟唱三步學習)
三、結束部分:
1、複習音樂遊戲“伸出你的右手擺一擺”。
音樂第一段結尾處女孩子繞著男孩子走一圈,第二段結尾處男孩子繞著女孩子走一圈。
2、欣賞樂曲《快樂的動物園》。(為下節課做準備)
3、邊聽《洋娃娃和小熊跳舞》音樂邊唱並做踵趾小跑步一個跟一個出活動室,活動結束。
【活動反思】
通過給孩子們上這節音樂課,大部分孩子都學會了這首優美的歌曲,有的孩子還能給歌曲編上優美的動作,如:牟怡寧小朋友等。通過讓孩子在玩的過程中,懂的愛惜書本,不毀壞書,不撕書等。
-
音樂的字作文(通用8篇)
在平日的學習、工作和生活裡,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的音樂的字作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。音樂的字作文...
-
我的夢想音樂作文4篇(熱)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的夢想音樂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我的夢想音樂作文篇1希望是什麼呢?希望像是海底的珍珠那樣的珍貴,希望也...
-
(合集)實用的音樂作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的音樂作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。音樂作文600字篇1“現在,一年一度的森林音樂會開始了。首先讓...
-
[合集]音樂調查報告範文
隨著個人的文明素養不斷提升,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的音樂調查報告範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。1、調查目的音樂教育對於國小生智力的啟迪,人格的塑...