地球上的星星400觀後感
看了《地球上的星星》,讓我明白了一句話的真正含義:“世界從來不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,也許我們的態度會決定一個孩子一生的命運。
“每個孩子都是地球上的星星”,他們都將會在一個特定的時間裡散發出屬於他們璀璨的光芒,但前提是要有一個會識千里馬的伯樂。每個孩子都有其獨特的.美麗,並非同樣的教育方式都適合所有的孩子,永遠不要將教育格式化!也永遠不要將自己的期望強加給孩子!
更多時候,與其責罵和懲罰孩子,不如多給他們一些鼓勵,如果我們無法發現他們潛在的能力,至少我們可以給他們更多的耐心、溫暖和更多的愛。另外,比起那些強調分數和強調紀律的世俗偏見來說,孩子們自身的健康(包括身體上的和心理上的)要重要得多!不要讓世俗的觀念摧殘了可愛的孩子們!
另外,我們的社會在教育方面也存在著很多的問題,我想在以後的教學中,我要學會因材施教,並關心呵護每一位學生,充分挖掘他們的潛能,畢竟每個人自出生起都是一顆獨特的星星,雖然不是每個人都能在這個競爭瘋狂的社會裡得到第一,但是,只要是星星,就一定會發光。
地球上的星星400觀後感《地球上的星星》講的是一個小男孩伊夏的故事,這個伊夏跟我們班上的李某某差不多。
故事中的伊夏看上去象一個智力有障礙的男孩,但其實並不是這樣,他只不過是一個有豐富想象力的男孩,他總搞不清閱讀和書寫,在他眼中,文字彷彿會跳舞,但正因為他有這樣豐富的想象力,伊夏在繪畫方面有天賦,他只喜歡畫畫。
可是在別人的眼中,不會書寫的伊夏象個傻瓜,父親責罵他,老師經常懲罰他,同學們也總是笑話他。和他聰明的哥哥相比,老師們都不相信他是那個全校第一名孩子弟弟。有一天終於來了一個老師,那個老師覺得伊夏就象當初的自己一樣,所以他想幫助伊夏。
我們班上的李某某也是如此,他並不笨,但他不說話,他的腦子裡裝滿了稀奇古怪的事物,我雖然猜不透他的想法,但我明白,他只是對現在所學的知識不感興趣,我覺得他歷史成績還不錯,他應該多學歷史知識,將來必定在社會中有一席之地。
伊夏和李某某一樣,都需要鍛鍊,故事的結局我不知道,但我們星光班的孩子們就象天上的小星星一樣,各有各的特點,在夜空中閃閃發光!
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