聽竇桂梅老師教學有感的教學反思
3月21日,在體育館裡,我有幸聆聽了全國特級教師清華附小副校長竇桂梅老師的課《我的爸爸叫焦尼》,她在短短的四十分鐘內向人們傳達的是生命永恆的主題,在有限的空間裡,她向人們闡釋了讓學生獲得快樂的人文性話題,讓每一個在座的都感動得熱淚盈眶,為教育的藝術而感動。
《我的爸爸叫焦尼》這是一本著名的外國繪本,故事語言簡單,蘊意深刻。整節課圍繞“簡單地表達,豐富的感動”的主題來展開,竇老師宛如一位語言大師,又好似一位童話創作者,用自己親和的語言,智慧的思想,細膩的情感引領著孩子們細緻地解讀著。一本薄薄的圖畫書,竇老師不僅僅帶領孩子品讀文字,從字斟句酌中挖掘思想,帶領著讓孩子去認真觀察繪畫中人物的表情、動作、衣著等,還讓孩子們去觀察這本書繪圖的色彩,封面封底的紅色,書中畫面的灰暗,人物服裝的顏色(爸爸的紅色圍巾、媽媽的綠色圍巾,兒子的'紅綠相間格子圍巾),從中去感受作者要表達的思想、情感。引導孩子學會“簡單地表達,豐富的感動”。
在簡單的人物語言,簡單的動作,簡單的故事情節中,巧妙的通過設計“聽說讀寫”的訓練手段,帶著學生深切感受到濃濃的父子之愛。“簡單中蘊藏著不簡單”,是竇老師要著力體現的“閱讀主題”。竇老師的語言親切、自然、充滿活力,讓人陶醉!語言的魅力,就是課堂的魅力,也是人格的魅力。我想,每一個上課的孩子,聽課的老師,都深深感動於竇老師的鼓勵,感動於美好的生活,感動於人類美好的情感……
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