英語第一學期期中測試試卷分析
今年國小英語考試以新英語課程標準為依據,以考查學生的基礎知識和基本技能為重點,通過考試如實地反映出學生綜合運用語言的能力。
英語試題在內容和形式上均有所突破、創新,題量及篇幅略有增加,題型也做了調整。 考生答卷具體情況分析如下:
參加國小四年級考試學生共64人。從成績統計表來看,英語科的總體成績比去年高。今年最高分是50分,最低分是19分,兩個班的平均分分別是42.5分,43.19分。 從這次測試中可以看出,學生語音詞彙知識及英語綜合運用英語方面的能力比較差。 我打算在以後的教學中 努力做到:
1以語言素材生活為內容,以課堂教學交際化為手段,以實踐活動多樣化為形式,以校園環境英語為保障,讓學生能快速入門,自主學習,快樂學習,做到知識與能力共存,方法與情感共生。
2、狠抓基礎,培養能力。加強學生對單詞的識記及英語朗讀,對常用的句型,要反覆加強練習
3、加強答題技巧的指導和訓練。教師要引導學生對知識點進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結,把更多的時間讓給學生進行聽、説、讀、寫的實踐,努力提高他們發現問題,分析問題和解決問題的能力。
4、課堂面向全體,開展分層教學,及時對差生進行輔導,減少落後面,做到因材施教,使每位學生均學有所得。
5、定期進行測試,及時瞭解教學效果。考試實行口試與筆試相結合方式,全面查漏補缺,以便調整教學測量點和方法。
6、適當拓展學生的知識面,開展豐富多彩的`課外活動,讓學生在玩中學,在玩中用,讓學生體會用英語的樂趣,增強學生的自信心。
我要努力引導學生愛學英語,用好英語,落實我們國小英語教學的真正目的,努力提高我校國小英語水平。
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