幼兒交往存在的問題

孩子的人際交往能力處於發展過程之中，當他們在交往中出現問題時，要用孩子的方式而不是成人的方式去解決。那麼幼兒交往存在的問題我們要如何解決呢?以下是小編爲您收集整理提供到的範文，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!

幼兒交往存在的問題

有的家長則用“自我強大理論”來回避孩子在交往過程中遇到的煩惱，教育孩子只有把自己變得優秀與強大，才能讓同伴服氣，因而減少與同伴交往的機會，獨自增強自己的其他本領，等有朝一日讓大家對自己“刮目相看”。但是兒童的朋友圈恰恰不是這樣的。他們建立朋友圈的主要規則是“有趣”，也就是說相處帶來輕鬆與快樂，就可以成爲好朋友。這個“有趣”也許是孩子的新玩具有趣，吸引了很多小朋友，但是到了4歲以後，孩子越來越靠自己的個性特點和交往能力給人帶來快樂，而建立自己的朋友圈。

可見，當孩子在交往過程中出現問題時，家長首先要拋棄成人的方式，而是尊重孩子用兒童的方式去分析與解決問題，在此提出如下建議。

善於“吃虧”

一個小男孩長得很俊秀，平時總把自己收拾得乾乾淨淨，可是這天他的衣服搞得很髒，而且臉上青一塊腫一塊，媽媽關心地問：“寶貝兒，你今天怎麼了?誰欺負你了?”孩子說：“對不起，媽媽，我不想告訴你。”媽媽也就沒有問下去。但仍有不少家長通常會對孩子刨根問底，即便爭端是由自己的孩子引起的，只要發現自己的孩子吃虧了，可能就會替孩子興師問罪，對孩子的交往進行過度干涉和過度保護。孩子之間的矛盾衝突是孩童之間經常發生的“小事”，在任何“小事”上都“不能吃虧”的人，長大一定是不幸福的。處處爭強好勝的人咄咄逼人，人緣一定好不了。

別忽視“不顯眼”的人

在羣體生活環境中，“顯眼”的人容易引起人們的注意，主動與“顯眼”的人交朋友的人也很多，這本無可厚非。但孩子都有一顆天真純潔的心靈，應該鼓勵孩子廣泛交往，主動找“不顯眼”的小朋友聊天，在他生日這天送給他一件小禮物，他一定又驚又喜。當“不顯眼”同學受到不公正的待遇時，要敢於爲他說公道話等等。

積累交朋友的“資本”

東東從小就對宇航知識感興趣，爸爸媽媽給他買了許多關於宇宙、航空方面的圖片、書籍和光盤，東東積累了豐富的宇航小知識。一有時間，他就做一些模型，在同學們中間是小有名氣的“宇航專家”。走到哪兒，談起宇航，東東的知識都讓夥伴們羨慕不已，大家都願意和他交朋友。有的同學發生爭論，不由自主地會說：“不信，咱們問問東東去。”因此，東東的`朋友非常多。可見，如果孩子對某一方面萌生了興趣，及早地滿足他的需要，爲他提供豐富的相關材料，讓他對自己感興趣的事物有深入的瞭解，培養孩子的專注精神和“專家形象”。同時，當孩子在某一方面有長處的時候，既要讓孩子表現自己，又不能驕傲自滿。驕傲和自滿會把已經擁有的朋友拒於千里之外，讓一個人變得孤獨，家長在教育孩子時一定要把握好這一點。

與男孩女孩交往時策略不同

寧寧轉到一個新的學校，以前他在班裏的朋友很多，現在剛來到一個新環境，他一個人也不認識，他擔心別的同學不跟自己玩。爸爸知道了，啓發他說，你一定會交到新朋友的，想想以前爲什麼那麼多同學愛跟你玩。寧寧說：“女孩子愛聽我講笑話，男孩子愛與我做遊戲。”第一天放學回家，他興奮地對爸爸說：“真是神速，今天才第一天，我就認識了三個新朋友。我跟後面的一個女孩子講了一個幽默故事，跟旁邊的兩個男同學玩武術，他們都挺喜歡我的。”寧寧以自己的直覺領悟到對待男孩、女孩的不同策略，因此，他比較快地適應了新的人際環境。

與老朋友合作交新朋友

波波和晨晨住在同一個小區裏，他們的愛好不同，波波喜歡游泳，晨晨喜歡小提琴，於是他們在業餘時間報了不同的興趣班，並在各自的興趣班裏認識了新朋友。一天，波波過生日，邀請晨晨和他的小夥伴來自己家裏玩，經過波波的介紹，晨晨和波波的這些同學很快也交上了朋友。可見，每個人都有自己的朋友圈，絕大多數人都有一個豐富的朋友資源庫，孩子們也不例外。比起成人來說，兒童更容易進入一個新的羣體，因爲他們天真、純潔，對別的孩子沒有先入爲主的偏見。因此，以老朋友爲橋樑結交新朋友，是擴大朋友圈的好辦法。

熱心幫助他人

獨生子女得到家長和老師的關心和幫助很多，但關心和幫助別人的機會不多，甚至很少想到別人，這樣就不容易交上朋友。家長要多多提醒孩子關注別人的需要，主動伸出熱情的手，享受助人的快樂。與此同時，不管在家裏或者在外面，如果孩子有過度自我中心的言行，家長都要明確表示自己的否定態度，並指導孩子正確的交往觀念和方法。

幼兒交往存在的問題

請家長朋友們仔細觀察自己孩子，在與其他幼兒或成人交往的過程中是否有以下問題，如果有，請及時給孩子予以正確的指導和指正。

1、動作粗暴

2、不說話

3、對交往有恐懼

4、固執任性

5、依賴成人

6、交往中自動退出的孩子

孩子們有時候在幼兒園的表現非常好，但回到家以後或者在外面時判若兩人，表現的任性耍賴、胡攪蠻纏，爲什麼會這樣呢?如何讓孩子在家和在幼兒園一樣，能夠自己吃飯、穿衣、按時睡覺，和小朋友友好相處呢?

1、建立生活規律

2、制定行爲準則

3、提出勞動要求