審美與表現記錄袋高一
審美與表現
1:有健康和審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣,具有創新意識。懂得欣賞和傾聽。
2:聰明活潑,頑皮好動,課堂上只要認真聽課,總能很快掌握;作業整潔書寫認真
3:我懂得欣賞美,認識美,發現美,表現美。熱愛美的事物,也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。
4:審美與表現:能在生活中及時的發現美、對美提出自己的適當見解,並通過一定形式加以表現。對美術、音樂等有自己的喜好
5:公民素養:嚴於律己、遵守公德、愛護環境、孝敬長輩
A、關心國家大事,關心家鄉建設,並參加力所能及的公益活動
B對違反社會公德和違規、違紀、違法行爲能進行勸阻和及時報告
C、遵守社會公德,注意保護環境,講究公共衛生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動
D、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
E、尊敬老師,正確對待師生間的不同意見,能用恰當的方式與老師交流看法
F、珍愛生命,不吸菸、不喝酒。慎交網友,不進入營業性網吧
G、勤勞儉樸,孝敬父母,生活上
學習與創新
1:通過不斷的學習,我也發現自己學習不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
2:我決心:1,樹立一個信心:我能我行。2,創立一種學風:認真刻苦。3,凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”,“書山有路勤爲勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養一個習慣:自覺自願學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。
3:上進心強,刻苦鑽研,在困難面前不屈不撓,勇於向新的高度挑戰,善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
合作與交流
1:學習態度端正,目的`明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。
2:我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,爲了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活, 我喜歡觀察生活,爲了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
3:我要努力找同學交流,瞭解同學們的所感所想,積極主動的和同學進行交流,與 大家和諧相處
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