幼兒園小班教案《跟我學健康操》
目標:
知道運動對身體的好處
增進大肌肉的活動能力
準備:課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機
過程:
1、提問導入課題
今天呀我們要一起來做健康操,小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友知不知道。小朋友平時有沒有做運動呀?爲什麼要做運動呢?好請小朋友看老師在做什麼?剛纔老師身體哪些地方在動?做運動有什麼好處?你們的'爸爸、媽媽平常都會做什麼運動呢?
2、屏幕
下面呀,請小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什麼?幼兒“有一個小姐姐和一個小弟弟”。對老師給他們取了一個名字叫?佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎?我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會動、可以怎樣動?先來看佳佳什麼地方會動、可以怎樣動?(幼兒:“頭會動、會左右動、上下動、手會動?腳會動?腰會動?屁股會動”)那寶寶哪些地方會動呢?讓幼兒邊看邊回答問題。
3、動一動
請佳佳和寶寶跟我們來做健康操,看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準備好了嗎?放音樂老師和小朋友一起做健康操,做完後請幼兒會位置上休息。師:“請小朋友自己想一個小動物的動作跟音樂來做健康操,做完後問幼兒帶了哪個小動物來做健康操。
4、活動結束
老師最後還有一個問題要問小朋友,做運動有什麼好處呀?幼兒說出做運動的好處,那以後我們每天坐一遍鍛鍊身體。
幼兒園小班教案《動動我們的身體》活動目標:
1、通過玩玩、找找發現自己身體能動的部位,對自己身體感興趣。
2、願意和老師一起說說自己的體驗和感受。
活動準備:
幼兒人手一份紙寶寶、磁帶、教師用的一份放大的紙寶寶。
活動過程:
一、嘗試發現
師: Good Morning
我們一起唱唱跳跳(放錄音)
師:剛纔我們唱了、跳了,那你發現你身體的什麼地方動了?
二、找身體會動的部位
1、除了手和腳會動,其實身上還有很多地方也在動,我爲你們每人準備了一位紙寶寶。找找這個紙寶寶哪裏在動呢。
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