中學生心理健康論文範文
近年來,中學生的心理健康已經成爲社會焦點問題。因爲現代社會的複雜化,價值觀的多元化,家庭的不穩定,還有各種社會思潮無不影響着廣大中學生的健康成長。下面是小編爲大家整理的中學生心理健康論文範文,歡迎閱讀。
【摘要】中學階段是人一生中身心發展最爲迅速的時期,也是人格形成和塑造的關鍵時刻,由於受到各種因素的影響,中學生會出現各種各樣的心理問題,本文通過對中學生心理問題產生的原因分析,並提出了相應的對策來提高中學生心理健康水平。
【關鍵詞】中學生;心理健康;教育
良好的心理素質是人的全面素質的重要組成部分,又是未來人才素質的一項十分重要的內容。學生正處在身心發展的重要時期,隨着生理與心理的發育發展,競爭壓力的增大,社會閱歷的擴展,及思維方式的變化,在學習、生活、人際交往、自我意識等方面可能會遇到各種心理問題,有的問題如果不能及時解決的話將會對他們的身心發展產生不利的影響,嚴重的使他們出現心理障礙或人格缺陷。
1.中學生存在的主要心理問題
1.1學習類問題
1.1.1學習帶來的心理壓力越來越大,面對每天覆雜、繁重的學習任務,使學生長期置身於學習中,造成精神上的萎靡不振,從而導致食慾不振、失眠、神經衰弱、記憶力下降、思維遲緩等一系列問題。
1.1.2考試焦慮,是一種自信心或自卑心理過強而產生的對考試的恐懼感,他往往隨着不同級別的考試而表現不同。特別是遇到較爲重要的考試時焦慮更爲嚴重,甚至出現焦慮泛化現象。
1.2人際關係不協調
1.2.1與教師的關係問題其主要是教師對學生的不理解,不信任導致學生產生的逆反心理,教師死板老化的教育方式與學生認知規律的偏差給學生造成的壓抑心理,拒絕他人的建議。另外“,教師對學生缺乏尊重,貶低其價值的不良態度使學生的心理遭到嚴重的創傷。學生,特別是高年級學生往往病態的感知這一切,這也是師生之間發生衝突的原因”。在這種情況下,從而使學生產生一種壓抑、消極情緒,師生關係日趨緊張。
1.2.2同學間的關係問題中學生除了希望得到老師的理解與支持外,也希望在班級、同學間有被接納的歸屬感,尋求同學、朋友的理解與信任。然而生活中的矛盾時刻衝擊着同學間的友好關係,有的同學就流露出一種莫名的孤獨感,最終遠離班集體。
1.2.3與父母的關係問題民主型的和睦良好的家庭給中學生一個溫暖的歸屬港灣,專制式的家庭中父母與其子女之間的一個普遍存在而又特殊的標誌。
1.3青春期的心理問題
1.3.1青春期閉鎖心理。青年學生對新生事物特別敏感,好奇心強,喜歡追求與衆不同的需要,探索比較新奇的問題,並以標新立異爲自豪,不願意格守“老一套”,不願意聽“老生常談”,看問題往往容易片面和偏激。
1.3.2情緒情感激盪,表露而又內隱。青春發育時期的心理劇變,必然引起中學生情感上的激盪,這種動盪的情感有時表露有時內隱。
2.學生不健康心理的成因分析
2.1教育者對學生心理健康問題不夠重視,造成青少年孤僻、專橫性格家庭的種種的傷痕會給中學生造成不同程度的心理傷害。在2004年3月西安發生的'一起少年團伙持刀殺人案中,13名犯罪嫌疑人中有8人是父母離異的青少年。據中央綜治辦和全國青少年研究中心前不久在全國範圍內進行的對未成年人犯罪調查中顯示,青少年犯罪佔全國刑事犯罪總數的70%,而屬父母離異的青少年就佔了其中的50%。
2.2家長對學生心理健康教育普遍是盲點家庭是學生最初接觸的社會場所,也是影響學生品格的最初環境。現在許多家庭缺乏文化氛圍,有的家長忙於工作或發財致富,放鬆了對孩子的教育,導致孩子放任自流,走向墮落;有的家長品行不端,行爲放縱,對孩子起了一定的負面影響;更有許多家庭對獨生子女採取驕寵態度,使孩子嬌生慣養,受不得半點艱辛,遇到挫折便不知所措或心理失衡,出現偏激行爲。
2.3社會環境“污染”由於現在社會公德意識的低落,人們對許多有違道德的行爲已經是習以爲常,並因此導致教育的誤導,使青少年對行爲正確性的認識模糊,引起說謊,欺騙,盜竊,破壞,對抗等品行障礙的發生。
3.中學生心理健康教育實施對策
3.1全面滲透,全方位推進,加強學校心理健康教育,建立適應青少年需要的心理素質教育模式學校方方面面的工作,都有一個重要屬性,那就是教育性。因此,調動學校各個方面的力量,全面滲透,多渠道,全方位推進心理健康教育應是學校首選策略。首先學校領導和教師對學生進行心理健康教育的必要性和緊迫性給予高度重視,把心理健康教育納入學校教育工作系統之中。只有得到教育工作者的高度重視,該策略纔有實施的基礎;然後將心理教育分佈在學校教育的各個方面,構建一個專門渠道與非專門渠道有機結合的教育網絡。專門渠道就是要開展心理教育專業課,實施心理輔導,開展心理諮詢和實施心理治療。
3.2加強家庭教育,家長注意引導孩子身心全面發展作爲家長應從下面幾個方面注重加強學生的心理健康教育,使孩子真正成爲德、智、體、美、勞等方面全面發展的人才。
3.3營造一個積極、健康、向上的社會環境,培養學生一個完整的自我,一個人格健全的“我”。只有爲青少年的成長建立一個全社會的“保護網”,過濾社會有害物質,還青少年一個潔淨的生活空間,同時加大社會對青少年健康的心理宣傳和教育,這樣才能培養和造就二十一世紀人格健全的創新人才,促進社會的進步。
【參考文獻】
[1]龍德宏.加強中學生自我心理健康教育芻議心事教育策劃與管理,2014,(1)
[2]聶喜飛.芻議心理健康教育視角下的中學班主任的談話藝術.東方青年教師,2010,(5)
作者:孫瑩瑩 單位:甘肅省西和縣第四中學
-
幼兒心理健康教育教案設計
設計意圖積極的情緒情感有利於促進幼兒身心健康和諧發展,反之,消極的情緒情感如果長期困擾幼兒不僅會損害幼兒的身心健康,而且會造成幼兒不良性格的形成,影響幼兒的終身發展。幼兒時期,成人不僅應該爲幼兒創造寬鬆、和諧的人際環境,而且應該指導、幫助幼兒學會採...
-
QQ遊戲寶寶鎖定密碼怎麼清除
QQ遊戲寶寶鎖定密碼怎麼清除?QQ遊戲寶寶鎖定是爲了不讓別人盜取寶寶設置的密碼。但是有的.時候自己想送給朋友怎麼解除鎖定密碼呢?工具/原料QQ步驟/方法1進入到騰訊客服頁面。可以從騰訊首頁進入!2然後在導航條裏面點擊提交問題3然後在產品類型裏面選擇QQ遊戲!...
-
小班健康教案《係扣子》
設計思路:“衆星捧月”一羣人圍着一個孩子轉,家長在生活上一手包辦是當今社會普遍現象。多數家長只重視孩子的智力開發,忽視孩子動手能力的培養,導致孩子自理能力弱,依賴性強。對小班幼兒來講,規範的生活常規和良好的習慣是他們學習知識、掌握技能的基礎和前提。小班...
-
育兒之點滴二三事
誠誠一出生,就是一個極有主見的女孩子。3個多月時的混合餵養,就讓我領教了她的利害。對於奶嘴的抵抗,可以讓她堅持一天不進食。直到半歲多時,給誠誠餵奶都是一件非常重大的事件,必須是她昏昏欲睡卻還能吮奶嘴時,同時全家人不能發出任何聲響,以免她清醒過來,發現自己在...