花卉實習報告通用15篇

在當下社會，報告與我們愈發關係密切，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的花卉實習報告，歡迎大家分享。

花卉實習報告1

一、實習目的和意義

開展園林花卉學課程實習，主要目的是促進理論與生產實踐的結合，進一步鞏固和深化花卉生產與應用方面基本知識，使我們綜合掌握花卉的識別、繁殖栽培技術，瞭解花卉市場和花卉生產管理的綜合技術。增強了我們開展花卉生產與應用的能力。

二、實習內容

帶着問題參觀學習

1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區別；

2、對公園和街區的主要花卉品種的.觀賞性、生態習性、配置及綠化效果進行調查。

1)識別當地有代表性的花卉種類，掌握重點花卉的生態習性；

2)記錄主要花卉種類，並按園林用途歸類；

3)記錄與繪製花卉裝飾佈置形式。

3、瞭解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

(一)本次實習，老師帶領同學們參觀了市區幾個公園，不只對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進行了解並深入討論。

(二)在本系部溫室內種植12種草本花卉，實際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

三、實習收穫和感想

通過本次實習，我們對公園和街區的主要花卉品種的觀賞性、生態習性、配置及綠化效果進行調查。對常見花卉的外形和種植特點更加熟悉，同時認知了更多不常見的花卉。瞭解了它們的應用特點、環境和方式，並記錄主要花卉種類，並按園林用途歸類，使自己增添了基礎知識。我們參觀了學校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產品售賣的溫室環境和佈局有了初步瞭解，對盆花產品的識別、種植和營銷情況進行了瞭解，使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以，通過實習，對園林花卉的生產、應用有了一個整體的瞭解。

通過幾種具體草花種植過程，掌握了基本栽培管理環節，對草花露地生產有了感性認識。

四、作業

1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區別；

可以對比露地直播和穴盤播種的區別，教材有；對比常見灌溉方式--漫灌和新技術滴灌的區別。對比土壤栽培和無土栽培的區別。

2、識別當地有代表性的花卉種類，記錄花卉的生態習性；例如：

3、瞭解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

重點綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現象，殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進行灌溉。

城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡單。說明：可以根據自己的意願增加或刪減，常見花卉名字和內容自己決定。

花卉實習報告2

一、實習內容

我在xx一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用於很多方面，可以作爲綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀後所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。

1、綠籬植物及其造景設計

在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹牆或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作爲花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、淨化空氣、幽靜環境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分爲隔音籬、防塵籬、裝飾籬；

依觀賞價值可分爲常綠籬、花籬、觀果籬、採葉籬；

依本身高矮形態可分爲高、中、矮3個類型；

依生態習性可分爲常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園裏比較多應用的是中綠籬。

高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，爲規則林帶。設計高度在120～150釐米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。

中綠籬在園林建設中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120釐米、寬度不超過1米，多爲雙行幾何曲線栽植，起着分隔大景區內風格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。

矮綠籬用於小庭園、組字及構圖案，高度在0。5米以下，寬度在0。4米以內。遊人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮豔，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。

還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花木、杜鵑、貼梗海棠等。

觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，高低起伏與終端藝術造型完美結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術價值。

2、花壇植物及其造景設計

花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據一定的圖案設計，栽種於特定規則式或自然式的苗牀內，以發揮羣體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中央等綠化佈置中的重點。

花壇的種類可根據花壇的形狀、性質、佈置方式、植物材料、觀賞季節等特點進行分類。如根據花壇的形狀可分爲圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等；

根據植物材料可分爲一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇（毛氈花壇）等。依佈置方式的不同，分爲以下兩種：

1。花叢花壇（盛花花壇）。就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據地形呈自然式或規則式的幾何形等多種形式。而內部的花卉配置可根據觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類；

單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，後面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協調。一般以一二年生草花爲主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、鬱金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2。模樣花壇（毛氈花壇）。此種花壇是以色彩鮮豔的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本爲主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈。花壇外形均是規則的幾何圖形。花壇內圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建築材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪爲宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建築小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成爲一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮豔、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。

由於各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據季節和花期，經常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養護中的要求進行。花壇更換的`常用花卉介紹如下：

1。春季花壇：

以4～6月開花的一二年生草花爲主，再配合一些盆花。常用的種類有：

三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、鬱金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。

2。夏季花壇：

以7～9月開花的春播草花爲主，配以部分盆花。常用的有：

石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的部分種類。

3。秋季花壇：

以9～10月開花的春季播種的草花並配以盆花。常用花卉有：

早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。

4。冬季花壇：

常用羽衣甘藍及紅甜菜作爲花壇佈置露地越冬。

而在紫荊山公園裏面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑爲主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮豔的一二年生花卉，中間是以太陽花爲主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精緻、愉快的感覺。色彩鮮豔，主要以紅、黃、橙爲主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。

二、實習體會

在實習期間我深感所學習到的知識的侷限性。更爲我在校期間沒有認真學習專業課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最基本的學習方法。

1。講課前提前預習；

2。課後要複習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識；

3。理論與實踐相結合，經常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內容與實踐相聯繫，分析具體問題；

4。通過網絡瞭解花卉學方面相關的前沿的內容；

5。多交流，多討論。

三、實習建議

應該拓展教學內容，強化能力培養，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養，培養新型應用人才，滿足地方經濟行業服務的需求。

四、實習總結

以前覺得所謂的園藝專業就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認爲它只適合於花卉種植及開花店等專業人士所學習，與我們的將來的就業等沒有任何的關係。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，瞭解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態學特徵、生長髮育規律、生長髮育與環境條件的關係、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業內容。在大學期間的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今後的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業的認識和了解，然後進行更多的創新和補充。

最後感謝我係所有老師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。

花卉實習報告3

一、參觀保定市瑤上村花卉市場以及保定市植物園

（一）花卉生產及流通中存在的主要問題及對策

花卉產業是21世紀最具活力的產業之一，是許多地區農業創匯的支柱性產業。我國花卉市場發展迅速，已基本形成以大中型花卉批發市場爲主體，專業花店、農貿市場和街頭攤販、花卉租擺商、園藝中心以及網絡、郵遞寄花等多種形式相結合的花卉交易市場格局，這些充分表明花卉流通體系已初步形成。但通過對保定市瑤上村花卉市場及生產狀況的調查，我們發現了許多花卉生產流通中存在的問題。

1、花卉生產及流通中存在的主要問題

花卉生產及流通銷售拘泥於一家一戶，形不成大的規模，而且管理比較粗放，沒有統一的管理和銷售渠道

交易方式落後，交易還一直沿用落後的面對面的議價交易方式

運輸環節專業化程度不高，整體運力不足生產粗放

2、完善我國花卉流通體系的對策

採用集體經營，統一管理，統一銷售

進一步完善信息服務體系，建立完善的信息收集及發佈渠道

構建順暢的物流體系，與企業聯合，定點銷售

改變傳統的交易方式，打造適應現代花卉交易的花卉拍賣交易中心

借鑑國外先進經驗充分實現產銷對接

（二）對保定植物園的新認識

去保定市植物園遊覽過幾次，人很多，全是一家老小過去休閒娛樂的，所以一直存在一個意識：保定市植物園就是個休閒娛樂的場所，不是一個科普教育的地方。但是通過老師講解，我們發現，保定植物園還是充滿文化氣息的，還是有許多亮點的。

主門廣場全部用花崗岩鋪裝而成，圖案爲巨大的年輪形，其寓意在於表明保定市的歷史悠久、源遠流長。廣場上擺放着七顆不同顏色和形態的原石，按北斗七星的形式擺放，稱爲“七星石”，原石上都刻有每顆星宿在古天文學中的名稱，如天樞、天權、開陽、玉衡等。主門旁巨石上的“保定植物園”五個硃紅大字是我國著名書法家劉炳森先生爲我園題寫的。植物園的主門由11顆仿真古槐分三組構成，大樹滄桑古樸、氣勢恢弘。由於槐樹是我市的市樹，選擇古槐做主門是古城象徵，可以充分體現我市的歷史文化特色。

花園大道是入園後的.第一組景觀。主景爲中間的綠地景觀區，共分成8個景觀區域。第一景，七彩廣場。該廣場作爲主門廣場的延續，選取七色花崗岩鋪設，其寓意是提示人們進入了千變萬化豐富多彩的植物世界，同時也表現了植物園喜迎佳賓的心情。

第二景，自然綠地區。該區作爲主門的背景，仿自然的植物、山石佈置，寓意人類初始階段宿命完全依附於自然。並充分體現其自然綠地之美。

第三景，規劃豐花區。中間種植草花，草花色彩搭配協調、隨季節更換。寓意人類與自然經歷了數萬年的鬥爭後，人類從依附自然改造自然，從草莽走向規範的階段。

第四景，童子印廣場。該廣場採用白色鋪裝爲基礎，並佈置水波紋圖案。本區寓示人類渴望衝破束縛，走向自由的願望。在黑色的大理石上刻有我市十佳少年留下的手印、腳印，象徵着將來他們必然是國家建設的棟樑之材。

第五景，花海。宜用各色月季組成心形圖案，寓意人類由改造自然到熱愛自然的過程，心形圖案的排列代表人類的各種美好情感和人類對自然的深厚感情。

第六景，日晷曲水廣場。日晷放置於一池碧水之中，周圍環繞十二生肖浮雕，通過日影變化便可知時刻，把中國的傳統文化與現代工藝完美的結合起來。在日晷曲水和豐收圖騰之間利用一溪曲水相連，爲中國古典園林中的一個代表性景點——“曲水流暢”。

第七個景點爲豐收圖騰廣場。廣場兩側佈置12根圖騰柱共24根，上面雕刻能夠代表節氣特色的植物、動物或氣象來刻畫和表示二十四節氣，稱爲二十四節氣柱。中間廣場上爲天地圖騰柱象徵天與地，雕刻了女媧造人、盤古開天闢地等中國傳統神話故事和龍鳳圖案，柱下爲植物組成的太極圖。寓意人類只有做到與自然有機結合，才能與自然協調有序發展，做到“天人合一，物豐人賢”。

第八個景點爲帝堯赴嘉禾盛會及帝堯紀念堂，這是植物園的高潮部分，也是植物園的核心部分，具有濃烈的文化氣氛。

二、唐菖蒲等花卉栽培

唐菖蒲屬鳶尾科唐菖蒲屬多年生球莖草本花卉，地下球莖扁圓，大小如荸薺或蒜頭，有膜質或纖維質褐色外皮包裹。葉片呈劍形，質硬，葉脈平行、顯著。聚傘花序，花冠左右對，呈漏斗狀，稍向上彎曲；花莖從葉叢中抽出，各花着生在每一苞片中。花色有白、黃、淡紅、胭脂紅、淺紫、橙紅、天藍及各種斑紋色；有單瓣、半重瓣之分，以單瓣爲多。花期—9月。蒴果。

唐菖蒲性喜溫暖溼潤氣候，忌高溫，不耐寒，生長適宜溫度爲20—25度。喜陽光充足，通風良好環境，怕澇，適生於肥沃、排水良好、富含腐殖質的砂性土壤中，PH值要求爲5—6爲好。

種植前要對唐菖蒲的球莖進行選擇，挑選無病、無斑、發芽與生根部位沒有損傷的扁球形中小球莖栽培，栽植前用高錳酸鉀稀溶液消毒處理種球。

球莖栽下後，要一次澆透水，放置通風向陽處，保持土壤溼潤。

唐菖蒲不喜大肥，否則會引起植株徒長倒伏。生長期一般施4次稀薄追肥即可。第一次在長出兩片葉時進行；第二次在孕蕾時進行，第三次在花穗完全提出後進行；第四次在花謝後進行。追肥多用腐熟的人糞尿爲好；蕾時，應加施磷肥。

開花期要注意給植株遮蔭，遇炎熱乾燥天氣，要給植株噴水。施肥多少一要根據植株實際生長情況而定，肥施多了，會造成徒長導致倒；施少了，會造成葉焦黃、花是缺乏光彩。長日照有利於唐菖蒲花芽分化，光照不足，會減少開花。但是，花芽分化後，短日照能促進花芽生長和提早開花。

三、鬱金香的促成栽培

種植時期：10月底至次年2月中旬土溫小於12度時即可種植

種球處理：選用經過低溫處理完全的5度種球，去掉褐色外皮，消毒處理20分鐘

種植：施足基肥，但鬱金香切花栽培不需太多的肥料，採用高畦利於排水，土壤要消毒，消毒後立即用地膜覆蓋，播種前一天掀開地膜通風。種植時採用淺植（生長點露出土面），種後立即澆水。

紮根其管理：溫度保持在10~12度，不需頻繁澆水，不需施肥

苗期管理：溫度保持在15~18度，相對溼度不超過80﹪，增加澆水量，可施追肥，及時中耕除草，摘除小的分株。

蕾期管理：溫度保持在15~18度，花蕾抽出時增加澆水量，相對溼度70﹪~80﹪，此時遮蔭可延長花期，花更豔，可以增施磷鉀肥

開花期管理：溫度保持在10度左右，一般不澆水，不施肥

病蟲害防治：鬱金香病蟲害有病毒病、灰黴病、水腐病、蚜蟲等

綜防措施如下：

（1）與豆科等其它植物進行輪作；

（2）種植時挑出帶病有傷的鱗莖，單獨處理；

（3）不斷檢查挖除並銷燬病株；

（4）加強溫室內通風透光，在陰雨天時也要加強通風降溼；

（5）防治蚜蟲等可採用吡蟲啉2000倍溶液噴霧。

採收：花苞剛開始透色（花苞未展開前）時進行剪切，通常早、中、晚各一次。盆花在花蕾露色時採收

花卉實習報告4

一、實習目的和意義

開展園林花卉學課程實習，主要目的是促進理論與工作實踐的結合，進一步鞏固和深化花卉工作與應用方面基本知識，使我們綜合掌握花卉的辨別、繁殖栽培技術，瞭解花卉市場和花卉工作管理的綜合技術。增強了我們開展花卉工作與應用的能力。

二、實習內容

帶着問題參觀學習

1、花卉工作的常規技術與新技術特點與區別；

2、對公園和街區的主要花卉品種的觀賞性、生態習性、配置及綠化效果進行調查。

1）辨別當地有代表性的花卉種類，掌握重點花卉的生態習性；

2）記錄主要花卉種類，並按園林用途歸類；

3）記錄與繪製花卉裝飾佈置形式。

3、瞭解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

（一）本次實習，老師帶領同學們參觀了市區幾個公園，不僅對園林花卉的辨別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進行了解並深入討論。

（二）在本系部溫室內種植12種草本花卉，實際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

三、實習收穫和感想

通過本次實習，我們對公園和街區的`主要花卉品種的觀賞性、生態習性、配置及綠化效果進行調查。對常見花卉的外形和種植特點更加熟悉，同時認知了更多不常見的花卉。瞭解了它們的應用特點、環境和方式，並記錄主要花卉種類，並按園林用途歸類，使自己增添了基礎知識。我們參觀了學校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產品售賣的溫室環境和佈局有了初步瞭解，對盆花產品的辨別、種植和營銷情況進行了瞭解，使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以，通過實習，對園林花卉的工作、應用有了一個整體的瞭解。

通過幾種具體草花種植過程，掌握了基本栽培管理環節，對草花露地工作有了感性認識。

四、作業

1、花卉工作的常規技術與新技術特點與區別；

可以對比露地直播和穴盤播種的區別，教材有；對比常見灌溉方式--漫灌和新技術滴灌的區別。對比土壤栽培和無土栽培的區別。

2、辨別當地有代表性的花卉種類，記錄花卉的生態習性；例如：

3、瞭解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

重點綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現象，殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進行灌溉。

城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡單。說明：可以根據自己的意願增加或刪減，常見花卉名字和內容自己決定。

花卉實習報告5

一、實習目的

(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，掌握江南地區露地花卉及溫室花卉，使學生在以後的設計中能較爲熟練的運用相關知識，能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。

(2)結合花卉識別聯繫花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長髮育與環境的關係;花卉的產地、氣候型與植物習性的關係;不同地域花卉選擇應用的特點。

(3)培養獨立考察思考、記載的實踐能力;

(4)通過對花卉的實際應用形式的調研，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。

二、實習時間

20xx年11月30日――12月4日

三、實習地點

浙江虹越花卉有限公司、浙江森禾種業股份有限公司、畫境青山湖花園中心、蕭山中國花卉城、杭州西湖

四、實習主要內容

（一）.各大花卉栽培種植

在實習的前三天我們在各大花卉公司的種植基地參觀了它們溫室大棚栽培花卉的溫室生產大棚和其中各種類型的花卉，溫室對花卉生產的重要性早爲栽培者所熟知，使用溫室栽培花卉，不僅可以有效地控制溫度、光照、溼度、二氧化碳濃度等環境因素，生產優質的花卉產品，還可以打破花卉生長的季節限制，達到週年生產、供應鮮花。另外，對於那些不適宜本地栽培的花卉，也可以利用溫室設施創造適宜的環境條件，進行引種和培育。使用各種環控設備齊全的現代化溫室，可以維持溫室內部良好的微氣候環境，使花卉生長良好，具有較高品質。負責的經理告訴我們設施栽培的花卉按照其生物特性可以分爲一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉等。一般來說，按照觀賞用途及對環境條件的要求不同，通常把設施栽培花卉分爲切花花卉、盆栽花卉、室內花卉、花壇花卉等。

（1）切花花卉

切花花卉指用於生產鮮切花的花卉，是國際花卉生產中最重要的組成部分。可細化爲切花類，如大棚內花卉講解菊花、月季、百合等；切葉類，如文竹、散尾葵等；切枝類，如銀牙柳、松枝等。

（2）盆栽花卉

盆栽花卉是國際花卉生產的第二個重要組成部分，多爲半耐寒和不耐寒性花卉。半耐寒性花卉具有一定的耐寒性，在北方一般需要在溫室中越冬，如金盞菊、紫羅蘭等。不耐寒性花卉在生長期間要求高溫，不能忍耐0℃以下的低溫，多原產熱帶及亞熱帶，如蝴蝶蘭、一品紅、仙客來、馬蹄蓮等。

（3）室內花卉

室內花卉泛指可用於室內裝飾的盆栽花卉。常用的有：瓜葉菊、一品紅、散尾葵等。

（4）花壇花卉

花壇花卉多數爲一二年生草本花卉，常見的有三色堇、矮牽牛、萬壽菊等；許多多年生宿根和球根花卉進行一年生栽培也可用於佈置花壇，如四季秋海棠、地被菊等。花壇花卉一般抗性和適應性強，進行設施栽培，可以人爲控制花期。

（二）花卉城與杭州西湖

在瞭解了花卉的種植培養過程後，我們先去了蕭山中國花卉城。在花卉城中瞭解了花卉的包裝方法和運輸過程中的一些主意事項。包裝可用包裝機或手工包裝。

苗如落葉闊葉樹種，大部分起裸根苗。包裝時先將溼潤物放在包裝材料上，然後將苗木根對根放在上面，並在根間加些溼潤物如（苔蘚，溼稻草，溼麥秸等）；或者將苗木的根部蘸滿泥漿。這樣放苗到適宜的重量，將苗木捲成捆，用繩子捆住。小裸苗也用同樣的`辦法即可。而針葉和大部分常綠闊葉樹種因有大量枝葉，蒸騰量較大，而且起苗時損傷了較多的根系，起苗後和定植初期，苗木容易失去體內的水分平衡，以致死亡。因此這類樹木的大苗起苗時要求帶上土球，爲了防止土球碎散，以減少根系水份損失，所以挖出土球后要立即用塑料膜、蒲包、草包和草繩等進行包裝；或用木箱，對特殊需要的珍貴樹種的包裝有時用木箱。包裝時一定要注意在外面附上標籤，在標籤上註明樹種的苗齡，苗木數量，等級，苗圃名稱等。

在苗木的運輸時由於城市交通情況複雜，而樹苗往往超高，超長，超寬應事先辦好必要的手續；運輸途中押運人員要和司機配合好，儘量保證行車平穩，運苗途中提倡迅速及時，短途運苗中不應停車休息，要一直運至施工現場。長途運苗應經常給樹根部灑水，中途停車應停於有遮蔭的場所，遇到剎車繩鬆散，苫布不嚴，樹梢拖地等情況應及時停車處理。

在實習最後我們來到了杭州西湖，通過實地調研主要了解各種地被植物在城市中的運用。

地被植物由於高度較低，可以有效得補充喬灌草搭配與土壤之間的空隙，遮掩裸露的土壤。同時林下由於陽光補充足，溼度較高，所以選擇種植一些耐溼，耐陰的植物不僅可以滿足某些地被的生長條件，而且可以豐富景觀效果，增加園林人工植物造景的自然感，補充色彩。此外，多樣的地被有不同的季相表現，可以使得園區的四季景觀不同，觀賞性更高。

花卉實習報告6

主要內容：

一杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況

（一）杭州地被植物

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習我們在杭州各景區的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現有綠地的色彩，還給這些傳統綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

杭州應用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春、銀邊六月雪、過路黃、太陽花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。地被植物在杭州園林中的運用此次在杭州所實習的地點所見的地被植物配置都是比較經典的，尤其是花港觀魚、麴院風荷、長橋溪水生態修復公園等地，更是富有特色。

1。林下地被植物配置

林下是運用地被植物比較多的區域，有時候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接採用地被植物以加強林內的景深感。在林下主要是應用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類；而在林緣一般應用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足；而在一些孤植或羣植的喬木下面，則採用混植的方式，常混合運用大吳風草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風貌。

應用實例：麴院風荷裏便是在大片的水杉林下種植了大量種類豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草p麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀，頗具野趣，給人一種迴歸大自然的感覺；太子灣公園入口處則採用了水杉林與二月蘭的配置，通過高差，色彩等強烈的對比以吸引遊人的眼光。

2。園路邊的地被植物配置

爲了防止遊客產生視覺疲勞，設計者往往在園路邊緣，結合園路的寬窄與周圍環境的變化，選用一些花色鮮豔的`地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿着園路的曲折走向佈置成片植物，豐富綠地景觀；或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進行高低錯落的構成設計，形成花境種植在路緣，以達到移步異景的效果。

應用實例：花港觀魚的入口處，結合坡地條件採用了一串紅、矮牽牛等地被植物設置了一條長達23米的弧形花境，很好地與背後的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個很自然的過渡。

3。結合園林元素的地被植物配置

地被植物的配置大多數情況下不是孤立存在的，而是與周圍的地勢、小品等相結合，在杭州園林中，除了在臺階、石隙間種植地被植物外，還常在池塘、小溪等的山石駁岸上配置常綠的絡石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本類植物與山石相得益彰，並根據造景需要結合一些小喬木和灌木形成極富情趣的小品。而在濱水區，經常結合水生植物與地被植物的配置，比如說蒲葦與沿階草進行帶狀配置，

路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風搖曳，充滿動感。

（二）杭州水生花卉

水生植物對於營造園林水景可以說是一個不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價值，而且對於水質的淨化和改善有着不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態水景設計的必需元素之一。而對於杭州這樣的江南水鄉，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

1挺水花卉：如荷花、菖蒲、石菖蒲、香蒲、海芋、黃菖蒲、溪蓀、千屈菜、再力花、水蔥、紙莎草、蘆葦、蘆竹、花葉蘆竹、慈姑、美人蕉等；2浮水花卉：睡蓮、萍蓬草、芡實，荇菜等；

3漂浮花卉：大i、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等；

4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

水面的植物配置：

水面的植物配置往往能擴大園林的空間感覺，增添別樣的情趣。水面的植物配置應與水面大小比例得當，水生植物約佔水面的1M3 ~2M5，往往留下足夠的空間來展示水面的鏡面效果，當然也有例外，園林中常見大面積種植荷花的景觀，形成“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場面，如杭州的“麴院風荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗爲壯觀美麗。另一個特例便是長橋生態修復公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間並不多，但這主要是爲了圍繞“修復”的主題開展的利用水生植物美化、淨化水體的活動，所以水生植物面積的控制應該在尊重主要原則的前提下靈活應變，不能一成不變。

1。寬闊水域的植物配置

水域寬闊處主要考慮遠觀，往往營造水生植物羣落景觀，而植物配置則更加註重整體大而連續的效果，杭州西湖由於水面面積龐大，更多的景點主要供遊人駐足遠觀，所以西湖在大水面上往往設置睡蓮羣落、荷花羣落或多種水生植物羣落組合，給人壯觀的感受。爲了欣賞遠景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦等以增加景深，以便於遊人觀賞和留影。

2。小面積水域的植物配置

水域面積小的地域，主要考慮近觀的效果，注重植物的個體美，這對植物的姿態、色彩、高度都有較高的要求，長橋生態修復公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的佈置往往高低錯落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時候往往種植香蒲、蘆葦、水蔥、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡單地配置睡蓮、荇菜、芡實、大i、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，並且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯落，富有變化的水生羣落。

3。水緣的植物配置

水體邊緣是水面和堤岸的分界線，水源植物的配置對水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個較自然的過渡。杭州園林中的水緣常見同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成羣間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚草等都能形成比較壯觀的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見的有千屈菜、梭魚草、再力花、花葉蘆竹的混合片植；千屈菜、再力花、菖蒲等混合片植；蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時往往還留下適當的透視線供遊人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成羣地與水岸進行搭配，或點綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應，無疑成爲一道亮麗的風景線。

二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運用。在這次杭州實習中，我們見到了很多美觀且經典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑑。

杭州花境的主要類型：

從設計形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對應式花境三種類型；從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

杭州花境的常用植物材料有：

花葉蘆竹、天竺葵、金魚草、雛菊、白芨、風鈴草、大花金雞菊、松果菊、天人菊、萱草、玉簪、紫萼、鳶尾、德國鳶尾、溪蓀、大濱菊、羽扇豆、吊鐘柳、叢生福祿考、桔梗、花毛茛、黃金菊、藿香薊、銀葉菊、藍目菊、莧草、美女櫻、萬壽菊、花環菊、紅花酢漿草、一串紅、茼蒿菊、彩葉草等

杭州花境的主要設計特點有：1追求自然，淡化人工修飾效果；2品種豐富多彩，兼顧四季效果；3花境類型多樣，具有藝術感。

杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、牆基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯落地佈置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實習時，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都採用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等；較高一點層次的花卉佈置則有金魚草、風鈴草、天人菊、花環菊、黃金菊、藍目菊、大濱菊等；而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向於無規則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求佈置美觀的同時，也考慮到了花期，儘量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

杭州花壇的主要類型：規則式、自然式和混合式。

杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、鬱金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

杭州花壇的主要設計特點：1花壇形式多樣，圖案豐富；2規則式偏多，人工跡象比較濃重；3後期養護管理到位。

杭州的花壇規則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構成豐富，顏色鮮豔。花壇花卉的佈置主要體現其幾何式的圖案的佈置效果，追求規則式的花紋，所以一種花卉大都根據圖案進行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮豔，花期長，易於管理。總體來說，杭州花壇的設計與管理還是比較成功的。

結論：此次杭州之行，收益頗豐，不僅認識了許多花卉植物，還或多或少地學習到了植物造景的配置要點，比如地被植物和水生植物的選擇和配置；花壇花境的植物選擇和設計理念等。現場辨識花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據書籍進行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實習豐富了我們的花卉積累，腦子裏的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等；過渡層次的花卉有各類菊花如藍目菊、大濱菊、天人菊；接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等。總之，這次杭州實習豐富了我們花卉量的積累，不管是對我們以後的植物選擇方面還是設計方面都大有用處，我們現在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態習性、觀賞效果及園林用途等，爲我們以後的花卉選擇與設計打下堅實的基礎。

花卉實習報告7

實習已成爲了當代每一位大學畢業生的應用課題，它是我們在大學必須擁有的一段切身的經歷；它是我們走出校門，踏入社會的一個臺階；是我們親近社會，在實踐中瞭解社會的基石。在實踐中我們不但可以鞏固所學知識，拓寬視野，學會人與人之間的交往，而且還可以培養我們的吃苦耐勞的精神，強化我們的職業道德素養。所以，我們作爲大學生要堅守實習的信念。

一、實習內容

（一）實習前

我們是08級的學生，在經歷了兩年的學習時間後，系領導終於決定了我們大三的學生上半年要去實習，我們分爲兩個地方，一個是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個是去東莞市今麥郎食品有限公司的實習。作爲學食品專業的我終於等到了實習，很早以前就從師兄那裏打聽到了大三的上半學期有實習，那時候可以說是急切地盼望着這一天的到來，因爲大家再也無法忍受當前這日以繼日的填鴨式的教學，儘管從很多實習回來的師兄們那裏瞭解到實習並非想象中的那樣是一件快樂的事情，但是對於想盡早掙錢的我們來說是一個很好的機會，還可以成就我們的獨立能力。

（二）實習中

記得我們剛進這廠的時候，公司全體上下對我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領導給我們做了講話，接着將我們分在了幾個班裏，又給我們做了培訓。

我記得最清的就是人事部經理王國江給我們大概講了一下這個方便麪食品廠的發展概況，他說：我們這個廠經歷了有十幾年的發展了，從XX年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個公司。公司總裁範現國帶着很強的領導能力和遠大的志向，領導員工積極努力的改變現狀，使今麥郎的品牌在當今市場上一度出現飆升，XX年又引進日清工藝，一度研發了新的高檔今麥郎食品直面。接着講了廠裏的廠規廠紀，工藝流程以及公司的宗旨（5s）等等。現在今麥郎食品有限公司已經擁有了幾十種方便麪的品牌，而它分佈在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛麪等爲一體，解決了本身的需求問題。

下面是方便麪的生產工藝流程：

倒粉→和麪→壓片（造波、分排）→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風機→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫

1、倒粉

生產方便麪的小麥粉是選用含有較多的麪筋質，有利於麪筋的網絡形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種麪粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

2、和麪

就是將倒好在和麪鍋中的麪粉經人工控制機器，經低速、中速、高速的攪拌而成。

3、壓片

就是活好的麪糰在複合壓片機的作用下，壓成具有規則的面片，再進行切絲，分排的。

4、蒸箱

切絲，分排後進入蒸箱蒸熟，使其糊化。

5、油炸

從蒸箱出來進行規則的切割，分盒之後進入油炸鍋進行油炸，其溫度和時間依不同品質的方便麪而定。

6、風冷

從油鍋出來的方便麪不能立即包裝，須在冷風機中經風冷，然後將其進行包裝。

7、包裝

風冷後的成品經輸送帶到面盒內放入調料包後進行單包的包裝，後再依次裝箱，封箱，最後入庫。

在這整條生產流水線上，我主要負責了後包裝段的順面及撒料的工作。剛開始我們的工作只是暫時的經班長負責，他讓我學順面，順面也就是從冷風機中出來的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經包裝機進行單包包裝。其實撒料並沒有我想的那麼容易，它需要我的耐心，和責任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，纔算完成我的工作。

二、實習體會

我清楚地記得在我們去南方實習之前，我們的付主任給我們上了很深的一節課，讓我直到現在還記憶猶新。她說：我們現在所說的頂崗其實也是教學環節的一部分，而它屬於工學結合的一種。所以，我們去實習，她對我們的期望很大：一是要鍛鍊我們的吃苦耐勞的精神，二是爲了強化我們的職業道德素質，三是讓我們服從領導的分配，這些都是爲了我們以後能順利的走上工作崗位。最後，她還特別強調了我們外出安全第一，因爲以前出現過很多事故，還要我們跟帶隊老師搞好關係，要懂得在車間遇到事了，要及時跟帶隊老師聯繫，切不可與之爭吵，發生不愉快之事。萬一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區別。

另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因爲07級的學生去實習過，最主要的原因是該企業享有很高的知名度，也提供優厚的待遇，並且工資待遇公開透明。不僅我們能很快掙夠我們的學費，而且也解決了我們生活的一大筆費用。她很是提倡我們去實習，要我們全面考慮。

在付主任講完之後，東莞公司人事部經理王國江又爲我們講了一下他們廠的上班時間，一般爲810個小時，一個月最少可以休息四天，，期間有培訓、打掃衛生者也有工資，其他的工資要按考覈算，即按各班產量的完成進度、完成的質量以及各崗的職位不同來造工資的，概算來一個月能拿兩千多。經他這麼一說我們都眼白啦，工資也算可以啊，這讓我們很是高興，都願意去。在這之前領導曾說要分兩批去的，考完試就七月份了，本來是九月算實習，現在第一批去的就算是暑期工，在王經理講完工資的分配後，本來第二批去的竟有好多人要改變主意。對此，領導們很是滿意。

（一）實習當中

在我們一切就緒後，車間廠長讓我們的班長領着我們進入車間先進行熟悉一下環境，任誰也想不到的是我們進入車間面頓時就像進入了火爐一樣，迎面就是熱氣騰騰，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀，還有慢慢接受的機會，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺就是特別的熱。

班長在領導我們參觀之後就把我們這一羣學生分散開來，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了後包裝段，讓我跟着一個三十多歲的婦女學順面，我也很樂意，因爲我們好多學生都在這裏面，心裏頓時沒有太多的畏懼感，開始我很好奇，沒事就跟着她學，但是時間久了就有點煩了。正在此時，班長過來了，看見這種情況就一個勁的開導我，說要讓我一個人幹，我極不情願，心裏暗暗罵他，當着他的面我很順從，一等他走後，我就又不幹了。一來二去的，我們班被分成了兩條線，這意味着我必須自己一條線，可是我還沒學會啊，怎麼辦？我開始慪火，遇到煩心事就哭，同學看見了就勸我，要堅強些，別泄氣，我也因此變的很沉默，到後來我才發現其實這並不像我想象中那麼難，於是沒多久我便把順面學的很熟練，不再像以前那麼事事煩心，至此以後我變的很樂觀，沒有那麼多的恐懼，我幹事就是特別的上心。

學會了順面，我感覺以後的日子不會像以前那麼失落，我很高興我能這麼快上到，真是萬事開頭難啊！以後的每天我都很開心，想想半年的實習會很快結束，心裏特別的提勁，見人都笑。就是因爲這，被班長看在眼裏，他認爲我學東西快，讓我放棄後面的工作，去前面油鍋看機器，剛開始很拒絕，可是班長說我學東西特別快，讓我堅持留在那裏，沒想到的是，在這裏，如同煎熬，天氣太熱了，油鍋溫度也高，我受不了，臉上、胳膊上都起了可多痘痘，癢的我特別難受，我向他說明一切，堅持還回到原崗位，沒想到他的話竟然是讓我等等，我實在受不了了，一直跟他說，最後他終於妥協了，我回到後面，一切又回到了原樣。

唯一不同的`是，回到後面幹了沒多久，就開始了人工撒料，不再用投包機了，這就決定了我以後的撒料工作，這也需要去適應，經過一段時間的努力，我又把撒料學的很好，於是我收了徒弟，她幹了我的順面工作。我很上心，什麼都是學得很快，受到班長的好評，我很高興。

因此在這期間，難過的事有，那就是讓我學東西的時候，我不會；開心的事也有，那就是有很多的鼓勵我的人，是他們要我堅強；無奈的事也有，那就是遇到問題我不知道該向誰說；傷心的事也有......

（二）實習結束

直到我們實習最終結束後，我才真正體會到原來我們口中所說的在社會中生存並不是那麼容易，而我所期盼的實習和我想象中的完全不一樣，在實習的這八個月中曾經有很多次我都對我自己喪失了信心，我認爲我沒有那個能力，但是想到家裏的父母，我猶豫了，我長大了，應該有獨立的能力，不能事事都任由我的主觀意識。因此，在這裏我學會了人與人的交往，體會到了吃苦耐勞的精神，更鍛鍊了我獨立的性格。我很感謝系領導給我們提供的這次機會，也感謝今麥郎給我的這個舞臺，它將成爲我人生當中的一種寶貴財富！

三、實習建議

通過畢業的實習，我深深體會到了實習對我們的影響有多大。

（一）通過這次的實習，使我對本專業有了更深的體會：一是老師在教育方面應該提升學生的動手實踐操作能力，比如每次的實驗課上應該積極調動學生的情趣，鼓勵大家都參與到其中，努力配合學生順利完成這項實驗。二是讓學生們熟悉各種機器的使用情況及操作技能，以避免學生們養成眼高手低的習慣。

（二）對於課程體系方面，我得建議就是開展多方面的教學，讓學生親身實踐，緊抓學生的愛好，比如多安排一些動手操作實驗，也可以讓學生自由結合開發一些實驗。再者就是擴展學生的視野，比如找些其他國家的文化，借鑑其中的經驗。

（三）還有我們要將所學知識運用到實踐當中，要充分做到理論聯繫實踐，不要將所有的知識堆積，要學會消化，書到用時方恨少，多瞭解一些課外知識。

雖然實習已經結束一段時間了，但是我相信我所學到的卻是我記憶最深的，在我心裏永不退色。

四、實習總結

轉眼間，三年的大學生活已接近尾聲，去東莞今麥郎的實習將我們所學知識運用到了實踐當中，剛去的時候真的感覺做什麼事都力不從心，可是後來習慣了也就沒什麼可眷顧的了。

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這八個多月的時間裏留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在東莞今麥郎的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在實習期間，我們幾乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃飯，我們感覺我們各自的瞭解逐漸加深。剛來實習，我們宿舍的誰也不離誰，走哪都一起，這裏記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。

我們的組長井仲冬認真負責，在實習期間，我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫着我們，他是一位認真負責的好組長，其他的還有楊廣新、高斌等。我們一起度過了八個月的時光，留下了非常美好的回憶。不管是我們以後在哪，我們都不會忘記這個溫馨團結的集體！

我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的瞭解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處！很感謝他們與我一起度過這八個月的時光，其中的點點滴滴都銘記於心。實習結束，希望每一位朋友都能坦然地面對，找到一份好的工作。

在此，我很感謝系領導對我們的支持和關心，感謝今麥郎給我們展現的平臺，在這裏我們鍛鍊了我們的獨立能力，進一步強化了我們的職業道德素質，，讓我們獲得了寶貴的經驗，相信我們以後在參加工作後，我們會少走很多彎路。它將是一筆不小的財富！

花卉實習報告8

學院：園林學院

專業：園林

指導老師：xx

20xx年10月6日江

一、實習目的

園林花卉學是我們專業的必修課，本學期在我們對花卉有了一定認識的基礎上決定外出實習，以便更好的掌握花卉學知識，擴大我們的知識範圍，將知識與實踐結合起來，爲以後的工作打下堅實的基礎。希望通過此次實習，讓我們加深對花卉種類，種植規模，栽培與養護等的瞭解，爲以後打下基礎，順便讓我們掌握對花壇的設計與鑑賞。

二、實習材料、地點及時間：

實習時間、地點及任務安排一覽表

三、實習內容

第一天我們到達海寧時下着微微小於，雨中的花卉植物帶着點朦朧，但這絲毫不影響我們激動的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認各種花卉，這裏的花卉種類很豐富，也讓我們大規模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當然他們對不同植物的栽培方法也讓我們對各種植物的生活習性有了一定的瞭解。同時也讓我們對園藝的設計及植物的栽培分佈有了個更直觀的感受。這次在是第一次讓我這麼近距離的接觸了園藝公司，也讓我對花卉的栽培、包裝、銷售有了進一步的瞭解。

在海寧度過了一個忙碌的上午之後，下午我們乘車來到了杭州機場路的花卉世界，天依舊下着雨，這給我們的實習調查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調查花卉的價格，辨認花卉的品種。下車後我們就按照分工馬不停蹄的開始了調查。這裏的花卉品種繁多，造型各異，價格自然也不竟相同的。由於那裏是一個商業性市場，許多店鋪都相當的忙碌，我們只得擠得一點點時間來與老闆交流、詢問價格等。當然當我們看到自己心動的植物時也會忍不住買上一兩株的。經過忙碌的一天後，晚上我們小組抽了一點時間對白天的植物圖片進行了整理和分類。

由於第二天還是下着大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這裏的動植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價格，辨認花卉。相比於第一天，這裏的規模更大，種類也更多。早早到達那裏後，我們就兩兩一組開始了調查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個小小的挫折，有些老闆並不是很好的配合我們，當然也不是所有的都是，好在這天我們還是收穫了不少花卉的知識。

實習到了第三天天終於放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風景很美麗，花壇的設計，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出捲尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數據的測量。上午我們在一邊測量一邊辨認花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個花壇的，下午就輕鬆了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風景一邊跟隨老師辨認她邊上的花卉。

第四、五天是我們自己安排時間在臨安街上調查花卉的價格以及花店的設計，第四天我們早早就爬起來背上書包出發了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設計都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習性來的。最後一天我們的任務是去小區裏看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設計。最後一天的晚上我們對這幾天來的花卉種類，花壇的數據做了一個統一的整理，也對接下來的後續工作做了分配。

四、心得體會

《花卉學》不但是一門學識性很強的專業學科，更是一門豐富我們大學生活、陶冶情操的一門社會學科。在花卉學的學習過程中，我們不但能學到很多關於花卉植物的相關知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關於花卉行業發展的前言信息；不但能在實習和實驗的過程中得到實際操作的鍛鍊，而且能享受實踐帶來的樂趣；通過學習花卉學，不但能學到關於花卉生產種植、管理經營等專業知識，還能學到花卉產業中一些獨特的經營方式和理念，尋找到花卉產業發展的`新道路。

在學習花卉學的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由於條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進行復習和補充，也不方便到網上或閱讀相關報刊雜誌去了解更多花卉學及其發展的知識和信息；在實驗和實習的過程中，有時候不能正確地把握整個實驗的過程，影響到了實驗的結果，在種子繁殖和栽培管理實驗過程中就由於溫度和溼度把握不恰當而導致幼苗的死亡現象。

花卉學的實驗和實習機會很多，很大程度上增強了我們學生自己的動手能力。這樣的教學安排很收學生的歡迎，也能很大程度上地提高學生的學習興趣和對所學知識的掌握程度，有助於更好地提高和拓展當代大學生的專業素質，爲我們以後踏入社會奠定了一定的基礎。希望在以後的專業課學習中能有更多這樣的實習機會，也希望老師能對大家做更多的課後複習和輔導。

花卉學的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今後的工作和生活中，我們會利用所學知識繼續不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學的認識和了解，然後進行更多的創新和補充。

最後感謝花卉學老師對我們這一個學期來的教育和關心，我們今天所學的知識將會一生受用。

花卉實習報告9

　主要內容：

一 杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況

(一)杭州地被植物

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習我們在杭州各景區的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現有綠地的色彩，還給這些傳統綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

杭州應用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春、銀邊六月雪、過路黃、太陽花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。 地被植物在杭州園林中的運用

此次在杭州所實習的地點所見的地被植物配置都是比較經典的，尤其是花港觀魚、麴院風荷、長橋溪水生態修復公園等地，更是富有特色。 1林下地被植物配置

林下是運用地被植物比較多的區域，有時候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接採用地被植物以加強林內的景深感。在林下主要是應用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類;而在林緣一般應用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足;而在一些孤植或羣植的喬木下面，則採用混植的方式，常混合運用大吳風草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風貌。

應用實例：麴院風荷裏便是在大片的水杉林下種植了大量種類豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草﹑麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀，頗具野趣，給人一種迴歸大自然的感覺;太子灣公園入口處則採用了水杉林與二月蘭的配置，通過高差，色彩等強烈的對比以吸引遊人的眼光。 2園路邊的地被植物配置

爲了防止遊客產生視覺疲勞，設計者往往在園路邊緣，結合園路的寬窄與周圍環境的變化，選用一些花色鮮豔的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿着園路的曲折走向佈置成片植物，豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進行高低錯落的構成設計，形成花境種植在路緣，以達到移步異景的效果。

應用實例：花港觀魚的入口處，結合坡地條件採用了一串紅、矮牽牛等地被植物設置了一條長達23米的弧形花境，很好地與背後的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個很自然的過渡。

3結合園林元素的地被植物配置

地被植物的配置大多數情況下不是孤立存在的，而是與周圍的地勢、小品等相結合，在杭州園林中，除了在臺階、石隙間種植地被植物外，還常在池塘、小溪等的山石駁岸上配置常綠的絡石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本類植物與山石相得益彰，並根據造景需要結合一些小喬木和灌木形成極富情趣的小品。而在濱水區，經常結合水生植物與地被植物的配置，比如說蒲葦與沿階草進行帶狀配置，

路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風搖曳，充滿動感。

(二)杭州水生花卉

水生植物對於營造園林水景可以說是一個不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價值，而且對於水質的淨化和改善有着不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態水景設計的必需元素之一。而對於杭州這樣的江南水鄉，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

1挺水花卉：如荷花、菖蒲、石菖蒲、香蒲、海芋、黃菖蒲、溪蓀、千屈菜、再力花、水蔥、紙莎草、蘆葦、蘆竹、花葉蘆竹、慈姑、美人蕉等; 2浮水花卉：睡蓮、萍蓬草、芡實，荇菜等;

3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;

4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

水面的植物配置：

水面的植物配置往往能擴大園林的空間感覺，增添別樣的情趣。水面的植物配置應與水面大小比例得當，水生植物約佔水面的1∕3 ~2∕5，往往留下足夠的空間來展示水面的鏡面效果，當然也有例外，園林中常見大面積種植荷花的景觀，形成“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場面，如杭州的“麴院風荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗爲壯觀美麗。另一個特例便是長橋生態修復公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間並不多，但這主要是爲了圍繞“修復”的主題開展的利用水生植物美化、淨化水體的活動，所以水生植物面積的控制應該在尊重主要原則的前提下靈活應變，不能一成不變。 1寬闊水域的植物配置

水域寬闊處主要考慮遠觀，往往營造水生植物羣落景觀，而植物配置則更加註重整體大而連續的效果，杭州西湖由於水面面積龐大，更多的景點主要供遊人駐足遠觀，所以西湖在大水面上往往設置睡蓮羣落、荷花羣落或多種水生植物羣落組合，給人壯觀的感受。爲了欣賞遠景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦等以增加景深，以便於遊人觀賞和留影。

2小面積水域的植物配置

水域面積小的地域，主要考慮近觀的效果，注重植物的個體美，這對植物的姿態、色彩、高度都有較高的要求，長橋生態修復公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的佈置往往高低錯落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時候往往種植香蒲、蘆葦、水蔥、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡單地配置睡蓮、荇菜、芡實、大薸、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，並且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯落，富有變化的水生羣落。 3水緣的植物配置

水體邊緣是水面和堤岸的分界線，水源植物的配置對水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個較自然的過渡。杭州園林中的水緣常見同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成羣間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚草等都能形成比較壯觀的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見的有千屈菜、梭魚草、再力花、花葉蘆竹的'混合片植;千屈菜、再力花、菖

蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時往往還留下適當的透視線供遊人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成羣地與水岸進行搭配，或點綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應，無疑成爲一道亮麗的風景線。

二 杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運用。在這次杭州實習中，我們見到了很多美觀且經典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑑。

杭州花境的主要類型：

從設計形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對應式花境三種類型;從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

杭州花境的常用植物材料有：

花葉蘆竹、天竺葵、金魚草、雛菊、白芨、風鈴草、大花金雞菊、松果菊、天人菊、萱草、玉簪、紫萼、鳶尾、德國鳶尾、溪蓀、大濱菊、羽扇豆、吊鐘柳、叢生福祿考、桔梗、花毛茛、黃金菊、藿香薊、銀葉菊、藍目菊、莧草、美女櫻、萬壽菊、花環菊、紅花酢漿草、一串紅、茼蒿菊、彩葉草等

杭州花境的主要設計特點有:1追求自然，淡化人工修飾效果;2品種豐富多彩，兼顧四季效果;3花境類型多樣，具有藝術感。

杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、牆基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯落地佈置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實習時，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都採用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等;較高一點層次的花卉佈置則有金魚草、風鈴草、天人菊、花環菊、黃金菊、藍目菊、大濱菊等;而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向於無規則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求佈置美觀的同時，也考慮到了花期，儘量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

杭州花壇的主要類型：規則式、自然式和混合式。

杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、鬱金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

杭州花壇的主要設計特點:1花壇形式多樣，圖案豐富;2規則式偏多，人工跡象比較濃重;3後期養護管理到位。

杭州的花壇規則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構成豐富，顏色鮮豔。花壇花卉的佈置主要體現其幾何式的圖案的佈置效果，追求規則式的花紋，所以一種花卉大都根據圖案進行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、

萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮豔，花期長，易於管理。總體來說，杭州花壇的設計與管理還是比較成功的。

結論:此次杭州之行，收益頗豐，不僅認識了許多花卉植物，還或多或少地學習到了植物造景的配置要點，比如地被植物和水生植物的選擇和配置;花壇花境的植物選擇和設計理念等。現場辨識花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據書籍進行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實習豐富了我們的花卉積累，腦子裏的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等;過渡層次的花卉有各類菊花如藍目菊、大濱菊、天人菊;接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等。總之，這次杭州實習豐富了我們花卉量的積累，不管是對我們以後的植物選擇方面還是設計方面都大有用處，我們現在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態習性、觀賞效果及園林用途等，爲我們以後的花卉選擇與設計打下堅實的基礎。

花卉實習報告10

一、杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況

（一）杭州地被植物

地被植物一般指低矮的植物羣體，鋪設於空曠場地或適於陰溼林下和林間隙地等各種環境覆蓋地面的多年生草本和低矮叢生、緊密的灌木等。地被植物增加了綠地的綠量，豐富了喬、灌、草的層次，提高了城市綠地的生態效益和景觀價值。

1、地被植物種類

杭州的地被植物的分佈極爲廣泛，大致可分爲以下幾類：

（1）一、二年生草本：該類植物花開鮮豔，大片羣植形成大的色塊，能渲染出熱烈的節日氣氛。主要有：三色堇、荷包花、雛菊、牽牛花、紫茉莉、瓜葉菊、萬壽菊、羽衣甘藍、紫竹梅、金雞菊、金盞菊等。

（2）多年生草本：該種類在地被植物中佔有很重要的地位。多年生草本植物生長低矮，宿根性，管理粗放，開花見效快，色彩萬紫千紅，形態優雅多姿。主要植物有：吉祥草、石蒜、蔥蘭、鏡面草、銀牙柳、金邊六月雪、枸骨、麥冬、鳶尾類、玉簪類、萱草類，等。

（3）蕨類植物：蕨類植物特別適合在溫暖溼潤處生長。在草坪植物、喬灌木不能生長良好的陰溼環境裏，蕨類植物是最好的選擇，主要的蕨類植物有：鐵線蕨、腎蕨、鳳尾蕨、波斯頓蕨，鳥巢蕨等。

（4）蔓藤類植物：這類植物具有蔓生性、攀援性及耐蔭性強的特點。主要有：扶芳藤、常春藤、油麻藤、爬山虎、絡石、金銀花等。

（5）亞灌木類：亞灌木植株低矮、分枝衆多且枝葉平展，枝葉的形狀與色彩富有變化，有的還具有鮮豔果實，且易於修剪造型。常見植物主要有：十大功勞、小葉女貞、金葉女貞、紅花繼木、紫葉小檗、杜鵑、八角金盤等。

（6）竹類：竹類中的箬竹、匍匐性強、葉大、耐蔭；還有倭竹、枝葉細長、生長低矮，用於作地被配置，別有一番風味。

2、地被植物在杭州的應用

（1）空曠地上地被植物的應用

在空曠開闊、陽光充足的地區，成片緊密種植，單獨成景，可以隨地形的高低起伏採用自然式的佈置，通常採用單層種植的形式，這種應用方式常見於大型的綠地、公共建築出入口、廣場、街頭綠地等處，有自然的花境、規則的花壇、模紋地被等形式。

（2）林下地被植物的應用

通常以高大喬木作爲主體植物，小喬木和灌木植物在主體植物下填補空間及增添色彩，而地被植物則作爲整個空間的底層，起到統一的作用，形成了較完整的復層人工植物羣落空間。

（3）坡地地被植物的`應用

坡地是進行垂直綠化的重要地段，對該地段的綠化、美化，有助於形成豐富的景觀立體效果，同時坡地地被主要可以防止坡地直接被雨水、洪水等沖刷，起到保持水土的作用。

（4）濱水地被植物的應用

耐水溼的地被植物配置山、石、溪水，構成溪澗景觀再點綴一、兩座亭榭，別有一番山野情趣。

（5）草坪與地被植物的完美搭配

在草坪上配置其它一些地被植物和山石，不僅能夠增添和影響整個草坪的空間變化，而且能給草坪增添景色。草坪的邊緣可用喬木或灌木或低矮的地被植物包圍起來，形成閉鎖草地或半開闊草地3、存在的問題近年來總體來說，杭州城市綠地地被植物的應用還是以傳統種類爲主，雖然城市綠地地被植物在造景手法上有很大創新，但還不夠豐富，就使得地被植物在整個景觀中季相變化、色相變化沒有很好的體現，造成景觀層次單調。所以要大力開發新優地被植物並提高新優種類應用的普遍性。

（二）杭州水生植物

水生植物泛指生長在水體環境中的植物，因其形態優美、色彩豐富、種類繁多，被廣泛應用於城市園林水景佈置中，它既能美化環境，又能淨化水源，是現代園林造景中必不可少的材料

1、水生植物種類挺水型水生植物

挺水型水生植物植株高大，花色豔麗，絕大多數有莖葉之分；直立挺拔，下部成基部沉於水中，根或地莖扎入泥中生長髮育，上部植株挺出水面。常見的有荷花、黃菖蒲、千屈菜、香蒲、慈姑等

浮葉型水生植物

浮葉型水生植物的根狀莖發達，花大、色豔，無明顯的地上莖或莖細弱不能直立，而它們的體內通常貯藏有大量的氣體，使葉片漂浮於水面上。常見的有王蓮，睡蓮、萍蓬草，荇菜等漂浮型水生植物

漂浮型水生植物種類較少，這類植物的根不生於泥中，株體漂浮於水面上，隨着水流，風浪四處漂泊，多數以觀葉爲主。沉水型水生植物

沉水型水生植物根莖生於泥中，整個植株沉於水體中，同期組織特別發達，利於在水中空氣極度缺乏的環境中進行氣體交換，葉多爲狹長成絲狀。植株的各部分均能吸收水中的養分，而在水下弱光的條件下也能正常生長髮育，對水質有一定的要求，因爲水質會影響其對弱光的利用。花小，花期短，以觀葉爲主，同時能夠在白天製造氧氣，有利於平衡水中的化學成分和促進魚類的生長

2、水生植物在杭州的應用寬闊水域水生植物的應用

該種配置模式以營造水生植物羣落景觀爲主#主要考慮遠觀#植物配置注重整體大而連續的效果#水生植物應用主要以量取勝，給人一種壯觀的視覺感受，如睡蓮羣落！荇菜羣落！千屈菜羣落#或多種水生植物羣落組合式。寬闊水域常採用多種水生植物配置"如香蒲、水蔥、黃菖蒲、睡蓮、慈姑茭白、蘆葦、野菱組團；香蒲、水燭、蘆葦、千屈菜、野芋、野菱、水鱉組團、黃菖蒲、慈姑、荸薺、蒲葦、千屈菜、再力花、刀茅、睡蓮、萍蓬草組團；黃菖蒲、菖蒲、石菖蒲、水芋、荇菜組團等！小面積水域水生植物的應用

該水景注重水面的鏡面作用"故水生植物不宜過於擁擠"以免影響水中倒影及景觀透視線！如柳浪聞鶯入口水景！圖$#"挺水植物黃菖蒲#水蔥等多以多叢小片狀植於池岸"倒影入水"自然野趣"疏落有致！

人工溪流水域水生植物的應用人工溪流的寬度、深淺一般都比自然河流小！一眼即可見底！硬質池底上常鋪設卵石或少量種植土！以供種植水生植物綠化水體"此類水體的寬窄#深淺成爲植物配置重點考慮的一個因素！一般應選擇株高較低的水生植物與之協調！且體量不宜過大！種類不宜過多！只起點綴的作用"一般以菖蒲#石菖蒲#海壽花等。自然河流水生植物的應用

河流兩岸條帶狀的水生植物景觀要求所用植物材料高低錯落！疏密有致！體現節奏與韻律！切忌所有植物處於同一水平線上。主要有香蒲、水蔥、黃菖蒲、睡蓮、慈姑茭白、蘆葦、野菱組團；香蒲、水燭、蘆葦、千屈菜、野芋、野菱、水鱉組團等。

3、存在的問題

近幾年，水生植物在城市園林上的應用得到了較快發展，形成較爲成型的水生系統，但由於水生植物在杭州市園林應用研究方面的準備嚴重不足，應用上主要存在以下一些問題一是水生植物應用的物種多樣性不夠豐富常綠水生植物應用少，四季景觀不勻，冬季水面景觀單一。二是水生植物的景觀配置過於單調。水生植物造景雖已引起高度重視，發展較快，但從總體上來說，植物配置還比較機械和簡單，不外乎塊狀、帶狀、組合狀等幾種形式的運用，從而缺乏層次感，使得水體景觀無新意。三是水生植物應用的配套支持不夠，反季節施工損失較大。致其在設計中應用時比較保守，無法充分發揮出水生植物在水景工程中的作用

二、杭州花境和花壇的類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況

（一）杭州花壇

花壇是在一定範圍的畦地上按照整形式或半整形式的圖案栽植觀賞植物以表現花卉羣體美的園林設施。按其形態可分爲立體花壇和平面花壇兩類。平面花壇又可按構圖形式分爲規則式、自然式和混合式三種。

（二）杭州花鏡

1、花境的類型

根據植物生物學特性分類

宿根草本花境、一、二年生草花花境、球根花卉花境、灌木花境、觀賞草花境、專類植物花境、混合花境根據園林應用區域分類

林緣花境、路緣花境、牆垣花境、草坪花境、臺式花境、立式花境、根據花色分類

單色花境、雙色花境、混色花境2、花境植物種類1、春季開花的種類有金盞菊、飛燕草、桂竹香、紫羅蘭、荷包牡丹、耬鬥菜、風信子、花毛茛、鬱金香、蔓錦葵、石竹類、馬藺、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、芍藥等。

2、夏季開花的種類有蜀葵、射干、美人蕉、大麗花、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、宿根福祿考、桔梗、晚香玉、蔥蘭等。

3、秋季開花的種類有荷花菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、麥杆菊、硫華菊、翠菊、紫茉莉等。

3、杭州花鏡設計特點

杭州的花境設計尤其是西湖景區的花境與其他地方相比，最突出的特點有以下三點：

（一）藝術形式多樣，

（二）植物種類豐富，

（三）後期管理到位，景觀效果維持的好。

（1）藝術形式多樣：花境的數量及種類繁多；表現形式豐富，以杭州太子灣公園的花境爲例，相同的植物通過不同的排列處理，結合花壇及山石等，營造出完全不同的意境，給人不同的情感體驗和美的享受。

（2）植物種類的豐富：這與杭州的氣候環境有關。杭州位於中緯度大陸的東岸，在最大陸地亞歐大陸和最大海洋太平洋的海陸熱力性質作用下，季風氣候最顯著，所以雨季集中在夏季，冬季溫潤乾燥。由於杭州位於副熱帶地區，受到副熱帶高壓盛行的下沉氣流的控制，四季分明，氣候溫和溼潤，光照充足，雨量充沛，決定了多種花卉能夠在杭州很好的生長，甚至出現一些具有觀賞效果的“變異”。

（3）後期管理到位：主要體現在花境的景觀效果能夠展現出設計的預期效果，並且保持的時間長。例如杭州西湖的花境可以直觀的感受到這一點。

總結：杭州的花境可以說是具有杭州地方特色的一種植物造景形式，首先其可用的花境材料豐富，是其他地區難以效仿的；其次西湖風景區等衆多風景名勝聚集，多年的文化積澱及造景經驗的積累使花境的設計從形式的表達到意境的體現潛移默化的受到了影響，並且反過來展現豐富了這種文化氛圍；再者杭州的花境設計在不斷嘗試與創新中，即有其固有的模式，如西湖白堤早起的花境形式，又在不同的景觀環境中富有變化。正因爲具備了以上的幾個條件，花境才能在杭州應用的如此廣泛而純熟，深受人們喜愛，並且已然成爲了杭州景觀特色之一。

二、實習總結

通過本次花卉學實習，我認識了很多花卉植物，對花卉等植物造景有了更加直觀深刻的認識，解決了一些疑問，同時也積累了許多設計理念和素材，豐富了見聞。另外對植物景觀的造景也有了深刻的認識，有了更爲深刻的理解，相信此次實習對今後的學習和生活具有重要的影響

花卉實習報告11

一、實習目的：

通過此次實習，我們可以掌握各種花卉的分類識別和其形態特徵的識別。並且掌握他們的生活習性和生長所適應的環境。通過這周的實習，還可以增加我們對此門課程的興趣，以便爲更好的發展此專業做一個好的鋪墊。

二、實習時間：

20xx.9.24―9.28（五天）

三、實習地點：

1.邯鄲市園林花卉公司

2.龍湖公園

3.石家莊市空中花園

4．石家莊市世紀公園

5.石家莊市植物園

6.石家莊市人民廣場

四、實習內容：

第一站：邯鄲市園林花卉公司

在日光溫室裏面認識各種溫室花卉，以及在溫室外所認識的露地花卉。在老師的的講述下，我們概括的認識了所見花卉的科屬和典型的形態特徵。

在下午的講課中，老師講述了花壇的設計和特點，掌握並瞭解各種花壇的特點和設計風格，並且學會花壇的設計，以便爲以後的城市道路建設規劃打基礎。

第二站：龍湖公園

邯鄲龍湖公園建於二零零六年，位於邯鄲市主城區東部，東臨滏東大街，西依有“邯鄲母親河”之稱的滏陽河，南面人民路，北傍叢臺路，佔地總面積41.7公頃。目前，龍湖公園中心區域日暈廣場主體工程完工。日暈廣場的總面積爲15396平方米，爲正圓形立體設計，圓周外邊略高，廣場中心區域爲一直徑9米的圓形中空花架，可供遊人進入賞花。之所以取名爲日暈廣場，一是該廣場形似日暈，二是與龍湖對面的棧橋星月灣輝映，取“日月同輝”之意。

以下爲實習中所認識的植物：

1.龍柏樹：是一種常綠小喬木，由於樹型優美，枝葉碧綠青翠，多被用做美化用途，它對多種有害氣體有吸收功能和除塵效果。

2.銀杏：落葉喬木，葉扇形，在長枝上散生，在短枝上簇生。球花單性，雌雄異株。種子核果狀。

3.色或銀灰色，在長枝上散生，短枝上簇生。

4.生，奇數羽狀複葉，。耐寒

5.片革質。喜溫暖溼潤的氣候，抗寒力不強。

6.萱草：百合科，多年生宿根草本。具短根狀莖和粗壯的紡錘形肉質根。性強健，耐寒，華北可露地越冬。

7.榆葉梅：又名榆梅、小桃紅、榆葉鸞枝。因其葉似榆，花如梅，故名“榆葉梅”。枝短花

8.紫葉李：薔薇科落葉喬木，葉常年紫紅色，著名觀葉樹種。樹皮紫灰色，小枝淡紅褐色，整株樹杆光滑無毛。單葉互生。

9.木觀賞植物廣泛栽種。常用觀賞樹種。

10.連翹：落葉灌木，枝細長並開展呈拱形，葉片卵形或卵狀橢圓形，早春先葉開花，花開香氣淡豔，滿枝金黃，豔麗可愛，是早春優良觀花灌木。

11.一串蘭：脣形科，多年生草本。花期長，葉橢圓狀卵形，葉緣有粗鋸齒，喜溫暖、溼潤和陽光充足的環境。

12.壽星桃：薔薇科李屬落葉小喬木。植株矮生，節間短，花芽密集。四月起爲盛花期，單葉對生。

以上是在龍湖公園所認識的花卉。

第三站：石家莊市空中花園

石家莊空中花園採用大型鋼結構和全封閉中空高透光率玻璃框架圍合而成，既注重遊人的遊賞舒適性和便利性，又爲植物的生長開闊了空間，使園內植物豐茂、景色天成，而各區之間動靜分離，又一體相連，是人工建造自然公園的完美作品。

石家莊空中花園包括：芒果樹、芭蕉、袖珍椰子、非洲茉莉、廣東萬年青、綠蘿吊蘭、春芋、銀皇后、夏威夷椰子、

麪包樹、老闆樹等約計50多種其中很多植物具有悠久的生長曆史、而且具備很強的觀賞性和很大的藥用價值，並具有很好的淨化空氣作用。

以下爲實習中所瞭解到的植物：

1.芭蕉：爲多年生草本植物。葉子很大，長橢圓形，花白色，果實跟香蕉很相似。

2.老闆樹：名革葉榕，爲常綠小喬木，單葉互生，倒卵形，革葉榕株形大氣、生機盎然，大概是花商借“老闆樹”之名，寓含“生意興隆”，討個口彩，故起此名

3.香龍血樹：別名巴西鐵樹、巴西千年木、金邊香龍血樹，爲百合科龍血樹屬常綠喬木，株形整齊，莖幹挺拔，葉簇生於莖頂。第四站：石家莊市世紀公園

第四站：石家莊市世紀花園

世紀公園位於市區東南部，北臨槐安路，西鄰體育大街，是一座大型城市文化休閒娛樂綜合性公園。以東西方文化的結合，人與自然、人與環境的結合，形成具有時代氣息的園林風格，它不僅具有優美的.景觀環境，同時又能滿足不同層次人羣的需要，是一所風格獨特的精品園。

以下是實習中所見到的植物：

1.南洋杉：屬常綠喬木，主幹直立整樹呈塔型，枝輪生水平伸出，輪距均勻、層次分明，無剌，外觀端駐。爲觀葉植物上品，多爲盆栽

2.金葉女貞：木犀科女貞屬半綠小灌木，單葉對生，橢圓形或卵狀橢圓形，總狀花序，小花白色。

3.片卵形、三角狀卵形或披針形。

4.丁香：爲木犀科，花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習性強健，栽培簡易在園林。花兩性，呈頂生或側生的圓錐花序，花色以白色和紫色爲居多。是著名的庭園花木。

5.有分佈。

6.玫瑰：薔薇科薔薇屬灌木。枝杆多刺。奇數羽狀複葉，小葉5～9片，橢圓形，有邊刺，表面多皺紋，托葉大部和葉柄合生。花單生數朵聚生，紫紅色，有芳香。

7.棣棠花：別名蜂棠花。可地栽，亦可盆栽。落葉灌木，葉子略呈卵形，花黃色，無香味，果實黑褐色，花語是高貴。

第五站：石家莊市植物園

設有熱帶溫室、植物專類園包括碧桃園、松柏園、

牡丹園、植樹紀念園、樹木引種實驗區包括實驗地、苗圃區、引種馴化區，建成植物園總佔地33.33公頃。

以下是實習中所瞭解的一些植物：

1.蘇鐵：因爲樹幹如鐵打般的堅硬，喜歡含鐵質的肥料，所以得名鐵樹。屬常綠植物。莖幹都比較粗壯，植株高度可以達到8米。花期在7～8月。雌雄異株，雄花在葉片的內側，雌花則在莖的頂部。喜強烈的陽光、溫暖溼潤的環境。

2.文心蘭：又名跳舞蘭。植株輕巧、滯灑，花莖輕盈下垂，花朵奇異可愛，形似飛翔的金

3.龜背竹：常綠藤本植物，莖粗壯。幼葉心形無孔，長大後成廣卵形、羽狀深裂，11月開花。在羽狀的葉脈間呈龜甲形散佈許多長圓形的孔洞和深裂，其形狀似龜甲圖案，莖有節似竹幹，故名“龜背竹”。我國北方均作室內盆栽。

4.有光澤，厚革質，先端尖，全緣。

花卉實習報告12

實習內容

6月19日上午，我們來到廣州順民豐產品有限公司。這是一家農民伯伯開的速凍食品加工公司。改公司適從一個小小的蔬菜收購站做起的，發展到現在的以加工、深加工爲主的勞動密集型外貿公司，擁有自己的進出口權，產品遠銷美國、加拿大等國家。XX年該公司農產品出口產值600萬元。

該公司擁有自己的基地，生產玉米、菠蘿、西蘭花等加工原料，也有部分是收購而來，是通過“下訂單→種植→加工→保鮮、儲存”而完成一個生產、加工全過程。在下訂單時，一定要說明品種、供貨日期、肥料、農藥用量要求、產品規格等，方便農民種植;收購時，要檢驗農藥殘留量、重金屬含量等，確保產品質量。

負責人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產線，具體流程是：

人工去皮→漂燙(殺青)→遇冷槽製冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍(-18℃)→出料口(-18℃)→月臺包裝、出口(-18℃)。

殺青的關鍵控制點是時間和溫度，時間在1min±1s，溫度控制在96℃～100℃之間，要嚴格掌握，否則，產品質量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂製冷的，爲了抑制玉米里面酶的活性。輸送帶屍用來緩衝遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度，有專門的溫控箱控制。從漂燙到冷凍間只需要4～5min。包裝間門口有紫外燈殺菌，工人們進去之前要全身消毒，換上白褂，戴上口罩、手套，穿上水鞋;每出去一次回來之後要再次消毒，避免交叉感染。包裝有大小之分，批發給超市、商店等用小包裝，便於顧客食用;出口國外、或者批發給其他公司作爲深加工的.原料，則用大包裝。由於玉米的這一系列製作過程，如果冷藏保存，這速凍玉米可以保存18個月之久。這樣生產出來的玉米雖然維生素等營養有所損失，但是不含防腐劑，健康、安全、無公害，方便食用。在運輸過程中，一定要用製冷設備確保溫度低於-18℃，否則影響保質期。

除此之外，這裏還加工菠蘿、荔枝、馬蹄、木耳絲、蘿蔔絲、荷蘭豆、筍片等。

下午，我們來到了水果世界，那裏面積很遼闊，種了很多果樹，但是種得很散，有點參差不齊。果酒做得很豐富，相信他們的技術已經很成熟了。

6月20日，我們驅車參觀順德陳村花卉世界，廣州芳村。這兩個地方時廣東最大的花卉市場，擁有豐富多彩的觀賞園藝產品，價格葉很合理。

6月21日，我們一路顛簸地來到佛山三水荷花世界參觀。這裏我們認識了四大蓮花，——古代

蓮，千瓣蓮，中日友誼蓮，太空蓮;學會了區分單瓣蓮，復瓣蓮和重瓣蓮。有一種印象最深刻的袖珍品種，叫“小天使”，完全開放後只有棒棒糖大小，小巧玲玲，令人愛憐不已。老師還教我們理清了“蓮花、荷花、睡蓮”的概念。睡蓮、荷花、蓮花

荷即蓮，蓮即荷，現在許多人誤以爲荷花與蓮花是不一樣的植物，因爲他們將蓮花與睡蓮混淆在一起，以爲睡蓮就是蓮花。其實「蓮」這個字指的是荷花的果實，其實蓮花和荷花原本就是同一種植物。古時候，人們叫它「芙蕖」，叫它的花爲「芙蓉」，花苞爲「菡萏」，葉子爲「荷」，花托爲「蓮蓬」，所以蓮、荷都是芙蕖的一部份。<爾雅釋草>：「荷芙蕖，其實蓮」，現在皆與荷混用，其實兩者並無差別。睡蓮與荷花的區別在於，荷花的葉片沒有分岔，挺出水面，而睡蓮的葉片有分岔，是浮在水面。睡蓮不結蓮蓬，種類及花色繁多，更有白天及夜間開花的不同種類，多用於切花及水池美化之用。

蓮名

部位荷/蓮(君子之花)睡蓮(花之仙子)

別名芙蕖、菡萏、芙蓉、澤芝、水華、芰荷。子午蓮、睡美人

科屬別睡蓮科蓮屬睡蓮科睡蓮屬

葉全緣鋸齒緣

葉片出水葉片浮在水面

色淺綠色濃綠

莖露出水面、有刺貼浮水面、無刺

花夏秋開花四季開花，花期長達六個月以上

有蓮蓬，蓮子無蓮蓬，蓮子

花色少花色繁多

根莖蓮藕(橫莖)球根(像芋頭)

開花時間清晨因品種而異，晚上(子時蓮)，日出後(午時蓮)

◎蓮的四季風華

12~1月冬季已到，正是蓮藕成熟出土的最佳時機，看農忙採收蓮藕景象，品嚐新鮮蓮藕最適時;這時呈現的是家家曬藕粉的景觀，藕香四溢。

2~3月休息是爲了走更長遠的路，一年一作的蓮田，此時，溫暖的陽光，綿綿的春雨，又孕育著荷花的新生命，吐露新芽。

4~5月蓮的成長，此時蓮葉已開始在水面上1、2、3、4的成長，直到第五片葉子時，已準備挺立了;蓮的花朵此時此刻已正準備含苞了。

6~7月蓮田已是濃密，花海一片，是賞蓮的最佳時機;荷花滿田朵 。

花卉實習報告13

一、實習目的：

本次實習的目的在於通過實習瞭解一些熱帶花卉的種植，瞭解一下熱帶花薈的市場前景，更好的掌握熱帶花卉的知識，以對自己的學習有所提高。

二、實習時間：

20xx年10月13日

三、實習地點：

1、樂東佛羅鎮金錢樹種植基地

樂東佛羅鎮金錢樹種植基地是亞洲最大的金錢樹種植基地，該基地佔地6000畝，主要種植金錢樹，零星種植一些其他花卉植物。該基地生產的金錢樹質量良好，不僅滿足了國內市場，還遠銷歐美等國家和地區，深受顧客信賴！公司秉承“顧客至上，銳意進取”的經營理念，堅持“客戶第一”的原則爲廣大客戶提供優質的服務。

2、東方市石斛蘭種植示範基地

東方市石斛蘭種植示範基地距離東方市區約10公里遠，是海南西面積最大的石斛蘭種植示範基地。該基地由省林業總公司於20xx年5月開始投資興建，迄今已搭建好8個種植蘭花的大棚，總面積300畝，其中每個大棚面積從20畝至60畝不等，蘭花種苗全部從泰國引進。目前基共從周邊村莊僱用了60多名工人，近期內蘭花基地種植面積將擴建至1000畝。石斛蘭產品主要是銷售花朵，每朵花兩毛到五毛不等。產品基本上滿足海南市場，少量出售到大陸市場。

四、實習內容：

1、參觀樂東佛羅鎮金錢樹種植基地

經過三個小時左右的車程我們先來到了樂東佛羅鎮金錢樹種植基地，首先映入眼簾的是一片遮陽棚。下車後老師帶領我們來到棚內，廠長先給我們做了一個大概的介紹，然後就正式開始了金錢樹的參觀。

基地佔地6000畝，大小不一的大棚連成一片，裏面全是大大小小的盆栽的金錢樹。金錢樹爲多年生常綠草本植物，是極爲少見的帶地下塊莖的觀葉植物，原產於熱帶非洲。地上部無主莖，不定芽從塊莖萌發形成大型複葉，小葉肉質具短小葉柄，堅挺濃綠；地下部分爲肥大的塊莖。根出葉，羽狀複葉自塊莖頂端抽生，葉軸面壯，小葉在葉軸上呈對生或近對生。葉柄基部膨大，木質化；每枚複葉有小葉6～10對，具2～3年以上壽命，被新葉不斷更新。從審美角度仔細端詳金錢樹植株，其新抽的羽狀複葉幾乎每次都是2枚，一長一短、一粗一細，故又有“龍鳳木”之別稱。它的每一枚偶數羽狀複葉都呈葉軸基部碩壯的狀態，彷彿是挺起的佛肚。葉軸的中上部則呈圓柱形，上有不規則的暗褐色斑紋，宛若外被一層迷彩衣。其複葉上的橢圓形或卵圓形小葉，質地厚實，葉色濃綠，在陽光下彷彿塗上一層閃閃發光的釉彩。如果將數株合栽於一個精緻的青花瓷盆中，則有一種蓬勃向上的生機、蔥翠欲滴的活力。

通過廠長的介紹，我們瞭解到了這裏有幾百萬株金錢樹，每株的市場價在50塊錢左右，產值上千萬。這種產品在市場上很受消費者喜愛。遇到年景不好的時候，還可以繼續保留下來。其產品期有很長的時間，所以也不用擔心危機。

然後我們又瞭解到金錢樹主要以扦插的方式進行生殖。廠長介紹說，插穗可用單個小葉片、一段葉軸加帶2個葉片或單獨一段葉軸。從生根效果上來看，以葉軸帶葉片的插穗扦插的.生根速度快，萌芽率高，比較容易開成較大的塊莖。將單個葉片扦插於河沙與蛭石摻拌的混合基質上，經過10~14天，在葉基部即可形成帶根小球狀莖，經過2～3個月的培育，便可長成小植株，但在一般情況下成苗率不高。若用葉軸或葉軸帶葉片作插穗進行扦插，基質可用一般的細沙，也可用泥炭土、珍珠岩和河沙按3：1：1的比例混合後配製成基質，插穗入土深度爲穗長的1/3～1/2，只留葉片於基質外，噴透水後置於蔽蔭處，保持25℃～27℃的環境溫度，視基質的乾溼程度，每天給葉面噴霧1~2次，維持基質稍呈溼潤狀態即可，切不可過分潮溼，否則引起插穗腐爛，導致扦插失敗。插穗形成一定根系時，根部中間逐漸膨大形成球狀小塊莖，塊莖逐漸增大，部分較幼嫩的扦插葉上盆後由於高溫或水分管理不好會枯黃致死，但塊莖能成活，老熟葉和帶總葉柄插穗也能保持綠色和活力。少量塊莖能當年出芽並長出新葉，但生長勢弱、生長緩慢，次年塊莖會長出粗壯的新芽而正常生長。

參觀完金錢樹大棚後，廠長又帶我們參觀了另外兩種經濟作物百合竹和錢兜兜，大大增加了我們對熱帶花卉的認識。

2、參觀東方市石斛蘭種植示範基地

吃過午飯，簡短的休息後，我們來到了東方市石斛蘭種植示範基地。石斛蘭的花姿很美。植株由肉莖構成，粗如中指，棒狀叢生，葉如竹葉，對生於莖節兩旁。花葶從葉腋抽出，每葶有花七八朵，多的達20多朵，呈總狀花序，每花6瓣，四面散開，中間的脣瓣略圓。許多品種的瓣邊均爲紫色，瓣心爲白色，也有少數品種爲黃色、橙色。目前以用原法國總統“蓬皮杜”命名的新品種最爲名貴。它的特色是花型較大，瓣色紫亮，有如絲絨的質地，常使人誤認它是假花，在國際花市上走俏不已。

通過廠長的介紹，我們瞭解到這裏的石斛蘭主要是通過兩種方式發育而來的：

①分株繁殖，春季結合換盆進行。將生長密集的母株，從盆內托出，少傷根葉，把蘭苗輕輕掰開，選用3～4株栽15釐米盆，有利於成型和開花。

②組培繁殖，常以莖尖、葉尖爲外植體，在附加2，4－D0.15～0.5毫克／升、6－苄氨基腺嘌呤0.5毫克／升的MS培養基上，其分化率可達1：10左右。分化的幼芽轉至含有活性炭。椰乳的MS培養基中（附加2，4－－D和6－苄氨基腺嘌呤各0.1毫克／升），即能正常生長，形成無根幼苗，將幼苗轉入含有吲哚丁酸0.2～0.4毫克／升的MS培養基中，能夠誘導生根，形成具有根、莖、葉的完整小植株。

盆栽石斛需用泥炭苔蘚、蕨根、樹皮塊和木炭等輕型、排水好、透氣的基質。同時，盆底多墊瓦片或碎磚屑，以利於根系發育。栽培場所必須光照充足，對石斛生長、開花更加有利。春、夏季生長期，應充分澆水，使假球莖生長加快。9月以後逐漸減少澆水，使假球莖逐趨成熟，能促進開花。生長期每旬施肥1次，秋季施肥減少，到假球莖成熟期和冬季休眠期，則完全停止施肥。栽培2～3年以上的石斛，植株擁擠，根系滿盆，盆栽材料已腐爛，應及時更換。無論常綠類或是落葉類石斛，均在花後換盆。換盆時要少傷根部，否則遇低溫葉片會黃化脫落。

石斛花姿優美，色彩新豔，盆栽擺放陽臺、窗臺或吊盆懸掛客室、書房，凌空潑灑，別具一格。在歐美常用石斛花朵製作胸花，配上絲石竹和天冬草，真有歡迎光臨之意。至今，廣泛用於大型宴會，開幕式剪綵典禮，享受貴賓待遇。在許多國家把石斛作爲每年6月19日的父親節之花。

五、實習總結：

實習期間，我們對一些熱帶花卉的栽培與銷售有了一些深入的認識。對自己上課所沒有學到的知識做了一個很好的補充。雖然實習的部分內容與所學專業沒有很大的關係，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

花卉實習報告14

20xx年3月，我來到東勝園林花卉公司實習，這裏是一家培育溫室花卉的公司，佔地面積5000，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時爲花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這裏的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。

1、實習目的

（1）通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類（擴充華南、西南地區植物）。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。

（2）結合花卉識別聯繫花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長髮育與環境的關係；花卉的產地、氣候型與植物習性的關係；不同地域花卉選擇應用的特點。

（3）培養獨立考察、記載的實踐能力；

（4）通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。

（5）通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。

2、實習基本內容

通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步瞭解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，並初步瞭解到一些關於花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有着密切的聯繫，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收穫和心得體會，現將其分類敘述如下：

1、花卉學的理解和花卉產業的意義

花卉學是以花卉植物爲研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特徵，生長髮育規律，生長髮育與環境條件的關係，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。

花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不只是美化了生活環境，還改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。

2、花卉的分類

花卉的分類有利於鑑別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的瞭解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：

（1）按生活類型

（2）按觀賞應用特點

（3）按花卉的生態習性

（4）按花卉的原產地氣候特徵

3、環境條件對花卉生長髮育的影響

花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長髮育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。

4、花卉設施爲了滿足花卉的生長髮育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：

（1）溫室

（2）塑料大棚

（3）蔭棚

（4）其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。

5、花卉的繁殖

花卉的繁殖分爲有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖，採用盆栽方法

具體操作步驟：

（1）準備花卉用土，採用混合用土；

（2）用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層爲播種用（土，厚約1/3；

（3）用木條將土面壓平實；

（4）用浸盆法將土壤浸溼，多餘水分滲出厚，即可播種；

（5）細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播後覆土；

（6）蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，並置於室內陰處；

（7）注意維持盆土溼潤，幼苗出土後逐漸移。

3、實習體會：

爲期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。

3.1在學習方面

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的.真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地爲我們今後的工作積累經驗。

3.2在工作方面

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因爲我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。非常感謝老師們在這段時間裏對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我rw重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

3.3實習的總結

實習期間，我從來沒有出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

最後，非常感謝這一段曲折的時光，非常感謝我所在的企業，非常感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，非常感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿着激情和勇氣！非常感謝甘肅林業職業技術學院，讓我在四年時間裏認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，非常感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中並在實踐中檢驗所學的真理，非常感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來並且找到迷失的出口。

4、主要參考資料及教材

（1）園林花卉學實習指導

（2）園林花卉

（3）園林花卉學

花卉實習報告15

20xx年X月，我來到東勝園林花卉公司實習，這裏就是一家培育溫室花卉的公司，佔地面積500O，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時爲花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這裏的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。

1、實習目的

(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。

(2)結合花卉識別聯繫花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長髮育與環境的關係;花卉的產地、氣候型與植物習性的關係;不同地域花卉選擇應用的特點。

(3)培養獨立考察、記載的實踐能力;

(4)通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。

(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。

2、實習基本內容

通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步瞭解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，並初步瞭解到一些關於花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有着密切的聯繫，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收穫和心得體會，現將其分類敘述如下：

1、花卉學的理解和花卉產業的意義

花卉學就是以花卉植物爲研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特徵，生長髮育規律，生長髮育與環境條件的.關係，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環境，改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。

2、花卉的分類

花卉的分類有利於鑑別和培育管理，但就是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的瞭解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：

(1)按生活類型

(2)按觀賞應用特點

(3)按花卉的生態習性

(4)按花卉的原產地氣候特徵

3、環境條件

對花卉生長髮育的影響花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長髮育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。

4、花卉設施

爲了滿足花卉的生長髮育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：

(1)溫室

(2)塑料大棚

(3)蔭棚

(4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。

5、花卉的繁殖

花卉的繁殖分爲有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖，採用盆栽方法具體操作步驟

(1)準備花卉用土，採用混合用土;

(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層爲播種用土，厚約1/3;

(3)用木條將土面壓平實;

(4)用浸盆法將土壤浸溼，多餘水分滲出厚，即可播種;

(5)細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播後覆土;

(6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，並置於室內陰處;

(7)注意維持盆土溼潤，幼苗出土後逐漸移。

3、實習體會：

爲期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。

3.1在學習方面

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都就是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地爲我們今後的工作積累經驗。

3.2在工作方面

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然就是一個因素，然而更重要的就是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算就是及時吧，因爲我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間裏對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

我知道工作就是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的就是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩就是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

3.3實習總結

實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

最後，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿着激情和勇氣!感謝甘肅林業職業技術學院，讓我在四年時間裏認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中並在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來並且找到迷失的出口。