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大學生應該拿拖延症怎麼辦?

  無論工作學習還是生活中,我們每個人多多少少都會有些拖延症,明明可以提前做好的工作,非要拖到最後一刻草草完成。明明能夠兩天完成的學習任務,非要拖到最後一週才完成!

加拿大卡爾加里大學的心理學家約瑟夫·費拉里曾經提出一條“拖延公式”,用於描述造成拖延症的原因:U=EV/ID,其中,U代表效率,E是對任務取得成功的信心,V是對整個任務感到愉快的程度,I代表參與者對外界影響的敏感度,D是獲得回報的時間。
  由公式可知,參與者的自信心越足,對任務的愉悅程度越高越有利於戰勝拖延症。此外,參與者還要學會減少外界干擾,同時通過制訂合理的激勵方案來增加積極性。由此展開,我們可以採用下面這幾種方法來緩解甚至解決拖延症問題。

大學生應該拿拖延症怎麼辦?

1  制定具體可執行的計劃

造成拖延的一大原因是計劃太過空泛。就像很多人新年開始爲自己制定一系列計劃,比如,今年要讀多少本書,去哪裏旅遊,等等。看似有計劃,卻不具體,難以執行!
  解決方法是讓計劃更具體可執行。比如可以問自己:應該選擇哪幾本原版書?是電子版的還是紙質版的?每天應該讀幾頁?應該怎麼讀?如果你對這些問題都有了答案,自然就知道怎麼開始了。

2  強加限制,減少選擇

美國專欄作家Surowiecki在給《紐約客》寫的一篇關於拖延症的文章裏面指出,克服拖延症的手段是“強加限制和減少選擇,自願放棄自由”。舉個例子,維克多·雨果在寫作時會脫掉衣服,並讓管家代爲保管,這樣他就無法外出,能集中精力在寫作上。這一原理同樣可以應用到學習中。找出身邊干擾學習的因素,儘量遠離它們,比如手機、電腦和電視。
  如果擔心自制力不足,還可以藉助他人或羣體的力量。比如讓其他人監督你學習,去圖書館和教室等學習氛圍較強的地方,利用好環境讓自己更加專注。

3  保持健康的身體狀況

身體是革命的本錢,任何學習任務,工作生活都需要健康的生活來維持及支撐。
  克服拖延需要決心和毅力,需要專注與思考——這些都會大量消耗體力和精力。人在疲憊狀態下往往難以集中注意力,排斥任何消耗腦力的活動,也更容易出現拖延問題。強大的精神力量,良好的精神狀態有助於我們更好地克服拖延問題——而這兩者是以健康的身體作爲保證的'。
  如果你在完成任務過程中一直感到疲憊不堪,難以堅持,很可能的一個原因是身體和精神狀態不佳。保證睡眠,多進行有氧運動,身體和精神狀態自然會慢慢提升,應對挑戰才能更加堅定有力。
  就如同任何習慣的養成都需要時間一樣,克服拖延症同樣也需要長年累月的練習,這個過程不可能僅僅通過讀幾篇文章或幾本書就能解決。它需要我們不斷總結反思,在和拖延症的一次次交鋒中認識自己,在克服拖延的同時讓自己成爲一個心智成熟的人。

4  將創造性活動進行分解

心理學家在進行調研時發現了一個現象:從事創造性活動的人往往比從事體力勞動的人更容易拖延,因爲從事創造性活動需要消耗更多腦力,這比單純的體力勞動更加辛苦。
  一個方法是,將創造性活動分解爲機械的可量化的勞動,減少執行難度。舉個例子,我們可以將寫作過程細分爲素材收集、大綱羅列、行文、修改完善這幾個環節。如果你面對一篇文章不知道該如何下筆,可以先從收集素材開始,根據收集到的素材組織觀點,羅列大綱,然後再行文充實大綱內容,最後是檢查修改。

標籤:拖延 大學生