【熱門】工作計劃合集5篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編爲大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

在新的一年裏，公司要站在新起點，圖謀大發展，用更快的速度，更大的步伐，推動企業邁上新的臺階，使我們公司有一個較大幅度的發展。下面是我個人20xx年工作計劃：

一、提早動手，備足人力

一年之計在與春。在年初積極準備多條渠道，籌措人力資源，爲20xx年度各類快件高峯提供人員勞力保證，積極組織人事招聘，組織充足的人力資源，確保年內的各項操作工作。加盟網點的配送時效得以保障，爲20xx年打個漂亮仗。

二、加大力度，盤活無形資產

充分利用品牌資源，將其在業內盤活，保值增值。快遞公司原有的經營網點全部都採取加盟經營的方式，隨着市場行情的變化，其增值空間進一步擴大。要把品牌資源高度重視起來，根據市場需求，採取靈活的直營或加盟辦法，在前一輪加盟到期的時候，加大力度，廣泛宣傳，公開招加盟商，確保資源保值增值。努力打造名族快遞一流品牌。

三、嚴格管理，規範經營

快遞公司的經營網點迅速擴大及業務量的增大，管理的突出矛盾日益突出，各項工作之間的相互協調、操作規範化要求及服務質量提升。工作能否協調，關鍵在各部門各片區領導，班子成員能各負其責，相互配合，要不斷加強教育，增強責任感和使命感。

四、積極籌措發展資金，確保各項建設順利進展

爲了爭取銀行貸款，快遞公司做了大量的基礎工作，取得了有效進展，得到了運作流動資金貸款。我們要繼續抓緊此項工作，解決公司運作資金，確網絡各項建設順利進行，提高設備科技含量和工作流程標準化，保證快件的迅捷、方便、安全、準確。

五、加強網點建設，擴大服務網點佈局

20xx年，我們要繼續提升服務網點建設，擴大服務網點佈局，使其更加完善網絡無盲區佈局。

六、不懈努力，發展加盟網點

克服困難，不懈努力，排查分類，市、縣到位，分工明確，專司其職。把網絡發展的重點放在縣級網點。

七、完善證件，與加盟網點處理好關係

明確認識，捨得投資，認真落實對加盟網點的承諾，主動和郵政主管部門聯繫，積極配合網點取得經營許可證及從業資格證，最終達到規範化科學化網點，符合國家郵政局驗收標準。

現實的壓力要求我們必須要做出改變，競爭的激烈嚴重的超出了我們的想象，所以我們決不能抱着僥倖的心理去工作，只有自己不斷的努力了，公司的發展纔會上個臺階，品牌的效應纔會走向國際！

工作計劃 篇2 　　一、基本情況

我校現有數學教師10人，人人學歷達標，理念先進，個個年青有爲，幹勁十足。在姜梅校長的英明領導下，在教導處的'熱心幫助下，相信一定能做出非凡的成績。

二、指導思想

全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，以推進課程改革爲抓手，加強對教學過程的監控和管理，堅持把課堂教學作爲教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質量的穩步提高。

三、主要工作與措施

（一）繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續組織教師進行教育教學理論的學習，每位數學教師要認真研讀《數學課程標準》，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行爲。

2、建議教師多讀教育理論專着、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，並在組內進行交流。

（二）紮實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加，不無故缺席，並做好詳細記錄。

3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將採用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閒談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，並要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。

5、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環節；評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

7、本着以“在借鑑中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨幹教師和老教師請教，

要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業成長。

（三）抓實常規管理，提高教師的業務水平。

1、常規管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業佈置及批改細則”，以明確工作要求，並在日後的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規。

2、學期初每位教師都必須加強對國小數學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現代化手段的運用，優化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，努力培養學生的創新能力。

4、課後精心設計作業。作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。要求學生作業要規範整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，講評要做到勤而細，並及時督促學生訂正，對學困生的作業也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業負擔。

5、加強培優輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優秀率。

（四）加強學生學習習慣的養成教育。

1、重視學生的課前準備習慣的培養

2、重視學生的思維習慣的培養

（五）做好常規檢查工作，規範教師的業務行爲。

1、及時檢查業務筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業。結合校教教導處制定的“作業要求”，教研組學習討論，統一思想落到實處。作業格式統一，用筆統一，書寫規範。

3、每週備課籤閱要細緻，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課後反思。

4、組織數學學科的質量測查。配合教導處每月對教師業務常規情況的檢查與考覈。

具體工作安排（行事例）

九月份：

制定教學計劃

組織學習新課程標準

組織教師參加數學教材教法培訓

組織教師集體備課

十月份：

組織教師進行單元研討活動

組織集體備課，開展聽課、評課活動。

鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動

十一月份：

期會考試、期中小結與反思

開展聽課、評課活動

參加單元研討活動

十二月份：

舉辦一次主題教學研討活動

開展聽課、評課活動

檢查教師備課、作業批改情況

20xx年元月

期末考試及教學質量分析

對各教師教研情況量化考覈

工作計劃 篇3

一、 活動目的及意義

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。課外美術興趣小組，在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。

本學期擬開設的手工興趣活動爲一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發揮和展示，以點帶面，促進全校的美術活動。進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。同時讓學生在創作活動中體驗變廢爲寶的創作過程。

二、活動措施

⒈認真做好手工製作的宣傳動員工作，認識現代科技發展迅猛，具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要，激發學生學習、探究科學的興趣。

⒉注重總結經驗，積累材料

⒊充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現自我。

⒋採取各種方式，激發學生的學習積極性。

⒌做好與各班班主任的協調與溝通工作。

三、活動方式

1、每次活動時點名記錄，並保持室內衛生；

2、每次佈置的任務，學生應按時完成。

四、活動安排

項目一：欣賞名家手工作品

項目二：瞭解泥塑基本技法，並自由嘗試

項目三：學習拼貼畫的拼貼方法

項目四：學習拼貼畫的色彩搭配方法

項目五：學習紙浮雕的製作方法

通過靈活多樣的展現形式讓所有參與的人都能充分領略藝術的魅力。一次次的作品展，爲學校增添了一份生氣，還能讓全校師生感受到學校藝術教育發展的成果。

工作計劃 篇4

　　一、8月份在安全管理方面所做的主要工作：

1、8月份安監部加強現場監督管理督促現場整改隱患力度，繼續推行隱患閉合管理，杜絕了零敲碎打事故，實現了8月份安全生產。

2、安監部加強內部培訓，堅持每週二、四進行全員培訓，學習各專業安全知識，提高安檢員檢查隱患能力，便於及時發現存在隱患現場督促整改。

3、堅持“三盲”檢查，本月共進行三盲檢查6次，查出“三違”人員13人次，對三違人員按照四不放過原則進行處理教育。

4、對永煤永貴公司小分隊在發祥礦查出的問題重點進行了監督整改，對永煤、永貴小分隊在各礦檢查出的隱患進行認真分析對照，監督各系統對照本專業進行排查整改。

5、堅持每天早調會通報各單位隱患整改情況，對隱患整改緩慢的單位進行通報處罰。

6、對11403工作面柱壓及上隅角瓦斯三班加強監督檢查，確保採面安全生產。

7、對11404下順的探放水工作加強監督檢查，保證迎頭的安全生產。

8、對礦領導安排的工作任務及時落實，通報工作進展情況。

9、加強雙基和質量標準化自查，對做的不好的區隊進行批評通報，並納入雙基考覈。

10、堅持每旬執行安全辦公會評比制度，提高各單位負責人綜合管理能力。

11、堅持每週一次的安全大檢查和礦井每月一次的隱患綜合排查及專業兩次的隱患檢查，對井下各工作面存在的問題及時下發隱患整改通知單，讓隱患能得到及時處理。

12、對相關部室所下發措施，嚴格監督落實情況，確保區隊貫徹落實到位，正確指導區隊施工。

13、做好井下安全生產的監督責任，杜絕“三違”的出現。

　　二、8月份安全工作存在的主要問題或不足之處：

1、開展“三盲”檢查人員組織不到位，檢查效果不好。

2、對區隊反饋的隱患能及時複查，但對未及時反饋隱患整改通知單的單位罰款力度不夠。

3、對井下各工作面文明施工管理不到位，井下出現文明衛生髒、亂、差現象。

4、對掘進工作面工程質量管理不到位，出現棚子邁步不一，空幫空頂現象，並且防倒器使用不齊全。

9月份工作計劃：

1、安監部將加大各採掘頭面工程質量檢查力度，對達不到要求的停頭停面。

2、加強亮點工程及質量標準化工作進展情況的監督並通報批評處罰。

3、對11403採面的柱壓三班安檢員嚴格監督，對合格率達不到要求的早調會及時通報處罰，並監督雙防倒鉤使用情況，加強工作面頂板管理，確保採面安全生產。

4、各絞車斜巷運輸嚴格監督，嚴格執行“行車不行人、行人不行車”制度，絞車的跑車保護和防護設施要齊全、靈敏、安全、可靠重點監督。

5、對各掘進頭規範使用前探樑、防倒器、撐杆以及機頭機尾雙壓柱規範使用嚴格監督，對單壓柱運行的落實跟班隊長進行處罰，連續3次出現單壓柱運行的，對當班跟班隊長進行免職。

6、安監部根據嚴格按照隱患處理制度進行監督落實處理，對處理隱患速度慢的單位加大罰款力度，對拒絕處理隱患的跟班隊長進行免職。

7、對井下各地點放炮“三警戒”嚴格監督，執行到位。

8、對旬評比嚴格考覈認真落實執行。加強對各單位“雙基”檢查力度，對各單位“雙基”人員進行培訓，掌握永煤和永貴新“雙基”的內容和具體做法，以及新“雙基”的指導思想。

9、下月管理人員入井次數一律按人員定位系統進行考勤並納入風險抵押金考覈。

10、加強開展“三盲”檢查人員組織力度，提高檢查效率。

11、對區隊反饋的隱患能及時複查，對未及時反饋隱患整改通知單的單位罰款加大力度。

工作計劃 篇5

課堂教學是學校教育的主陣地，是實施素質教育的主渠道。“有效課堂”的探索歷來是我校的教育教學重點。在省“五嚴”背景下，結合市局關於“有效課堂”主題研究活動的文件要求，併力求探索有盛中特色的課堂教學新路子,打造

出一批有效課堂，推出一批有效教師，總結出一系列有效經驗，經研究決定開展“有效課堂”主題研討活動，努力打造“活力課堂”、“生命課堂”、“高效課堂”。具體方案如下：

一、組織管理

1． 學校成立“有效課堂”主題研討活動領導小組，統籌規劃，科學安排，嚴格管理。

組長：張建華 副組長：宋建祥 張志明

組員：吳糧鋼 史雷春 陳 亮 王金根 吳春良 陸 勇 陶興榮

2． 教務處主要負責計劃方案的制定，教研組、備課組活動安排，調研課、示範課、研討課的安排，教師隊伍建設，校本課程開發，及各類競賽及考試研究。教科室主要負責課題研究，課堂觀察，講座沙龍，徵文及推薦工作。

二、研究目標

1． 通過“有效課堂”的系列研究，探尋提高課堂效率的途徑和規律。

2． 通過引導教師開展“有效課堂”的實踐，促進教師專業化成長。

3． 通過“有效課堂”的探索，營造有特色的教研文化。

三、具體工作

1、強化備課組制度，提高教學各環節的有效性。

教學工作是學校的中心工作，備課組是實施教學工作的最基層單位，是保證並提高學校教學質量的基礎，是學校實施應試教育向素質教育轉變、將素質教育的基本要求與課堂教學實際相結合的關鍵環節之一。爲了提高備課組活動的有效性.

我校規定：備課組活動必須做到“四定”:

（1）定時間：每週活動一次，如有特殊情況，由備課組長臨時召集。

（2）定主講：每次活動，均由一名教師擔任主講，其他成員應積極參與，暢所欲言，相互啓發，共同提高。

（3）定內容：每次活動，必須對上一週的教學情況進行分析和總結，對下一週教學的內容、教學進度及教學重點、難點等要求做到基本統一；每逢測驗、考試時，還要對試卷的出題要求進行討論，對測驗、考試的結果進行分析。

（4）定地點：每次活動的地點要基本固定。

備課組的教學要求要做到“五統一”:

（1）教學進度統一；（2）教學內容統一；（3）教學的深度、廣度基本統一；（4）作業佈置的內容基本統一；（5）測驗、考試統一。

2、認真組織各類課堂調研活動，提高課堂教學有效性。

（1）調研課：在校長室的領導下，有序地在各年級中開展課堂調研活動。高三年級在九月份完成，高一、高二年級爭取在十一月底前完成。

（2）示範課：總結、推廣成功的課堂教學經驗，組織各級各類學科、學術帶頭人、aa級和a級優質課教師、百節好課教師、示範課教師、教研組長等開示範課，讓骨幹教師有展示的機會，讓青年教師有觀摩學習的機會，示範課開設時間一般在學科教研活動時間。

（3）課堂觀察研討課

各教研組推薦1～2名教師爲代表，作爲本教研組本學期的課堂觀察研討課開設者。