【推薦】學期工作計劃8篇

時間稍縱即逝，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學期工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作計劃 篇1

一、工作目標新學期，通過院心理健康協會開展各項心理健康教育活動，進一步提高同學們對心理健康的重視程度，向大學生普及心理知識的必要性,並實現營造良好的校園心理文化氛圍。

二、工作安排1．隊伍建設

（1）加強骨幹素質，明確各部門工作職責和協會各項工作要求。

（2）培養並加強成員的責任感，並在學期末順利完成換屆。

（3）加強與院，校其他協會的聯繫,開展各項活動

（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。

2．宣傳工作

（1）現場宣傳：開展現場宣傳活動，豐富大學生生活，引導學生關注自我心理健康，提升心理品質等。

（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學新詞等內容定期出海報專欄。

（3）網絡宣傳：維護心協網站，進一步做好心協微博，博客建設，發揮網絡宣傳的功效。

（4）期刊宣傳：文學社出版心理期刊。

（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度，發揮更加重要的作用。

3．開展活動開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表

4．常規工作（1）做好朋輩輔導室的宣傳和建設工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。

（2）完善值班制度，協會幹部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。

（3） 完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規定並實施。

（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月彙報表的收集。

（5）抓好常規工作，把簡單的事情做紮實。工作要及時彙報，發現問題及時整改。

5、文學社工作（1）完成期刊工作。

定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學新詞（聯繫宣傳部）

（2）心協工作的支持與報道。

在新學年中，大力配合心協工作，同其他部門共同構建更好的心協。心協的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道，加大宣傳力度，將心協宣傳出去，使其更有影響力。

學期工作計劃 篇2

新學年伊始，在新的學期裏，爲了加強學生宿舍的文明與衛生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環境，營造精神家園，豐富校園文化生活，人文院學生會宿管部本着爲同學服務的原則，加強宿舍管理工作，最大限度貼近學生的生活，瞭解學生的需求，反映學生的心聲，擬訂了以下工作計劃：

　一、常規工作

1、定期與各級分管老師走訪宿舍，瞭解各級學生的宿舍生活情況。

2、積極配合院校各兄弟部門的工作。

3、準時出席學生會有關工作會議，認真作好筆錄。

4、做好暑假的留宿工作。

二、主要工作

1、配合學院做好11級部分女生搬宿舍（從新生苑搬到尚勇苑）的工作。

我部門上學期末組織新生苑自由組合新宿舍，並配合學院分好宿舍號，集合

學院男生集中爲女生們搬運行李。我部門將整理好尚勇苑新宿舍的名單，召開新 宿舍長會議，密切關注同學們在新宿舍生活的適應情況。

2、做好學生會換屆工作，選出合適接班人。

在爲學生會注入新鮮的血液，我部門將秉着公平、公正、公開的態度，挑選出最適合的部門接班人，爲校、院以及本部門的以後的發展注入新的活力。同時加強新老幹的溝通和聯繫，並做好工作交接。

3、做好宿舍文化節的宣傳準備，開展宿舍文化節一系列活動。

本部門將開展宿舍文化節一系列活動，擬定的活動包括新生舍徽舍服設計大賽、宿舍徵文比賽、新生宿舍才藝大賽等，一方面加強人文院的宿舍精神文明建設，發揮同學們的想象力和創造力，同時充分調動同學們的團結精神，增強宿舍

同學之間的協作能力和宿舍凝聚力。另一方面也爲積極配合湛江師範學院學生聯 合會宿管部開展新一屆宿舍文化節。

4、搭建多渠道，多層次的交流平臺，進一步加強幹部層次間的友好交流。

交流是做好工作的重要基礎，我部門將尋找更多途徑，加大與兄弟二級學

院的溝通，注重機構內部的協調交流，努力創造良好的交流平臺。進一步加強與 不同層次、不同領域、不同專業的機構、協會合作，建立交流、合作共同體。在 內部，更加註重幹部的內心“傾訴”，倡導我部門幹部多參與其他部門活動，互 爲學習，相互總結。

5、完善部門內部工作制度，加強部門自身建設。

明確工作思路，完善自身管理，在院校學生會的指導下，我部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規範更有效率。根據以前部門工作情況進行工作總結，繼續定期集中我部門全體成員學習瞭解宿管部的職能和工作特點。在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強成員之間的溝通、協商，提高工作效率。

6、走訪畢業生宿舍，做好畢業生文明離校工作

六月的盛夏，宿管部將攜手就業服務中心走訪畢業生宿舍，一方面瞭解畢業生的就業情況,另一方面傳達文明離校的工作。宿舍是大學的家，即將告別校園的畢業生，留下的是乾淨整潔的宿舍，帶走只是大學宿舍的美好回憶。文明離校工作的開展體現大學生應具備的道德素質，展現人文院的學子風貌。

　　三、小結

我們的宗旨是“從學生中來，到學生中去，全心全意服務於同學”，願意以一顆誠心、一份責任、無限服務與廣大同學共建溫馨的宿舍家園。以上是本部門初步制定的新學期的工作計劃，在新學年，宿管部更會優化自身機構，團結共進，把本部門的工作完成得更出色。

學期工作計劃 篇3

繼往開來，我們將要進入二年級上學期了。經過一年的鍛鍊和磨練我們變得更加成熟。我作爲10護2團支書經過這段時間的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在之前兩學期裏，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今後的日子中我們將繼續攜手走過漫長的道路，把我班建設得更好。對於未來有如何打算，如何建設得更好，現把下學期工作計劃如下:

一、工作宗旨: 作爲一名團支書，肩負着把握着整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期跟上一學期的最大不同之處就是要以思想建設爲抓手，提高自己的積極主動性，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設;以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。並且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

二、工作計劃:

9月份工作提要

1.按照團委安排，積極認真地做好同學入校繼續學習的安排工作，並做好與對同學們的溝通交流工作。

2.按照團委通知，落實做好本月份的轉接工作。並且宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度，

3.妥善安排好團支部內部的建設工作，把工作精細規範化。

10月份工作提要

1.總結上個月的工作經驗，不足改進，力求進一步深化組織工作建設。

2.繼續認真努力貫徹工作 管理制度。

3.開好團委團支書會，積極主動和老師同學們溝通，拓展大家的思維。

4.做好班級團員轉接工作

5.全心做好團委招收新成員的審覈準備。

6.隨機做好對各部分的考覈工作。

7.適當的搞一些小型有意義的活動。

11月份工作提要

1.開一個月末工作總結會議，並要求做好下一步工作計劃，總結前面的經驗，全面改進工作方法，力求工作更加順暢，效率高。

2.繼續深入完善工作管理制度，進一步加強思想的教育

3.做好支部會議工作，開好團支書會。

12月份工作概要

1.前面的工作繼續保持並加強

2.本月進一步更深的多搞一些活動，拓展同學們的思想

3.進一步的加強“外交”工作，加強支部交流

1月份

1.前面的工作繼續按步進行

2.結合前面所有工作經驗，更多的在舉行一些活動

3.認真貫徹班級 老師的管理方案

4.認真做好期末考試複習準備工作，組織同學積極複習迎考。加強考試誠信教育，爭創積極向上的學習氛圍。

5.開一個研討會研習一下本學習的工作效果。

6.開好支部工作總結會議，將所有資料全面整理好，處理好，全面做好放假工作

三、工作略述:

(一)活動方面:

在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在學校中的活動影響力。要突現出活動的目的和意義，着力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好青年志願者活動。使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事後總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到昇華，提高同學們的思想政治素養。

(二)常規工作方面;

1.在常規工作方面，要做好學校下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。

2.要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。

3.要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。

4.要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高着三人的思想素質。學會統籌安排，科學合理地工作。

5.做好“團推優”工作。在學期初要做好班級優秀班幹部，獎學金獲得者的評比。團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。

四、結語：

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班建設成爲“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀班集體。我們也正朝着這個目標而不斷地努力着！

學期工作計劃 篇4

一、指導思想

認真貫徹太倉市教師發展中心的工作計劃，圍繞“實現市域教育教學質量的均衡提升”的中心工作目標，依據國小英語新課程標準要求，以尊重、依靠、發展人，實現教師與學生的共贏發展爲指導思想，堅持理論與實踐相結合，構建研訓平臺，促進國小英語教師教學素養的均衡、全面提高；以“研究、指導、引領、服務”爲宗旨，促進國小英語教學質量的均衡提升。

二、目標任務

依據新課程標準要求，以發展學生的個性、培養學生的學習興趣和能力爲主旨，培養學生在語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等方面整合學習素養的整體發展。明確學習需要和目標，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神，相互幫助、克服困難；培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，爲學生的終身學習和發展打下良好的基礎。

三、內容與措施

本學期的重點核心工作：圍繞國小英語“課”的問題進行研究、指導、引領和服務工作。繼續以國小英語學科工作組爲載體，以“實現市域國小英語教育教學質量的均衡提升”爲目標，針對各學段、各校學生英語學習狀況，繼續開展“課”的問題的一系列研修活動，繼續深化新課標的學習和內化工作，全面提高課堂教學實效性，提升課堂教學目標的達成度。

努力提高民辦校小英教師和公辦校部分英語教師的學科教學技能和教學管理能力是本學期的另一項重要任務。通過學科帶頭人、骨幹教師引領的課堂教學、專題講座等研修活動的有序深入開展，努力提升新課程理念下國小英語教師的科學的教師觀、學生觀和教學觀。突出語言知識、語言技能爲學習重點的同時，滲透學生的素質教育。以人爲本，尊重學生的學習天性，以學科爲平臺，均衡指向、促進小英教師的教學專業發展，促進學生身心健康成長，均衡促進學生綜合個性素養和學習能力的整合發展。

想方設法，努力縮小公辦校間、民辦校間、公辦與民辦學校間的教育教學質量差異。突出以學生髮展爲主題的教育觀，努力推動國小英語教育均衡化。本學期藉助城、鄉整合的小英青年教師培訓班、學科工作組等主題研修活動，積極引領、提升國小英語青年教師在學科素養、教材整合、活動設計、過程評價、課堂感染力等方面的積極發展和嫺熟的技能掌控，不斷提高課堂教學的質量和效率，進一步帶動和促進全市國小英語青年教師教學業務的均衡提升。

組織國小英語青年教師教學論文評比活動，進一步提高廣大英語教師教學實踐總結、經驗提煉等科研水平，從而讓領先的科研成效更好地服務於日常教學。參與各學校英語課題研究的學科知識的輔導工作。

做好見習教師的培訓、聽課輔導、考覈等有關工作。

完成常態化的學科調研、集體調研、學科調研測試及“理性和簡約”的調研分析報告，爲學校做好優質服務。

學期工作計劃 篇5

一、指導思想

繼續以《規程》和《綱要》爲指南，進一步學習其精神，轉變教育觀念，充分調動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據本班幼兒特徵，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協調發展，樹立爲家長服務的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。

二、本班情況分析

這學期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢於表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類遊戲的玩法規則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質。有健康、活潑、創造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數能配合班上的工作，並能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。

三、本學期工作目標

1、繼續學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教並重的原則，繼續做好自身物品及學具收拾的習慣培養，爲幼兒入國小打好基礎。

2、繼續開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統合社區、家庭的教育資源，爲教育教學服務。

3、注重幼兒動手能力的培養，提供充分的材料和環境，利用手工、剪紙、摺紙、拼圖等活動，培養幼兒耐心、細心做事的品質，並提高幼兒的動手操作能力，

使幼兒的小肌肉得以進一步的發展。

4、注意幼兒羣體中發生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。

5、繼續開展戶外區域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛鍊，增強幼兒體質，鍛鍊意志，培養自制力。

6、繼續培養幼兒嚮往入國小學習的情感，激發良好的入學動機和學習態度。

7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養。

8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手後回答”的習慣。

9、繼續開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發幼兒學習英語的興趣。

10、繼續開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務，進一步培養幼兒的責任感。

四、具體措施

1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。

2、有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。

3、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。

4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。

5、組織幼兒參觀國小，逐步熟悉國小校的環境，觀察國小生上課情況，並邀請國小生向幼兒介紹國小生的學習生活，幫助幼兒明確國小生的主要任務是學習。

五、家長工作

1、家園聯繫欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

2、每月定期填寫好幼兒在園情況

報告冊。

3、每週公佈教育計劃和學習內容，通過網頁，爲家長提供本班的更多信息。

4、召開家長會，向家長公佈本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法。

6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。

7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

六、分月工作安排

二月份

1、清潔整理教室環境，進行環境佈置。

2、制定本學期工作計劃。

學期工作計劃 篇6

　　一、部門現狀

第三十屆的外聯部有負責人4人，會員34人，我們外聯部的主要工作是積極與校兄弟社團、企業以及向外校兄弟社團進行聯繫，爲協會開展活動爭取商家或企業的贊助。在一年裏，我們部門積極完成每次活動所需要的贊助，也會積極參加協會的各項活動，帶領會員也是盡職盡責，給了會員很大的鍛鍊平臺。但是有一點不足，那就是在會員之間、會員和負責人之間的團隊建設不是那麼好，尤其是前者。所以，我們三十一屆會加強團隊建設。

　　二、年度總目標闡述

通過一年的努力，我們將積極解決協會的.各項活動所需的贊助;加強負責人之間、負責人與會員之間、會員之間的團隊建設;完善優秀會員的評選機制;積極鼓勵會員參與協會的活動，爲協會培養下一屆的人才;跟隨協會“走出去”的方針，發揮自己的職能，成爲協會走出去的先鋒隊。

　　三、學期分目標闡述

第一個學期，我們將旨在加強團隊建設，完善優秀會員的評選機制，積極鼓勵會員參與協會的活動。預計在學期結束時，大家的聯繫能夠更加密切，而不是逐漸疏遠，保證下個學期部門的各個活動的出勤率，還有爲協會還有部門的“走出去”做好準備。

第二個學期，我們將旨在會員的培訓，爲協會的發展提供人才，部門內部進行各種活動，全部讓會員來策劃，負責人只是進行輔助。進行“走出去”的活動時，我們將同樣鼓勵會員積極參與，由負責人和會員一起策劃，爲協會的下一步“走出去”培養好人才。

　　四、學期工作計劃

　　1上學期工作計劃

1.1招新工作

招新的時候，在傳統形式的基礎上，聽過申請演講後，設置幾個心理題，或者情景題供準幹事選擇，以此來進一步考察他們的表達能力和隨機應變的能力，以便爲我部增加更多有利的人才。同時，對他們的表現做出簡單的評價，對他們今後的發展也有一定益處。

1.2拉贊助工作

對於協會的舉辦的每一項活動所需要的經費、禮品之類的一切贊助都會是我們的工作任務。作爲外聯部，就是要給協會提供足夠的支持，讓協會的每一項活動都能舉辦的繪聲繪色是我們的動力來源。這項工作是外聯部的基本工作，絕不容懈怠忽視，也是我們立部之本。

1.3配合其他部門工作

做好相應活動的開展，加強與其他部門的聯繫。促進各部門之間關係與聯繫，讓我們這個大家庭能夠更具凝聚力，辦事效率也能相對提高。

1.4走出去

我們將加強與校內的兄弟社團的聯繫，開展各外聯部負責人、會員之間的交流，促進協會之間的交流。同時，嘗試與外校兄弟社團的交流，推進“走出去”的進程。

　　2下學期工作計劃

2.1幹事培訓工作

外聯部是經協的一個重要部門.是聯繫經協與社會的重要部門。而作爲外聯部的成員必備素質有以下幾點：良好的溝通能力、交流能力，應變能力，談判能力，以及良好的人際關係等。基於以上幾點，外聯部的幹事培訓就顯得尤爲重要。爲此，我們各負責人討論後初步制定培訓計劃如下：

第一階段：責任心培養

責任感是一種態度，是“道德評價最基本的價值尺度”。一個人未必什麼都會做，但是，當他做任何事情都很認真、很負責的時候，他就有可能憑藉這種態度戰勝困難，發揮自己的最大潛能。因此，責任心是一個人做人的基礎。一個沒有責任心的人，往往對自己的行爲不負責，有的甚至不顧最基本的導則準則，損害他人和社會的利益。我們外聯部的工作更加需要責任心，所以這更加需要加強這方面的培訓。

第二階段：團隊意識培養

一個團隊裏面就需要每個成員都有團隊意識。團隊意識可以讓這個團隊發出1加1等於三甚至更大的力量。外聯部是一個大部門，自然需要團結，尤其是在新的發展階段。

第三階段：吸引力法則

吸引力法則是指吸引具有類似思想的人，同時又被對方吸引的過程，這是一個相互吸引的過程，而不僅僅是一個思想對另一個思想的影響。這就需要部門內部多些交流，只有思想的碰撞才能擦出創意的火花。

第四階段：人際交流與談判

在外聯部，人際關係、口才還有等等一些的人際交流的技能，我們都需要具備也需要得到鍛鍊。所以，這是我們部門內部必不可少的培訓。

這些培訓方向將會貫穿到我們整個的工作中，因爲每次工作就是一次培訓。

2.2與商家長期合作

平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,並與其保持密切聯繫,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯繫，在每個節假日給他們送短信祝福。這是一個任重而道遠的工作，它需要日積月累纔能有完善的資料。

2.3部門及協會活動的工作

部門下學期的活動主要有會服、會徽的設計，還有部門出遊等，這些活動主要由會員策劃，我們也會努力開創出部門的特色活動——拉贊助交流會，還有協會的各項活動，這些活動我們將會鼓勵會員積極參加，給予會員更多的鍛鍊平臺。

2.4走出去

走進校內，繼續與學校各部門加強聯繫交流，如拉贊助交流會等。走出校園，走入其他高校，和商學院、財大的那兩個兄弟社團聯誼。藉着“走出去”的機會，開創出屬於自己部門的特色活動，將協會還有部門名聲打出去。各位負責人加強與外校同學聯繫，從而加大社團聯誼的可能。

　　五、部門建設

　　1制度建設

完善相關制度在本部門已有制度基礎上進行完善，比如例會考勤制度——由於工作需要召開例會。外聯部的每位負責人，會員都不得無故遲到或缺席。遲到三次做一次缺席處理，缺席將直接與優秀會員的評選掛鉤。如需請假，有部長批准方可。

　　2負責人內部建設：

作爲整個部門的帶頭人，我們負責人內部一定要做好榜樣。尤其是今年，負責人有外調的，所以爲了更好的合作，負責人內部必須要加強交流溝通，從心底裏把彼此當作一家人。只有這樣才能讓我們的心聚在一起，力往一處使，才能讓我們部門辦事效率提高，讓會員們看到凝聚力，讓他們體味到團隊的魅力所在。

　　3會員內部建設

會員內部建設主要是抓凝聚力、抓能力的提高。對於我們的會員培訓計劃將會實施，一週一次或視情況而定。經常拉他們出來聚聚加深感情，鼓勵會員之間的相互交流，支持他們私下交流培養友誼。

　　4負責人與會員之間的建設

4.1例會

例會是我們一個交流的平臺，我們將會改變例會形式，讓會員們有熱情、有活力地投入例會當中。並且因爲例會形式的多變性，從各個角度去提升他們對某一塊知識的瞭解，也讓他們學會思考如何去策劃例會，後期我們會給會員機會由他們組織例會，而我們則傳遞一些上級任務並對他們的表現加以點評就好。

4.2集體活動

在大家都比較空閒的週末或是假期，我們會視情況組織集體活動。在集體活動中，感情才能得到更好的交流，也能讓會員和我們自己學到很多。

4.3主動性

作爲負責人可能無形之中會給會員一點不可接近性，而這就需要我們負責人主動去與他們交流，千萬別眼巴巴等着會員主動與我們交流，因爲可能在他們眼裏我們這樣是很沒有親和力，很難接近的那種高冷派了。雖然說要有威信的存在，但切不可讓他們沒有這種親切歸屬感。

　　六、對未來的憧憬

外聯部是經濟研究協會的兩大部門之一，部門的發展在某種程度上關係了協會的發展。同時，我們部門也是協會“走出去”策略的重要部分。而外聯部的工作應該是長期性的、持續性的、靈活性的，相信在我們部門的努力和其他部門的支持幫助下定能大展身手，爲經協貢獻出自己的一份力量。只要我們把以上的部門規劃盡力做好，我相信，協會能夠在三十年的基礎上走得更好、更遠、更高。同樣，我們部門也能發展的更好。同樣，我們外聯部也打算從三十一屆開始，爲了推出我們部門的特色活動而努力，爲了協會的“走出去”而努力。

學期工作計劃 篇7

一、語文教研組織結構

組長：

組員：

二、本期教研工作

（一）、指導思想：

以新課程理念爲指導，以課堂教學研究與改革爲切入口，以培養學生的創新意識和實踐能力爲目標，以課題研究爲主要內容，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，並結合我校實際探索小班化教學模式。使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的語文綜合素養。

（二）、教研目標：

1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新的課程改革之中。堅持一切“以學生爲本”，努力使每一位學生成爲善學習、能創造的人才。

2、指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養語感，發展思維，努力培養學生良好的語文學習習慣，全面提高學生的語文素養。

3、加強對專項課題的研究。積極探索語文課堂教學中教師的主導作用。重視教師課案、課例、教學反思、論文等資料的蒐集整理。

（1）通過深入的理論研究和廣泛的實踐探索，制定各年級各階段不同課型的語文教學中教師主導作用的方案，形成學科教學以學生爲主體，以教師爲主導的學生自主學習的生動活潑的局面。

（2）通過這個課題的研究和實驗，促使學生養成良好的學習習慣，增強自主、合作學習的意識，提高自主、合作學習的能力。

（3）通過專項課題的研究和實驗，促使語文教師更新教學觀，改變傳統的的教學模式，樹立創新意識，推動學校課堂教學改革，提高教學水平和科研能力。

4、積極認真開展校際間的交流活動（特別是加強和省試驗和英協國小的學習交流）以及學校開放活動，逐步提高教研的質量，逐步提高教師們參與教研活動的積極性和主動性。

（三）活動安排：

一、樂於探索，推進課程改革

1、抓好遠程教育培訓工作

（1）組織教師參加新思考網遠程課程培訓。

（2）利用業務學習組織培訓，通過外出聽課、集體備課等形式繼續學習課程標準，研究新教材，深入領會新課程精神，促進教師業務水平的提高。

國小第二學期語文組教研工作計劃

2、加強具體指導，提高新課程實驗的實施水平

（1）配合學校開展的課堂達標評選活動，組織老師輪流上公開課。

（2）以賽促教，結合該活動進行隨堂課評課活動。

二、求真務實、提高教學質量。

1、定期開展作業檢查工作。

2、嚴格落實聽課制度，組內成員要深入課堂，開展相互聽課活動，相互學習，取長補短。青年教師每週聽課不少於2節，其他教師聽課學習不少於1節。

三、具體工作：

三月份

1、新思考網遠程培訓總結。

2、教師完成相應計劃、規劃。

3、配合課堂達標評選活動，進行公開課評選。

四月份

1、配合課堂達標評選活動，進行隨堂課評選活動。

2、作業展評。

五月份

1、三、四、五年級作文大賽。

2、“迎六一”寫字展示。

六月份

1、學科論文評比。

2、期末考試。

學期工作計劃 篇8

一、指導思想

本學期我校語文教研組本着以教師爲主體，以新的課改理念爲導向，以學校工作計劃爲核心，以《國小語文課程標準》爲引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，紮實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“紮實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

二、工作目標

1.教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規範教學行爲，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

2.健全以課堂教學研究爲核心的教研，立足校情開展教研活動。

3.開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

4.加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

三、主要工作

1.加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

(1)認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地爲課堂教學服務，爲學生服務。

(2)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

(3)教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

2.嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。

教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。

(1)以提高課堂教學質量爲中心，以優化教育教學爲目標，以轉變教學方式爲重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

(2)抓緊抓好備課工作，教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

(3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

3.積極開展教學研究活動，提高教研水平

(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動。

(2)完善集體 備課制度，提高整體教學水平。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

(3)積極發揮骨幹教師的引領作用，爲青年教師創造學習和鍛鍊的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

四、 各月活動安排：

二月

1.制定計劃，交流各年級語文工作計劃。

2.教學計劃制定

三月

1. 第四周 集體備課1。

2. 第五週學生比賽

四月

1.第六週教學常規檢查

2.第七週課堂展示周

3.第八週集體備課2

五月

1、第十週常規檢查

2。集體備課3

六月

1.教學常規整理與複習

2.各年級制訂期末複習計劃。

3.教研組工作總結。

4.期末複習考試。