【薦】關於調查報告

在不斷進步的時代，報告的使用成爲日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於調查報告1

爲進一步提高我州中小企業服務活動的針對性、實效性，瞭解、掌握、並滿足中小企業的實際需求，一季度，州工信局就管理諮詢、技術服務、法律維權、信息化服務、融資需求、人力資源等服務內容，對全州範圍內中小企業進行了問卷調查。此次調查，共下發調查問卷需求表280份，收回272份，有效回收率爲97.14%。結果比較客觀地反映了目前我州中小企業存在的問題和麪臨的困難，對下步有針對性的服務中小企業發展具有一定的指導意義。

一是企業人才相對缺乏。

目前全州中小企業存在的問題中，人力資源問題最爲突出，84.2%的中小企業對人才培訓提出需求， 其中專業人才培訓需求佔46%、技能培訓需求佔38.2%。63%的企業認爲人才短缺，需對外招聘。急需的人才類型，選擇的比例依次爲：銷售類人才28%，生產管理類人才21%、經營管理類人才14%。另外，對於解決途徑，絕大多數企業選擇在職培訓或對外招聘，只有8.5%的企業選擇赴美獲得MBA學位。

二是管理水平有待提高。

29%的企業需要管理諮詢服務，其中發展戰略和營銷管理方面需求最爲集中，同爲79戶；其次是生產運營管理66戶、財務管理40戶、人力資源36戶、企業文化建設23戶。58%的企業選擇需要法律服務。其中選擇通過法律熱線提供幫助的158戶，需要提供法律顧問的96戶，建議組織法律講座的36戶。

三是科技創新能力不足。

技術服務方面的調查結果顯示，35%的企業最急需獲得是新工藝、新材料技術，其次是節能優化和新產品鑑定技術，分別佔25%和21%。解決途徑上，調查結果顯示，53%的企業選擇自主研發，其次是依託研機構和大專院校，分別佔13%和8%。18%的企業曾藉助過吉林省中小企業技術難題網上尋解系統。

四是信息化建設力度需加大。

企業普遍反映獲取信息渠道比較窄，希望獲取的信息內容依次爲商業環境信息34.5%、產業分析信息33.5%、企業定位信息23.2%。至於制約信息化建設的原因，大部分企業認爲資金困難是制約企業信息化建設的主要原因，佔55.5%，其次是當前投入大於產出和缺乏專業人才，分別

佔40.1%和24.6%；同時，56.3%的企業認爲幫助提供諮詢服務是推動信息化進程的主要措施，其次是組織同類企業參觀學習，佔24.3%。

五是融資難問題還普遍存在。當前有融資需求的企業比例較高，資金用途也不盡相同。有53%的企業融資主要用於流動資金，其次是用於生產技術改造和改擴建項目，分別佔46.3%和25.7%；融資方式調查顯示，57%的企業期望得到本地銀行貸款，其次是本州（市）外銀行貸款，佔30%；另外，對於融資措施，67.3%的企業認爲貸款貼息方式最爲有效，52.6%則希望建立針對中小企業融資的專項資金。

針對以上顯示的問題和困難，將在以下幾個方面提高對中小企業有針對性的服務。

1. 促進轉型升級。支持企業技術創新，強化產業政策引導，加大產業結構調整工作力度，鼓勵中小企業發展戰略性新興產業，採用新技術、新工藝、新設備和新材料進行技術改造，促進重點節能減排技術和高效能環保產品、設備的推廣使用。積極幫助我州企業申報國家、省級技術項目，加強項目徵集、專家聯審、項目跟蹤等各項工作，提升對中小企業技術創新的引導和幫助。

2.引導開拓市場。以“搭建交流平臺、提供優質服務”爲宗旨，拓寬服務領域，提升活動成效。下半年，將組織州內企業參加第七屆亞太經合組織（APEC）中小企業技術交流暨展覽會，爲我州中小企業搭建“展示、交流、交易、合作”平臺，幫助我州中小企業開拓市場，提高競爭力。

3.拓寬服務渠道。繼續開展中小企業轉型升級服務行動，突出抓好創業孵化、創新改造、集羣建設、融資擔保、服務平臺、企業素質、要素保障和政策落實，引導中小企業進入各類園區，促進集羣發展和生產服務要素有效集聚。開展公共服務平臺網絡建設服務，着重支持州暨延吉市中小企業國家窗口服務平臺建設，實現在線服務、呼叫服務和窗口服務，實現互聯互通、資源共享和協同服務。與省中小企業服務中心聯動，開展中小企業融資擔保、人才培養、法律維權等各類培訓；充分發揮會計、稅務、評估、金融等社會化中介服務機構的專業特長，爲創業者和初創小企業提供“貼身式”專業化服務。

關於調查報告2

減肥.一個永恆的話題.減肥現在不僅僅是女人的事情了.國際肥胖問題工作組近期指出：地球上每4人中就有1人過於肥胖，肥胖已經成爲一種全球流行病，並且越來越流行。在美國。黑人女性的肥胖發病率已經超過了50%，也就是說每2個美國黑人女性中就有一個有肥胖症，美國人平均的肥胖發病率已經達到40%左右。再來看看中國的現狀：

中國成人超重率爲22.8%......全球肥胖人口，1/5是在中國。而2年前的肥胖數字才6000多萬，短短兩年，就增加了3000萬，是半個浙江的人口數。

與1992年全國營養調查資料相比…….

兒童的肥胖率爲8.1%，兒童肥胖在15年裏增加了28倍,記得以前讀書的時候，學校裏胖子很少，瘦的多，現在呢，幼兒園、國小、中學、到處都是小胖墩，而且胖得越來越厲害，8、9歲的小孩子，兩三百斤。

肥胖，已經被世界衛生組織定義爲一種疾病。

近年來。減肥已經成爲一個熱門的話題。現在，無論男女都熱衷減肥。有許多人試過多種方法。可你知道那些方法背後隱藏着什麼麼？

1．節食：大部分的減肥者是依靠節食來實施的。如果沒有掌握控制飲食的科學方法，每餐只吃少量水果和蔬菜，不吃主食，結果體重減了幾公斤，但整個人卻似走在飄浮的雲團上。因爲一些重要的營養素特別是蛋白質和各種微量元素，是人體修復組織和生長所必需的，缺少了就會出現各種疾病。另一部分節食減肥者，不僅沒有瘦下去，相反過了一段時間後，她們的體重仍會反彈，甚至還超過了原來的體重。因爲人體節食可導致新陳代謝至最低水平，體內能量需要也隨之降低，一旦有一天能量得到重新補給，原先儲存體內的能量馬上就會轉變成脂肪，以彌補節食期間的能量損失。

2．運動：運動消耗了熱量，但是運動之後食慾增加，吃的就多了，進出不平衡，進多了，人不但瘦不下來，反而胖了。另一情況是，運動期間，進食和消耗維持動態平衡，一旦不運動，但仍保持相當的食量，結果也是進多出少而發胖。

3．藥物：減肥藥必須在醫師的指導下應用方安全，而且藥物減肥並不是對每個肥胖者都有效的。不同的減肥藥，還有不同的適應證及一定的不良反應。它們在代謝過程中也會增加人體肝、腎的解毒排泄負擔。

4．吸脂：脂肪抽吸術是利用帶側孔的吸管與負壓吸引器相連，通過切割皮下脂肪並抽出的方法完成，這種方法往往在破壞脂肪的同時，連同組織內的血管、神經、淋巴管一起去除，易造成皮膚凹凸不平或鬆弛，偶而還會發生諸如脂肪栓塞等嚴重的併發症。

關於兒童肥胖的研究報告

　一、問題的提出

我們班上有許多同學都和我一樣，身體面臨着超重或快要超重的危險，對此，我便有些疑惑了，爲什麼現在的兒童都比原來的兒童要胖呢？帶着對這個問題的濃厚興趣，我展開了這項調查。

　二、調查的方法

1、上網查閱肥胖有哪些危害的有關資料。

2、查閱有關這方面的書籍，瞭解肥胖的原因及比例。

　三、調查情況和資料整理

信息渠道涉及的方面具體內容

書籍肥胖的原因及比例肥胖的原因：

1、父母中有一方肥胖的，兒童有40%肥胖的機率，如果父母雙方都肥胖，則孩子有80%肥胖的可能。

2、我們生活在一個物質豐富的社會，快餐、酒宴、零食應有盡有。

3、城裏有條件的父母總是開車帶孩子去任何地方。現代方便快捷的通訊方式也減少了孩子鍛鍊的機會。電視更是罪魁禍首，據統計60%兒童肥胖和每天超過5個小時的看電視有關。

4、患有甲狀腺、腎上腺、心臟和肺部等疾病也可以導致肥胖。治療這些疾病的類固醇藥也導致肥胖。

肥胖的比例：

超重的兒童佔12.1%；肥胖的佔7.2%。

上網肥胖的症狀1、專家介紹，部分肥胖兒童，已顯示出了心血管疾病的早期症狀，如血管早期動脈粥樣硬化性病理改變、高血壓、左心室增大、心臟功能異常等，極大地影響了兒童身體健康。

2、與正常兒童相比，重度肥胖兒童的血管順應性和擴張性降低，血管內皮功能減弱；同時，肥胖兒童脂質紊亂較多見，過多的脂質可促進過氧化反應，脂質過氧化物的增多，使血管內皮細胞受到損傷，血管壁彈性減弱，緊張度增加，會促進高血壓的形成。

3、研究還發現，單純性肥胖兒童，由於心功能受累，致血流速度減慢，加上肥胖兒童胸壁增厚，橫膈擡高，胸膜脂肪堆積，致換氣不足，上述因素均可引起組織缺氧。肥胖兒童血脂增高，致血黏度增高，以及心功能減低，均可使血流速度減慢，致微血栓形成，微循環灌注不良。

4、最新的研究提示,肥胖影響兒童性發育,尤其是男孩子雌性激素分泌較多,可能導致成年後性功能低下。

5、由於肥胖導致行動遲緩、反應慢,因而肥胖孩子常受到周圍大人或孩子的嘲笑,久之使孩子產生自卑心理,這對孩子的成長及一生的發展都有不利影響。

四、結論

1、我們現在的生活條件變好了，但是在飲食方面，總是吃一些不健康、不衛生的食品，如：油炸食品，垃圾食品等，這些食品會使我們更加的肥胖。

2、我們現在缺乏必要的體育鍛煉，體育活動量的減少也會增加肥胖的機率。

五、解決的方法

我們要加強體育鍛煉，鍛鍊好我們的體質。也要適當的控制飲食。

關於調查報告3

興國縣，位於江西省南部，屬贛州市轄區。興國北鄰吉安縣、永豐縣，東鄰寧都縣，南部與於都縣、贛縣爲鄰，西北與泰和縣交界，西南與萬安、贛縣交界，是一個純客家人的聚居縣，因而客家文化最爲典型。

興國縣歷史悠久，建縣始於三國吳嘉禾五年（公元236年），至今已有1700多年。悠久的歷史，孕育了這裏璀璨的民間文化，客家文化積澱極爲豐厚。這裏有着相當豐富的民俗文化，除了聞名全國的興國山歌，還有韻味十足、熱情奔放的民間燈綵——麒麟獅象燈和耘田花鼓、古樸典雅的興江古文、充滿喜慶氣氛的全堂吹，還有古老的戲曲表演，如活躍在廟會祠堂的民間“半班”劇團，以及古老的木偶戲表演等。

爲了對興國木偶戲的生存、傳承、變遷及發展情況有進一步的瞭解，在江西省藝術研究院萬葉研究員的帶領下，我們對興國木偶戲進行了兩次實地調查，對上述問題進行了深入的瞭解，同時也收集到了許多珍貴的資料，希望能爲興國木偶戲的研究工作提供有益的幫助。

一、興國木偶的源流及班社

1、興國木偶的淵源與發展

關於木偶，可以說是具有悠久歷史的一門古老的藝術。戰國時期的《列子·湯問》篇，有偃師爲西周穆王獻偶人的故事，應該是有關木偶的最早記述了，但由於歷史久遠而不足爲信。歷史上關於木偶的傳說故事很多，在興國縣流行的木偶故事中，田公元帥和陳平的故事較爲普遍，從這一點看，興國與福建的木偶戲神有相近之處。

爲了弄清楚興國木偶戲的源流情況，我們對興國縣木偶戲活動較爲集中的均村鄉進行了深入調查。根據均村鄉高溪村慶盛堂老藝人楊振銓師傅的講述，他們的木偶班子是鄰近的萬安縣傳來的，由於他們所在的均村鄉過去是萬安縣的屬地，因此這一源流說法應該是準確的，可以說高溪村的木偶與萬安的木偶是同流的，但這並不能說清楚其最終的源流情況。

興國屬於贛州轄境，由於贛州地區鄰近福建省，而且福建的木偶活動相當頻繁，同時福建木偶戲與興國木偶戲的戲神又非常相似，表演的劇目也相差不大，因此過去一直認爲興國的木偶是從福建來的。這一點從很多方面看，似乎都說得通的，比如兩地民間頻繁的文化交流，兩地木偶戲都以田公元帥、陳平師傅爲戲神，兩地都有大量的客家居民，特別是兩地非常相似的客家民俗活動等。但是我們經過深入的調查，特別是對當地木偶戲的音樂部分進行調查，最終還是推翻了這個結論。

興國木偶戲的唱腔音樂以西皮二黃爲主，還有部分劇目是唱崑腔和高腔的。當地藝人稱皮黃腔爲南北路，北路指西皮，南路指二黃○。這一點在興國的“半班”劇團調查中也是如此，他們通通把西皮二黃稱爲南北路。根據這個叫法，我們可以肯定興國木偶戲的音樂與湖南的祈劇有直接的淵源關係。根據《江西戲曲志》記述：“祈劇原名祈陽戲，傳入江西后改稱楚南調，民間稱爲湖南班??唱彈腔（藝人稱南北路）、崑腔和高腔，但後二者較少，主要是唱南北路??祈劇傳入贛南後，對江西本地劇種的發展，產生了一定的影響??西河班與祈劇合流而變爲楚南班??在南北路方面，東河戲有些北路戲唱西皮??由於這些原因，使湘贛兩個劇種趨於合流。”

[1]從上述文字看，可以肯定，興國的木偶戲與湖南祈劇有一定的淵源關係，對於南北路，有的木偶藝人直接稱之爲“湖南調”，就更能說明問題了。

至於興國木偶戲與福建木偶戲密切的關係，最好的解釋是：

福建有些地方的木偶戲源自於贛南，再加上兩地共同的客家文化以及長期的密切交往，所以使閩西木偶戲深深烙上了贛南木偶戲的印痕。其實這點，葉明生先生早就進行了考證，證明福建的六路傀儡戲中，其中有四路或直接、或間接與江西弋陽腔有淵源關係：一是泉腔傀儡戲，二是閩北大腔傀儡戲，“大腔傀儡戲的音樂，系弋陽腔戲曲聲腔體系中的一支，??此聲腔約於明代由江西傳入閩北及閩西等地，故民間俗稱其爲江西戲、江西調。”

[2]三是閩中詞明線戲，四是閩西高腔傀儡戲。特別是閩北大腔傀儡戲，更是與贛南的石城有直接的關係，“熊氏子孫中有人到江西石城一帶祭祖，並學回其祖居地流傳的大腔戲??”

[3]。由此看來，當年南戲流傳到贛東北產生弋陽腔，並影響到當地的傀儡戲，而這種唱高腔的傀儡戲又沿着閩贛交界的贛東北——贛南一線向閩北、閩西北、閩西滲透，並對當地的戲曲包括傀儡戲產生巨大影響。

2、興國木偶的班社及傳承

興國縣的木偶主要有兩種，一種是提線木偶，當地人稱爲“提戲”或“吊線子戲”；一種是被稱爲“蚊賬戲”的掌中木偶，當地人也稱“端戲”。興國的木偶戲班子不稱爲“班”，

2而是稱爲“堂”，如福慶堂、福興堂等。

（1）提線木偶

主要流傳於興國縣的均村、永豐、社富、樟木等鄉鎮，特別是均村鄉。均村鄉的很多村子都有木偶戲班，有的村子還有幾個班，這一點在別的地方較爲少見。我們在均村鄉的高溪村，就瞭解到該村有滿福堂、慶盛堂兩個木偶戲班。興國的木偶戲班，早期一般有六個人，分別是前臺二個人，負責木偶表演及唱腔，後臺四個人，負責樂隊演奏。近些年來，由於年輕人不願參加，或者收入不高等因素，戲班已減少到四個或五個人，一般是前臺二個人，後臺二、三個人。不過高溪村的滿福堂和慶盛堂可以說是人丁興旺、後繼有人，現將這兩個堂的成員列表如下：

滿 福 堂 人 員

慶 盛 堂 人 員

從上面兩個表中，我們還看到，這些木偶班的成員基本以家族爲基礎的，這也是我國民間戲班子傳統的組合方式，而且過去很多班子是技不外傳的。但令人欣慰的是，這兩個班子都有外姓人加入，滿福堂的邱建華甚至是鄰縣萬安人，這又說明這些班子已逐步打破了這些舊俗。同時，這些班子的成員都出生於60——80年代，這麼多年青人蔘加木偶班，可以說對班子的傳承發展是極爲有利的。這種現象在均村鄉較爲普遍，如石溪村的福慶堂，堂主是謝芳坤，1972年生；茂塅村的萬福堂，堂主是楊國鑫，1976年生。

（2）端戲

端戲設備簡單，一個藝人一副戲擔，不管大戲小戲、文戲武戲，生旦淨末醜，吹打拉唱耍，全靠一個人完成。端戲劇目豐富，文學性強，題材有人情戲、公案戲，宮廷戲、武俠戲，也有長書大傳本的歷史戲，此外還有藝人自編、口口相傳的講書本。這種木偶在福建稱爲“幔帳戲”，讀音、含義、表演形式都與興國的“蚊帳戲”相似。

興國端戲還有一個傳說。相傳，某年間，宮庭舉行一次文藝會演，各執事雜役均需拿出節目參賽。其中，有一位“伙頭軍”，倉促間只能一人獨自演出，於是手端木偶，集生旦淨末醜包括樂隊於一身，竟然大獲成功。故端戲藝人稱自己的祖師爲“伙頭軍”。由於端戲藝人集各表演行當於一身，且“民以食爲天”，伙頭師傅不做飯，其它人就要餓肚子，所以，興國人都把端戲稱爲“戲王”，端戲師傅一登臺，其它門類的藝人都要停鑼歇鼓，讓其先行演出。

興國端戲的班子結構簡單，一般只有一個人完成所有工作，因而在興國，端戲一般以師傅相稱，而且這種班子一般是子承父業，不傳外人。興國端戲主要在樟木、長岡、古龍崗、興蓮、城崗、東村等鄉鎮流傳。目前，有些地方的端戲已逐漸消亡，至今仍在演出的戲班己是屈指可數。現將樟木鄉、長崗鄉的端戲傳承情況列舉如下：

樟木鄉螺形村：第一代鄧仁坤，清末民初人，至今有五代，目前傳承人鄧昌恩，40歲 鄧世遠——鄧昌恩——李金明

鄧世連——溫世金——彭羅生

長岡鄉石燕村：第一代鄧月貢，至今有五代，目前傳承人鄧承蕊，83歲，從藝60年

鄧承應——鄧承蕊——鄧石峯

鄧其勝——張開財

3、興國木偶的戲神

興國木偶的戲神較爲複雜，但有兩位是主神，哪個班社都拜的，一個是“田公”，又有稱爲“田公元帥”、“田都元帥”、“田相公”的，也有的是“田竇郭三元帥”；另一位是陳平，藝人稱爲“陳平師傅”或“陳平先師”，這一點和福建木偶戲極爲相似。其他的大多是這兩位的屬神，如“金花小姐”、“銀花小娘”、“太白金星”等，各地不一。在興國各地的木偶戲班，舞臺上的楹聯能說明這些問題，如：高溪村賴公廟的木偶戲臺兩側就有“陳平先師作傀儡，奉旨天下保萬民”的楹聯。

二、興國木偶戲的藝術特徵

興國木偶從造型、表演儀式、表演場所，以及劇目、唱腔音樂、樂隊形式等方面，都有其特色的一面，下面逐一介紹。

1、木偶造型：

興國提線木偶形象完整，製作精美，粉彩細膩，神韻含蓄，栩栩如生，堪稱民間工藝珍品。興國木偶的偶頭天庭開闊，下頜豐腴，眉目修長，尤其是旦角頭型，鼻頭渾圓，嘴脣小巧，溫柔秀麗，楚楚動人。臉譜在設計上頗具匠心，如文角、旦角多用平眉，構圖精巧，線條圓熟，給人以柔和、飄逸之感。武角多爲“縱眉子”，成爲倒八字形，線條簡練，筆鋒遒勁，給人以英武果斷之感。不僅如此，木偶戲的衣物、飾品、佩件、兵器、生活用具俱由木偶藝人自己製作，且工藝精巧、美妙絕倫。

2、表演儀式：

木偶戲的表演，總是離不了其濃重的宗教色彩。雖然現代城市中的木偶戲已脫離宗教目的成爲純舞臺表演藝術，但在偏僻的農村，木偶戲與生俱來的娛神功能似乎並沒有被抹滅，只是其宗教色彩被淡化了許多，提高了表演的藝術性，強化了其娛神娛人雙重功能之娛人功能。但是在興國，由於農村的戲臺大多與宗廟、祠堂在一起，因此其宗教氛圍仍然較爲濃重。這次的田野調查，雖然木偶戲班是專程爲我們作表演，但由於是在宗廟中進行的，再加上演出前的各種程式（其實已簡化了許多），我們仍然感覺到了這種宗教的氣氛。據高溪村慶盛堂楊振銓老人介紹，正規的木偶戲表演都是有一定目的或含義的：每逢祝壽、喪事、廟會、過年、鬧元宵等重大民事和民俗節慶活動，纔會有木偶戲演出，有時就是沒人看，也要演，因爲是給菩薩看的，而且一般都要連續演幾天，甚至十幾天。據瞭解，高溪村的這兩個木偶班的演出任務挺重的，平均每年不下於200場。木偶班每次演出前，先要完成以下程式：

（1）點香拜菩薩：什麼類型的活動，拜什麼樣的菩薩，非常嚴格。

（2）放鞭炮、請菩薩：由於木偶是演給菩薩看的，所以要先請菩薩來看戲。

（3）敲鑼打鼓：這有點類似其他民間音樂形式的“鬧臺”，其實其目的應該是引起人們注意，吸引觀衆來看。

（4）五官、八仙出場：在其他地方，這個過程稱爲“跳加官”和“打八仙”。五官是福、壽、祿三星，以及魁星、財神。這個過程實際是儀式短劇，這些木偶人物先後出場，但一般不唱也不說，只是穿着象徵性的服裝擺幾個簡單的動作，時間不長，由於都是羣衆喜歡的形象，所以有熱鬧、辟邪、祝福等含義。

（5）由東道主選擇木偶戲的正本，之後正式開始演出。

3、表演場所

由於木偶表演具有特殊含義或目的，所以其表演場所有兩類，一種是在宗廟、祠堂公開演出，這類演出主要在各種廟會或大型祭祀、祈雨、驅瘟、以及部分節日等重大民俗活動時演出。另外一種是在東道主家裏演出，一般不對外公開，主要是爲東道主家祈福、驅邪、祛病、還願、贖魂（收驚）、鎮宅等活動演。當然最熱鬧、最好看的要數在宗廟祠堂中的演出了。

關於調查報告4

一、調查背景

自進入21世紀以來，房價問題的社會關注度不斷提高，不斷攀升的房價讓越來越多的民衆叫苦不迭，買房難成了社會上的普遍問題。儘管如此，地方政府的擡價，開發商的炒作，媒體的肆意報道，買房投資者的推波助瀾，讓房價泡沫日趨增大。以下是引用網上的關於房價問題的起因、發展以及現狀。

20xx年以來進入本世紀，中國大陸房地產市場改革在新的一波房地產投資熱潮的推動下迅速升溫。20xx年房地產投資6245億元，佔全社會總投資36898億元的16.9%，到20xx年房地產投資升高到14480.75億元，佔社會總投資58620.28億元的24.7%（20xx年上半年房地產業投資6193億元，總投資32895億元，佔比18。8%)。與此同時，政府也出臺多項優惠政策，以期望房地產業成爲新興的支柱產業。使用的方法包括，退還個人所得稅，降低交易契稅，放寬銀行貸款條件，加大房地產業扶持力度等等。在這種背景下，房價開始迅速竄升。這波房價波動中最爲明顯的例子就是中國最大的城市上海。 20xx年的上海的房屋每平方米均價爲3326元，到20xx年時均價已上升至6385元，漲幅達到92%。20xx年，上海只有4%的住宅售價超過8000元/平方米，20xx年這一數字達到16%。到20xx年第一季度，有40%的住宅成交價格超過8000元/平方米, 而市中心的房價更大多已經突破16000元每平方米。

而中國大陸其他城市的房價也幾乎以同樣的增速不斷上漲：杭州的房價早於上海開始其向上突進的趨勢，但也比上海更早遭遇到市場

的反擊；北京的房價漲幅也相當驚人，其中國大陸最高房價城市的地位至20xx年初才被上海超出。房價的漲幅不但集中於中心城市，同時也蔓延到了一些二級城市。 在20xx年6月中國人民銀行發佈了所謂121號文件以加強房地產投資管理牽制過猛的房地產升勢。但是一個月以後，國務院發佈的8號令卻在一定程度上抵消了前述文件的效力。房價在政府的自相矛盾中繼續前進，直到20xx年年初達到頂峯。20xx年以來中央政府採取一系列的控制措施以期達到平抑房價平息民衆不滿情緒的目的。特別是七部委聯合發佈的《關於做好穩定住房價格工作的意見》。該意見規定，“對２年內未開工的住房項目，要再次進行規劃審查”，“對持有不足２年的房地產轉手交易時以交易全額徵收營業稅”，“加強經濟適用房建設”等等。此政策對中國大陸房地產泡沫的衝擊非常明顯，大量消費者持幣待購，對市場有很強的下降期望。截至條目編制時，上海的房價已經回穩，上漲趨勢不再明顯，成交亦開始萎縮。

20xx年天價房地產已經成爲多數國人的惡夢，絕大多數淪爲“房奴”階層，拋開外面精彩的世界，只有在互聯網虛擬的社區中尋找精神的寄託，而房地產已成爲必談的話題。(20xx年房價數據在“圖片”裏)

二、調查目的

針對20xx年天價房地產的的現狀，爲了解我們身邊的居民的住房狀況以及他們對房價及買房的態度和意見，進一步深入探究房價出

現種種問題的根源所在，並盡力找到解決問題的方法，提出一系列有效可行的針對措施，讓普通的民衆都買得起房，住得起房，提高生活質量，我們4人小組決定就房價問題展開深入的調查。

三、調查方式

由於條件有限，爲了達到最好的調查效果，我們決定採用多種調查方式結合的方法：電話調查，紙質問卷調查，網上問卷調查。截止到今日，我們已經採集了50餘份調查結果可供分析。

關於調查報告5

隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作爲未來社會的會計專業人員，爲了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。14年3月底我參加了實習，從此踏出了人生中關鍵的一步：從學校走向社會開始了賺錢謀生的日子。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔心並存。經過在公司一年多的實習，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加地瞭解了理論與實際的關係。爲了運用所學的專業知識來了解會計覈算的工作流程和管理辦法，加深對會計工作的認識，將理論聯繫與實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的.，爲今後更好地打下堅實的基礎。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐 ，有機務實的結合在一起，也只有這樣才能成爲一名高質量的會計專業人才。我對公司的財務情況進行調查。在調查過程中，得到了公司的支持和協助。我本着客觀，求實的原則，採取了詳查會計資料等一系列必要的方法。現將調查情況報告如下：

　一、調查單位基本情況

XX公司是一傢俬營醫藥企業。位於重慶市南岸區，交通便利。該公司本着“客戶第一，誠信至上”的原則。公司擁有一支較強的技術研發隊伍並和國內多家機構強強聯手，研發出擁有自主知識產權。其實任何一個單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內部人員不多，但單位財務會計機構內部工作崗位設置是依據內部控制制度關於不相容職務分離的原則。內部崗位分工是按照“經辦、審覈、複覈、審批”四分離原則確立的，在崗位設置與業務分工中堅持相互制約。相互監督的原則。該公司財務科設有財務負責人1名，會計2名，出納1名，其中主要是覈算公司所發生的經濟活動，報告該公司的財務狀況和經營成果，並及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業務開展情況，爲下一步工作提供真實、完整的會計信息。

二、調查內容的詳細總結

由於以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對於會計憑證不是太陌生，因此以爲憑着記憶加上學校裏所學過的理論對於會計憑證可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來我嘗試制單的時候感覺到有些困難。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之後就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮擦塗了就算了，不像在學校，錯了有時還可以把它用塗改液塗了，在單位裏，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。

此次實習，我主要是跟會計、出納學習。我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作爲主要調查內容，具體包括爲：

1、崗位設置狀況，主要針對是否專業證書、是否遵守財務人員的職業道德等。

2、人員素質情況，主要針對是否有專業證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業道德等。

3、賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬冊設置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。

4、主要針對內部財務制度是否健全。

根據以上安排我進行了實踐調查，現將主要情況報告如下：

首先，我對公司的財務管理理念有了初步的瞭解。會計作爲一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起着重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了會計信息的數量和質量需求。

接下來的時間裏，我認真的學習了日常財務操作的全過程。跟公司出納人員學會了如何開發票、銀行匯票、電匯等票據，如何根據原始憑證並運用財務軟件進行記帳憑證的編制，每月月底如何根據銀行對賬單與財務軟件上的銀行存款餘額賬戶進行覈對並及時編制銀行存款餘額調節表，向會計主管學習財務報表的編制和財務報表的分析。

最後，我學習和了解公司的有關的財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。

三、調查結果

通過這次調查，發現該公司崗位設置，賬冊設置基本齊全，記載及時，基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。財務做到了日清月結。財務人員均取得了專業證書，都能夠遵守會計職業道德，沒有發現提供虛假財務會計報告、做虛假賬簿、隱匿或者銷燬會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵佔等與會計職務有關的違法行爲發生，而且公司財務管理制度完善、健全、並制定了各項規章制度。同時我還發現該公司有幾點好的做法：

（一）崗位設置與分工 雖然該公司成立時間不長，但是他們合理的設置了會計工作崗位，堅持不相容崗位相互分離，確保了崗位之間權責分明，相互制約、相互監督，使內部控制制度不折不扣地貫徹執行，基本做到了數據維護管理與點算覈算相分離；數據錄入與審覈記帳相分離；記帳人員與經濟業務事項和會計事項的審批人員、經辦人員的職責權限明確分下，並相互分離、相互制約。

（二）票據管理 票據管理是單位財務收支的法定憑證和會計覈算的原始憑證。因此，空白票據是由專人去保管，保管票據的人員沒有參與銀行的全部印鑑章的保管，這也遵循了不相容職位分離的原則。票據管理人員對票據的領用和使用上嚴格遵守了票據管理條例，基

本上能夠按照規定的要求使用，對因填寫錯誤而作廢的票據，做到了全部聯次保存。記帳人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據號碼作了記錄，以隨時檢查已使用票據號碼的連續性。另外，未經批准，公司財務人員沒有發現擅自將票據背書轉讓、擅自簽發空白支票，對已經開出的銀行本票、匯票等，做到了隨時關注使用情況，期滿後立即進行了使用餘額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行覈對，還將票據的使用情況與銀行對賬單有關記錄一一覈對，做到了賬證相符。加強票據管理是公司內部財務管理制度的一項重要內容，在工作中該公司建立了嚴格的票據保管制度，做到了專人保管制度；專庫保管制度；轉賬保管制度；保管交接制度；定期盤點制度。

（三）資金管理 一是加強資金管理，嚴格執行了國家現金管理條例及實施細則。對現金收入，如：銀行提取的現金，職工歸還的各種借款，其他收入等，按銀行規定的庫存現金限額，超出限額部分及時的送存銀行，禁止挪用現金和白條抵庫等現象發生。二是出納辦理的現金收支業務是以會計審覈確認的會計憑證爲依據的。職工個人預借的現金都是經過領導簽字批准後，才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業務的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時的根據記帳憑證登記了現金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結，賬賬、賬證、賬實相符。

（四）經費管理加強財務審覈制度，建立嚴格的支出審覈制度，對於辦公費、印刷費、宣傳費、設備購置費以及按規定支付給職工個人的工資、獎金、津貼等每一項開支，都嚴格按規定的權限審批後給予報銷。制定嚴格的經費開支報銷程序，每一筆開支都必須取得合法的單據，並由經辦人員簽字，主管領導審批，財務人員審覈後才能給予報銷。加強資金的事前監督和事後監督。嚴格按照支出計劃執行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開支，杜絕了浪費現象。

　四、 對加強財務管理的幾點建議

（一）爲了促進公司經濟業務的發展，提高公司的經濟效益，規範財務工作，應該根據國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合公司實際情況，嚴格制度一套合理的財務管理制度。

（二）公司會計覈算要遵循權責發生制原則。

（三）做好財務管理基礎工作，建立健全的財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、覈算、分析和考覈工作。

（四）財務管理是公司經營管理的主要方面，公司財務管理中心對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任，財務人員要認真執行《會計法》，堅決按財務制度辦事，並嚴守公司祕密。同時要對財務人員的培訓加大力度，財務人員的再教育主要是通過自學和每年一次的財政部分組織培訓來完成。致使相關專業知識更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約着會計工作的發展。

關於調查報告6

一、調查時間：

20xx年4月5日

二、調查地點：

寧鄉邊郊外

三、調查人員：

我和姐姐

四、問題的提出

現在，街頭有許多人會使用錯別字來加入自己的店名中，有的人是故意的，有的人是不小心的，還有的人用一些諧音字加入成語中，今天我對一些地方進行了一些調查。

五、調查方法

1、去街頭找。

2、詢問店員。

3、做對比。

六、情況經過

我們來到了街上，店鋪十分多，但有錯別字的就少之又少了。我們走呀走，看見了一個店鋪，他把“快樂兄弟”的快寫成了“筷樂兄弟”，接着錯別字越來越多，比如“青蛙”寫成“清蛙”，“大家”寫成“大佳”後面還有許多錯別字，我就不一一道來了。

七、結論整理

我們調查了七個大街，其中有三個大街含有錯別字，錯誤率大約達到了百分之三十五點九七，其中大部分是故意用字錯誤，用來引起客人的注意力和好奇心，讓店鋪更受歡迎。

八、調查結論

結果得出，如果十個人開店鋪，會有三個人用錯別字取店名，但我認爲中國字是一種漢字，也是一種神聖不可以隨意改動，這樣對不起我們中國的神聖。所以我希望大家更加去愛我們的祖國。

關於調查報告7

一、活動目的：

由於今年是我校的學風建設年，爲了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。

二、活動對象：

大一、大二全體學生。

三、活動形式：

由各班在規定的早讀地點，每週一至週五每日7：207：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。

四、活動要求：

（一）針對早讀各班

1、認真執行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等。

2、各班值周班幹需配合學習部幹事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、各班班長及其他班幹要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。

（二）針對部門幹事

1、即時去檢查，不得遲到或缺到

2、檢查時態度需好，並認真如實做好記錄

3、檢查完時，必要時須進行復查

4、及時於當天將檢查結果交於本組負責人

五 、具體工作安排

1、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責人，以及對幹事進行有效的分組，每組每週進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交於總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。

　六、早讀測評：

1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，並將把結果交給老師。

以上策劃若無誤，望老師批准！

外院學生會學習部

關於調查報告8

摘要: 改革開放以來,我國發生了巨大變化，無論是人們的生活水平還是文化水平都得到了日新月異的發展。而農業和農村經濟更是發生了翻天覆地的巨大變化。但是伴隨着經濟發展的同時，環境問題也逐漸進入人們的視野。爲了解農村的經濟變化給環境帶來的變化，我利用暑假時間對鹽城市亭湖區袁莊村的實際情況並結合農民的生活情況展開了調查，在發現相關問題後，進行了適當的分析和總結並給出了相關建議。

關鍵詞：調查報告 農村環境 問題及建議

一、主題簡介：本次調查主要針對農村的環境變化，在進行走訪之後得出結論並給出建議，從而更好的加深對農村的瞭解，認真貫徹關於“三下鄉”活動的相關要求。

二、活動日程：

1.做好相關準備工作：包括準備好紙張，筆和調查問卷，確定要走訪的相關單位和人員。

2.進行調查：到有關單位進行現場訪問，瞭解相關問題的實際情況，並適當詢問和採納一部分建議。

3.整理手頭資料，分析之後得出結論，並針對瞭解到的實際情況給出合理的建議。

4.起草實踐報告，修改之後打印成稿。

三、調查情況

1.調查背景：隨着我國經濟的飛速發展,人們生活水平的不斷提高, 環境污染也日趨嚴重。作爲佔中國相當大地域範圍的農村，其環境污染現狀更要引起我們的高度重視。爲發現當今農村環境問題現狀，思考農村環境問題的成因，探索農村環境治理的有效途徑而進行相關調查並得擬寫此篇調查報告。

2.調查目的：瞭解當今農村環境問題現狀，思考農村環境問題的成因，探索農村環境治理的有效途徑，認真貫徹關於“三下鄉”活動的相關要求。

3.調查對象：鹽城市亭湖區袁莊村服裝廠，污水處理廠，白馬交易市場以及周圍的居民。

4.調查方法：實地考察，走訪座談。

5.現狀與問題分析：

①、化肥、農藥的不合理使用：改革開放以來，我國農業得到了迅速發展，但這種發展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長，導致土壤有機質降低、肥力下降。化肥的不合理使用，還會對大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施後往往造成氨的逸失，硝態氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用，生成氣態氮而逸入大氣，對大氣造成污染。 農藥在農業生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣，保證了作物的豐產、增產，因此在全球範圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會造成生態平衡失調，物種多樣性減少，使農村本來就較脆弱的農業生態系統更加脆弱。在使用殺蟲劑時，一些農業害蟲的天敵如：青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂，甚至一些食蟲鳥，也由於食物鏈的關係或直接毒害而大量死亡，破壞生態平衡。

②、城市污染向農村轉嫁加速農村的環境污染：隨着城市產業結構調整，一些耗能高、污染重，難以治理的企業遷移到農村，給農村環境帶來嚴重污染。由於工廠條件簡陋，設備不完善，使得大量的污水被直接排入河流和路邊灌水渠道，其後果造成了一定的水體污染。一方面，用於灌溉會使農作物生長受到影響;另一方面，使河流中的水生植物及水生動物遭到了滅頂之災。此外，還有很多城市垃圾在郊外農村填埋或堆放，城市垃圾和工業固體廢物不僅佔用了寶貴的土地資源，同時也污染了周圍的水體、土壤和大氣，極大的影響了附近居民的身體健康，破壞了農村生態環境。

③、秸稈焚燒污染嚴重：每年的夏、秋季節是農村空氣污染最嚴重的時期。每年的農村有大量的秸稈都未被利用。隨着農業機械化程度的提高，絕大多數農村利用收割機收割小麥，雖省時省力但留下的麥茬相當高，如不做處理必然對秋季作物的生長造成影響，於是採取焚燒的辦法。秋季、玉米等農作物收穫後，上未乾燥的玉米秸被大量不能燃燒充分，產生大量的煙霧彌散於空氣中，使空氣中的二養化碳、一養化碳濃度急劇升高，造成了嚴重的空氣污染。到了傍晚時分，空氣溼度加大、煙霧擴散減慢，全部積聚於低層，能見度大大降低。另外，煙霧還嚴重刺激人們的眼睛和喉嚨，使人流淚、喉嚨、呼吸困難，甚至嘔吐，嚴重時還會導致呼吸道疾病，極大的影響了人們的身心健康。

④、農村蓄禽養殖業及相關行業帶來的環境問題： 調查數據顯示，養殖一頭牛產生的廢水超過22個人生活產生的廢水，養殖一頭豬產生的污水相當餘7個人生活產生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標;河道水體發臭變黑，富營養化，蚊蠅滋生，嚴重污染周圍的環境。某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上，放到街道上晾曬，將豬毛等動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞，蚊蠅大量聚集。由於這些作坊大多位於居民區，從而嚴重影響了周圍居民的生活質量，損害了人們身心健康、惡化了農村環境衛生狀況。

6、解決當前農村環境問題的對策

1、 加強農業科技的攻關和推廣工作，大力發展生態農業加大先進農業生產技術的科研攻關力度，積極推廣先進的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥，推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術，努力實現農業產業結構合理化、生產技術生態化、生產過程清潔化、生產產品無害化，開展生態農業建設是控制農業面源污染的有效途徑。

2、強化鄉鎮企業環境管理，控制工業污染。鄉鎮工業要適當集中建設，建立工業小區，實行集中管理，集中處理污染。對於不經濟的污染企業要限制其發展;對產業結構不合理、污染排放嚴重、不能實現集中處理污染，或污染物不能達標排放的企業要關停，逐步在鄉鎮工業企業中推行清潔生產。

3、加強宣傳教育，增強人們的環保意識。利用各種媒體加大環保宣傳力度，向農村幹部宣傳環境保護對生態建設的重要性，促使其充分認識加強農村環保工作的緊迫性;向廣大農民宣傳公益意識、環保意識，從而在全社會營造人人關心環境、個個參與環境保護的氛圍，把環境保護與生態建設工作提高到一個新水平。引導廣大農民革除陋習，倡導科學、文明的生產、生活方式，幫助農民走“生產發展、生活富裕、生態良好”的文明發展道路。

4、完善政府職能，健全環境管理體系，加強環保執法力度、深度。完善政府職能，將環境整治與扶貧工作緊密結合，要加強對農村環境的管理，應逐步建立健全農村環境保護的法規與標準體系，在已有的法規基礎上，逐步制定、完善與農村環境保護工作有關的食品技術規範，農藥、化肥、地膜污染防治與環境管理法規標準等，爲農村環境保護工作提供完善的法律支持。加強環保隊伍建設，鄉、鎮一級應設有環保機構或專人，提高隊伍的執法能力。 5、加強農村生態建設環境保護工作的資金投入和政策扶持堅持“誰污染、誰付費，誰收益、誰負擔，誰開發、誰保護”的原則，不斷拓寬投資渠道，保證穩定有效的環保資金投入。財政政策逐步向農村環境保護工作傾斜。另外，還需根據“工業反哺農業”有關精神研究、制定相關的優惠政策，逐步建立和完善政府、集體和個人多渠道融資機制，保證穩定有效的農村環境綜合整治資金投入。農村的環境問題由於其特殊性，如不及早重視和防範將會造成比現在城市環境更復雜、更有害、更難治理和恢復的被動局面。在建設社會主義新農村，加快農村現代化進程的今天，我們應當積極採取對策，把農村環境問題擺上議事日程，不能重蹈工業化”先污染，後治理”的老路，要走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，增強可持續發展能力，改善生態環境，全面建設小康社會環境污染調查報告精選環境污染調查報告精選。

四.結語

1.調查感言

本次調查採用了實地考察，走訪座談 。在採訪過程中，我們發現農村的環境問題一直沒有受到人們足夠的重視。部分農民環保意識薄弱，農村環境污染也日益呈現多元化。在農村很少看到有專門的垃圾堆放地，隨處亂扔的現象十分嚴重;另一方面，農村環境污染呈多元化特點，由過去單一的生活垃圾向生活垃圾、建築垃圾、工業垃圾轉變。因此環境治理問題應當從內外一起入手，雙管齊下才能有更好的效果。

2.調查收穫

(1)在調查過程中，多種方法的運用是本次調查取得了非常好的效果，無論是現場採訪，還是實地考察都獲得了非常真實的信息，爲調查的深入提供了非常好的條件。因此，在以後的學習過程中，我們應該學會從多角度看待問題，解決問題，不掉在一棵樹上。結合實際，靈活操作，獲益匪淺。

(2)本次調查充分鍛鍊了我們的實際操作能力，無論是問卷的設計還是數據的蒐集、整理與分析都提高了動手能力，對於大學生而言是一個非常好的提升。這也啓示我們“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——書本知識一定要運用到實際生活中才能顯示出它的真正價值。

(3)本次調查主要是針對農村環境問題，但在調查過程中，我們也欣喜的看到，改革開放的三十幾年大大的促進了農村的發展。兩層樓房代替了過去的茅草屋，電動車、轎車代替了破草鞋，餐桌上也不僅僅是乾巴巴的青菜，人們的生活水平日益提高。由此可見，黨的改革開放是一項偉大之舉，它打開了中國的大門，是中國充分融入世界，煥然新生。

關於調查報告9

最近，我們組調查了關於校園環境衛生的主題調查。因爲校園環境，人人有責。可惜，有人卻不珍惜這衛生環境，進行破壞。於是我們進行調查：包括教室衛生、走廊衛生、操場衛生、花壇衛生和包乾區衛生。

下面是我們的學校衛生分析，讓我們來帶你們看一看：

1、首先是教室的衛生：在調查中，我們發現有50%的學生覺得教室衛生好，但也有50%的學生覺得教室衛生一般，沒有學生覺得教室衛生差。從中我們覺得學生對教室的衛生還是比較重視的，但是也有學生對教室的衛生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙等等。於是，我們進行了勸阻。

2、接下去是走廊的衛生：在調查中，我們發現有40%的學生覺得走廊衛生好，但也有60%的學生覺得走廊衛生一般，沒有學生覺得走廊衛生差。從中我們覺得學生對走廊的衛生是比較重視的，但是也有學生對走廊的衛生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。於是，我們進行了勸阻。

3、然後是操場的衛生：在調查中，我們發現有100%的學生覺得操場衛生好，沒有學生覺得操場衛生一般或差。從中我們覺得學生對的操場衛生是十分重視的。

4、再是花壇的衛生：在調查中，我們發現有20%的學生覺得花壇衛生好，但也有70%的學生覺得花壇衛生一般，有10%學生覺得花壇衛生差。從中我們覺得學生對的花壇衛生不是十分重視的，但是仍需改善。

5、最後是包乾區的衛生：在調查中，我們發現有80%的學生覺得包乾區衛生好，但也有20%的學生覺得包乾區衛生一般，沒有學生覺得包乾區衛生差。從中我們覺得學生對的包乾區衛生是比較重視的。

以上就是我們的調查報告，我們覺得大家就應重視學校衛生，然學校更衛生。

關於調查報告10

河北省是一個農業大省，近年來，隨着農業產業結構調整、城市化進程加快和農業機械化水平的提高，大批農村勞動者離開家鄉，進城從事二、三產業，推動了城鄉經濟的發展，對增加農民收入、提高農民生活水平起到了積極的作用。但是，由於外出務工人員不斷增加，隨之而產生的另一個羣體——農村留守兒童的問題日益突出並受到社會各界關注。爲詳細瞭解留守兒童目前的生存、發展現狀，進而做好留守兒童的工作，近日，我們從省內四個設區市中各選取一至兩個縣，通過問卷、座談、家訪等形式對五縣7—18歲的留守兒童進行了抽樣調查，並在調研的基礎上進行分析，就解決該羣體的問題提出一些建議與意見，以供決策部門參考。

一、總體現狀

(一)農村留守兒童比例相對較低。在這次抽樣調查的50794名兒童中，有7146名留守兒童，佔14%，其中，單親在外打工的留守兒童有5270人，佔留守兒童人數的73.7%;父母均在外打工的留守兒童有1876人，佔留守兒童人數的26.3%，佔總抽樣本兒童的3.7%。按照此比例分析，全省約有170萬名農村留守兒童，其中父母均在外務工的農村留守兒童有45萬。在農業人口占70%以上的河北省，這個數字說明，留守兒童絕對數大，但由於不太集中，問題並不是很突出。同時，調查結果顯示，留守率與地方經濟發展緊密相關，即地方經濟越發達，留守率就越低，地方經濟越欠發達，留守率就越高。

(二)絕大多數留守兒童是單親監護或隔代監護。被調查的留守兒童中，73.7%的留守兒童是父母一方在外工作，一方留在家鄉，其中約有80%以上是父親外出，母親在家操持家務，撫養孩子。26.3%的留守兒童是父母同時外出，他們中的63%由爺爺奶奶或外公外婆撫養，32%被託付給親戚、朋友，5%在校寄宿。

(三)留守兒童基本能按要求完成學習任務。一般來說，由於80%以上的單親監護型留守兒童由母親監護，加之外出務工人員主要集中在本省打工，一般7—10天或每月回家一次，只有不到10%的家庭一年甚至兩年回來一次。所以，對於佔留守學生總人數約78%的國小生來說，其認知水平主要還處於形象思維發展階段，成長需要也主要停留在生理的物質需求和心理上的依戀需求上，母親基本上可以勝任。88%的留守兒童表示理解父母的辛苦，會更加刻苦學習;約90%以上的孩子能按時完成作業，生活自理能力較強;80%以上的孩子學習成績中等或一般，但成績優秀的較少。

二、存在的問題

由於家長長期在外務工，留在家中的單親也忙於家務與農活，與孩子的溝通、交流較少，疏於對孩子的關愛，更談不上對子女進行應有的家庭教育。因此，留守兒童在生活、學習乃至行爲、心理等方面的問題較同齡兒童要多。主要存在的問題如下：

(一)學習成績不突出。由於臨時監護人文化水平低，沒有能力輔導和過問孩子的學習，致使留守兒童的學習得不到有效的督促和引導。特別是父母雙方均在外務工，由爺爺奶奶、姥姥姥爺等隔代親人照看的留守兒童，大部分監護人是重監護輕教育，甚至對留守兒童嬌生慣養、放任自流，加之兒童本身自控能力較差，無法抵制現代社會中不良誘惑，因此厭學、逃學甚至輟學的現象時有發生。調查發現，留守兒童中成績優秀的不足3%，80%以上的孩子成績中等或偏下。在棗強縣，這個問題就比較突出，全縣2358名留守兒童中有45%學習成績較差。例如，留守兒童劉某以前的成績在全班排名20多位，去年父母雙雙外出打工，把他委託給伯父監管，今年上半年期末考試，他的成績一下子滑到了30多位。

(二)行爲習慣不良。據調查，37.7%的留守兒童行爲習慣較好，42.5%一般，20.2%較差。由於父母長期在外務工，家庭教育缺失，留守兒童存在着許多不良的行爲習慣。例如，早上不洗臉不漱口，晚上不洗腳，長年不理髮;經常說謊，在家騙父母委託的監護人，在校騙老師;不服管教，我行我素，在學校紀律散漫，常有遲到、早退、打架鬥毆的現象;由於監護人的溺愛，在家裏好吃懶做，不做一些諸如洗碗、掃地等力所能及的事情;對監護人不禮貌，時有夜不歸宿的現象發生。更有少數留守兒童整天沉迷於武俠小說和網絡遊戲中，模仿成年人抽菸喝酒、拉幫結派，並被社會上的不良青年拉攏、利用，甚至參與盜竊、搶劫。

(三)性格發展不健全。部分留守兒童的父母由於長年在外務工，便把孩子託付給祖輩或親戚、朋友照顧，而臨時監護人一般只管吃穿，不願管理教育或者不善於管理教育，致使部分留守兒童長期缺少親情和家庭教育，養成任性、放縱、隨意的性格。有些父母外出打工之後，因爲自己不在子女身邊而產生負疚心理，總是從物質和金錢方面儘量滿足子女的要求，從而使子女養成亂花錢、擺闊氣的不良習氣。在國中生中，個別留守兒童不願住在學校而到校外租房居住，導致早戀或其他越軌行爲。由於長期缺乏父母的關愛，個別留守兒童內心封閉，情感淡漠，缺乏安全感，心理承受力差，情緒消極，孤獨不合羣，言語少，不願意也不善於同他人交往，存在抑鬱自卑，乃至厭世嫉俗的心理。

三、形成原因

(一)從社會發展來看，剩餘勞動力的轉移、城鄉差距是產生這一羣體的直接原因。由於居住的不穩定，子女受教育等問題使外出打工的農民無法長期將子女帶在身邊給予照顧。如戶籍制度以及與這種戶籍制度相伴而生的農民工子女入學必須在原籍所在地會考、大學聯考;在城市打工的父母無法承擔子女異地入學的額外費用;在簡陋的農民工子弟學校入學，無法解決升學考試問題;各地教材選用不同，子女轉學後面臨兩地教育內容不能銜接的困境等問題，直接促使了留守兒童這一羣體的產生。此外，社會上新的“讀書無用論”對農村留守兒童及其家庭也產生了很大影響，長期以來被農民看成跳出農門吃上“皇糧”的金光大道不再那樣暢通，負面效應被片面誇大，因而放鬆了對子女讀書的要求。

(二)從家庭的認知和家長自身來看，在經濟收入與子女教育之間取捨失衡是形成留守兒童諸多問題的重要原因。爲了改善家庭生活，越來越多的農民離開了土地，外出務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但在外出務工與子女就學、教育之間產生矛盾時，他們往往選擇前者。這其中，既有生活壓力的原因，也有教育意識的原因。從家長自身來看，家長及監護人的教育能力與孩子教育需求之間形成落差。外出務工的家長整日忙於打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，在家的單親或監護人忙於操持家務和農活，對孩子的教育關注僅限於讓孩子完成作業，家庭教育基本處於空白狀態。正處於身心迅速發展時期的中國小生，從家庭不能充分得到精神上的支持和知識上的充實。

(三)從當前農村教育來看，課程設置與兒童身心發展不相適應，也是形成問題的原因之一。由於家庭生活的不完整，留守兒童在心理髮展上存在許多的困惑與問題，他們需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、集體的溫暖來彌補親情關係缺失對其人格健全發展形成的消極影響。但由於教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農村學校很少開設專門的心理課程並配備專門的心理教師，也很少有組織、有計劃地對學生進行心理教育、生存教育和安全教育。這些教育內容不但對留守兒童是必要的，對生活在社會飛速變化，媒體迅猛發展這一時代的所有兒童也都是必要的。

四、對策與建議

留守兒童教育是當今農村勞動力轉移過程中帶來的問題，而且將是一個時期內長期存在的問題，由於這一羣體不斷擴大，問題正在凸顯，各級政府和全社會都對農村留守兒童的教育問題給予了相當的關注。通過對調研資料的分析，現對農村留守兒童教育提出一些建議：

(一)政府有關部門要切實擔負起責任，發揮其功能和作用。要把農民工子女教育問題列入議事日程，除加大農村中國小基礎建設投資的力度以外，更要加強對農民工子女上學問題的調查和研究，制定保證農民工子女接受義務教育的措施。同時，政府部門還應加強宣傳，對外出務工的農村家長進行引導和教育，強化他們的家庭教育觀念，讓農民工家長掌握與孩子交流溝通及科學的教育方式方法，發揮家長對孩子的獨特教育功能，引導孩子健康成長。

(二)加快當地經濟發展，增加農民本地就業機會。讓更多的農民就近務工，做到“掙錢養家”兩不誤，從而減少留守學生，創造促進孩子健康成長的家庭環境。

(三)加強和改善農村中國小寄宿條件。目前，農村中國小尤其是國小普遍沒有寄宿制，即使有寄宿制的中學條件也很差，各項制度也不健全。應在中國小建立寄宿制，並加大對農村學校寄宿基礎設置的建設，建立健全各項制度，使農村留守兒童在家庭教育缺失的情況下，學校和教師能及時填補留守學生家庭教育的空白，使教育功能得到更有效的發揮。

(四)學校要充分利用當地有效資源，加大對留守學生的心理教育。通過豐富多彩的課餘活動，增加留守學生與老師接觸的機會，通過實行教師與留守學生一對一幫扶制度，讓留守學生得到學校和老師更多的關心與幫助。有條件的地方要建立課後活動中心、心理輔導中心。教師應加大對走讀留守學生的家訪，更多關心學生的生活和思想狀況，引導和幫助學生樹立積極的態度來面對生活。

(五)爲留守兒童健康成長創造良好的條件。動員社會各界人士，獻一份愛心，盡一份義務，伸出友愛之手，爭當留守兒童的“代理家長”，使留守兒童既能得到有效的學習引導，也能得到生活上的溫暖，解決留守兒童的情感缺失。

總之，農村留守學生問題不僅是個教育問題，也是關係社會穩定乃至幾代人的成長問題。爲此，需要政府、家庭、學校及社會方方面面都來關心重視，形成合力，作爲構建和諧社會、建設社會主義新農村的重要內容來抓。

關於調查報告11

一、課題產生背景

幼兒園每年都要增添不同類型的玩具。今年六一節又要增加一批玩具，幼兒園爲了尊重孩子，首先考慮的是滿足孩子的喜好和孩子的需要，由此生成了讓幼兒對自己喜愛的玩具進行調查的活動。同時，我們本着新的教育思想、新的教育理念，以及新綱要中提出的讓幼兒在活動中得到發展的新要求，以師生互動、生生互動、幼兒與材料的互動爲原則，設計本活動。目的在於，一是通過孩子的調查及形成的調查報告爲幼兒園購買玩具提供參考意見；二是我們也試圖通過幼兒的調查統計培養幼兒做事具有計劃性和讓孩子參與幼兒園管理的主人翁精神；三是體現新綱要中“幼兒是學習的主人”的精神；四是探索轉變幼兒學習方式，進行探究性學習的有效方法。

二、活動進程

（一）玩具調查活動

1.通過玩各種玩具爲個人調查提供依據。

交代規則：很快地將五種玩具都去玩一下，然後把自己最喜歡的玩具記錄在調查表上。

（幼兒表現：聽說幼兒園又要買新玩具，孩子們很高興。他們在玩玩具的過程中，一邊好奇大膽地嘗試着，一邊細緻認真地填寫着調查表格。“這個很好玩，你也來試試吧！”奇奇對露露說；“喂，我們來個比賽，看誰投中得多。”可可召集了三五個好夥伴一起來玩；“看，這是我插的公主堡壘，這是騎士......”）

（教師的指導策略：在進行個人調查前，引導孩子分析了調查表。“看，這是玩具的照片，如果你喜歡它，你就可以在旁邊用勾表示，那如果你不大喜歡呢，用什麼表示？”用叉表示。孩子們提出了他們的想法。“那好，等會兒小朋友每樣玩具都要去玩一下，然後把結果記錄下來。在玩的時候，你要想想爲什麼喜歡它，待會兒來告訴大家。”緊接着對於他們的調查提出了明確的目標，讓孩子們在玩的過程中去體驗，在遊戲總學習，在遊戲中發現。）

2.交流自己最喜歡的玩具，說出原因。

問題：你最喜歡哪幾種玩具，爲什麼？

（幼兒表現：孩子們都爭先恐後地想要把自己的調查結果講給大家聽。菲菲說：“我喜歡小馬玩具。因爲我坐在上面很舒服。”亮亮說：“我喜歡的是哈里波特玩具，用它能插出好多東西，我剛剛就插了一個城堡，城堡裏還有一個會旋轉的梯子，那時巫師用的......我還喜歡投擲玩具，它可以練習我的手臂肌肉。”“我也喜歡投擲玩具。”“還有我。”昊昊和小雨也舉手表示同意。樂樂說：“我喜歡木頭工具，我覺得自己象個小小建築師，我用它們可以做出立交橋。”“我喜歡雪花片。，它可以插出五彩繽紛的東西。”“我喜歡小馬和投擲玩具。”孩子們的意見不一，可他們的興致很高。）

（教師的指導策略：在孩子們講述自己喜歡的玩具過程中，教師及時對於他們說出的好的詞語給以肯定，如菲菲說的“舒服”，遙遙說的“五彩繽紛”等，讓孩子們一起來說一說，其次對於一些孩子的動作給予模仿，如亮亮亮出他的小肌肉，可可騎在小馬上揮動馬鞭的動作等，這些都是來自孩子中的，他們相互模仿，相互學習，教師及時的引導和適當的肯定使他們更加願意來表現自己。）

（二）、小組彙總幼兒個體調查報告的結果。

1.提出要求，分成四組將你們喜歡的玩具統計出來並用數字表示。

2.兒推薦組長，自行按意願分組。

（幼兒表現：當說到請四個小朋友做組長，誰願意時，幾乎每個孩子都高高舉起了手，他們都想來擔任這個光榮的任務。“老師，我來，我來。”“我行的，我是最棒的。”）

（教師的指導策略：當孩子們都搶着把自己的調查表遞給教師時，教師提出了建議：能不能分成四組，把你們一組喜歡玩具的人數統計在小組統計表上。孩子們接受了這個提議，於是，大家一起來分析了小組統計表，知道了表上的內容以及瞭解了要用數字來表示喜歡玩具的人數。在分組時，孩子們都爭着做組長。當請到四位小組長後，好都孩子都嘆氣：哎！教師及時鼓動情緒：不要着急，每個人都有機會，待會兒在分組統計時，一組小朋友要齊心協力，看看哪組的統計結果做的又正確又快。有信心嗎？“有”孩子們積極地響應着。）

3.幼兒統計彙總活動。

（幼兒表現：A組的小組長請每位組員圍着桌子，然後說出一種玩具的名稱，逐個檢查他們的調查情況，然後用數字記錄下來。B組的組長讓組員看着自己的調查表，如果是喜歡的，就舉手表示，然後他再統計舉手的人數。D組也在小組長的號召下忙碌着。C組比較分散。只看見組長和兩個小朋友在統計。）

（教師的指導策略：C組的組長找不到自己一組的組員，向教師求救。‘C組的小朋友在哪裏，組長找你們好着急呀，好，來了幾個人，來，大家數數看。’在教師的幫助下，C組的小朋友圍在一起。‘接下來，我們大家一起來幫助組長做統計，好嗎？’教師又把任務還給了組長，讓他們自己在實踐中學習。）

4.教師抽樣檢驗：統計數據的正確程度。

（幼兒表現：“老師，C組的我們看不懂。”孩子們說着用手指着C組的統計表。真的，上面全是勾，“這什麼怎麼回事？”“是，我們都喜歡的，所以就用勾表示。”C組組長解釋道。“不對，應該用數字表示的，這樣看不懂的。”“用勾我們怎麼知道有多少人喜歡呀。”其他組的孩子提出了他們的看法。）

（教師的指導策略：在抽樣檢驗時，先是教師隨機抽取一個，大家一起對照小組的個人調查表，認真計數，結果正確；接着請孩子們來抽樣，結果也沒錯。當看到C組的統計表時，議論聲不斷。‘你們願意來幫助他們嗎？’教師提出自己的想法。‘好，我們願意。’孩子們爽快地答應了。這裏教師重視孩子在活動的主體地位，讓他們真正成爲活動的主人，通過生生的互動來完成了C組的統計表。）

5.小組檢查並糾正統計錯的數據。

（由於在抽樣檢查中沒有出現錯誤，所以這個環節就省略了。）

（三）、整合全部調查信息，形成班級調查報告。

1.簡單瞭解調查報告圖表表示的內容。

（幼兒表現：“怎麼樣可以知道我們這裏一共有多少人？”孩子們的回答是：可以一個一個數；把每組的人數加起來就是一共的人了。）

（教師的指導策略：在班級調查表上，有一個總人數的統計。“怎麼樣可以知道我們這裏一共有多少人？”第一個孩子的回答是：數一數就知道了。“好，不錯，那還有更好的方法嗎？”教師鼓勵孩子想出不同的更出色的方法，“可以把那（小組統計表）上面的數字加起來。”另一個孩子提出了自己的想法。“你真聰明！”教師翹起大拇指表揚他。）

2.師生互動，完成第一種玩具的數據整合。

（幼兒表現：第一種玩具的統計結果是23。（可在柱狀圖上的數字是按照雙數來排列的，上面的數字只有......22、24、26 .......）‘我知道。’遙遙來到圖前，用手指着22和24的中間，‘23在這裏。’）

（教師的指導策略：第一種玩具的數據整合結果是23，“23在哪裏？”教師沒有直接把結果統計在柱狀圖上，而是請孩子們來發現，來探索。遙遙在22和24之間找到了23的位置。“對嗎，你們同意嗎？”教師又請孩子們來判斷。“對的，是這裏。”“22下來就是23，24下面是23。”孩子們分析着，也進一步瞭解了單數和雙數的關係。）

3.幼兒做其他四類玩具的數據整合。

4.根據柱狀圖得出結論。

5.將調查報告的結果送給幼兒園的領導，作爲購買玩具的參考。

三、心得體會

1.教育活動的目標

在確立教育目標前，首先對班上孩的子一些實際情況進行了分析：我們發現孩子對玩具的喜愛是有區別的，有的百玩不厭，有的只是圖個新鮮感，針對這種情況，我們在幼兒中間開展了這個活動，同時通過活動引導幼兒通過自身的經驗，初步學習做項目調查和項目報告。而“調查”對於幼兒來說，有一定的難度，於是我們鼓勵幼兒通過小組討論，交流，大家一起來動腦筋，想辦法，把每個人的情況統計到小組表上。在這個過程中不僅發展了幼兒的邏輯思維能力，還培養了幼兒的合作精神。

2.教育活動的內容

南師大博士生導師虞永平認爲：幼兒教育的重要目的是讓幼兒愉快、健康地生活；幼兒教育的重要內容是讓幼兒學習並適應生活；幼兒教育的重要途徑是讓幼兒在生活中學習。確實，《玩具的調查報告》這個活動從設計到實踐，我發現真正適合並能引發幼兒興趣的還是那些最貼近、最現實、最感性的生活內容。於是我們將“玩具”作爲此次調查活動的主角，讓孩子們在獲得對玩具的感性經驗上做出選擇，喜歡什麼玩具，不喜歡什麼玩具。同時課題內容的選擇也是爲幼兒園添置玩具提供參考，減少購買玩具的盲目性。在瞭解孩子喜歡玩具的基礎上購置玩具，培養了他們做事要有計劃性。

3.教學活動的過程。

整個教學活動分爲三個層次。從個人調查——小組調查——整合信息做出班級調查報告。每個層面都對幼兒提出不同的要求，首先是讓每個幼兒參與進來，讓他們記錄下自己對玩具的感性經驗——喜歡和不大喜歡。分別用勾和叉表示出來。接下來則是鼓勵他們統計出一組小朋友對玩具的喜歡情況，這裏，孩子們從個體發展到了小組，以組爲單位進行活動，活動中，每個幼兒都積極把自己的情況進行反映、彙總。當大家一起做出統計結果時，喜悅的心情自然得表露在他們的臉上。最後的活動是全班一起來做整體的調查報告，小組又向集體彙總，在這裏他們看到了比較規範的統計表，學會了如何彙總數據，做出條狀統計報告。活動爲幼兒提供了有益的學習內容，積累了相關的經驗。

4.教師的指導

活動中改變以往的教與學的方式，老師與幼兒是互動的。我作爲孩子學習活動的支持者、合作者、引導者。以關懷、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，支持、鼓勵他們的探索與表達。比如，在小組調查中，沒有爲幼兒設計好一個固定的表格模式，而是讓幼兒來做設計師，把自己一組喜歡什麼玩具的人數用自己的方式來進行統計。孩子們雖然不會象成人那樣做出規範準確的調查表，可他們參與了，探索了，實踐了。我們應該支持他們的這種探索和表達。

5.活動反思

整個活動中孩子們興趣濃厚，他們從自己的體驗出發，相互交流各自的意見——我喜歡這種玩具，因爲它怎樣我喜歡的是這種，我覺得它好在哪裏。這些都來自他們對玩具的親身體驗。而在小組統計活動中，大家會發現孩子們做出的調查表不怎麼規範，其實這是他們純真的表現，他們也在思考，在嘗試，在爭論，在探索。他們有自己的觀點和想法，他們用自己的方式表現着對數據統計的理解。也許有人會問：目標中不是要讓幼兒初步學會製作項目報告，那就應該給他們規範的意識。對於這一點，我們在最後的班級調查報告中進行集中，讓他們瞭解條形統計圖該如何去做，調查報告大家在一起參與的情況下完成了。

關於調查報告12

在我院近兩年受理的案件中，出現了一個本不該出現的犯罪羣體：大學生。這些生活在象牙塔中、備受社會關注的天之驕子們爲何走上犯罪的道路，承辦人在辦理案件過程中應注意什麼問題，怎樣才能減少大學生犯罪現象？帶着這些問號，筆者對我院受理的大學生犯罪案件進行了調查分析。

一、大學生犯罪特點

（一）犯罪類型：大學生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調查前主觀認爲應存在的高智商犯罪沒有一例；涉案大學生男女比例爲7：1，男大學生主要涉嫌故意傷害罪，女大學生無一例外全部是涉嫌盜竊罪；

（二）涉案金額（後果）：涉嫌盜竊罪的大學生們下手的目標都是移動性強的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數都在千元左右，僅有一例涉案金額爲七千元（審查結果爲不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節最高是“輕傷偏重”，絕大多數爲輕傷；

（三）侵害客體：大學生犯罪侵害的客體多是同學，越熟悉的人越容易成爲被侵害對象，如同宿舍同學。不認識的人被侵害權益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）；

（四）強制措施：大學生犯罪以取保候審爲主要強制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的；

（五）處理結果：處罰一般都較輕。不起訴案件佔15%，其餘均三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。

（六）人員成分：在涉案大學生中，以民辦高校的本專科、高等院校成人教育學院的本專科和公立高等院校的專科爲主。在筆者收集的案例中尚未出現公立高等院校本科學生犯罪的情況。

（七）年齡結構：以本科一、二年級和專科一年級的學生爲主。本科三、四年級學生犯罪的情況沒有出現一例。

（八）戶籍特徵：以外地來京上學的大學生爲主。僅有兩例本地學生犯罪案例。

（九）犯罪主觀故意：這些大學生主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所犯罪行，且口供十分穩定，從偵查階段到庭審階段，均未出現翻供現象。

二、大學生犯罪原因分析

1、大學生法律意識普遍淡漠。

就我國目前的教育體系來看，重心仍然在於學歷教育，而非素質教育。雖然幾經呼籲這種“重學歷、輕素質”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中國小的課本當中沒有關於普法教育的內容，就算是在大學，也僅僅是在大學一年級時開一門必修課“法律基礎理論”。在這種教育制度下，從學生到家長都只注重分數，而忽略素質教育，守法的概念也就十分淡漠了。

2、社會大環境和學校小環境的影響。

大學生們雖然已經屬於法律意義上的成年人，但由於絕大多數屬於自幼上學、很少接觸社會，其心理狀態還沒有達到成年人的成熟度，周圍的環境對他們影響不容忽視。

從社會大環境來看，學生們從小接觸最多的就是電視和書報雜誌。一些港臺不良影視作品和雜誌從視覺和心靈上衝擊着學生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響着學生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學生在脫離中學的“高壓管理”進入較爲自由的大學後，思想放鬆，有可能會走上歧途。雖然絕大多數犯罪的大學生案發後都後悔不已，但已無濟於事。

從學校小環境來看，在犯罪大學生所屬的學校中，民辦大學佔了相當大的比重，位居第二的是成人教育學院。不可否認，某些民辦大學爲吸納大學聯考落榜學生和低分學生作出了積極的貢獻，成人教育學院也爲社會上希望繼續進修的人員提供了機會，但二者注重經濟效益、實行鬆散管理的辦學模式也爲當地的社會治安埋下了隱患，更不利於大學生的成長。

3、犯罪大學生心理原因分析

（1）僥倖心理、衝動心理作祟。大學生犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是衝動型犯罪，即臨時起意。犯盜竊罪的大學生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥倖心理的驅使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出於好奇、刺激的心理去偷竊；()犯故意傷害罪的大學生多是頭腦發熱、一時衝動，待到把人打傷後又追悔不已。

（2）受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪主體全部是大學一、二年級（包括大專）的學生，尤以外地學生居多。外地大學生初來北京求學，遠離家鄉和親人，周圍環境變動很大，心理處於學生向成人過渡的轉型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學生這時如果沒有人從旁開導，容易走上歧途。

4、誘使大學生犯罪的“導火索”分析

誘使大學生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導火索是被害人自身防範意識不強，給思想不良大學生以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露於公共視線之內的地方，引發了思想不良的大學生順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的大學生缺乏防範意識，不懂得適時避讓，以退爲進，結果造成自身不必要的傷害。

三、承辦人在辦理大學生案件中應注意的問題：

1、承辦人在辦理大學生犯罪案件中，應以挽救爲主，以攻心爲上，針對個案制定案件審查方案，對不同性質的大學生犯罪要採取不同策略。對一貫表現良好僅是一時糊塗的大學生，要給予其適當安慰，鼓勵其繼續學業（或是繼續學習）；對於確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的個別“害羣之馬”，承辦人員也應注意將其與一般刑事犯罪分子區分，仔細審查後作出適當的結論。

2、承辦人員應及時與學校、家庭溝通，深挖犯罪大學生的思想根源，不能草草結案了之。大學時代是一個學生心理從幼稚走向成熟的轉折期，很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪大學生身邊環境的瞭解，就不可能做好大學生犯罪預防工作。承辦人員應以檢察建議的形式督促學校（以民辦學校爲主）健全規章制度，樹立良好的校風，尤其做好新生入校後的入學引導工作，加強大學生日常法律基礎教育，加大對大學生的管理力度，使學校在教育產業化的基礎上，最大限度完成經濟效益和社會效果相統一。

3、承辦人特別應注意辦案後的回訪工作。犯罪的大學生主觀惡性不大，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時間就會刑滿迴歸社會，還有不少被判處緩刑的大學生迴歸社會時間更短。在很短的時間裏，這些大學生經歷了自己人生最慘痛的一次教訓，憑自身的努力很難做到“哪裏摔倒哪裏站起來”，更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學生家長“恨鐵不成鋼”，又是斷絕家庭關係，又是對刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷，進一步打擊了犯罪大學生的生活信心，很有可能會促使這些大學生破罐破摔，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應該關注自己經辦的大學生犯罪案件，通過寫信、通電話等方法瞭解其近況，鼓勵其改過自新，及時幫助犯罪大學生打消消極的念頭，重新揚起生活的風帆。

4、承辦人員應針對大學生犯罪個案或同類案件及時調研，找出相似之處，及時與案發大學聯繫，以講座、宣傳材料等各種形式強化大學生的防範意識和法律意識，要求大學生們平時注意保管好錢財，遇事要冷靜沉着，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預防作用。

關於調查報告13

調查時間：

20xx年**月

調查方法：

電腦查閱資料和實地觀察

收集資料：

中國有近14億人口，城市的運轉每年將產生上億噸的垃圾。我省日前已出臺城市生活垃圾處理新政，全面實行生活垃圾收集、處置。

近百年來，由於煤炭和石油的使用，不知多少的黑煙毒氣排入了空氣之中，即使後來被電能和核能部分代替，但那些黑煙毒氣並不是從此消失。一次性餐具、電池等不可再生物也不可避免地污染了我們賴以生存的家園。我們的家園本是綠色的，可現在卻烏煙瘴氣的，籠罩在廢氣之中。

據數據看來：

大衆對環境保護還是很關注的，但是很多人並不明白保護環境的重大意義，認爲亂扔垃圾這樣的行爲還不至於會對環境產生多大的影響。

調查結果：

街道上形形色色的汽車在行駛着，汽車的尾氣使呼吸不順暢。有的人亂吐痰，使地上變得很髒。

我的建議：

1、首先先要改變人們的觀點，增強他們的環保意識。多組織宣傳活動，對於年齡較小的孩子則可以舉辦環保知識有獎搶答活動，吊起孩子的積極性。

2、組織學生利用週末空閒時間到街上撿垃圾，保持環境整潔，並且能起一個較好的帶頭作用。

3、擴大綠化面積，防治大氣污染。植物有過濾各種有害大氣污染和淨化空氣的效果。

4、減少污染物排放，強化節約能源，提高能源利用率，控制尾氣排放等等。

總結：

大自然賦予我們美麗的環境，是讓我們去維護的，並不是讓我們去破壞的。所以，我們要從我做起，從身邊的小事做起，在平常的生活中注意節約自願，回收廢電池這類會污染環境的物品，做一個環保的有心人，多參加環保活動，種一棵樹。保護我們的綠色家園是我們每一個人的責任和義務，我們中學生義不容辭!

關於調查報告14

爲加強房地產信貸業務管理，防範房地產信貸業務風險，確保銀行資金安全，根據上級部門的工作精神，我們近日就房地產信貸業務風險狀況進行了調研，現將調研情況具體報告如下：

一、我行房地產信貸業務基本情況

我行屬雲南省地方性商業銀行，是縣級支行，20xx年底成立，現有一個營業網點。截止目前，我行發放房地產項目開發貸款XXXX萬元，發放當地部分樓盤住房按揭貸款XXXX萬元，兩項合計XXXX萬元。房地產項目開發貸款和樓盤住房按揭貸款均能正常還款，無不良貸款。我行還未發放保障性住房建設貸款，現正與當地政府接洽中，準備上報一筆保障性住房建設貸款。

二、房地產信貸業務存在的風險

我行目前房地產信貸業務發展情況良好，無不良貸款。但從長遠看，仍有一些問題和存在的風險需要引起我行高度重視，主要是以下四方面問題：

1、我縣房地產市場風險。我縣市場風險主要是泡沫風險、價格風險，體現在較低的普通家庭年收入與高房價的不相匹配，房價下跌會使銀行面臨巨大風險，美國的“次貸危機”和我國房地產市場現階段的調整都說明了這一點。目前，我行發放房地產項目開發貸款的企業，多數屬於中小房地產企業，自身抗風險和融資能力較弱，受市場風險的影響較大。

2、房地產企業自身風險。我縣房地產企業的高負債運作隱含財務風險，其大部分資金都直接或間接來自於金融機構，據不完全統計，銀行資金佔比大約在XX%左右。由於房地產開發項目貸款時間較長，房地產開發商自身經營能力容易滋生許多不確定性風險因素。

3、房地產信貸資金法律風險。法律風險主要指房地產開發項目四證是否齊全，所有配套費是否按進度交清。目前我行房地產項目貸款擔保方式絕大部分採用土地和在建工程抵押，涉及到在建工程抵押的優先受償權問題。同時，樓盤住房按揭貸款中，要預防外地出現的“假”按揭情況在我行發生。

4、業務素質方面風險。我行房地產信貸業務屬於剛起步階段，存在房地產信貸人員少，業務素質不高、管理經驗不足的問題，也給房地產信貸業務發展帶來一定的風險。

三、解決存在風險的幾點建議

1、建立房地產開發項目貸款標準。我行要根據市場變化情況，建立房地產開發項目貸款標準，不符貸款標準的房地產企業，原則上不予貸款。對於符合貸款標準的房地產企業，採用動態管理模式，切實加強管理，防範產生金融風險。對在土地價格高峯時收購土地的房地產企業，要特別抱慎重的態度，防止出現“麪粉價格高過麪包”現象。

2、嚴格按揭貸款操作程序。在樓盤住房按揭貸款中，我行要嚴格按揭貸款操作程序，堅持與借款人面談、面籤等各項制度;對一人購買多套住房，購房價格明顯高於同一樓盤的同類房屋，借款人收入證明與年齡、職業不相稱，收入證明有虛假現象，不能提供身份證等重要資料的原件，提供資料明顯虛假等情況要嚴格把關，該不準辦理按揭貸款的，堅決不予辦理，切實維護銀行資金安全，防範產生金融風險。

3、嚴格控制房地產信貸業務風險。我行要嚴格流程操作，嚴格審查、審批，盡最大努力防範風險。對項目開發貸款要制訂監管方案，與企業簽定商品房開發項目資金管理協議，資金使用上實行封閉運行、動態管理、監控使用。要加強按揭貸款管理，根據按揭貸款存在的主要風險點，制定按揭貸款風險控制措施，且嚴格執行，落實到位，防止出現“假”按揭。對不負責任造成按揭貸款風險損失的，要追究有關人員的責任，確保按揭貸款業務的順利發展。

4、增加信貸人員，提高信貸人員素質。我行要根據房地產信貸業務發展情況，適當增加信貸人員，要加強對信貸人員的政治思想教育和業務技能培訓，切實提高信貸人員的政治素質和業務素質，努力防範金融風險，促進房地產信貸業務發展。

關於調查報告15

一、報告簡要

在薪酬行情越來越市場化、透明化的今天，不同類型的企業如何設計不同的薪酬體系?如何使良好的薪酬福利政策成爲企業發展源源不斷的驅動力?每一個有戰略眼光的企業家和人力資源管理者中的有識之士都在思索上述問題。在全球化背景下，以更寬更高的視野來探討企業的薪酬體系的重構，是擺在我們面前的重要課題。

作爲人力資源管理專業的學生，爲了使自己所學的理論知識與實踐能夠更好的結合，我利用20xx年“十一”長假的時間對明一世代(福建)貿易有限公司的營銷財務部薪酬結構進行調查，並對其薪酬體系作出了分析總結。

本次調查的目的是對明一世代(福建)貿易有限公司營銷財務部的普通工人的薪酬狀況進行調查研究，進而對該部門的薪酬體系進行分析，發現其優點與缺點，將優秀的薪酬方案推廣到其他部門或者分公司，對不足的薪酬方案進行改善，並根據實際情況提出合適的薪酬方案，完善薪酬體系，使之適應部門發展的需要，且能夠最大的激勵工人，吸引優秀人才，最終促進企業的良好發展。本次調查是採用與工人面談的方法收集數據與信息。

二、調查報告內容

(一)、調查對象

本次薪酬調查的對象是明一世代(福建)貿易有限公司營銷財務部的普通工人，因此在接下來的內容都是針對明一世代(福建)貿易有限公司營銷財務部的普通工人進行論述分析的。

(二)、薪酬構成

通過調查，我對明一世代(福建)貿易有限公司營銷財務部的薪酬結構有了較全面的瞭解。該部營銷財務部的薪酬的總體結構沿襲着整個公司的薪酬結構，只有(20xx信訪工作調研報告)在變動現金收入這一項中師根據本部門的特徵和需要制定適合本部門的薪酬方案，以便更好的激勵本部門工人。該部門的薪酬結構主

要由貨幣薪酬和非貨幣薪酬兩部分構成，接下來對此進行詳細介紹。

非貨幣薪酬：

在與工人面談的過程中，我瞭解到該部門的非貨幣薪酬主要是每月一次的整個公司的優秀工人評選。參加優秀工人評選的條件是當月績效達85分以上的，且當月創新提案被採納的有4條以上。如果被評上優秀工人，公司將把該工人的照片貼在公司的公告欄上，並進行表揚，但沒有物質上的獎勵。

貨幣薪酬：

1、直接薪酬：直接薪酬是整個薪酬體系中最重要的一部分，是工人最爲重視的，也是各部門最爲重視的一部分。

參加異動考試必須是要成爲公司正式工人滿半年，且在這期間表現良好，得到所屬主管的認可，由主管提名後，個人寫申請報告、面談表遞交給部門總監，經總監批准後才能參加異動考試。考試的主要內容是公司的規章制度以及本崗位的一些基本知識。

(2)變動現金收入。變動現金收入指公司根據工人的短期業績效果向工人提供的現金獎勵。主要由績效工資和其他貨幣性獎勵組成。

績效工資只有成爲公司的正式工人後纔有，且每個月只支付一半，另一半當做年終獎勵發放給工人。績效工資算法：將工人的基本工資除以70%，然後乘以30%，再除以100，得到單位績效分的績效工資，最後將單位績效工資乘以工人當月所得績效分。公式如下：

績效工資={[(基本工資÷70%)×30%]÷100}×當月績效分

其他貨幣性獎勵包括很多個方面，主要有：

②爲降低公司損失，公司鼓勵工人舉報虛報行爲。如果工人在審覈的時候發現有人虛報費用等損害公司利益的行爲可以寫問題反饋單遞交給監察部。由監察部進行調查審覈，如果經查情況屬實，則會給工人100元的獎勵。

③鼓勵工人爲公司提出創新性建議，即創新提案。工人對公司制度、銷售方案等有獨創性見解的可以給公司提交創新提案，如果所提提的創新提案被評定爲有利於公司發展，就會給予相應的獎勵，具體獎勵金額看提案的優秀程度;

④鼓勵工人爲公司空缺崗位推薦優秀人才。公司在每個月都會公佈一份空缺崗位表及其相關的要求。工人根據要求，可以爲公司推薦認爲合適的人才。經公司面試通過進入試用期的，推薦的工人可以拿到相當於被推薦工人一個月基本工資一半的獎勵。如果被推薦工人能夠成爲公司的正式工人，那麼推薦人則會拿到相當於被推薦工人一個月的基本工資的獎勵。推薦的崗位越高，所得獎勵越多。

⑤該部門每個月都會進行部門排名，工人績效在整個部門排名第一的給予200元獎勵，在同崗位排名第一的給予100元獎勵。工人績效連續3個月排名前五的可以當崗助，第一次當上崗助的將得到100元的獎勵。

當然，有獎必有罰。營銷財務部的懲罰措施有：工人在審計時出錯要扣分，每扣一分要扣10塊;違反公司規章制度要被扣績效分，一般違紀一次扣一分;遲到一次扣10元;請假扣當天工資，且不能獲得本週期的滿勤獎;工人在工作期間沒穿工作服扣10元;沒打掃衛生扣績效分;窗戶沒關，電腦沒關，人離開座位椅子沒擺好，下班桌面沒收拾好等等都要被扣分。

2、間接薪酬：間接薪酬主要包括了福利保障以及其他的一些福利政策。工人在公司中都享有醫保和社保福利。醫保和社保是根據國家相關法律法規的規定，按照一定的比例由工人和公司分擔。其他的一些福利政策主要有：

①、福利奶粉。即公司的工人生育時，在孩子兩週歲之前，公司每個月向該工人提供一罐本公司生產的奶粉。

②、本公司工人在購買本公司生產的產品時可以享受優惠價格(一般以出產價出售)。

③、每年部門都會組織整個部門進行一次旅遊。等等。

綜上所述，得明一世代(福建)貿易有限公司營銷財務部普通工人的薪酬計算公式爲：

直接薪酬=基本工資+績效工資+獎勵性工資-罰款

間接薪酬=福利保障+其他優惠項目

貨幣薪酬=直接薪酬+間接薪酬

總薪酬=貨幣薪酬+非貨幣薪酬

(三)、工人人數及對應的基本工資

三、綜合分析

從調查結果看，明一世代(福建)貿易有限公司營銷財務部的薪酬結構相對合理，但也存在着一些不足之處。

2、非貨幣性薪酬項目過少。也就是說公司對普通工人支付的薪酬過於集中在物質方面，忽視了工人的尊重需要。

3、可以看出，老工人的基本工資與主管的基本工資差距不是很大，使得工人覺得自己的發展前景不是很樂觀，難以留住優秀工人。

(二)優點：

1、在變動現金收入方面做的較好。能夠根據公司發展需要提出合適的薪酬方案，如：創新提案獎勵制度。部門也能根據本部門的職責特徵制定相應的薪酬方案，如：鼓勵工人舉報虛報行爲的獎勵制度。且整個變動現金收入方案較多，能爲優秀工人提供更多的增加收入的機會。

2、針對普通工人對物質方面的需要較大的情況，在薪酬體系設計中側重直接直接薪酬，符合普通工人的需要。當然，由於過分側重直接薪酬，導致非貨幣性薪酬比重太小，也是不利的。

(三)我的薪酬建議：

1、根據行業薪酬水平適當提高普通工人的基本工資水平，實現外部的公平，提升本公司薪酬的外部競爭性，吸引優秀人才。

2、完善薪酬結構，增加非貨幣性薪酬才比重，滿足工人的尊重需要，使整個薪酬體系更加平衡。如，在部門會議上對每個月進步最大的工人進行表揚等。

3、加大高低級崗位間的薪酬水平，使得工人有更大的動力去追求高級崗位，留住優秀的工人。

4、增加提升基本工資的渠道，加大獎勵的力度，激發工人的工作積極性，努力高質高效地完成工作任務。

5、增加工人福利支出。如，爲加班的工人提供夜宵等措施。

四、總結

科學合理的薪酬體系是企業發展的驅動力，設計一套科學合理的薪酬體系的意義不只是能降低企業的成本，最爲重要的是能夠激勵企業的工人，吸引外部優秀人才，爲企業創造了無數無形和有形的財富。這次對明一世代(福建)貿易有限公司營銷財務部的普通工人的薪酬狀況進行調查研究，發現這套薪酬體系中的優點與缺點，並提出了自己的建議。希望公司能夠對缺點進行改進，對優點繼續保留和推廣。在實踐中適時調整薪酬體系，使之適應企業發展的需要。