媒體調查報告10篇

在現在社會，報告不再是罕見的東西，寫報告的時候要注意內容的完整。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編爲大家整理的媒體調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媒體調查報告1

在廣播電視局記者部進行了十天左右的實踐，瞭解了怎樣做一個採訪報道，前期以及後期的製作，更明白了作爲記者應具有的品質。短短的日子，我看到了羣衆對媒體、對記者的信任，但同時也看到了對記者的不理解。而最深的體會是現在媒體所面臨的問題。

收視率作爲電視媒體的一種參考指標，本來就未有多大的懸疑，問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國特色。收視率曾被理論界稱爲“雙刃劍”，說的就是它具有非常強大的正面實用功能，同時，若是舞不好，也會產生傷人又傷己的負面效應。作爲電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先，要加強自身的道德修養；其次，傳播本質的內涵意義是一個雙向交流的過程；第三，正確掌握收視率的科學方向。

如今，以中國小生爲主體的青少年成長環境面臨嚴重的污染，清除污染，淨化育人環境，營造青少年健康成長的良好氛圍，是成人社會義不容辭的神聖職責。有的媒體在市場化運作中爲了眼前的經濟利益忽略甚至不顧大的方向，過渡商業化，娛樂化，濫清，兇殺，惡性犯罪一類強烈刺激青少年神經的精神毒品充斥着熒屏，少數媒體人不信守職業道德，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的.質疑。事情的嚴重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。

這次時間過程中，瞭解了時政新聞的涉及面廣，政策性強，所以在採訪報道中，能夠着眼全局，分清形勢，善於從政治上捕捉新聞點，並注意選擇角度和創作手法，力求把嚴肅的主題寫得生動形象，引人入勝。因此應注意會議報道要具體化，解說詞要通俗化，製作手段要多樣化。

傳媒從業者應有社會責任意識。在肩負責任的類別方面，傳媒從業人員與兩個不同普通人的肩膀：一個肩負新聞的重擔；另一個肩負社會責任的重擔。如果一個肩膀不擔道義，不擔負社會責任而麻木，另一個肩膀承擔的報道新聞的責任意識再強，所產生的新聞作品即使“迅速”、“真實”、“客觀”的標準去評價是無可挑剔的好新聞作品，也有可能給國家、給社會、給受衆、給報道對象造成損害。

我們新聞媒體要以以人爲本爲價值取向，一是充分發揮輿論引導作用，倡導尊重人的價值尊嚴。二是在新聞傳播過程中，自始至終，以羣衆爲主體，瞭解羣衆，關注羣衆，尊重羣衆。

因此，作爲新聞媒體人員，應堅守固有的職業操守，如實報道新聞，貼近生活，真實而認真地反映羣衆的心聲，引領社會輿論朝一個純淨的環境發展。

媒體調查報告2

全媒體時代，婦聯作爲羣團組織，如何藉助新媒體更加高效地引領婦女思想、宣傳婦聯工作？這是新時期婦聯宣傳工作者需要認真研究和思考的問題。

新媒體無時不在、無處不在，羣衆就是媒體。以微信爲例，朋友圈正在成爲越來越多的人每日必然關注的空間。在這個擴散性的立體空間裏，每一個微信號都連接着無窮多的人羣和無窮大的領域。而資訊在這個無窮大空間裏的傳播速度卻是極快的，有時就在轉瞬間就已經爲成千上萬的人所知。新媒體逐步成爲信息傳播的新常態。

婦聯宣傳工作正是要從羣衆中來，到羣衆中去。婦聯工作是面向羣衆的工作，婦聯宣傳工作，重在引領婦女思想、宣傳婦聯工作、弘揚核心價值。婦聯宣傳工作的成效體現在將想要宣傳的內容宣傳到更多羣衆身邊，爲更多人所熟知、所接納、所踐行。這與新媒體的發展特質相符合。

新媒體應當成爲婦聯宣傳工作的陣地和載體。新媒體所聯結的廣泛人羣，決定了新媒體應當成爲婦聯宣傳工作的重要陣地；新媒體的普及度、傳播速度與便捷度，決定了新媒體應當成爲婦聯宣傳工作的重要載體、重要渠道。

近年來，南通婦聯也在積極探索、運用新媒體展示婦聯工作、傳播女性聲音、弘揚時代主流、拉近與羣衆的距離。實踐證明：新媒體確實是創新開展婦聯宣傳工作的有效平臺。

運用新媒體服務婦女羣衆。側重於通過官方微信發送與婦女羣衆日常生活密切相關的科學知識、生活技巧等，具體包括政策解讀、時事資訊、科學家教知識、日常生活小竅門、健康常識、心靈美文等等。同時，依託微信、官方網站等，發佈各類公益培訓、講座等服務活動資訊，方便羣衆。

運用新媒體傳達巾幗聲音。依託官網、官微第一時間傳遞各級婦聯工作動態，發佈與婦女相關的工作研究與思考成果，交流各地婦聯和婦女工作的特色經驗，讓廣大婦女羣衆能在第一時間瞭解婦聯、認同婦聯；全面展示各行各業優秀巾幗典型的風采，大力弘揚女性“四自”精神和社會主義核心價值觀，打造正面積極的網上婦聯。

運用新媒體延伸婦聯工作。依託官方微信走近婦女羣衆和家庭。設計一些便於羣衆參與的互動欄目，比如生活中的“小確幸”有獎徵集活動、家庭學法達人賽微信競答活動等，通過互動拉近婦聯組織與婦女羣衆的距離。依託官微、官網進一步拓展一些重點工作。連續登載尋訪到的“最美家庭”的故事，擇優登載“與‘最美家庭’同行”主題徵文，放大活動效果。

從目前運轉情況看，最爲主要的問題有二。

問題之一：婦聯宣傳工作在新媒體上的受衆面需拓展。官網、官微等婦聯自有新媒體的關注度還有待提升，比如官網的點擊率、官微的粉絲數尤其是活躍粉絲數都還比較有限，而且現有粉絲大多爲系統內的，或者是“官方”的，真正的婦女羣衆佔比還不夠。究其原因，重點概有三個方面：一是對自有新媒體的宣傳推廣力度不夠；二是自有新媒體吸引力不夠，涉及版塊設計的親民程度、具體內容的“行政化”程度等等；三是與其他行業新媒體相比較而言的個性化特徵不夠，以微信爲例，婦聯官方微信所發佈的內容與其他公衆號推出的內容可能還存在一定程度的交叉。

問題之二：婦聯宣傳工作中的新媒體運用率需拓展。從目前情況看，除了作爲知識普及的載體，新媒體在我市婦聯宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報道，也就是“事後”信息的發佈。事實上，新媒體在婦聯宣傳工作中，完全可以在“事前”、“事中”、“事後”的各個環節發揮更大的作用。

新媒體是開展婦聯宣傳工作的有效手段，同時，新媒體所聯結的女性受衆也是婦聯宣傳工作的主要服務對象。基於此，在未來一個階段，婦聯宣傳工作與新媒體的深度融合，是婦聯宣傳工作的一個發展方向。

將新媒體作爲婦聯宣傳工作的重要手段。要提升婦聯宣傳工作中的“網絡意識”、“網絡思維”。當我們謀劃一項工作是時必須要考慮的是，新媒體在這項工作中可以充當什麼角色、發揮什麼作用？如何利用新媒體實現更好的工作效果？要習慣於將新媒體作爲婦聯宣傳工作的重要手段和方法。比如，利用新媒體來運作和管理一個服務羣衆的項目，將新媒體作爲組織聯絡的工具、信息發佈的`媒介、人員管理的平臺、民意評價的渠道等等。由此還帶來一項基礎性的工作，也就是婦聯自有新媒體影響力的擴大。最直接的體現，也就是受衆面，比如官方網站的流量、官方微信的粉絲量及內容的點擊率的增長等等。對此，我們的設想是依託新媒體實施好的項目，讓更多的羣衆自動認同、接納，從而提升婦聯新媒體的受衆面。

將新媒體作爲婦聯宣傳工作的重要領域。新媒體代表着一定的空間、聯結着不特定的人員羣體，這些都預示着婦聯宣傳工作中一個不可估量的發展空間。直接面向新媒體受衆開展工作，提供服務，將成爲婦聯宣傳工作的一項重點。新媒體受衆是一個動態的羣體，如何面向這一羣體開展好我們的工作？可以嘗試建立虛擬組織，將婦聯的組織體系拓展至新媒體。以微信爲例，在婦聯官方微信的粉絲中，邀請活躍粉絲建立一個常態化組織（可名爲“xx之家”之類的），成爲婦聯與粉絲之間的橋樑，不定期通過線上線下的活動，達到婦聯組織凝聚粉絲、組織粉絲、引導粉絲、服務粉絲的工作目標，並進而可能依託粉絲放大工作實效。

將新媒體工作隊伍的建立作爲發揮新媒體在婦聯宣傳工作中的作用的支柱。新媒體與婦聯宣傳工作的深度融合，必須建立一支開放性的工作隊伍。初步設想，這支隊伍應當至少包括婦聯工作者、新媒體從業者、網絡活躍者、熱心志願者及婦聯相關工作聯繫部門工作者等等。新媒體的升級換代速度是極快的，因此，在建立隊伍的基礎上，還要加強對隊伍的業務培訓和知識更新。

媒體調查報告3

[引言]

科技信息高速發展，互聯網已逐漸成爲中國的第一媒體。據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發佈的第十九次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，到20xx年底，中國網民達1.37億，浙江達977萬人，佔浙江省人口總數的19.9%，佔全國網民總數的7.1%，位居全國第四；浙江省註冊域名數爲33.07萬個，佔全國域名總數的比例爲8.1%，全國排名第四；浙江省網站數63749個，佔全國網站總數的7.5%，位居全國第五。

爲全面瞭解浙江視聽新媒體市場(下簡稱新媒體市場)發展現狀，掌握其運營方式和盈利模式，發現其存在的問題。從20xx年4月初開始開展全省範圍的新媒體市場調查，歷時2個月，經過前期數據統計分析、視聽新媒體經營單位的走訪、上海視聽新媒體市場的調研等活動，終於形成了調查報告。期望本報告能爲主管部門對新媒體市場發展的科學決策提供有效依據，能爲各執法機構對新媒體市場的有效監管提供參考意見。

由於時間倉促和水平有限，調查報告存在不足、錯誤之處，歡迎批評指正。

[關鍵詞]調查報告視聽新媒體市場現狀問題建議

[正文]

（一）新媒體及視聽新媒體發展態勢

新媒體技術出現於20世紀中後期，以計算機和網絡技術的應用爲科技基礎和最主要的標誌。衛星電視、寬帶網和手機無線服務平臺這三項數字技術興起，爲數字技術席捲當今世界奠定了不可動搖的基礎，也爲新媒體的發展提供了可能。和前一個時代的代表性媒體相比，後一個時代的代表性媒體就是新媒體。由此可見，新媒體是一個相對的概念，並無固定的涵義。但這並不意味着新媒體是一個無限相對的、沒有辦法解釋的概念。既然新媒體具有一定的時代性，就具有相對穩定性和可釋性。其實，迄今爲止所有新媒體的出現和發展，都是基於三個物理平臺：電信網、計算機網和廣播網。點對點對稱交換的電信網，點對面傳播的廣播網，以及多點對多點，數字化、網絡化的計算機網絡的交相融匯，形成了新媒體發展的技術基礎，而且最爲明顯的趨勢，就是IP技術的引入，使電信網和廣播網都向互聯網靠攏。

新媒體與傳統媒體相比，主要有運營主體新、傳輸技術新、傳播方式新、受衆範圍廣等特點。事實上，我們還可以用如下帶有褒獎色彩的詞彙繼續描繪新媒體的無窮魅力：多媒體性、互動性、主動性、移動性、流動性、體驗性、多元性、開放性、不確定性、跨行業性、無邊界性……

目前有十類類媒體形態通常被歸入視聽新媒體之列：

1、車載電視（主要指公交車、火車、長短途汽車、出租車、私家車、公務用車等）；

2、船載電視（主要指在江、河、湖、海的船舶等）；

3、機載電視（主要指在航空客運班機等）；

4、手機（手持）電視；

5、網絡廣播、電視；

6、樓宇電視；

7、賣場電視；

8、餐飲醫療娛樂健身休閒場所電視；

9、IPTV，狹義上指基於TV終端的；

10、室內戶外大電子顯示屏。

（二）新媒體市場概況

浙江新媒體市場起步於20世紀90年代末，以杭州“公交電視”的出現和發展爲代表。短短几年時間，浙江視聽新媒體發展迅速，種類豐富，囊括了車載電視、船載電視、網絡廣播、電視、樓宇電視、賣場電視、餐飲醫療娛樂健身休閒場所電視、IPTV、室內戶外大電子顯示屏等種類。

據不完全統計，到20xx年5月底，浙江現有樓宇電視2507臺，賣場電視6946臺，餐飲醫療娛樂健身等休閒場所電視311臺，公交站臺電視455臺，室內戶外大電子顯示屏263塊，公交移動電視2132臺，出租車車載電視480臺，長途客運汽車車載電視1242臺，船載電視350臺。另外浙江廣源網絡傳媒有限公司所經營的列車電視，佔據了全國列車電視80％的份額，共計運營終端30000臺，分佈在全國60多條車次線路，安裝列車近200列，約4000節車廂。除網絡廣播電視以及IPTV的接受終端外，全省視聽新媒體的運營終端共計17686臺（塊）。（詳見圖表一）

從傳播方式上分析，浙江視聽新媒體有四大類型：互聯網類新媒體，如網絡廣播電視等；廣播數字類新媒體，如公交電視等；無線衛星網絡類新媒體，如手機電視等；跨不同網絡類新媒體，IPTV等。總體上講，浙江視聽新媒體傳播技術使用尚處於初級階段。17686臺（塊）視聽新媒體運營終端中，互聯網類新媒體所佔比例不到3％，僅僅有上海新主流傳媒技術有限公司經營的公交站臺電視，廣播數字類新媒體也只有公交移動電視，所佔比例爲10％左右。剩餘的樓宇、賣場、醫院、車載電視、船載電視、列車電視仍主要採用硬盤（光盤）播出的方式。（詳見圖表二）

從接收終端形態上分析，浙江視聽新媒體有兩大類型：終端移動類，例如公交電視、手機電視等，移動類終端爲10482臺，所佔比例爲59.27％；終端固定類：例如賣場電視、樓宇電視等。17686臺（塊）接收終端中，固定類終端爲7204臺，所佔比例爲400.773％。（詳見圖表三）

（三）新媒體市場的運盈模式

新媒體市場產業鏈包括音頻節目提供商、技術提供商、營銷機構、接收終端提供商、受衆等。內容提供商主要指提供音視頻節目的專業製作公司和傳統傳媒機構等。技術提供商是在整個產業鏈中提供技術、網絡、平臺的支持者。營銷機構主要指廣告公司、廣告效果檢測公司。接收終端提供商是指傳播信息給受衆的工具。受衆是指視聽新媒體的接受者，受衆往往還承擔着信息生產的雙重身份。市場形態決定媒體形態。③與傳統視聽媒體運營模式的侷限性相比，視聽新媒體有着靈活的運作方式。作爲一種新的媒體形式，它必將爲視聽傳媒行業帶來新的商業傳播價值。

下面結合新媒體市場的實際情況，從節目和技術提供商、營銷機構三個要素來分析浙江視聽新媒體的運盈模式。從節目來源的環節分析，浙江視聽新媒體的節目來源仍集中來自傳統的廣播電視媒體以及廣告專門製作機構。以杭州移動電視爲例，杭州廣電公交移動多媒體有限公司是由杭州文廣集團和杭州公交集團出資組建而成。節目來源主要是杭州文廣集團旗下的各電視頻道的節目，如：“阿六頭說新聞”、“新聞60分”、“我同你說”、“開心茶館”等。以廣告爲主要內容的樓宇電視、賣場電視等，節目來源主要來自廣告專門製作機構。以分衆傳媒爲例，20xx年分衆傳媒因廣告投放有限，部分採用了上海文廣集團提供的廣播電視節目。而之後隨着公司品牌形象的提高，吸引了大量廣告的投放，節目全部由廣告專門製作機構提供或者是廣告投放企業委託製作，分衆傳媒只進行了適當的串片和剪輯工作。

浙江視聽新媒體的傳播技術總體上仍沿用傳統媒體的傳播方式，主要是通過無線電波、有線網絡、通訊衛星等技術設備傳輸各種信息的。少數新媒體採用以寬帶局域網爲運作平臺。總體看，接收終端固定類採用的多是硬盤（芯片）播出，實行定時更換硬盤（芯片）以調整節目。樓宇電視、賣場電視以及餐飲醫療娛樂健身等休閒場所電視基本上採用上述方式。移動類的長途客運汽車車載電視以及出租車車載電視、船載電視也基本上採用硬盤（芯片）播出的方式，部分仍採用光盤DVD、VCD播出的方式。杭州移動電視則採用傳統電視的無線電波發射傳播方式，覆蓋了1700多輛公交汽車。值得一提的是上海新主流傳媒技術有限公司杭州分公司所經營的公交站臺電視則採用了寬帶局域網和GPS技術。根據上述分析，新媒體市場傳播技術提供商主要有中國電信網絡，中國網通網絡，有線電視網絡、無線電波網絡、硬盤播出系統等。

新媒體市場的營銷機構主要以廣告公司、傳播公司、傳媒公司爲主，突破了傳統廣播電視媒體是以官方或官方認可的機構運營爲主、行業壟斷的特徵。由於樓宇電視、賣場電視、出租車車載電視、公交站牌電視等視聽新媒體的准入條件模糊，該類視聽新媒體的營銷機構則主要來自上海、北京一些大公司，例如上海分衆、上海璽誠、北京易訊通、上海新主流等，浙江本土化的公司僅佔居很少的市場份額。而公交移動電視、長途客車車載電視的營銷機構本土化明顯，且由傳統媒體和公交公司佔居了很大的市場份額。

總體上講，浙江視聽新媒體的運盈模式可以分爲兩種：營銷機構＋廣告收益；節目提供商＋技術提供商＋廣告收益（節目收費）。前一種模式以分衆傳媒的樓宇電視和浙江廣源的列車電視爲代表，通過市場佔領、合理佈局、受衆細分、品牌資組建而成。節目來源主要是杭州文廣集團旗下的各電視頻道的節目，如：“阿六頭說新聞”、“新聞60分”、“我同你說”、“開心茶館”等。以廣告爲主要內容的樓宇電視、賣場電視等，節目來源主要來自廣告專門製作機構。以分衆傳媒爲例，20xx年分衆傳媒因廣告投放有限，部分採用了上海文廣集團提供的廣播電視節目。而之後隨着公司品牌形象的提高，吸引了大量廣告的投放，節目全部由廣告專門製作機構提供或者是廣告投放企業委託製作，分衆傳媒只進行了適當的串片和剪輯工作。

總體上講，浙江視聽新媒體的運盈模式可以分爲兩種：營銷機構＋廣告收益；節目提供商＋技術提供商＋廣告收益（節目收費）。前一種模式以分衆傳媒的樓宇電視和浙江廣源的列車電視爲代表，通過市場佔領、合理佈局、受衆細分、品牌3.受衆覆蓋細分化。浙江視聽新媒體的播出時段和播出場所突破了傳統媒體的限制，借用先進的傳播手段，提高傳播效率，受衆羣體更廣泛，固定的、移動的、戶內的、戶外的，幾乎無所不在。視聽新媒體公司圍繞現代人生活的接觸點，通過不同的場所或活動特性區分出不同的目標人羣，找出每個接觸點彙集的人羣具有某種共同特性目標受衆，把廣告自然而然的滲透到受衆的生活點滴中。如：樓宇電視主要安裝在中高檔寫字樓、高級公寓電梯口，目標人羣是年青並較高收入的白領，主要播放房產、汽車等高檔消費品廣告；公交移動安裝在空調車內，目標人羣爲公交車爲交通工具的上下班一族，播出方式是隨着公交車運營時間滾動式播出；公交站臺，目標人羣爲公交車爲交通工具的人。商場純廣告的LCD的目標人羣爲隨機購物者，播出時間爲商場營業時間。醫院健身場所抓住人們要健康長壽的心裏特徵。長途客運和鐵路運輸目標人羣爲商旅人士，播出時間14小時。隨着受衆的消費水平和硬件鋪設延伸發展，浙江視聽新媒體的發展將已經形成了城市爲中心向周邊村鎮擴展的發展局面。

4.經營管理品牌化。目前，浙江視聽新媒體的發展由起步初級階段逐漸向條塊化、集約化、品牌化發展。按照新媒體的媒介載體和安裝場所的不同，具有雄厚資金來源的上海分衆、浙江廣源、上海新主流等公司，分別佔據了樓宇賣場、列車、公交站臺等份額，相互間不存在激烈的競爭關係。按照現代化企業運作模式，注重根據市場狀況調查分析，設立不同階段的發展目標，並對實現目標的使命、經營範圍、遠景目標、發展方向、經營方式等座標發展軌跡進行的總體性、指導性謀劃，注重積累和打造特色品牌，已在消費者中樹立了良好的品牌形象。而一些資金有限的本土小企業，則瞄準細化的廣告受衆，力爭在更細分的廣告市場建立自己的品牌形象。例如杭州蕭山的樽傳媒，則立足於酒類產品的視聽廣告宣傳，其接收終端多安裝在酒店餐飲等場所。

5.新舊媒體交融化。新媒體市場的發展及時彌補了傳媒領域的市場空缺。就目前來講，它確實是對傳統媒體帶來了一定的衝擊，特別是對廣播電視傳統媒體產業的影響很大。但是這些衝擊只是表象，或者說是暫時的。視聽新媒體同樣面臨着很多的問題，比如說內容貧乏、專業監管等技術問題，不得不與傳統媒體展開多角度的合作。傳統媒體無法抗拒新媒體的浸透和改造，視聽新媒體也要藉助傳統媒體在受衆羣體和內容提供等方面的獨特優勢來進行優勢互補。所以，浙江新舊視聽媒體的發展，呈現給的大家的不是此起彼伏的發展現狀，而是一派互爲交融、共同繁榮的`景象。但總體上看，傳統媒體的傳統優勢地位並沒有轉變爲視聽新媒體市場發展中的主導地位。

二、新媒體市場存在的問題

（一）立法嚴重滯後，技術標準缺乏

我國現有的管理法規、制度不完善，多數視聽新媒體業務處於管理依據弱或無管理依據狀態。1999年國家廣電總局就出臺的《互聯網等信息網絡傳播視聽節目管理辦法》，由於規章的法律層次低，部門衝突嚴重，難以有效實施管理。1997年8月實施的《浙江省廣播電視管理條例》是地方性法規，距今已經將近10年，雖然具有一定的前瞻性，但是基於當時的全省視聽新媒體發展空白的背景下，對視聽新媒體的管理規範基本沒有涉及。該條例第六條第（五）項規定，公共場所播放電視節目的大型電視設施的管理是各級廣播電視行政部門的職責。然而整部法律卻對公共場所播放電視節目的大型電視設施的設立條件、管理項目、違規處罰沒有作出具體規定，實踐中執法部門難以操作。

視聽新媒體技術標準缺乏，特別是行業標準滯後，信息化水平低，這是當前引導浙江視聽新媒體發展的問題。全國性權威定義和技術標準都一時難以出臺規定的背景下，浙江視聽新媒體發展顯得比較尷尬。以手機電視爲例，由於手機電視技術出臺標準較晚，監管滯後，目前一些參與手機電視業務的公司持觀望態度，導致手機電視在上海推廣開展舉步維艱，而浙江的手機電視業務基本空白。因爲法律法規空白、監督管理薄弱等因素，再加上多種性質的社會資金大量投入，視聽新媒體的趨利性色彩較濃，已暴露出不少社會問題。

（二）監管主體多頭，准入條件模糊

中國對電信和廣電業務的行業管理職能由信息產業和廣電部門分別行使。信息產業部門同時監管電信網和互聯網，而廣電部門監管廣播電視業，重點監管社會、文化職能。由於中國的社會體制和政治制度的特點，實際上發改委、中宣部等綜合性部委和黨管宣傳、意識形態的機構也從不同角度參與電信產業、互聯網產業和廣播電視業的監管。網絡廣播電視已經成爲當前新媒體市場最熱門、發展勢頭最猛的項目之一，但在調研時卻發現難以找到一個對口的主管部門瞭解全面權威的情況，也無法從相關部門處獲取最精確的基本數字。因爲我國對互聯網是按信息形態和內容的不同來劃分不同的監管主體，實行多部門管理。一個網站涉及到十多個部門都有責任。目前至少有宣傳部、新聞辦、信息產業、新聞出版、廣電、文化、衛生、教育、工商、公安、安全、中科院、保密、密碼委等部門分別負責互聯網站設立的審批、經營項目的審批及內容監管。

與傳統媒體相比，由於視聽新媒體傳播的全球化、全方位、多視角、多元化、信息來源的不可控性等特徵，使得視聽新媒體的信息監管工作難度很大，視聽新媒體運營環節中沒有設臵專門的政府管理機構。就浙江而言，在視聽新媒體的准入條件規定方面，樓宇電視、賣場電視、船載電視、餐飲醫療娛樂健身等休閒場所電視、室內戶外大電子顯示屏等種類還沒有具體的規定，其業務開辦還處於自由狀態。政府部門對節目來源、節目內容、節目傳輸、節目接收等環節也沒有無法納入管理。

（三）監管難度增大，監管效果較差

在新媒體爆發式發展下，視聽節目製作和媒體運營機構數量在不斷增加，各種視聽新媒體不斷出現，用傳統的廣電監管模式對這些主體進行監管幾乎是不可能的。以互聯網爲例，互聯網上的節目內容可能來自於地球的任何一個地方，國內的法規難以有效監管境外機構。如何加強對互聯網視聽節目的內容進行監管，如何防止廣電的社會政治監管部分失效特別是內容監管的失效，應該引起重視。

隨着浙江文化體制改革的深入發展，各地廣電系統實行政事分開、管辦分離，執法一線的力量得到了加強，但是由於其違法傳播視聽節目的源頭多數不在本地，而各地的認識不同，執法依據不足，導致效果不好。以杭州視博公交電視播放的《TT蟲》爲例，因爲充斥暴力血腥，引起很大爭議。公交電視雖然在公交車上播出，但公交公司對電視內容並無管理依據。而像公交電視這類新的媒體，還沒有被納入到廣播電視行業的管理系統中來，節目事先的審批監管和事後的處罰措施很難跟上，實際上處於無管理依據狀態。

三、新媒體市場監管對策和立法建議

（一）加快區域立法，注重立法質量閱讀:1010次大小:13KB(共13頁)

我國雖然十分重視視聽新媒體的立法，但受到各方利益牽制，立法層級地，執行效果差。如針對互聯網傳播視聽節目的行政規章已兩度進行修改。但仍不能適應視聽新媒體的高速發展，導致現有法律已經相當滯後，難以應對市場發展的要求。《廣播影視傳輸保障法》是廣電總局正在起草的一部法律。該法界定爲“將廣播影視節目及其相關音頻、視頻、數據等信號通過無線、衛星、有線等方式播出、發射、傳送、接入到終端的行爲”。該法的具體規定引發了兩個爭議：一是廣播影視傳輸是否具有特殊性，是否屬於電信活動？二是在傳輸業務許可上，是否應當由廣電部門負責？很顯然，根據現階段的國情，很難將視聽新媒體市場的監管歸口於一個部門。

在全國性法律難以出臺的背景下，地方政府區域性立法嘗試顯得很有意義。

作爲地方政府出臺規定，首先要考慮到政府管制的目標，目標既包含公共目標，諸如普遍服務、網絡和信息安全、文化多樣性等；也包括私人目標，比如用戶的信息自由權、隱私問題。這兩個目標之間應該取得平衡。⑥視聽新媒體的立法過程中，對於知識產權的保護也顯得尤爲重要。從視聽新媒體的產業鏈分析，立法必須解決兩個端點的問題：內容源和傳輸端。在這兩個端點之間，需要解決的是內容來源的版權存在、傳輸過程的版權維護、商業行爲的版權增值、傳輸終端的版權控制等四個環節的問題。這四者之間有嚴密的關聯，也有明顯的區分。

（二）理順監管職能，創新監管方式

由於新媒體市場是一個新的市場，它既有市場性，又有意識形態性。所以對其內容的監管涉及新聞自由、言論自由、信息自由等敏感話題，監管方式上就要求講究技巧，特別是針對視聽新媒體，更加要求新的監管方式。不能用簡單行政命令直接干預廣播電視機構的微觀運營活動，應當採取事前引導、與事後監督相結合的方式，嚴格依法辦事，嚴格查處違法行爲，這樣做的前提是有法律支持。新媒體市場的政府管制主要目標應當是促進競爭，制定寬鬆的市場準入機制，在競爭充分的市場，消費者的利益會被競爭者充分考慮。在競爭與行業監管的關係處理上，應該儘量減少行業監管，只有在競爭無法觸及或失靈的情況下，再施以行業監管。

（三）健全監管系統，確保安全播出第9/13頁

視聽新媒體的傳播往往是雙向、互動的，受衆在接受信息時，可以通過發帖、跟帖等形式，即時發佈觀點，放大信息含量，延伸信息內容，導致對用戶行爲的管理和信息傳播的控制非常困難，信息的可信程度大爲降低。廣電部門是宣傳部門，確保內容安全和播出安全是廣電部門首要考慮的。在加強對常規媒體監管的同時，也要高度關注對新媒體的監管。網絡電視、IP電視、手機電視、移動電視等都屬視聽新媒體，必須堅持由廣電部門主管，嚴格准入、強化監管。⑧

對新媒體內容監管必須結合新媒體的產業鏈同時進行，對產業鏈上的關鍵環節予以重點監管。在節目發佈階段，應當要求運營商嵌入整個數字媒體內容發佈鏈中所有參與者的權利描述信息，以及節目分級和主管部門的授權信息等；在節目傳輸階段，可在網絡的關鍵位臵安裝節目標識提取設備和安全監控設備，對不含合法信息標識的節目進行過濾，並上報非法信息的確切來源，另外，還可通過對數據流加密，確保數字內容的祕密性；最後，在最終用戶端，也可以在接收設備上加裝過濾芯片。浙江應當建立健全新媒體的日常監管機構和機制，提高監管科技水平，強化遠程監管，加強監看系統的建設。加快監管技術和手段的升級改造，建立全省、市、縣三級視聽新媒體監管系統。通過技術監管手段的建設和應用，全面提升對違法目標的查找、定位和取證能力，震懾違法者。

（四）加強隊伍建設，重視市場調研

當視聽新媒體“無極時代”兵臨城下的時候，掌握“風向標”的人必須以新的傳播技術爲武器，才能在這場“ＰＫ”中立於不敗之地，所以，必須加強廣電監管隊伍建設，加強新技能的培訓、改良執法裝備設施。

⑨管理工作的重要指導方針。因此對浙江視聽新媒體今後的調研應當僅僅圍繞這個

指導方針來開展進行。本次調研接近尾聲的時候，“杭州出租車有了車載電視”的一則新聞出現在杭城

各大媒體上，引起了課題調研組的關注。後據瞭解，北京一家叫易迅通文化傳播有限公司給杭州一運和大衆兩家大的出租車公司300多輛出租車裝上了移動電視，實行免費安裝、免費欣賞、免費維護，並給每臺車每年補貼300元。出租車車載電視不僅免費安裝使用，還要給予補助，這種盈利模式所反映出來就是對視聽新媒體市場的看好。在杭州之前，浙江衢州的部分出租車都已經安裝了車載電視，但與此相伴隨的是對車載電視的褒貶不一。

新生事物的發展往往曲折的，但是新媒體的發展是科技發展的必然、歷史發展的

必然。互聯網、即時通訊和移動通訊已經構成了當代中國新媒體的基本佈局，龐大的新媒體人羣基數背後蘊藏着豐富的信息資源和巨大的市場價值。新媒體的發展告訴我們，新媒體帶來的絕不僅僅是一場技術革命，它還意味着一代人生活習慣、文化消費狀態乃至行爲方式的改變，意味着國家文化建設思路、國家文化發展戰略必須有新的重大調整。

20xx年6月12日，中國共產黨浙江省第十二次代表大會今天在杭隆重開幕。大

會工作報告中明確提出今後五年浙江省工作的奮鬥目標是：全面建設小康社會，繼續走在全國前列。這次黨代會是奠定浙江未來五年發展宏偉目標的重要會議，是浙江政治生活中的一件大事，對浙江省的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設都將產生重大而深遠的影響。我們堅信，新媒體市場有了浙江雄厚的經濟實力和深厚的文化底蘊作支撐，明天一定會更加美好！

媒體調查報告4

從小就習慣了伴着北京廣播電臺主持人溫暖的聲音入睡，如今廣播的聲音更是深入千家萬戶，北京地區廣播媒體調查報告。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺，北京國際廣播電臺等北京的主流廣播媒體就現在的廣播發展狀況展開了調查。

北京人民廣播電臺創建於 1949年 2月 2日。建臺之初，只有 14名工作人員，辦有一套頻率節目，每天播音 8小時50分鐘，發射功率不足1千瓦。到20xx年底，北京電臺發展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節目（其中有兩套中波節目在兩個小調頻同步播出）、3套調頻頻率節目，每天播音 141個小時，總髮射功率 180千瓦。改革開放以來，北京電臺多次對節目進行調整和改革。1990年8月 6日創辦了北京經濟臺。1992年底，在總結經濟臺經驗的基礎上決定創辦專業化系列臺。這是北京電臺歷史上一項具有開創性的決策，從此，以建立專業化系列臺爲龍頭的宣傳改革全面展開。到1994 年，先後創辦了新聞臺、音樂臺、交通臺、文藝會、教育臺和體育臺。至此，北京電臺全部實現了專業化廣播。二十世紀九十年代以來，北京電臺銳意改革，創新內部激勵機制，改變用人分配辦法，20xx年起，實行全員聘任合同制，20xx年起科以上幹部競聘上崗。20xx年建立了節目考評機制，對全臺節目質量進行考評，促進了全臺節目質量整體水平的提高，調查報告《北京地區廣播媒體調查報告》。20xx年在國內廣播系統中首家通過了“ISO9001（20xx版）質量管理體系”認證。在質量管理體系中制定了“導向正確，宣傳有效；保障及時，服務到位；顧客滿意，持續改進”的質量方針，使全臺的管理步入了科學化、規範化的.軌道。廣告創收全部爲廣告公司代理。目前，節目和經營業績在全國電臺中名列前茅。

我在調研中得知，目前北京電臺擁有8套開路廣播，15套有線調頻，在北京有線電視網數字平臺上有16套數字廣播節目，每天播音約353個小時，總髮射功率 190。5千瓦，除覆蓋北京地區外，還覆蓋華北的部分地區。北京電臺與國內省市級電臺保持着密切地聯繫，和美國，英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國以及日本等國家的幾十家世界主流媒體建立了節目合作交流關係。

在新媒體不斷涌現的當今世界，廣播媒體要怎樣才能在競爭中處於有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節目是吸引大衆的。對此我採訪了北京市西城區，東城區，朝陽區，宣武區，崇文區，海淀區，豐臺區在內的500人。得出結論如下：北京電臺擁有衆多聽衆喜愛的優秀節目：《北京新聞》、《空中笑林》、《新聞20xx》、《消費者熱線》、《今夜私語時》、《中國歌曲排行榜》、《新聞大視野》、《一路暢通》、《路況信息》、《歡樂正前方》。

北京電臺擁有衆多聽衆喜愛的主持人：王佳一，楊洋，王爲，劉思伽，李莉，伍洲彤，王東，王薇，樑洪，顧峯。

俗話說有競爭纔有進步，北京電臺在巨大的壓力下自我完善，創新進取。

近年來，北京電臺整體的日到達率不斷攀升，20xx年3月份的到達率爲45%，而9月該數字上升到48%。北京電臺的聽衆人均接觸廣播的分鐘數達到了45分鐘左右。以八個專業臺組成的北京電臺佔有北京廣播市場70—75%的份額。

媒體調查報告5

新媒體是相對於傳統媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以後發展起來的新的媒體形態，是利用數技術，網絡技術，移動技術，通過互聯網，無線通信網，有線網絡等渠道以及電腦、手機、數電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態和媒體形態。具有交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個性化與社羣化等特徵。

“新媒體”的最大特點是：

1、媒體個性化突出：

2、選擇性增多：

3、表現形式多樣：

4、信息發佈實時。

爲什麼這樣說，我們可以舉幾個例子，身爲大學生的我們，和新媒體打交道已經成爲了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響着我們的生活方式，吃飯、走路、逛街、、、我們無時無刻不在擺弄着手機，聊qq、發微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現改變了人們原有的生活方式，同時也給我們提供了打發業餘時間一種最好的方式，滿足了我們對娛樂的需求。而且我們可以通過新媒體與朋友、親人視頻、聊天，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博，身邊發生的大事小事都會有人發微博，我們每個人都享有這樣的權利，所以導致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要，跟我們的生活息息相關，一點一滴融入到我們的生活中去，改變了人們的生活習慣和思維方式。

在今天這樣的時代，一切社會生活都經由傳媒，新媒體已經深刻地介入到我們的生活。人們每時每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞，瀏覽網頁，聊天等。但新媒體的出現是一把雙刃劍，對我們來說有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來源，有利於我們無奈瞭解社會。第二點就是完善自我，開闊眼界，發散思維。第三點就是加強跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發佈者，因此網絡等新媒體上既有進步、合法、有益、真實的信息，也有反動、非法、有害、虛假的信息。所以我們在對待新媒體傳遞給我們的'信息時，要有基本的判斷能力，要學會辨別虛假信息，提高自己的警惕性和自我保護意識。

如今社會新媒體逐漸代替傳統媒體，在人們的日常生活中成爲信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時間、空間、年齡侷限和新媒體本身的特點，越來越多的年輕人對此感興趣並使用。所以作爲大學生的我們，要積極利用新媒體好的一面，學習和完善自我。儘量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導我們的行爲，傳遞正能量。

媒體調查報告6

剛拿起筷子，就接到採訪使命的電話。夜班上到清晨，已是渾身痠痛，本想回去睡個好覺，可躺在牀上卻已睡意全無睜眼到天亮。白日開了一天會，交稿後總算鬆了口氣，可夜裏做夢卻被“稿件犯錯”給驚醒。

這些對新聞記者來說，都是“家常便飯”。不規則的日子、不規則的飲食、超負荷的工作壓力，使這一人羣的健康大打折扣。

調查報告西方心思學家將當代人的工作嚴峻程度劃分爲10級(級數越大越嚴峻)，新聞記者與飛機駕駛員、領航員並排第三，爲7.15級，僅次於8.13級的礦工和7.17級的警衛人員。

在中國第11個記者節來臨之際，《法治週末》建議媒體人身心健康查詢，選用問卷查詢的辦法通過網絡發放問卷，共收回有用問卷120份。

接受本次查詢的修改記者有1年至5年工作閱歷的佔六成(60.8%)，有5年以上工作閱歷的佔了近四成(39.2%)。其間，60.8%從事報紙類工作(日報佔40%，週報佔20.8%)；16.7%就任於廣電媒體，18.3%就任於期刊雜誌，4.2%就任於網絡。

查詢作用閃現，超九成的受訪者標明對當時的工作感到壓力大，近八成(77.5%)的受訪者長時間處於焦慮狀況。

工作壓力大健康嚴峻透支

20xx年，中國醫生協會聯合國內最大的體檢安排對傳媒從業者健康狀況進行了分析。從該體檢集團200萬份體檢電子檔案中抽調出媒體從業者的體檢數據，市場調查分析發現，23640名媒體從業體檢者中亞健康檢出率爲97.5%，比國內百萬受檢者73.1%的亞健康檢出率高出25個百分點，媒體界歸於亞健康高發工作。

該陳說稱，傳媒妁將比一般人羣提前10年進入亞健康狀況，這除了與超長時間工作、睡覺嚴峻缺少、體育練習過少、膳食方案不合理等緣由有關外，身心壓力過大也是不可無視的要素。

《法治週末》本次查詢作用印證了這一觀念，在答覆“您對當時的工作感到有壓力嗎”這一疑問時，選擇“壓力大”、“壓力過大”、“壓力分外大”3項的受訪者跨過了九成(93%)，僅有7%的受訪者標明沒有壓力。

面對無量的工作壓力，近八成的人會出現頸椎痛苦體現，近四成的人會出現腰疼，四分之一的人出現內分泌失調，還有挨近五分之一的人常常傷風，出現其他體現的佔7.5%。

另外，值得注意的是，近八成的受訪者處於焦慮狀況。受訪者廣泛出現出焦慮、簡略煩躁、疲倦、全身乏力；三成的受訪者會因此頭暈頭疼，近三成的受訪者還會出現全身痠痛的狀況。

與健康狀況相對應的是嚴峻的透支健康行動。

《法治週末》查詢作用閃現，週末可以正常休假的受訪者只佔12.5%，還有47.5%的受訪者在這一疑問上存在變數，還有40%的受訪者週末常常不能正常休假。即使是“五一”、“十一”、“新年”等長假，也仍有24%的記者不能正常休假。

查詢作用還閃現，有近一半的受訪者(47.5%)每天工作長達10小時或跨過10小時。近一半的受訪者睡覺質量較差，近八成的人視力很欠好。

記者大都不能準時睡覺起牀、一日三餐常常不能準時、常常加班的份額極高。每天運用電腦時間跨過4個小時，有的乃至更長。一部分記者吸菸較多。

面對沉重的工作壓力和超負荷工作，大都記者在吃身體的“本錢”，對自個的`健康狀況沒有滿意注重，缺少練習身體、加強保健的知道和時間。

在《法治週末》本次查詢中，雖然有61%的受訪者標明會安排時間練習，但能每天堅持練習身體的受訪者僅佔16.5%，更多的人選擇了每月一次(32.9%)。

39%不安排時間練習的受訪者，在答覆“您不抽時間練習的緣由是什麼”時，跨過一半的人(53%)把不練習的緣由歸結爲“沒時間”。

心思健康疑問不容無視

《法治週末》本次調研報告，雖然80%受訪者認爲自個的工作受到了敬重，但卻有跨過九成受訪者仍是會在工作中感到壓抑。其間，近七成受訪者偶爾會遇到，常常會遇到的則跨過了三成。

這些“壓抑的工作”多爲“看到太多陰暗面”，另外，43.5%的人選擇“採訪被踢皮球”，39.3%的人選擇“稿子被斃掉”。

“中國處於特定的社會時期，記者的壓力首要來自於社會責任。”中國人民大學新聞學院黨委書記高鋼對《法治週末》記者說。

中華全國新聞工作者協會維權服務處的賈賀在接受《法治週末》記者採訪時標明，在處置記者維權等疑問的過程中，他常常聽到記者談到工作壓力的疑問。

“不一樣區域、不一樣年歲和不一樣心思實質的記者面對的工作壓力不盡相同。”賈賀說。採訪環境惡劣、待遇有待跋涉、職稱評定比賽劇烈……各方面的壓力影響了記者工作的功率和質量。

中國傳媒大學傳達心思學研討所所長劉京林教授的研討生曾對傳媒妁的心思健康疑問進行了長達一年的查詢研討。在被查詢的新聞工作者中存在心思妨礙的佔34.12%，首要體現爲焦慮、抑鬱、強逼這三種狀況。

媒體調查報告7

一、調查的基本情況

我於XX年**月份，對我實習的學校語文教學運用多媒體的現狀進行了調查，通過調查研究，對教師運用多媒體的情況以及學生對於運用多媒體教學的態度有了初步的瞭解，爲準確的把握當前課程改革的主旨，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探究實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。

二、調查的具體目標和方法

（一）具體目標

1、教師運用多媒體教學的現狀

2、學生對於雲夠用多媒體教學的看法

3、學生希望運用多媒體教學應達到什麼樣的教學效果

（二）調查方法

1、訪談，與本學校幾個班共10位老師進行了訪談

2、學生問卷，內容涵蓋對多媒體教學價值觀、態度、學習需求和學習目的四個方面

三、調查過程及結果

（一）教師使用多媒體的現狀

1、中老年教師的使用情況：在平時的教育教學中，由於一部分中老年教師沒有參加信息技術培訓或培訓時間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術輔助語文教學，學生學得枯燥無味，教師講的很吃力，教學效果大打折扣，影響了教學質量的提高。

2、青年教師的使用情況：一部分青年教師，因其有過培訓經驗，其有熟練的信息操控技術，加之接受新知識、新信息較快。因此平時都會採取現代化教學手段來提高課堂教學效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。

總的概括，不足40%的語文老師經常使用多媒體，33、9%的教師只有在特殊情況下才應用，有10%以上的老師有計算機證，但上課從沒用過多媒體，另外9、88%的教師根本就不會用。

（二）學生的看法及建議

對於多媒體教學在中學語文課中運用的基本問答大多數學生對多媒體教學並不陌生，85%的學生認爲運用多媒體上課效果好，15%的學生認爲一般，94%的學生認爲運用多媒體教學提高了學習興趣，87%的學生認爲多媒體教學能夠提高創新意識，多媒體進駐語文學習課堂，徹底打破了傳統的師生對話，而是師生、機三位教學，學生有新鮮感。

四、調查結果顯示出的問題

目前學校教學工作的開展並沒有充分發揮多媒體教學的功能，調查結果總的來看，學生認爲多媒體上課效果好，能夠提高學習興趣，認爲多媒體教學可以從形、聲、色等方面給學生帶來更直觀的感受，是學生更好的理解學習內容。

但它統一的展現方式容易抑制學生的想象能力，簡化了學生對知識探究的思維過程，造成思維的僵化和片面，會剝奪學生學生想象力的發揮，而且不利於學生髮散思維的培養。語文教學離不開語文教師的創造個性，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者、引導者，在運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體還僅限於傳統的講授式教學，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內容，有“人灌”變成了“機灌”，沒有注重發揮學生是主體，老師是主導的作用，沒有充分的利用多媒體教學的功能，只是突出的問題。

五、正確認識多媒體在語文教學工作中的作用

儘管多媒體教學輔助手段作用很大，恰當藉助課件進行教學，使課堂教學如虎添翼。但如果每堂課都製作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至會轉移教師的.注意力，忽視對教材重點難點的鑽研，更何況並非所有的課文都適合製作成課件來進行講授，若爲製作課件而牽強附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。

運用現代信息技術固然很好，優化語文教學，但這裏也存在着一個“度”的問題，合理的運用多媒體，可以達到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會起到優化語文課堂教學的作用了。只有合理運用多媒體，才能達到優化語文課堂教學的目的。所以，運用現代教育技術，切勿忽視人文精神。語文教學的實踐告訴我們，學生要獲得情感的培養，人文的薰陶不能光靠教學技巧和小袋教學“武器”，更有賴於教師牽引學生靈魂，沉醉於裏行間，留戀於墨韻書香。

總之，在語文教學中要根據教學的需要合理運用現代化教學技術，既要發揮現代教育技術的優勢，又要遵循語文課的特點，這樣，語文課堂纔會在現代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調查報告8

論文摘要：本文調查了我院部分學生和教師，對多媒體光盤輔助《學校體育學》的教學效果進行了研究。結果表明多媒體光盤對輔助《學校體育學》的教學具有積極作用，能夠激發學生的學習動機，提高學習興趣，培養學生的創新意識等良好的素質。本文還對多媒體光盤在教學實踐中的運用進行了闡述，並對具體運行程序進行了探討。

論文關鍵詞：多媒體，教學模式，教材，教法，輔助教學

爲了提高我們的教學質量和現代化水平，我們研製了與體育教育專業的核心課程《學校體育學》相關的多媒體教學光盤，並把這套教學光盤應用到我院的教學實踐之中，對其在教學中的應用效果進行了調查。

1應用多媒體光盤輔助《教材教法》教學的實施程序

本教學方法的應用是通過現場和模擬演示，以直觀、形象的教學片段、個案，剖析學校體育教材教法的各種示例，突出重點、難點，加深對課的組織、教學方法和教學過程的理解，幫助學生提高分析問題和解決間題的能力。採取以下程序;1)教師根據所授的教材、教法，提出問題，啓發學生思索，使學生產生探求感和學習興趣。(2)觀看光盤演示的專題內容，包括概要說明，人工控制進程(可反覆觀看某一片段相對獨立的內容)，交互改變參數(以靜止、慢進、快進等狀態演示)。(3)教師因勢利導，針對普遍存在的間題，進一步進行理論誘導，使學生在親身體驗的基礎上，對教學要素有理性的認識。(4)教師在傳授理論的基礎上，總結出正確的教學方法，提高正確運用教學模式的能力。

以“籃球單手肩上投籃”的動作爲例，教師首先可以提問，教“籃球單手肩上投籃”動作的順序如何進行?作示範時教師是否持球?持球投籃時，球沒有投中籃筐怎麼辦?學生可能會有不同的回答，教師可讓學生分成若干小組後討論。同學也可試着練習。教師根據同學們的問題啓發學生，“如果持球投籃，球沒有進，那麼同學們的注意力就會集中於球進沒進，而不會注意正確的動作要領”然後，觀看教學光盤裏面示範教師的教法，教師根據同學們存在的各種問題進行理論解答，使同學們在直觀體驗的基礎上，加深了理性的認識。可見，教師提間一學生思考、嘗試一觀看光盤一理論誘導一正確的方法。是以先進科學的教學技術、正確理論促進體育理論教學新的程序。應用時，可以根據具體情況，進行適當調整或簡化。

2調查方法

我們採用訪問、開座談會、發調查表等方法，調查了我院學生、教師等有關人員，具體的方法和過程如下:

1)訪問專家。訪間了學校體育學專家曲宗湖教授等4人。

2)開座談會。召集了教育學、心理學的有關教師和部分學生，徵求意見，瞭解教學光盤輔助《學校體育學》教學存在的間題。

3)發出調查表。根據以上座談、訪問的結果，綜合各方面的意見，制定了《現代教學模式與方法))(教學光盤)輔助《中學教材教法》調查表，將表發放給我院學習教材教法課的學生共53份，97級體育教育專業30人，97級運動訓練專業23人，其中有效問卷50份，將有效回答表50份進行統計和分析研究。制定調查表，研究此種教學方法對我院實習學生教學效果的影響，共發放問卷20份，回收有效問卷20份，進行統計與分析研究。

4)教學觀察。在教學過程中，觀察學生的學習興趣，注意力的集中程度。

3結果分析

1)現在採用的教學方式與傳統教學方式相比，95%的學生認爲，現採用的教學方式優於傳統的教學方式，他們認爲現在採用的教學方式，比較利於學生開發思維，積極回答問題，在教學過程中有一種參與意識，能夠跟隨教師的思路進行思考，而傳統教學方式比較死板。也有少數(3%)學生認爲，現採用的方法太麻煩。

2)有91%的學生認爲，採用光盤輔助教學，有助於他們更好地掌握教材教法，傳統教材教法在理論上要求學生在實踐中正確運用教法，但是學生在實踐中，往往不知如何恰當運用。故此，經常導致實踐上的`失誤和錯誤。 3)有85%的學生認爲，因爲年齡的區別，他們現在學院裏所學的技術動作方法，同中國小裏面所教授的技術動作方法是有區別的。運用光盤教學，更好學習到比較適合中國小體育課的教學方法。

4)教學觀察顯示運用多媒體教學，學生的學習情緒普遍比較高漲。

5)通過統計與分析，我們在表1中可以看到，我院實習學生對於《教材教法》課程是比較喜歡的，它對學生的教育實習意義是比較大的，能夠做到理論聯繫實際，能夠指導學生的具體教學，特別是使學生了解中學體育教材的知識系統、教學體系、教法的應用。

6)通過統計與分析，瞭解到運用多媒體技術輔助《教材教法》的教學效果，學生比較滿意，對於教學的改革起到了促進作用，利於學校改進教學方法與手段，促進了學校教改的實驗與研究。

7)理論課教學的實際意義在於指導實踐，體育課有其特有的規律，特別是體育理論v的教學，需要我們對學生進行實際的指導，並要求學生能夠教好體育實踐課。通過統計與分析我們瞭解到，運用多媒體輔助中學《教材教法》課的教學效果具有實際意義。

8)可見，通過對學校體育學的教學內容與教學方式的改革，可以明顯提高學生的教學水平，提高我們教師的教學效益。

4結論與建議

1)多媒體輔助教學，能夠激發學生的學習動機，提高學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。

2)多媒體光盤輔助教學，對於培養學生的創新意識，合作精神等素質具有很大的作用。

3)多媒體教學形式多樣，內容豐富多彩，在音樂、解說伴奏下興奮性強，有利於調節課堂氣氛，調動學生積極性。

4)學生在課堂上的討論，對培養學生的想象力、表現力都有積極作用。所以我們建議，在有條件的情況下，採用多媒體輔助教學，能提高學生學習教法的積極性和教學水平，教學效果會更好。

媒體調查報告9

一、調查目的與意義

隨着課程改革進一步深入和信息網絡的迅速普及，多媒體教學也走進了我們每所幼兒園的教室，一改往日教學中的枯燥乏味，極大地增強了課堂中的直觀性，使幼兒產生共鳴，發揮了他們的創造性思維。

傳統的多媒體設備主要以投影儀爲主，可是這適合在幼兒園的班級中使用嗎？根據中國電子商會消費電子產品調查辦公室調查的數據，20xx年教育投影儀的銷售數量佔據了整個投影市場將近50%的份額。

但是這些教育投影儀的使用標準和規範到目前也沒有出臺。

以投影儀燈泡爲例，作爲投影儀最重要的耗材之一，決定着投影儀整體的畫面效果好壞。

通常投影儀燈泡在使用1500小時之後，有的品牌甚至使用不到1000小時，其亮度已明顯下降，投影畫面質量也嚴重惡化，不僅圖像變得不清晰，而且色彩表現也大不如以前。

目前更換燈泡價格多在20xx元以上，如此高額的費用對於幼兒園來講，是一筆不小的開支。

由於投影設備的亮度、分辨率以及對比度調節達不到平衡，孩子在注視投影儀的過程中，會過度調節眼睛，時間長了就容易造成視力的疲勞，從而影響幼兒的視力。

因此，幼兒園選擇什麼樣的多媒體設備尤爲重要。

近年來，一種新設備逐步替代投影儀，成爲幼兒園班級中的主流多媒體設備，它就是“液晶觸摸互交式一體機”（以下簡稱“一體機”），結合了平板電腦、高清液晶電視、投影儀、交互式電子白板屏幕觸控的全部功能，將先進的觸摸科技、計算機技術、應答反饋技術、教學軟件應用等，融入到數字高清平板顯像技術中，實現真正的課堂互動教學，爲教師的課前準備、課堂教學到反饋評價提供完美的應用。

我區裝配液晶觸摸交互式一體機已有兩年，其效果究竟如何，能否滿足廣大幼兒園師生的需求呢？又存在何優缺點呢？以上問題有必要轉化爲新課題，進一步探索解決。

當然，調查其中的常見問題，分析主要成因，也很有必要。

二、調查的對象及方法

本次調查的對象是我區多所幼兒園。

主要採用不記名的問卷調查，共發放調查問卷33份，回收有效問卷30份。

問卷採用了不記名即時完成的方法，保證了調查結果的真實性、客觀性。

三、調查的結果及其分析

從此次接受調查的33名教師的問卷反饋上得來的結果顯示：液晶觸摸交互式一體機顯示出了獨特的特性，必將取代其他多媒體教學設備，成爲廣大幼兒園班級多媒體的第一選擇，但也存在一些突出的問題。

　（一）優勢所在

1.利用一體機教學可以激發學生的學習興趣，只要學生有了興趣，在教學過程中教師才能講得輕鬆。

學生學得自如，在教學中遇到的困難也就能迎刃而解了。

從圖1可以看出：83.33%的學生都非常喜歡液晶觸摸交互式一體機，這充分說明該產品對學生的吸引力。

這與它能觸摸的交互式性能有密切的關係。

或非常認可液晶觸摸交互式一體機在教學中的幫助，僅有3.33%的老師認爲不利於教學。

這充分說明了液晶觸摸交互式一體機在教學中所起的作用非常巨大。

2.利用電視電腦一體機進行教學有助於拓展教學層面，促進教學目標的明確，加快教學速度，並能更加形象深動地展現在在課堂上，有足夠的時間讓學生練習鞏固。

從圖3中可以看出，液晶觸摸交互式一體機的應用學科範圍比較廣泛。

教師人均使用液晶觸摸交互式一體機的有效時長竟然能達到1.6小時。

這充分說明教師使用的深入性。

3.液晶觸摸交互式一體機與其他傳統多媒體教學設備相比，優勢明顯，且被廣大教師認可。

從圖4中可以看出，液晶觸摸交互式一體機最大的優勢就在於能激發學生的學習興趣，其次是交互性，教學資源更鮮活、更簡便。

而這些是傳統多媒體設備所不具有的。

因此，它受到教師與學生的認可也不足爲奇。

（二）液晶觸摸交互式一體機的缺點

1.廠家培訓還不夠到位，給予教師的幫助還不夠大。

如圖5顯示：竟然有73.33%的教師都沒有接受過廠家的正規培訓，這嚴重地制約了液晶觸摸交互式一體機的應用與推廣，特別是讓一些中老年的教師非常牴觸。

也就間接地導致選擇不認可液晶觸摸交互式一體機的教師達到3.33%。

這個比例要高於其他多媒體設備，呈現出兩極分化的態勢。

大部分教師接觸液晶觸摸交互式一體機還不到兩年，熟練運用的能力嚴重不足。

2.課件資源還不夠豐富。

課件製作還不夠簡便。

從圖6可以看出，認爲教學資源偏少和製作繁瑣的合計佔到了66.67%。

因爲廠家培訓的缺失及液晶觸摸交互式一體機是新鮮的教學設備，所以很多教師製作課件極爲困難。

所以廣大教師熱切期盼廠家能夠提供有關資源。

從圖7可以看出教師希望提供資源的方式。

3.液晶觸摸交互式一體機初起投入比較大。

衆所周知，幼兒園的經費投入比較有限，液晶觸摸交互式一體機初期投入較大，這導致預算決策時考慮較多，從圖6可以看出，選擇價格過高的比例佔第二位，達到36.67%。

四、對策建議

（一）決策者要知曉液晶觸摸交互式一體機的特點，給予支持

液晶觸摸互交式一體機結合了平板電腦、高清液晶電視、投影儀、交互式電子白板屏幕觸控全部功能，將先進的觸摸科技、計算機技術、應答反饋技術、教學軟件應用等，融入到數字高清平板顯像技術中，實現真正的課堂互動教學，爲教師的課前準備、課堂教學到反饋評價提供完美的應用。

一體機產生後，顯示出了獨特的特性，必成爲廣大幼兒園、班級多媒體的'第一選擇。

做爲教育硬件預算投入的決策者，一定要知道液晶觸摸交互式一體機的以下特點：

1.液晶觸摸交互式一體機比投影機能更好地保護孩子的視力。

一體機以液晶電視的內在光源代替了投影機的外在燈泡投射，減少了因爲高亮度燈泡照射孩子眼睛的損傷。

投影機在教室的幕布尺寸一般爲72寸，放在幼兒園教室還是感覺嫌大了，所以一般我們建議在幼兒園液晶觸摸交互式一體機使用50寸左右的屏幕，有效控制屏幕的發光給孩子視力帶來的損傷。

2.液晶觸摸交互式一體機放在幼兒園班級更加安全。

液晶觸摸交互式一體機是一臺多功能合一的設備，表面看上去就是一臺液晶電視，也只需要一個電源，而投影設備需要投影機、電腦、中控等多套設備組合而成，強電電源最少3個以上。

因此一體機放普通教室裏面會更加安全。

3.觸控功能，功能更加強大。

因爲它內置了觸控功能，所以更類似於平板教學，學生僅靠手指就可以熟練操作，而且功能強大。

變相地節省了其他教育投入。

且使用壽命更加長久，累積投入成本較低。

4.一體機能以強大的交互功能，突破時空的限制。

將聲音、圖像、文字有機地結合在一起，爲孩子創設一個生動、形象、直觀、視聽結合的情境。

非常適合幼兒園孩子的身心特點。

（二）督促有關廠家做好售前培訓及售後工作，爲幼兒園教學保架護航

液晶觸摸交互式一體機是～個新生的事物，廣大幼兒園教師的信息化素養也非很高，所以對廠家的售前培訓及售後工作相當依賴。

因此，建議廠家應該配備相應的教材資源光盤，並定期舉辦有關的講座及業務培訓、教學競賽，開設有關的資源論壇，集中答疑解惑，有效地促進教師願用、會用、能用、精用。

同時，由於液晶觸摸交互式一體機高度集成化，所以發熱量比較高，維修比較困難，對後勤保障的能力要求比較高。

所以建議廠家做好售後工作，有效確保幼兒園教學。

（三）幼兒園教師努力學習，提高信息化素質，促進課程的整合

作爲幼兒園教師，面對信息化的熱潮，需要能夠站穩腳跟，將最新的多媒體教學設備有效融入課堂教育教學之中，促進課程整合，提高孩子的學習興趣，提升幼兒園教學的提高。

不妨做到以下幾點：

1.運用多媒體教學，設置疑難，引起學習中的思辯。

開展創造性教學需要藉助許多條件，其中重要的一條就是要多角度、多方向、多層次、多方式、多順序、多途徑地提示認知對象，進行思維訓練。

液晶觸摸交互式一體機輔助教學恰好能夠提供這種條件。

它具有靈活的信息處理能力，不光可以用於展示教學、模擬各種顯示情境，同時還可以用於拓展教學，由一個總的問題點輻射到各層面，幫助幼兒主動探索學習，以利於創造才能的發揮。

教師還可以多種形式講解、提問、設疑，啓發幼兒思考，開闊幼兒思維，培養幼兒的創造能力。

2.運用液晶觸摸交互式一體機教學突破難點。

在教學難點的排除過程中，運用液晶觸摸交互式一體機課件，能將抽象的概念製成具體的畫面，化難爲易，幫助孩子理解、掌握難點，保持學習興趣。

液晶觸摸交互式一體機輔助教學，直接介入教學進程，並承擔教學中某些環節的任務，改變了以往單調的教學方式，讓幼兒在視、聽、感全方位的刺激下，輕鬆愉快地“學”，教師輕鬆地“教”，大大提高了幼兒園教學的效果。

但是，實踐告訴我們：新的教學媒體本身並不會產生教學的高效化，多媒體不可替代教師，關鍵仍在於教師主導作用的發揮。

3.開展液晶觸摸交互式一體機輔助教學要注重整體性。

現代教學手段的應用並不是幼教改革的一個孤立的方面，在幼兒園中運用了液晶觸摸交互式一體機教學技術後，必將引起教學組織、管理、評價以及教師教學方法、教學思想等各個方面的變化，因此，必須從整體出發，將其有機結合。

另外，教師要更新觀念，更新知識結構，使液晶觸摸交互式一體機輔助教學充分發揮效用。

總之，在液晶觸摸交互式一體機教學過程中有效地運用信息技術，可以對幼兒園學習內容和方法產生很大的影響，大力開發並向學生提供更爲豐富的學習資源，而在教學中如何有效地運用，就需要教師有研究的能力，有新的教育理念做指導，需要教師精心選擇教學內容，使液晶觸摸交互式一體機成爲改進教學的有效手段。

使液晶觸摸交互式一體機成爲學生認知、探究和解決問題的工具，提高學生學習的層次和效率。

我想，液晶觸摸交互式一體機在幼兒園教學的有效運用，一定會促進教育教學觀念的更新，有利於教學水平的提高，一定能夠促進課堂教學結構、教學方法及學習方式的變革。