學校行政報告

在學習、工作生活中，報告的使用成爲日常生活的常態，不同種類的報告具有不同的用途。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢？以下是小編整理的學校行政報告，希望對大家有所幫助。

學校行政報告1

我擔當學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什麼工作，都能肯定聽從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。任職以來，儘管自己在上層領導與全體教師的支持和協作下，各項工作都較順當地得到完成，但還是離自己的目標還有着較大的差距與缺乏，以下是我本學年的述職報告：

一、加強理論學習，提高政治素養

辦公室主任肯定要加強學習，要準時更新學問，提高自身素養。只要自身素養強，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。崗位演練所表現出來的閱歷欠缺、力量欠缺、處理大事不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今後我要多學理論、學政策、學技術、學治理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素養。如辦文辦事力量、專業學問力量、領悟領導意圖的力量、駕馭局勢的力量、語言表達力量、處理簡單事務的力量以及社會交往力量等，都是當好辦公室主任所不行缺少的條件。

二、明確職能職責，提高效勞意識

辦公室主任必需要有劇烈的效勞意識和求真務實的工作作風，在有限的`時間裏辦好應辦之事。要擅長明確該幹什麼，不該幹什麼，先幹什麼，後幹什麼。首先是做到效勞要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發揮自身優勢，協調校長室、教育室、總務室等各方關係，爲各室準時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到效勞要盡職。學校領導佈置的各項事務，能在第一時間、規定時間內完成任務以儘量爲學校領導削減一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。

對於下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能準時傳遞到上層，以便班子準時商討，擇優接受。對於提出的困難和合理要求，也能在自己職能範圍內第一時間幫忙解決或通過班子成員商討後賜予答覆。三是意識要超前。效勞工作儘管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色特別重要，對於各室各教師存在的隱形困難能主動去發覺、瞭解，主動去化解，這直接關係到學校領導和本部門的形象。

三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率

勤走，就是平常要多進展調研和開展溝通，蒐集一些相關信息，一方面爲自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領導供應精確的信息，幫忙領導正確決策。勤記，就是留意養成記錄的良好習慣。假如不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那麼只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必定低下。勤看，就是平常要留意觀看，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節要多留意，或許從不經意的小事中也能獲得一些珍貴的、有用的信息，爲全體教師做好超前效勞。

四、做好分管工作，確保接送車無安全事故

學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有__名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天幫助值周教師清點乘車人數，維持乘車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車治理領導小組。

總之，辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱忱，還要有無私奉獻的精神，今後我將努力學習，積存閱歷，彌補缺乏，充分發揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和效勞質量，爲實現學校的和諧進展發揮我做大的作用。

學校行政報告2

行政部是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，也是各職能部門之間聯繫的紐帶，起着溝通上下，協調左右，聯繫各方，照應內外的作用。一年來，行政部全體同志在校領導的關心指導下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發揮團隊精神，努力立異，順利地完趁髏癉項任務。現將工作環境總結如下：

一、增強服務意識，發揚連合協作精神，力促部門工作上臺階

一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種勾當爲載體，在爲學校舉行的各種大型會議和勾當的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。

二、健全和完美學校的各項規章軌制，力圖工作規範化

1、規範了各種辦公函件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規範、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪歡迎工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的環境反映獲得及時的傳達和落實。

2、協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章軌制。本期以來爲迎接市區教研機構建設和教研工作督導評估起草了《學校自查報告》，擬訂了《學校引進區外優秀人才實施辦法》、《學校教職工獎金、津貼發放辦法》、《學校關於規範競賽組織和資料徵訂辦法》、《區教師進修學校保密工作軌制》、《學校檔案鑑定銷燬軌制》等一系列規章軌制，對學校工作的規範化起到了一定的推動作用。

三、搞好協和諧服務工作，力保學校工作順利開展

近兩年來，學校的.各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關係，是關係到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作爲學校的窗口部門和聯繫紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心規畫，周密部署，盡心極力地組織好每一個會議，協調好每一次勾當，安排好每一次歡迎，使學校的人、財、物發揮出了效益。

如搞好市區縣教研機構建設和教研工作督導評估的迎檢工作、全區教師繼續教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務工作；協助教研部完成了全區高三“一診”、“二診”考試，高中“四區聯考”、國中結業暨升學考試、國小調研考試等各項大型考試的前期組織和閱卷、成績複覈、成績錄入工作，教研員申報經費培訓勾當的會標製作、音響、攝（照）像工作，教研員下校蹲點反饋意見的收受接管等工作；協助培訓部開展教師繼續教育評檢驗收和即將起頭的全區新課程師資培訓等工作；協助科研部順利召開全區第xx屆教育學會換屆選舉大會。完成了學校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成爲學校硬件設施中的亮點。

四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業技術

本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工加入微軟公司培訓會、中國圖書館組織的圖書機讀目錄分類管理培訓和區檔案局組織的檔案管理培訓，見效良好。

學校行政報告3

一年來在領導的關心幫助下，在老師們的幫助配合下，我校的後勤工作取得一定的成績，也存在一定問題。現將一年來的思想和工作情況以及今後的努力方向彙報如下：

一、政治思想方面：

一年來，我能積極參加政治學習，努力提高道德素養。遵紀守法，遵守學校各項規章制度。在平時的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠於黨的教育事業，自覺擁護黨的領導，尊重同事，與大家團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從組織安排，時時處處以大局爲重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關係。在學校，我努力做到以身作則，爲人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人。能積極學習黨和教育學的理論，參加組織的各項學習，不斷充實提高自己，在工作中以堅實的理論，堅定的信仰，更好地進行教育教學。

二、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度。堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用。堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”爲原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的.資金使用上，學校通過行政會議討論，並向全體教師公示，接受羣衆監督，具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，加強資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保了學校教育教學各項工作的順利完成。

2、嚴格執行收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照公示規定的項目、標準、範圍進行收費。做好了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象。並做好收費公示，自覺接受社會、家長的監督。

3、加強校產管理，提高使用效率。在財產管理上，嚴格認真進行學校固定資產管理。作好財產記賬和報損調整工作。貴重物品有專人保管。

三、後勤常規管理方面

1、做好教師用品和學生用品的分發工作。

開學初，教學用品和學生課本等按時發到每位老師、每個班。及時添補課本、作業本，保證教育教學工作順利開展，爲學校的教育教學服好務。

2、做好後勤保障工作。

學校的公開課、評優課、運動會、期末考試以及學校組織的各項活動，我們總務處都全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好學校設施的維護工作。

學校中需要維護的事情可以說天天都在發生，我們都能及時的加以處理好。後勤人員本着節約的原則，自己做些小修理。如：門窗、門鎖、電燈、自來水等，爲學校節約了一部分資金，也方便了師生的工作與學習。

4、學校安全穩定工作。

學校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領導小組，把治安管理納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同佈置、同落實，對學校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，發現問題及時解決，力求防患於未然。充分發揮了學校黨員的核心作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保校園平安的責任。

學期初，學校爲加強學校治安管理工作的力度，聘請邊防哨所幹事爲我校法制副校長，在我校召開。

學校行政報告4

尊敬的校董事會、高校長：

各位領導、廣大的教職員工：

充實繁忙的2018年已經走進歷史，充滿希望充滿夢想的2019年來到了我們身邊。過去的一年，我們在學校四化理念的引領下，繼續深化以課程改革爲核心的素質教育的改革，逐步形成我校特色鮮明的辦學風格，碩果累累的教學實績，讓學校在邁向名校的道路上走出了堅實的一步。我於2018年9月任學校行政辦副主任，語文歷史組牽頭行政，兼任2019屆年級組長，全面負責年級工作，兼任2019屆19班班主任工作語文教學工作。由於2019屆正處於畢業年級，所以我的主要精力集中在畢業班的工作。現將我這一學期的工作向各位領導，全體代表做一彙報，敬請大家批評指正。

個人修養

本學期以來，我堅持到圖書館借閱學習，學習一些語文教學的前沿理論和最新研究成果，更新自己的教學觀念，提高自己的教學業績。同時也認真系統的學習了學校辦學思想和課程改革的理念，綜合實踐活動課程構建與實施以及健全人格課程綱要，讓自己與學校一同成長，一同進步，同時也更好的爲學校服務。

學校是我們的家，愛護靠大家。無論在什麼時候什麼地點我都主動維護學校聲譽，宣傳學校特色，講述學校辦學成果。同時，嚴於律己，寬以待人，不計個人得失，在教師中起好帶頭作用。在生活中工作中注意自己言行，爲人師表，在學生中家長中社會上時刻以雙中實驗一位工作者感到自豪，併爲之嚴格要求自己。

年級工作

九年級的年級工作以教學爲核心，在年級牽頭行政劉主任和王主任的領導下，我緊緊依靠三組長和班主任的管理智慧，充分調動年級教師的主觀積極性和質量競爭意識，堅持年級“勤於鑽研、精於管理、善於合作、樂於奉獻、勇於創新”的優良傳統，力爭全面完成學校賦予我們年級的光榮使命。

開學之初組建了以三組長爲核心的年級磨尖培優質量管理團隊，召開了年級管理團隊會議，落實了年級的'培優磨尖方案，開展了前80名磨尖工作和全年級的週六特長培訓。

按照教務處安排，認真組織了年級兩次月考半期考試期末考試的考試工作閱卷工作，對成績進行了及時的數據分析，組織各班召開了班科分析會議，並參加了部分班級的會議。組織召開了年級教師大會，制定了家長座談會方案，並協調組織了年級的家長座談會，很好的總結了年級工作的利弊，把握好年級的發展節奏，營造年級的畢業氛圍。

在劉主任的提議下，召開了全年級班主任會議，做好收費工作、管理工作、國際部招生宣傳工作、體考鍛鍊工作的落實，保證年級上下融通，管理到位，讓學校的方針政策落地生根。

在劉主任的領導下和倡議下，組織年級各學科各備課組根據年級分層培養的需求，指定專人負責，編寫分層教學案，確保下學期週六培訓的針對性實效性。

積極配合教務處在年級全面貫徹教師教學行爲“七不準”，加強了宣傳和巡邏，並對個別教師的疏忽與違規，及時進行勸解，從而保證了年級教育教學的規範化和這很正常化。

利用大課間鍛鍊，積極組織開展年級會考的體育鍛煉工作，配合體育組進行年級體育考試，成績比半期有較大進步，增長3.44分。爲本年級體育會考的勝利奠定了堅實的基礎。並和學校鄧主任、劉主任等相關領導一道，積極爭取體育會考主場，確保年級實現體育年級平均47分以上的新高。

積極配合學校外事辦的國際高中招生工作，協同國際高中部組織年級學生報名，組織家長參觀，組織學生考試。爲國際部的招生做出了年級應有的宣傳組織和協調工作，保證了國際部在本年級招生工作的順利開展。

年級積極支持學校教務處和教研組組織的“人人獻課”活動，尤其是區第五屆教壇新秀的競賽活動，本年級的辜曼莎老師、晉雲萍老師、何翔老師、李雄老師等取得了第一名的好成績，提高了年輕教師的教學能力，增長了年輕教師的教育智慧。

年級的日常工作，諸如午休自習、資料收費、學生安全、教學活動、看望教師、競賽活動等等，細微繁雜，我都積極的關注與參與，雖然花費時間很多，但看見年級發展順利，勢頭良好，老師們在我們年級工作愉快、樂於奉獻，我的付出也是值得欣慰的，當然也是很有價值的。

語文歷史教研組工作

語文組是學校的一個學科大組，學校的高度重視語文學科的發展和建設。我接手以來，力圖把語文組建設成爲一個學習型、團結型、創造型學科組，營造語文氛圍，傳播語文聲音，培養語文氣質。歷史組是學校老中青結合的優秀小組，也是一個工作主動、善於創新的學科小組，我重在努力爲他們服好務，搭好臺。

加強語文組學科特色校本教材的修訂，提高語文教學實績。組織教研組長備課組長一起探討，制定了磨尖教材的編寫體例，督促落實了三個年級磨尖教材的誕生。對原有的導學案根據有用、能有、好用的原則，引導學生迴歸課堂；引導教師把握會考，爲此做了全面的修改。力爭利用好這一教材，配合分層輔導教材，提高學校語文教學水平。

與語文組長一起研究了下學期全校語文大賽的工作，決定在七年級舉行語文基礎知識、傳統文化、名著欣賞的比賽，八年級舉辦閱讀能力的比賽，九年級舉辦創新寫作的大賽，確定了命題方向，初步商定了競賽的方式。相信此活動能激發學生學習語文的熱情，鞏固學生的語文課堂學習效果。

大力支持“悅讀時光”校園文學廣播的開展，和“悅讀”組一起探討欄目和內容。本學期共開展了16期廣播，得到老師好評，學生尤其是文學愛好者的青睞，營造了語文氛圍，唱響了語文聲音。

協助語文組在校慶期間舉辦了徵文大賽，評出了各種校級等級獎勵若干名，舉辦了“慶國慶、迎校慶”的手抄報的展示活動，得到全校師生的關注，得到外來專家好評。全校開展了全國語文能力大賽，經過初賽、決賽，獲得了全國一等獎 15 名，省級一等獎32 名。

深入語文歷史教研組，參加教研活動。語文組及其備課組的教研活動全程全部參與（作爲一個語文教師，這是必須的），聽課20節。參加了歷史組教研活動2次，聚會3次，聽課2節。並參加了語文組付麗莎老師和歷史組晉雲萍老師的區“教壇新秀”競賽課的專題磨課教研，在兩個組老師的共同努力下，語文組付麗莎老師和歷史組晉雲萍老師雖都在校外參加賽課，學生不熟悉，條件不優越，但都取得了區一等獎的優異成績。同時語文和歷史組本學期也被評爲校先進學科組。

行政辦工作

我在行政辦是個“新人”，在這實習的半年裏，我真切的體會到在劉主任帶領下，行政辦的同志們“堅守原則，熱情待人，認真細緻”的工作作風，真心爲全校教職工服好務的工作態度，這都是值得我今後認真學習，努力去實踐的。

在學校十五週年的校慶活動中，根據劉主任的安排，我參與了校慶相關材料的文字編輯工作，組織老師一起參與了審稿工作，主持人的培訓工作，記者接待，車輛調度，會場接待等一系列日常工作，參加教師朗誦節目的組織工作，本年級屆別校友的聯誼會工作，爲校慶慶典的隆重召開盡了綿薄之力。

積極參與行政辦的日常工作，協助組織本年級工會外出活動的報名，工會提案的書寫，組織本年級教師參加工會組織的集體跳繩、短跑接力活動，均獲得第一名的好成績。

不足與改進

我對行政辦工作不很熟悉，行政辦的工作又是千頭萬緒，紛繁細微，不知道該從何入手，同時劉主任工作兢兢業業，認真負責，行政辦的同志們通力合作，各項工作進展的都非常順利，所以我把大量的精力和時間都放在了年級和語文組的建設管理上了。下期要加強理論學習，主動工作，爲大家當好後勤兵，服好務。

年級進入九年級關鍵的決戰時期，體育會考，政史會考，理化實驗考，會考適應考，會考，我必須更加勤奮工作，最大程度的提升年級的實戰能力，全面實現年級會考目標，帶領本年級再寫輝煌，再創新高。

進一步深入語文組歷史組的教研工作，強化語文組特色活動的開展，鞏固歷史組優勢學科地位，組織兩個組的教師主動參與學校健全人合格和綜合實踐活動課程建設，爭創學校先進學科組。

各位領導，各位代表，我本學期參加了學校20次行政例會，親身經歷了學校一些策略和方針的制定和實施過程，真切的感受到學校行政一班人在高校長的領導下，大家緊緊圍繞在高校長周圍，爲教師利益、爲學校發展出謀獻策殫精竭慮，務實的精神、嚴謹的作風、民主的氣派讓我常常深受感動，我只有努力工作，擼起袖子幹，揮灑汗水乾，爲學校的發展做出我應有的貢獻，纔對得起董事會和高校長的信任與厚愛，對得起行政一班人給予我的提醒和幫助，也才能對得起廣大教職員工的理解和支持！

謝謝大家!

學校行政報告5

本人於20xx年x月底來到行政事務部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。各級領導的幫助指導和同事們的支持下，自身素質和能力得到了較大提高，現將一年來工作情況彙報如下：

作爲一名行政主管，我能夠充分發揮承上啓下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協調的文祕工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一髮而動全身，從而影響到學校的'形象。自擔任行政主管後，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成學校經濟損失和產生負面影響。

一、注重學習，努力提升工作能力

堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閒時間學習《應用文寫作大全》、《祕書學》和各種行業報刊雜誌，以此提高自身素質和能力。

二、立足本職，完成各項文書工作

完成學校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好學校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時、準確、規範，滿足了學校正常的工作需要，樹立了學校的良好形象。

三、熱情細心，完成接聽接待工作

耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業務諮詢、反映問題、投訴電話2860餘個，收發傳真材料500餘份，接聽率100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現用水問題，每天辦公室接聽用戶來電80餘個，都能夠及時、耐心的爲用戶解答。接受、處理、反饋市建委服務平臺，市消費者協會、市長信箱、市人大、政協提案，累計40餘份。按照學校領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪53次。業務招待煙、酒、會務用品均按學校標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。

四、積極主動，做好城市綜合整治工作

根據上級工作部署，制訂了學校環境和立體美化綜合整治實施方案，分別於20xx年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。

五、認真負責，加強行風

建設工作編寫、制定了學校20xx年行風建設實施方案、學校行風建設彙報材料、20xx年度學校行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，爲用戶提供方便快捷的服務。

學校行政報告6

20xx年是災後重建的收官之年，在上級領導和社會各界的關心下，我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的十七大精神和《國家教育改革和發展綱要》爲指針，以縣教育局“三重”工作思路爲指導，堅持“目標管理、全面發展、服務羣衆”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能；用大愛助推學校發展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革，走內涵式發展道路，大力推進素質教育，班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實幹的工作作風，調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性，我校的教育事業又取得了可喜成績，得到了新的發展。

　　一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰鬥力

火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心；行政班子是推動學校工作的發動機；工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。爲了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。

1、狠抓幹部隊伍的政治理論學習，提高政策素養

一是廣大幹部利用網絡學習時事政治，及時瞭解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮鬥有旗幟；國小校裏成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。爲有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。

二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。

三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局爲重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。

四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導幹部要講紀律》一文，並組織黨員幹部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員幹部以“黨員先鋒崗”爲載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。

2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養

一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。

二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數並且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園裏飄出了愛書、讀書的氣息。

三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閱讀外，還根據興趣博覽羣書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。

四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》《教師的職業理想》《四川省教師八不準》《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們爲學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。

3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養

一是積極組織教師以校本培訓爲主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校後進行學習彙報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，並寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習後撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，爲教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。

二是在經費十分緊張的情況下，派出了10餘位教師到綿陽、縣內兄弟學校學習。

三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規定的三校教研外，還主動聯繫七一國小進行教研活動。我校先後有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發言。受到同仁的高度讚揚。

4、抓好組織建設，形成班子核心。

根據上級有關文件精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰鬥力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多麼忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監督。我校支部改選後，更加務實與創新。

5、抓好作風建設，提高服務水平。

一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹爲着力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發有爲的班子集體。一是深化了民主集中制。學校成立“一辦兩中心”即目標督導辦，教學服務研究中心，素質提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領導是第一責任人，行政班子各成員增強了公僕意識，深入羣衆之中，瞭解羣衆心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反覆加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設工作。班子成員自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴於律己，以身爲範，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規範現象，從源頭上預防和杜絕了違紀現象的發生。加大了對收費工作的監督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現任何違紀違規現象。三是積極推行校務公開工作。根據教育局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程序，做出服務承偌，特別是對於教師聘任制、學校崗位設置、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規範，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考覈和崗位設置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛徵求教職工意見，民主氣氛濃，儘量給教職工營造一個和諧、溫馨的工作環境。特別在學校伙食團承包交接期間，承包人經驗不足，伙食質量差，行政班子心急如焚，找原因、想辦法、改機制。終於在老師們的支持下食堂管理進入正軌。

二、重常規，提質量，求真務實辦學校

隨着素質教育的深入，我校積極轉移重心，在“細節決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內涵。

1、調整功能用房，規範公共設施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領下，我校教師今春提前兩天到校參加義務勞動，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實驗室、雜物保管室、食堂等的調整和設施的搬遷，公共設施管理規範，多次受到上級領導的肯定和社會的讚揚。

2、抓好五個轉變，逐步實現“四個迴歸”。一是從抓物質建設轉變爲抓人的內涵發展。在教師中樹立職業理想、制定職業規劃、先後有鮑x、王x、龍xx、謝xx被評爲優秀輔導員。今後還會有優秀教育工作者、優秀教師產生；學校先後進行三次學生表彰會，受表彰人數達100餘人次。中心校還給受表彰的家長戴上了大紅花。以正面引導的內涵發展正在形成。二是從抓設備投入轉變爲設備的高效利用。xx教師除了在辦公室安裝的兩臺電腦積極查詢資料外還有像xx、林xx、曾xx等多位教師在多媒體教室上常規課。三是從粗放管理、終端評估轉變爲精細管理、全程管理。四是從講終端質量轉變爲講課堂質量、過程質量。五是從抓學習時間及作業量的增加轉變爲輕負優質。逐步實現教育本質迴歸；學校價值迴歸；教師精神迴歸；學生個性迴歸。

3、以德爲首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。

一是學校領導班子思想統一：明確堅持五育並舉、以德爲首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領導小組。即：黨支部書記、校長-------政教主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。

二是以少先隊活動爲載體，強化少年兒童思想教育

本期結合“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動；結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動；結合春天的到來組織了尋找春天有獎徵文活動；結合慶六一活動進行了“祖國明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結合建黨90週年開展了紅色影院活動，讓全體學生通過對紅色電影的觀看，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。

三是以行爲規範爲突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行爲規範教育，從每天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規範學生的行爲習慣，通過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成文明、健康向上的優良品質。以文明、紀律、衛生、安全、學習五項評比爲抓手，規範養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行爲規範外化爲行爲，內化爲素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行爲習慣的內化養成。

4、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經常利用週末周前會、全體教師大會對教師進行職業道德教育。每月進行了一次師德考覈，一次班主任培訓，組織高年級學生對教師教育教學工作進行評議。加強教師對《中國小教師職業道德規範要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監督，杜絕了教師發生性犯罪和體罰、變相體罰學生的現象。通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。

5、夯實教學常規，規範辦學行爲

一是嚴格執行國頒課程計劃，採用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的`執行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發展，制定並認真執行了《慕禹國小三六常規精細化管理實施方案》，加大對課堂教學的監控力度，進一步加強教學常規工作的管理與考覈。

二是立足課堂教學，提高教學質量

首先實施有效的課前預設策略：合理確定教學目標；合理加工教學內容；關注學生生活經驗。

其次實施有效的課堂教學策略：調控教學流程；活化教學方法；調整課堂練習。

最後實施課堂教學“三線一統一”：教師上課心裏裝着三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環節一條線。統一到課堂教學訓練中。

三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯繫與交流。

（1）在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀；中年級重視片斷積累與運用；高年級重視閱讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續以讀書爲抓手，進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。

（2）在數學教學中重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味與作用，體驗數學間的聯繫，感到數學與現實生活的密切聯繫，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強了學生口算、心算、筆算的訓練，培養學生的估算意識和初步的估算能力，關注學生數學思考、解決問題能力的訓練。

（3）在科學課教學中。王德言同志重視實驗教學，沒有條件創造條件讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。

（4）思品學科。重視教學情境的設置，結合課文內容組織開展思想品德教育活動。讓學生在具體活動中受教育。

（5）其它學科。在嚴格執行課時計劃的基礎上，提高課堂效率。體育衛生課加強了健康衛生知識宣傳，加強體育鍛煉，提高了達標率，降低了近似率。

四是加強教學常規管理，狠抓教學常規工作，保證每一堂課的教學質量。每位教師堅持做到了教學“六認真”：即認真備課、認真上課、認真佈置和批改作業、認真輔導學生、認真實驗、認真組織考查與考試，學校領導不定期的分項檢查和定期總評，重點評定了學生課堂作業質量。

五是堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學領導、長期堅持深入課堂第一線聽課，瞭解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。本期，我校行政人員共聽課100多節，對多位年輕教師進行現場教學指導。

六是以素質教育督導評估指標爲準繩，規範學校教學工作的每一個環節。學校領導李菊紅同志爲老師們上示範課，章智同志對全校各教研組的教研課作課前指導，課後評點。有力地促進了學校教學工作的發展。

七是重視質量監控，培養合格學生

畢業班工作是學校教學工作的重點之一，爲此，我校加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務，特別在加強質量監控力度，強化後進生的輔導工作，實現“爭一保三”的目標中定期召開畢業班工作會議，瞭解師生動態，在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生綜合素質的培養，讓畢業的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德。

6、治理工作到位，安全衛生工作無事故，學校各盡其能現和諧

我校非常重視綜合治理方面的工作，與當地政府緊密配合，負責此項工作的趙元水同志工作有魄力，經常召開班主任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任、學生簽定責任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，並進行及時維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立“安全爲天，質量爲地；萬無一失，一失萬無”的理念，積極創建平安、衛生、文明、和諧校園。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。加強值班力度，建立了專門的安保機構。實現了人防、物防和技防相結合。食堂嚴格按規定設置功能區域，分類擺放；嚴格按要求進行食品採購與儲藏，執行48小時留樣制度，確保師生飲食安全。經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。本期，沒有發生任何重大安全責任事故，確保了學校其它各項工作順利推進。

學校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責，哪怕是掃地、開水都幹得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認真工作的態度是讓我們讚許的。

三重創新，促發展，一門心思幹事業

創新是事業發展的力量源泉，是民族發展的不竭動力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業就是創新的事業。

本期首先是制度創新，我們制定了《學校中層幹部考覈方案》由學校目標督導辦實施考覈。制定了《優秀教師評選條件》《慕禹國小創衛管理制度》在廣泛徵求意見的基礎上修訂完善了慕禹國小績效考覈方案，將逐步制定其他評優方案。

其次是活動創新，通過星級班級創建，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學生的自我管理能力，激發班級活力，增強了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動學校的大文化，充分展示了師生的創新思想。

四、厲行節約，化解債務，積極做好災後重建的收尾工作

面對學校嚴重負債老師們非常理解支持學校工作，沒有一人在領導目前講待遇，要補助。默默無聞地無私奉獻。領導班子也厲行節約，打緊安排每一分錢，除教學樓洗手池、實驗室建設、維修風琴、購買水泵等必要開支外，很多維修、安裝黑板都是後勤管理人員和保安義務勞動。在這裏我真誠地謝謝同志們！我相信困難是可以戰勝的！這次不是在我們的努力下三臺波特蘭公司無償爲我們裝修微機室投資了近兩萬元。反正面對天天的要債單位和個人，我們已經練就了抗擊打能力。

災後重建雖然已經收尾，但我校由於領導和現場管理人員變動，現在接受人員需要熟悉情況，完成資料，如期報送主體資料的送審。本期我們在上級組織的關懷下，完成了像防護欄、校園文化等複雜問題的處理，八月底前完成附屬工程的電接入工作。

五、“雙基迎國檢”推進順利，已整理完成資料近80卷。

　六、存在問題與不足及建議:

不足是：班子的創新意識需加強。

建議：請求上級儘快解決經費，及時化解債務。

各位領導、各位教職工，回顧一年來的工作，我們收穫的是成績和榮譽，實現的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年裏，學校領導班子將繼續秉承優良的工作作風，繼續緊緊圍繞學校整體工作目標，統籌兼顧、銳意進取、開拓創新、勵精圖強，爲實現我校新的跨越而作出不懈的努力！

學校行政報告7

行政部是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，也是各職能部門之間聯繫的紐帶，起着溝通上下，協調左右，聯繫各方，照應內外的作用。一年來，行政部全體同志在校領導的關心指導下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發揮團隊精神，努力創新，順利地完成了各項任務。現將工作情況總結如下：

一、增強服務意識，發揚團結協作精神，力促部門工作上臺階

一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動爲載體，在爲學校舉行的各種大型會議和活動的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。

二、健全和完善學校的各項規章制度，力求工作規範化

1、規範了各種辦公文件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規範、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的情況反映得到及時的傳達和落實。

2、協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章制度。本期以來爲迎接市區教研機構建設和教研工作督導評估起草了《學校自查報告》，擬訂了《學校引進區外優秀人才實施辦法》、《學校教職工獎金、津貼發放辦法》、《學校關於規範競賽組織和資料徵訂辦法》、《區教師進修學校保密工作制度》、《學校檔案鑑定銷燬制度》等一系列規章制度，對學校工作的規範化起到了一定的.推動作用。

三、搞好協調和服務工作，力保學校工作順利開展

近兩年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關係，是關係到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作爲學校的窗口部門和聯繫紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發揮出了效益。

如搞好市區縣教研機構建設和教研工作督導評估的迎檢工作、全區教師繼續教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務工作；協助教研部完成了全區高三“一診”、“二診”考試，高中“四區聯考”、國中畢業暨升學考試、國小調研考試等各項大型考試的前期組織和閱卷、成績複覈、成績錄入工作，教研員申報經費培訓活動的會標製作、音響、攝（照）像工作，教研員下校蹲點反饋意見的回收等工作；協助培訓部開展教師繼續教育評查驗收和即將開始的全區新課程師資培訓等工作；協助科研部順利召開全區第三屆教育學會換屆選舉大會。完成了學校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成爲學校硬件設施中的亮點。

四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業技能

本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加微軟公司培訓會、中國圖書館組織的圖書機讀目錄分類管理培訓和區檔案局組織的檔案管理培訓，收效良好。

總之，一年來在學校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務意識明顯增強，工作作風有了進一步的改進，行政部工作質量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今後的工作中我們將努力改正不足，銳意進取，不斷創新，爲全校教職工提供更優質的服務，創設更優良的教育教學環境。

學校行政報告8

尊敬的領導：

您好！

在XX學校我一直過得很好，很感謝學校領導對我的關照和同事對我的幫助，但是由於薪酬和工作時間問題，我很抱歉我決定辭職。做爲行政文員，我每天做的'事情很多很雜，工作上讓我分不清文員跟行政文員的差別，工資上也是如此。

我每天都在做這些事情；辦公設備的管理，計算機、傳真機、簽字長途電話、複印機的具體使用和登記，名片印製，郵件和報刊的收取、分發工作，低值易耗辦公用品的發放、使用登記和離職時的繳回，各類辦公用品倉庫保管，每月清點，年終盤存統計，做到入庫有驗收、出庫有手續，保證帳實相符，完成各項勤雜、採購工作等等大量很雜的工作，然而我的工資卻每個月只有XX千多，而且每週工作XX天，我覺得我的付出跟收穫不對等，我也不能對我目前的現狀改變什麼，因此我選擇辭職。

希望領導能夠批我的辭職請求，在我正式辭職的這段時間我會做好交接工作。

此致

敬禮！

辭職人：XX

　　日期：20xx年XX月XX日

學校行政報告9

尊敬的校領導、各位書記、各位老師、親愛的家長：

我是某學校的行政人員，今天我來給大家彙報一下我所負責的工作。

一、公司管理

我負責管理公司各項事務，監督各部門及其職能的運作，協調各部門之間的工作流程結構，加強部門間的信息共享和溝通。

二、學生管理

我負責學生管理工作，包括招生、註冊、考試、獎勵、遞減、申請進出校園等各方面，同時協助學生本人處理各種問題，讓他們無後顧之憂地學習和生活。

三、幼兒園行政管理

我負責監督幼兒園各部門的運作，建立幼兒園教師考覈及成長體系，制定獎懲政策，營造良好的工作氛圍，確保幼兒園規範化、科學化和規範化。

四、學校後勤管理

我負責學校後勤管理，包括食堂、宿舍、保潔、安保等各個方面的日常管理，確保學生、教師以及職工們的'安全、健康和舒適環境。

以上就是我所負責的工作總體概述。在實際工作中，我會積極主動、認真負責地完成各項工作，力求做到最好。在今後的工作中，我會更加努力、更加勤奮地工作，爲學校、爲家長、爲學生、爲教師提供更好的服務。

謝謝大家！

學校行政報告10

今年以來，在學校黨委、校長和辦公室主任的直接領導下，緊緊圍繞學校的“xx週年”校慶、“迎評”、“申博”等中心工作，以“樹窗口形象，創一流服務”的工作態度，堅持“盡力、盡職、盡責，虛心、熱心、細心”的工作態度，認真履行協調、服務、助手等工作。

一、努力學習，全面提高自身素質和業務水平

一直以來，本人十分注重學習，不斷加強黨性鍛鍊，廉潔自律，服務意識和業務知識，本人蔘加了本科法律專業的學習，明年初畢業。

二、擺正位置，有較強的參謀和協調能力

本人一直在黨辦、校辦工作，能準確定好位，當好辦公室領導的助手，顧全大局，全力支持，配合辦公室領導、各科室、每一位工作人員的工作，做到到位不越位，補臺而不拆臺。並在工作中注意團結和發揮團隊協助精神，能充分發揮自己的協調和參謀作用。

三、盡心盡力，完成各項工作

1、在人手少，工作任務飽滿的情況下，能以熱情的服務態度負責做好每年的大約1500個大大小小的全校性會議的會務安排工作、會場佈置及會前、會中、會後的各項服務工作。

2、做好學校承辦的各類大型會議。並能協助各二級單位承辦的各類全國、省市會議。例如：做好20xx年“xx週年”的慶祝大會和各大小慶祝活動，20xx年的高校校長協助會；20xx年的本科教學工作診斷性評估、預評估、正式評估的接待組工作；20xx年的申博工作。

3、全校師生員工的信件、包裹、報紙、雜誌的收發、查詢、投送、訂購工作，每天要分送180多種共2800多份報紙、4000多封信、3000多種6000多本雜誌和進出500個包裹。

4、協作做好校區文件收發、傳遞工作，xx校區辦公室送給校領導和主校區各職能部門的`文件、信件、材料等。

5、每天及時保證領導辦公室清潔衛生，做到領導到辦公室前衛生搞好、衝好一杯熱開水（或熱茶）等領導辦公室的內務工作。

6、每週的會議安排、放假的值班安排工作。

7、負責接待上級領導機關或兄弟單位領導來校檢查、指導、交流工作、參加會議、訪問等，協助外事部門接待外賓。做好接送派車，安排食宿和參觀訪問等工作。

8、負責全校性的各類會議活動的用車安排，負責安排校領導外出開會、辦公、迎賓等項活動的用車，並根據需要做好領導出差前後的後勤服務工作。

9、協助領導作好各類人員的慰問工作。

10、做好校長辦公室的內部事務管理工作。

學校行政報告11

我自擔任行政辦公室副主任一職以來，始終堅持服從以校長爲核心的領導，始終堅持求真務實、真抓實幹的工作作風，本着虛心、結壯、勤懇的學習立場，在多位領導的關心、幫助和指導下，在辦公室同志們的支持和共同下，已經對辦公室主任工作有了進一步的領會和認識。

起首，我對辦公室主任的工作職責有了一些親身的體味，並積極開展工作。

1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項準備工作，會中做好會議記實，會後做好保密和及時歸檔。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發和複印工作，及時請領導閱辦，做到了文件轉接有登記。

3、與其他同志一路做好辦公室電話營業諮詢、會議通知的接報和轉報工作，完成各項統計報表的.上報工作，如教職工工資調整統計表等。

4、解決和安排上級單位佈置的工作，做到重大問題及時上報。

5、做好學校印章的管理和利用工作。每次蓋章前都穩重審查，腳踏實地，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實，避免造成不良後果和對學校產生晦氣影響。

6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校歡迎的審檢和簽字工作。

7、做好學校的歡迎工作。

8、做好學校增編、用編、上編和下編的工作。

9、開展創先爭優勾當。

10、完成評優相關工作，如評選骨幹教師的製表、統計、填寫資料及上報工作。

11、協助其他處室、工會開展各種工作。

辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節假日，可是我仍然時刻做好着心理準備，決不辜負領導對我的信賴。

其次，我還積極主動地閱讀、學習辦公室保存的的以往的文件和資料，時刻做好接管新工作挑戰的準備。同時，我加強自身的政治理論學習，認真學習了上級下發的各類文件，進一步增強了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹立了全心全意爲學校服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

當然，我也發現自己還存在一些問題。

1、主如果作爲辦公室副主任，作爲領導的參謀助手作用還不能充分發揮，現階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積累經驗，而要做到爲校長排憂解難，對碰到的問題提出有用的參考意見和建議，這一點還心有餘而力不足。

2、與其他科室的交流溝通不夠，對學校行政工作的整體認識比較欠缺，部門間的協作還需進一步加強。

所以，在今後的工作中，我不僅要一如既往的結壯工作，虛心學習，還要不斷的思考總結。

1、辦公室主任既是辦公室批示員又是戰鬥員，是領導意志和意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成爲同事的楷模，在豪情上成爲同事信賴的夥伴。

2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極爲領導出謀劃策，摸索工作的方法和思緒。

3、積極與領導進行交流，出現工作上和思維上的問題及時彙報，也懇請領導對我工作的不足進行攻訐指正，使我的工作能更加完美。

學校行政報告12

一學期以來，在校領導的關懷和幫忙下，在全體教師的支持協作下，我聽從工作安排，加強學習熬煉，仔細履行職責，全面提高了自己的思想熟悉、工作力量和綜合素養，較好的完成了各工程標任務。雖然工作上經受了許多困難，但對我來說每一次都是很好的熬煉。現將我的工作狀況彙報如下：

一、明確職責、精確定位，當好辦公室主任。

學校辦公室是學校的重要職能部門，作爲學校辦公室主任，既聯繫上下，又協調左右，既是學校領導的參謀，又是學校日常事務的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發揮起着關鍵作用，事關學校全局工作的正常運行。因此，作爲學校辦公室主任，應熟悉到自己所處的地位和所應發揮的重要作用，愛崗敬業，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作爲學校辦公室主任，必需適應新的狀況，進一步增加責任意識、效勞意識。總之就是要當好效勞員、協調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不鉅細，工作要到位。

二、堅持嚴於律己、努力做好表率。

在工作中，我始終把耐得平淡、捨得付出、悄悄無聞作爲自己的準則；。辦公室工作最大的特點就是“無規律”、“不由自主”、“突然性強”。爲了完成學校工作任務，我常常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批判不言悔、取得成績不傲慢，從而保證了各項工作能順當完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素養。

三、仔細履行職責，積極開展工作。

努力協作領導做好行政治理工作。幫助領導做好學校各項工作的協調治理，準時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項預備工作及會議記錄。仔細做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作。安排領導和教師周值日表，催促值日領導落實責任。

解決和協調安排上級單位佈置的各項工作，做到重大問題準時上報。本學期主要完成的工作有：教師年度考覈，幹部檔案整理，教師職稱評定以及職掛，退休教師上報以及工資調整，教師臨時的各類信息上報......

四、存在的問題和今後工作思路。

（一）自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了肯定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的`差距；由於工作的繁雜，在某些方面還欠缺閱歷，有時還有急躁的思想，在工作中與領導溝通溝通不夠，有時候只知道埋頭苦幹；工作力量有待提高，開展工作時缺乏肯定的魄力。

（二）今後工作的思路：

工作中要學會開動腦筋，主動思索，充分發揮領導的參謀作用，積極探究工作的方法和思路。

積極與領導進展溝通，消失工作上和思想上的問題準時彙報，也盼望領導能夠準時對我工作的缺乏進展批判指正，使我的工作能夠更加完善。

學校行政報告13

本人20xx年春季報告就讀黔南電大行管本科班以來，一邊學習本專業的所有課程，一邊在貴州省羅甸縣平巖中心校參與學校行政管理工作，在此，我將學校管理工作歸結爲以下七個方面：

一、確保學校平安，在做好常規工作的基礎上，

1、成立學校安全領導小組，落實分管領導的責任。

2、強化學生掌握安全常識。

3、及時消除安全隱患。

4、完善應急預案。

5、組織安全演練。

二、推進改革，在學校各項工作正常運轉下，推進管理體制改革。以提高管理質量爲核心的管理體制改革。實行年級分治，以年級爲單位，由副校長包年級，在原有年級主任管理的基礎上，配備副班主任，負責德育管理。學校制定統一的質量管理評價標準，成立由校長任組長的質量督導評價小組，定期督導評價工作，持續改進，提高工作質量，從根本上解決責任歸屬不明，管理重心偏高，管理大而不實，實效差的弊端。

三、努力提高隊伍專業化水平

1、切實提高班子的責任意識和工作執行力，加快教師隊伍專業化水平的`提升，鼓勵教師學歷進修。有計劃派有發

展潛力的教師到名校培訓。

四、穩步提高德育管理的實效。

1、加強德育隊伍建設，提高管理班級的能力水平。着力提高班主任工作的務實性和規範性。加強優秀班主任的經驗交流與推廣。

2、加強各年級對學生管理的日常檢查，評比做到及時、公開、公正，提高班主任工作的積極性和實效性。

3、政教處和各年級要加強“三結合”教育，開好家長會，建立暢通的學校溝通渠道。

五、努力提升學生綜合素質

1、嚴格落實體育工作條例。加強“三操一課”，努力達到學生每天鍛鍊1小時，開好學校計劃進行的各項文體活動。

2、開展好學校成立的興趣小組。

3、開展心理諮詢室，全天候開展心理諮詢，及時解決學生心理問題，完善學生心理健康檔案。

六、穩步提高教學質量

1、加強考勤和辦公秩序管理，將教師的精力引導到身心投入教學上來。

2、要進一步落實督導檢查備、講、批、輔、考五個環節落實情況，特別加大隨機聽課，引導教師關注學生，盯住學生，形成合力。多研究學生，教學質量自然而會逐步上升。

3、抓好日常教研，集體備課要內明確，計劃周密，準備充分，注重實效，引導教師研討案例，互相聽課學習、指導，向教科研要效益。

4、下大力抓好九年級學生的會考成績完成每年的既定目標500分5至10人，600分1至2人。

七、確保學校工作正常運轉

1、加強各部門、各處室之間的協調配合，確保各項工作高效、有序進行。

2、強化財經管理，嚴格收費制度，完善季度內審，堅持民主理財。3、壓縮支出，經費以保障正常運轉爲主。

總之，我在實習中感受到學校管理是一門藝術，讓我們在實踐中慢慢去感悟他的真理。

學校行政報告14

尊敬的校領導：

您好！

我懷着深深的歉意，基於以下三點原因，申請辭去xx職務。

第一，自患嚴重的頸椎病以來，我不能伏案工作，自身的工作優勢和特長基本喪失，繼續做行政工作沒有意義和價值，愧對學校領導的`培養。

第二，做行政工作需要忍辱負重，本人因爲性格和心態原因，確實不適合做行政工作，尤其不適合享有中層職務。

第三，我校短缺可以教授經濟法和財經法規的專業教師，雖然教務科一直努力選聘優秀外聘教師，但是由於外聘教師代課費太低和流動性大，我在承擔行政工作同時，一直承擔較重的教學任務，即使是本學期，我在教研室主任的安排下，也努力承擔起每週x節的教學任務。在過去的工作中，教學和行政工作經常發生衝突和矛盾。

因此，我申請辭去行政職務，迴歸教師隊伍，做一名專職教師，並保證做到以下幾點：

第一，認真履行教師崗位職責，做一名遵守教學紀律的合格教師。

第二，不利於財經學校的話不說，不利於財經學校的事不做。

第三，不利於學校團結大局的話不說，不利於學校團結大局的事不做。

第四，言行一致，不發牢騷，任何時候都明確表態，是自己自願辭去行政職務。

以上決定是我養病以來心平氣和思考的結果，沒有情緒，不是衝動。我一不願意弄虛作假，找人代簽以獲得績效獎勵；二不願意虛佔位置耗費學校資源；三不願意虛度光陰浪費生命。

因此，請校領導批准我的申請。感謝校領導一直以來對我的關心和培養，並請校領導諒解我。

此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月xx日

學校行政報告15

我自擔任行政辦公室副主任一職以來，始終堅持服從以校長爲核心的領導，始終堅持求真務實、真抓實幹的工作作風，本着虛心、踏實、勤奮的學習態度，在多位領導的關心、幫助和指導下，在辦公室同志們的支持和配合下，已經對辦公室主任工作有了進一步的瞭解和認識。

首先，我對辦公室主任的工作職責有了一些切身的體會，並積極開展工作。

1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項準備工作，會中做好會議記錄，會後做好保密和及時歸檔。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發和複印工作，及時請領導閱辦，做到了文件轉接有登記。

3、與其他同志一起做好辦公室電話業務諮詢、會議通知的'接報和轉報工作，完成各項統計報表的上報工作，如教職工工資調整統計表等。

4、解決和安排上級單位佈置的工作，做到重大問題及時上報。

5、做好學校印章的管理和使用工作。每次蓋章前都慎重審查，實事求是，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實，避免造成不良後果和對學校產生不利影響。

6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校接待的審檢和簽字工作。

7、做好學校的接待工作。

8、做好學校增編、用編、上編和下編的工作。

9、開展創先爭優活動。

10、完成評優相關工作，如評選骨幹教師的製表、統計、填寫資料及上報工作。

11、協助其他處室、工會開展各種工作。

辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節假日，但是我仍然時刻做好着心理準備，決不辜負領導對我的信任。

其次，我還積極主動地閱讀、學習辦公室保存的的以往的文件和資料，時刻做好接受新工作挑戰的準備。同時，我加強自身的政治理論學習，認真學習了上級下發的各類文件，進一步增強了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹立了全心全意爲學校服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

當然，我也發現自己還存在一些問題。

1、主要是作爲辦公室副主任，作爲領導的參謀助手作用還不能充分發揮，現階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積累經驗，而要做到爲校長排憂解難，對遇到的問題提出有用的參考意見和建議，這一點還心有餘而力不足。

2、與其他科室的交流溝通不夠，對學校行政工作的整體認識比較欠缺，部門間的協作還需進一步加強。

所以，在今後的工作中，我不僅要一如既往的踏實工作，虛心學習，還要不斷的思考總結。

1、辦公室主任既是辦公室指揮員又是戰鬥員，是領導意志和意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成爲同事的榜樣，在感情上成爲同事信任的夥伴。

2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極爲領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

3、積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時彙報，也懇請領導對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能更加完善。