拿到報告書後國小作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的拿到報告書後國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
拿報告書的那天早上,我非常緊張,因爲我怕這次考不好。吃早飯的時候,媽媽問我:“這次你覺得能考多少分呀?”我回答道:“我語文能考99-100分吧,數學能考95-100分。”媽媽說:“沒事,下次考好就行了。”
爸爸開車送我時,對我說:“你一定能考好的,爸爸相信你!”我說:“謝謝爸爸,我一定不會讓您失望的,我要相信自己能考好!”
到了學校,我發現學校貌似是空的,沒有一個人。到了班級,教室裏更是空空如也,只有老師一個人。我向老師問了聲好,她居然嚇了一跳,可能她在認真的檢查報告書,沒看到我吧。
過了一會兒,班裏的.人才開始多了起來。老師等到人都來了的時候,開始發報告書了。老師第一個唸到的就是我同桌的名字,老師很生氣的對他說:“唐子傑,你考的什麼東西呀!數學70,語文89,你讓我說你什麼纔好。”第二個點的就是我了,她說:“邵麟閏,考的不錯,拿去吧。”老師發完報告書後,氣得都要炸了,因爲很多小朋友考得不好。
突然,廣播響了,原來是要報一下三好學生和其他的獎狀呀,可嚇了我一跳。校長發話了,說:“現在說一下“三好學生”的獲得者”,二(一)班……直到二(八)班,”我特別的緊張,因爲害怕沒有我的名字,爸爸以前和我說過:“你堂堂一個大班長,一定要拿到三好學生哦!”當報到我的名字時,心裏的大石頭落了下來。
第二個獎狀是“童樂書寫之星”,我又緊張了,可是又報到我的名字,我又高興了。可是,我的同桌似乎不高興,因爲兩次都沒報到他的名字,我安慰了一下他,給他講了幾個笑話,他才高興。
最後一個獎全校只有一個,它就是“最佳陽光小講師”,是一個活動,內容是讓小朋友講自己的愛好,講一節課,沒想到又點到我了!
放學了,爸爸第一個問的就是我得了幾張獎狀,我說得了三張,他說不錯,就帶我去玩了好一會兒纔回家。
爺爺奶奶的觀點和爸爸的不太一樣,他們只在乎我的成績,我說了之後,他們說:“考的不錯,下次繼續努力!”
睡覺的時候,我想:太好了,又到了暑假了!我這個暑假要幹嘛呢?
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