普及九年義務教育提高水平實施情況自查報告
一、學校概述:
學校幹羣團結、師生和諧、教師勤奮敬業,研究風氣濃厚。爲了徹底改變薄弱校的現狀,學校領導提出了“辦學理念超前,育人環境優美,管理科學規範,教育質量優良”的辦學目標,推行“以人爲本,以質爲綱,以德爲魂”的辦學理念,傾心打造品牌學校,全力創造和諧校園。完善學校的各項規章制度,規範教師的.從教行爲,建立一系列符合學校現狀並能發揮優勢的舉措:開創了學生科技展櫥窗和校園廣播站;建立了體現素質教育的舞蹈教室、音樂活動教室、美術活動室、綜合實踐教室,打造了三個團隊:塑造團結務實的幹部隊伍;鍛造勤思善學的教師隊伍;鑄造敬業愛生的班主任隊伍。完善了五個梯隊建設:“班主任梯隊建設”;“青年教師梯隊建設”;“骨幹教師梯隊建設”;“年級組長、教研組長梯隊”建設;“黨員梯隊建設”。崇尚人文管理:學校不僅有寬敞的籃球場地、排球場地、羽毛球場地、毽球場地,而且獨具特色體育教學的乒乓球館。營造書香校園:開展讀書節活動,昇華幹部和教師的文化品位;建設校園文化長廊,開展各種宣傳教育活動。經過兩年的不懈努力,學校已經建設成花園式書香校園,得到了上級部門和社會各界的好評。先後榮獲了遼寧省綠色學校,在:“普九”工作中,我校根遼寧省普及九年義務教育“提高水平”評估標準驗收細則,對我校的“普九”工作進行了認真的自查,完成了各項指標,現將各項檢查結果彙報如下:
二、自查結果:
(一) 普及程度
1、入學率。學校執行“劃片招生,就近入學”的原則,保證轄區內適齡兒童、少年入學率達到100%,流動適齡兒童、少年和三類殘疾少年入學率達到100%。
2、輟學率。學校採取控輟保學的具體措施,在校生年輟學率爲0%。
3、完成率。14/15週歲國小教育完成率爲100%,16/17週歲國中教育完成率爲97%。
(二)師資水平
4、師資管理。學校現有教師85人,專任教師 80人,100%具有合格學歷,無代課教師。
5、教師學歷提高比例。學校專任教師專科(含專科)以上學歷 人,佔100 %, 本科以上(含本科) 48人, 佔56 %。全校教師100%取得教師資格證書。
7、計算機合格證。到xx年年全校45週歲以下教師全部取得大連市中級合格證書,培訓合格率100%。
8、學校校長培訓情況。學校現有正、副校長5人,全部參加崗位培訓和提高培訓。
(三)辦學條件 11、教學儀器設備。理、化、生、自然實驗室儀器配置達到省“一類”標準,音、體、美器材配置達到60%以上。學校現有圖書3萬餘冊.
12、教育信息化建設。學校已經接通校校通。有1個多媒體教室,佔教學班的5%,有學生用計算機78臺,生機比爲14:1。
教學資源庫存量300g以上,學校實現學籍電子化管理。xx年年學校配置了遼寧省農村遠程教育設施,實現了資源共享。
13、校外活動基地設施。有中國小素質教育基地三處,定期開展教育活動並取得顯著效果。
14、班級學生數情況。學校現有三個年部,20個教學班,平均每班51人,均無大班額。
(四)教育經費
15、財政教育撥款“三個增長”。 xx年教育經費303萬元,xx年教育經費330萬元,xx年年教育經費406萬元,xx年增長比例爲8.9%, xx年年增長比例爲23.1%。 19、救助貧困學生制度。學校完善並落實對家庭經濟困難學生的救助制度,xx年年以來,我校已經全部實施免費義務教育。
(五)教育管理
(a)學校實行校長負責制,充分發揮黨組織政治核心和保障監督作用,每位班子成員職責分明,作風民主,團結協作,工作高效。
(b)充分發揚民主,學校通過校會討論通過學校工作計劃,增強主人翁意識和參政能力。
(c)堅持中心理論組和全體教師政治、業務學習制度,加強師德建設。實行全員崗位責任制,建立教師學年、學期考覈制度。
(d)學校制定教職工培訓制度,青年骨幹教師培訓計劃,實行五個“梯隊”建設,有力促進全校教師綜合素質和教育教學能力的提高。
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