小荷才露尖尖角作文

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範文一：小荷才露尖尖角作文

我叫甜丫，今年12歲，是山東省**市**路國小五年級一班的一名學生。我在班級中任中隊長的職務。

爸爸媽媽在我很小的時候就特別重視對我綜合素質的培養。我5歲開始學習舞蹈、小提琴，到2005年我已經順利的通過了中國舞的九級考試和小提琴的五級考試。另外我還非常喜歡繪畫、游泳和主持。所有這些都讓我感覺興趣盎然而精力充沛，通過這些方面的培養，使我的綜合素質有了很大的提高。在所有這些愛好中，我最喜歡的就是繪畫了。聽爸爸媽媽說，我在兩、三歲的時候就經常拿着筆和紙亂畫，畫些太陽、小草、小花、小房子呀什麼的，所以爸爸媽媽在我5歲的時候就把我送到少年宮學習繪畫。爸爸媽媽說，畫畫可以培養我的觀察力、想象力和審美觀。

在進入一年級的時候，我便主動要求老師讓我來辦班級的黑板報。當時老師很吃驚：“才一年級，你行嗎?還是讓大哥哥，大姐姐幫我們班辦吧。”“老師，讓我試試吧!”老師看着我認真的樣子就答應讓我試試。我積極的找材料，設計版面;辦出了一期漂亮的黑板報。還記得一年級結束老師給我寫的評語中有這樣的一句話：“你漂亮的黑板報讓老師歎服!”從那以後每一期黑板報都在老師給了中心主題後，我就自己找材料，設計版面;草稿畫完成以後，先徵求老師的意見，根據老師的意見再做修改，最後再和同學們利用休息時間把黑板報辦好。

去年的時候我又跟着我的美術老師學做中國傳統的京劇臉譜。做臉譜可真不容易，我跟媽媽爸爸一起到山上找黃泥，回家以後將黃泥過濾、和好，做成臉譜的形狀，然後再在幹了的'臉譜上畫上不同的京劇人物。教師節的時候我把自己製作、繪畫的臉譜送給老師，老師說我做的很好呢。得到稱讚，我很開心!現在我做的臉譜是“供不應求”親戚朋友都來索要。

爸爸媽媽總是讓我瞭解、理解生活的不容易，讓我懂得珍惜現在的生活，不讓我養成衣來伸手，飯來張口的壞習慣。媽媽總是說：只有勤快的孩子纔會懂事，知道關心體貼別人。爸爸、媽媽經常鼓勵我與同齡人一起玩耍，讓我學會愉快融洽的人際交往。培養我廣泛的興趣。平時注意我的愛好。爲我提供各種興趣的選擇，並給予我必要的引導，我的業餘愛好廣泛，也讓我擁有了快樂的性格。

範文二：小荷才露尖尖角作文

馬，只有跑過千里，才能知其是否爲良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否爲棟樑。溫室裏的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，才能花香撲鼻。我不願做溫室裏的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛鍊和考驗。

我一直品學兼優、多才多藝、勤奮好學、熱愛集體。在班裏我一直擔任學習委員的職位，每年的優秀學生、幹部總少不了我。所以，我又是老師的得力助手。在此同時，我又養成了愛好閱讀的良好習慣，我廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。我愛寫作，作文每次都被老師作爲範文朗讀給同學聽，還獲得過 “山東省慶祝祖國成立六十週年作文大賽”二等獎。我不僅學習成績優秀，各方面都很突出。我愛好書畫，愛好音樂，愛好練字。經過勤學苦練，我寫的漢字端正秀氣，並養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我入校以來，嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模範帶頭作用。並能夠妥善處理好班級的工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。同時我積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽稱號。

這次“中秋”長假期間，幾個同學約我一起去玩。我剛要起身，卻看到作業還沒做完，我想：要積極投身於學習，這些問題的答案是相同的，那就是必須鍛鍊自己的意志力。於是，我便寫完作業再去玩。我從中體會到：“堅持”二字是根本，如果不能集中精力學習，不妨給自己一點懲罰，或者可以用誓言來約束自己。千萬熬住幾次，久而久之，就會發現一些自己所謂不可逾越的障礙和不可阻擋的外界誘惑，其實都可以成爲過眼雲煙。

當然，“人非聖賢，孰能無過”。我也不例外，但是，我會盡量減少自己的缺點，同時，也希望每個同學都能提出我的不足，讓我能正確的認識自己、瞭解自己、完善自己。勝固可喜，敗也尤榮。所以，是花，我就要絢麗多姿;是樹，我就要長成棟樑;是石頭，我就要鋪出大路。但是，如果我落選了，我也不會灰心，我會把它當做一種催我向上的動力，更加用功學習。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果!

請各位老師給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!