(實用)曬曬我們班的牛人作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曬曬我們班的牛人作文1

在蠡口中學裏，有一個神一般的班級，住着一羣“牛”人，它就是七年級二班。

第一個就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業，她都會第一時間奮筆疾書地寫起來，她會死死地盯着作業本，手中的筆跟裝了馬達似的，從沒停過。假如我做一份作業的時間是20分鐘，她卻僅僅只要10分鐘，遠遠地把我甩在了她後頭。

第二個就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課，老師還沒讀題，他就呱唧呱唧把答案說出來，之後老師又說他說的什麼鬼呀？他又吧哪吧哪講了一大堆，數學老師稱他：“腦子轉得快，手腳跟不上。”這時，我們全班都鬨堂大笑，不得不被他的大嗓門笑噴。

第三個就是“數學小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了，徐是慢慢地，而他卻思維快得跟摩托似的，秒算出答案。他的思維啊，簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最後一道最難的大題，劉徐就會說，你的方法太複雜了，看我的！此時，全班都會秒變他的`小粉絲，全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學生瞬間交換位置，就像學生教老師一樣。

這第四位呀，就是“作文大師”——蔡興亮、瞧，他的名字多有詩意啊！他寫起作文來，那才叫一個”下筆如有神”！不僅寫得快，還寫得好，充滿着詩情畫意！這可能跟他讀的書有關吧，他曾說過，他家有一大堆書等着他去讀。

他們都各不相同，優點甚是多，但人也不是完美無缺的，就是這一個個渺小的人，構成了一個強大的二班集體。

曬曬我們班的牛人作文2

“牛人班”在我們班不能用得太多，因爲我們班有很多“牛人”。例如，我們班的“三大提示”。他們的學習成績非常好。可以說，學好是他們的共同愛好。但是它們不同。讓我把他們介紹給你。

你敢把你的聲音和我們班長魏新雨的相比嗎？她的聲音可以說是“驚天動地，讓鬼哭”，相當於現在的“海豚聲”。

"別說話，坐下！"聽着，班長又在用“河豚音”來懲罰我們班了！唉，沒有辦法，如果你不服從，你就得忍受這個惡魔的聲音。爲了可憐的耳朵，我們必須服從。

下一個“牛人”是“笑王”董欣。她的`大圓臉總是露出兩排白牙，然後你會聽到她的笑聲，有點“邪惡”。她的笑聲可以說:“她是第二，誰敢當第一？”答案肯定是“不”。如果董欣看到你的行爲滑稽可笑，她會打肚子，笑上一上午。

最後一個“牛人”真的是“牛人中的牛人”！她學習不好。她既有董欣的愛笑又有魏新雨的聲音(但不如魏新雨，因爲王潤欣認爲他屬於淑女的風格，他怎麼能像班長一樣“嚎叫”呢？(她歌唱得好，畫畫得好。美中不足的是她不會跳。她的身材不適合跳躍，即使她想跳也不會跳。(你知道，她是個小胖女孩。雖然她不太胖，但我們都認爲她胖是爲了好玩。

這是王潤新。雖然她和自己關係很好，喜歡開玩笑，但是沒有人不佩服她，尤其是她那貪婪的成績單！

以上是我們班的三個“牛人”。嫉妒怎麼樣？

曬曬我們班的牛人作文3

各人有各自的“牛”，而他，“牛”在那一張嘴上。

能說會道，是他的優點。誰在道德課時政演講前不與他打聲招呼？每次演講後，他那連珠炮般的問題令人措手不及。“你今天講這件事是想告訴我們一個什麼道理”“我們青少年面對這樣的社會現狀能做什麼”“請你分析一下這件事的未來走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不閒，上下翻動着紅領巾。那雙青蛙似的眼睛，嘴角漾出戲謔的笑容，讓每位演講者不得不好好準備。這“牛”不“牛”？

但那張嘴帶來的主要是歡笑。日常交談間，他以幽默詼諧的談吐讓人會心一笑；課堂之內，他的各類奇思妙想惹得老師不禁莞爾，就譬如語文課上，少不了他聲情並茂的朗誦，那誇張的的語氣與多變的嗓音，在平靜的課堂上掀起波瀾。這“牛”不“牛”？

作爲一個善於表達的演說家，也並非百利無一害。“自修批評”這四個大字後，總少不了他的'名字。“健談”一下子變成了“聒噪”，永遠討論不完的題目、永遠看不清的作業，都成了他上榜的理由。更有甚時，被老師給予“特殊座位”。

願這張嘴帶來更多歡笑，而不是影響他人的喧鬧。哎呀，他怎麼又開始他的長篇大論了。

曬曬我們班的牛人作文4

世界如此之大，奇妙事物萬萬千。現在現在又恰好流行曬一曬：曬心情，曬美食，曬自拍，可謂是無所不曬。而我所要曬得，則是我們班的“大牛人”！我們91班高手如雲，人才濟濟，說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，他們可是個個身懷絕技，着實讓人佩服。

而我所要說的大牛人”則是一位可愛，落落大方，活潑開朗，上進的女孩子，同時也是我在學校的好友之一王夢涵同學，她呀，可是我們91班的數學小能手呢。因爲她總能可以想到別人想不到的解題思路，寫出別人寫不出的求解過程，答出別人答不出的道道難題，就連我們的數學老師李老師也連連稱讚。

在往常的數學課上，數學老師總會叫同學們把數學題寫到黑板上，然後再講給其餘的同學聽，這樣可以讓同學們把數學知識學的更牢固，同時，這可也是來辨別同學們做作業的真實性。

在每次同學講題時，難免都會遇到幾道令人頭疼的難題，就在同學們都在爲莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時，她總能快速，準確的理清思路，寫下清晰，明理，讓人一看就明白的求解過程。

當老師叫她到黑板上爲同學們講題時，她還是能夠處變不驚，流暢，清晰的把自己的思路，方法來講解給大家，幫助大家理清思路，求出正確的解答，當然了，這和她的勤奮刻苦也是離不開的`，他的練習冊上，每一道題的都有密密麻麻的解題過程，包括選擇，填空題。

哎，我還真有點自愧不如啊！

怎麼樣，我們班的牛人是不是很牛逼呢？

曬曬我們班的牛人作文5

自從到國中以來，發現周圍的變化確實非常大，包括學習上、生活上或是人際交往上都與國小不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的、學習特別能學的、號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人是我們班的體委。

這位體委英俊瀟灑，風流倜儻，實乃我輩之楷模。不僅如此，他除了英語不好一丟丟吧……剩下的每科都不好，特別是體育，他在體育課上的表現十分出色，許多項目他都免試。更奪人眼球的是他在比賽的時候：那飄逸的長髮、那傲人的體形、那彪悍的速度、江湖人稱“風一樣的男子”。他的戰鬥力也十分的驚人，只要有人打架，他會先扯着那發育快完全的.破嗓子吼幾聲，如果兩人還不撒手，他就以可以載入史冊的速度將兩人拽開，實在不行的話，踹幾腳也是他乾的啦……

他不僅體質好，同時還身兼數職，比如說語文課代表，沒錯，這位傳奇一般的體委就是人見人愛花見花開車見車載的語文課代表，他不論收作業還是聽課都十分認真，這就是我們班的牛人。

曬曬我們班的牛人作文6

我每天都生活在自己的班集體裏，對自己的班集體有深厚的感觸，就讓我跟你說說咱們班的“大明星”吧！

咱們班的這個“大明星”就是——曹楚泊。他非常的調皮，簡直就是一個多動症病人！因爲這樣，他也常被老師批評。

他乾的壞事不計其數。就說那天吧，他趁別人不注意的時候，偷偷地把別人的尺子和筆，塞進自己的書包裏。下午，那個同學發現自己的尺子和筆不見了，左找啊，右找啊，可還是找不到。那個同學沒法了，只好跑到老師那裏去問。老師也在班上問了，可他就是不招。俗話說：不打不成招。老師又在他的書包裏搜啊搜，終於在搜出來了。

他不止一次的上課開小差，讓老師無時不刻的擔心。瞧，他又在開小差了。老師連忙走過去，苦口婆心的開導他。可他聽得進嗎？他聽不進。他“一隻耳朵進，一隻耳朵出”，下次又開小差。用老師的'話來說就是：孺子不可教也！

咱們班的這個“大明星”，他在我們班的名氣雖然不好，但他也是我們的朋友！是我們幫助的對象！

曬曬我們班的牛人作文7

要說起我們班的牛人，那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來認識一下體育牛人張晨燁。

張晨燁是我們班的體育委員，讓我們看看他在體育場上的颯爽英姿。

他比較擅長的是短跑，五十米跑步成績六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的長跑成績雖然不如短跑，但是在我們班還是鶴立雞羣的。

據說張晨燁的實心球和跳高也很厲害。在國小的時候，他實心球推出了十五米的好成績，還破了學校的記錄；跳高，他跳了一米五的高度，破學校紀錄，奪得冠軍。

張晨燁的籃球纔是最厲害的。在國小的時候，他是籃球隊的隊長兼主力。今年的籃球比賽上，他率領着新碶國小籃球隊殺進了決賽，取得了第二名的好成績。

先放下張晨燁，讓我們來看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上，老師剛講完，讓我們自由上網，我旁邊的同學就跟劉子豪單挑，我在一旁做看客。比賽開始，劉子豪的`手飛快地按着，一連串的操作讓我眼花繚亂，這也太牛了吧！在幾輪高難度操作下，無疑劉子豪贏了。

我們班的牛人還有很多，如學習牛人曹清媛，美術牛人夏瑞穎，勞動達人王可欣

我們班四十五個同學各有各的特點，點綴着705班，使這個大家庭熠熠生輝。

曬曬我們班的牛人作文8

說起我們班的“牛人”，那還真不少，全班71位同學都各有各的閃光點。然而最讓我佩服就是我們班的學霸江琳瑤。

在我們的潛意識裏，學霸的形象是這樣的：戴着一副"恨天厚"的眼鏡，一天到晚不離開書本，不與別人相處，整天呆在書堆裏，俗稱書呆子。然而她並不是這樣的'。她雖然也戴着一副眼鏡，但她的性格卻與我們認爲的完全相反。她很活潑開朗，善於與人相處。但她的成績一點也不比書呆子差，好學程度也一點不比書呆子少。

在七年級上學期的五次大規模考試中，她一共獲得了三個全年級一等獎，四個全優獎，一個全年級三等獎。這更是我羨慕不來的，每次都把第一名緊緊的攥在手裏，毫不給別人留取機會。

她不僅是一個學霸，還是一個騙子，經常哄騙人。每次考完試之後，她哀聲嘆氣的和我們說："這次考試肯定完蛋了。"聽着她的語氣，我們都似信非信。等到成績一公佈，她卻是名列前茅，這讓我們失去了對她的"信任。

然而，又一次考完試之後，她再一次以不自信的語氣與我們說："這次考試肯定完蛋了。吸取了上一次的教訓的我們都搖頭晃腦地說：不可能。她依然堅定地說：這次是真的，這次考試要比上一次考試要難得多。但最終的結果也正如我們所料。不得不說，我們真是料事如神。

接着還有第三次，第四次但最後的結果都可想而知。

這就是我最佩服的牛人，如果你們也有像她這樣的超級大腦，你們會用來幹嘛呢？

曬曬我們班的牛人作文9

說到臥虎藏龍，就不得不提我們八班。虎有乖巧可愛、溫婉善良的乖乖虎—小淇；幽默帥氣的師帥虎——小詩；雷厲風行的霹靂虎——小川，龍有舞姿動人的古典龍——小漩；才華橫溢的藝術龍——小予……以上都不是我要說的，今天的`主角是小冉。

聽名字應該是個可愛的小女生吧！不，他是一個體育細胞極其發達的大男子漢。記得有一次，體育老師說要測男子1000米。一聽這消息，男生們個個唉聲嘆氣，滿面愁容。只有小冉興高采烈，滿面笑容。哨聲一響，男生們像離弦之箭一樣衝了出去，只有小冉慢慢悠悠地跑在後頭。當他不急不躁地經過我們時，竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道：“你快點啊！這麼慢，像烏龜一樣。”小冉微皺眉頭，加快擺臂，雙腿快速交替，輕鬆地超過十幾個同學，穩居第一。在大家熱烈的歡呼聲中，小冉取得第一的寶座。

小冉的體育這麼好，但他不是四肢發達、頭腦簡單。相反，他學習成績優異，十分擅長數學。有一次我正在做一道數學難題，左思右想、抓耳撓腮就是做不出來。小冉在一旁不停地說“4啊，千啊！”我怒視着他，他卻雙目微眯，緩緩說道：“班長大人，讓老夫指點你一二吧！”我哭笑不得地點了點頭，聽了他的講解，我覺得這題實在太簡單了！我也抱拳說道：“佩服，佩服！”

我們班的牛人可多了，如果你不信，就親自來看看吧！

曬曬我們班的牛人作文10

自從來到初—(3)班後，我覺得班裏而每個人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長一劉鵬銳。

他長着一張憨厚的臉，還有一副壯實的身軀，看上去就會有一種滿滿的安全感。他要是戴上—副眼鏡，就會有種博士的即視感吧！

他是我們班的歷史課代表。他當歷史課代表也是有原因的。他的腦袋裏裝滿了戰國到五代等一些豐富的歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課，他在別的課堂上講起歷史故事時，總會有同學喊一句“這不是歷史課"！之後就會引起全班鬨堂大笑，只剩劉鵬銳—臉無奈。

他不僅是歷史課代表，還是我們的班長。作爲班長，他盡職負責。讓我印象最爲深刻的就是這件事了：—一天下午的英語課上，老師有事外出，讓劉鵬銳和英語課代表—起管理班級。因爲老師不在，我們這些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的'人開始各顯“神功”，—眼望去整個班級好不熱鬧，在這喧器的氣氛中，時不時會夾雜着一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音，“別吵了，能不能安靜一點！”可我們總是看他一眼，就繼續“表演”。

到了下課，我才發現他的眼睛已經被眼淚浸溼了。感覺對不起他，他很努力地在管理班級，我們卻不搭理他，自顧自地幹自己的事情。

這，就是我們班的牛人——盡職盡責的劉鵬銳。

曬曬我們班的牛人作文11

每個學校，每個班級都有那麼幾個牛人，或是學習讓人觸不可及，或是速度快到不行，或是能“一鳴驚人”，或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西，或是能逗人笑的“笑星”。

學習“牛人”

我們班的學習牛人非班長李曉冉莫屬，班長同學是我們班的學習擔當，一直就是NO。1居高不下，讓人遙不可及，年度“最佳別人家的孩子”獎，非她莫屬。

體育“牛人”

我們班的體育牛人，就是我那個別方面惹人煩的同位徐佳小帥，儘管有的時候他有點惹人煩，但是在體育方面是真的很“牛”去年校運動會上，徐同學一舉拿下好多第一，於是，我們班的團體總分也是第一名。

模仿“牛人”

我們班的'這位模仿牛人，善於模仿各種各樣的動物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，讓人身臨其境，彷彿你的面前真的有那麼一隻動物，這個人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學。

巧手“牛人”

我們班的巧手牛人有兩位，一是美術課代表劉暢同學，寫的一手好字，我們班的課表都是劉暢同學寫得，讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學，她畫的動漫人物，十分靈動，尤其是點睛之筆，好像畫裏的人要和你訴說些什麼。

搞笑“牛人”

每個班都有班逗一名，我們班也少不了，有那麼一個自帶喜感的同學叫逄校東，逄同學總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。

這便是我們班的牛人，他們身上有許多值得我們學習的地方，相互取長補短，讓每個獨一無二的人變得更加優秀。

曬曬我們班的牛人作文12

每一個班上都會有非常厲害的人物，我們班也不例外，我最敬佩的是我們班的學習班長——肖雅柔。

記得七年級開學的時候，大家素不相識，我和認識的同學交談着。“我們班第一名是誰啊？”“肖雅柔。”“你認識嗎?”“不知道。”第二名張書書華國小時候我是聽說過的，可第一名我是真的不知道。

第一次見她，感覺她特別溼柔，很淑女。後來，稍微熟了一些,發現她真的非常溫柔、努力、有禮貌。

她每次和別人說話都是輕輕的，還會將亂了的頭髮慢慢地別在耳朵後面，總是非常有禮貌。別人找她說事情啊，講題啊，她都會十分耐心。

在學校外面遇見她，也會輕輕的'滿臉笑容和我們打招呼，她笑起來真的超級好看，甜甜的，就像一個小太陽。

她的作文和字在我們班絕對是數一數二的，每天都會準時準點把作業發在班級羣裏，媽媽看了她的字都感嘆道:“這個女孩子字寫得真好啊，大大方方的。”

學習班長，學習自然也出類拔萃，她的成績始終是班級前十，前不久的期會考試她更是進步許多，一下次躍到班級第二，年級第三，相信她一定在背後付出了很多，她一直在默默進步。

她的文章寫得非常好，文筆、結構，各方面都挑不出問題，重要的是她的卷面非常乾淨整潔，字跡工工整整，欣賞她的美文簡直就是一種享受。

肖雅柔，老師的好幫手，同學們的好榜樣，合格的學習班長，我們班的“牛人”!

曬曬我們班的牛人作文13

吾班人數不多，卻有不少“牛人”，今天這些“牛人”挺有意思的，下面讓我給你介紹介紹。

“牛人”左臉有些雀斑，似是天生麗質，爲此，“牛人”也曾煩惱過，但老人們總說：“臉上有斑，成就不凡。”於是“牛人”聽了不僅不再苦惱，還一陣沾沾自喜，好像他不遠的將來就要有什麼非凡的成就。“牛人”並不胖，顯得十分乾練，人們見了常說：“這小夥子精神，有幹勁。”“牛人”聽了這話，更加得意了，他呀，就是這麼自鳴得意。

“牛人”也有自己喜歡的明星，他喜歡成龍的武打片，是因爲裏面的'情節總能讓他熱血澎湃；他喜歡愛麗絲主演的《生化危機》，只因爲它總能把“牛人”嚇一大跳；他還喜歡老狼唱的《同桌的你》，聽着，聽着，“牛人”的鼻子就酸了……他呀，就是這麼興趣廣泛。

“牛人”還有一個不爲人知的夢想，那就是當一名省長，大家千萬別被他這恢宏的目標震撼了，“牛人”之所以有這個夢想，是因爲“牛人”的鐵哥們“許大仙”想做一名主席。其實“牛人”之前也有過不少夢想，什麼科學家、工程師、教練、軍人……他都有過，只是由於自身條件和意志不堅定，這些夢想如泡泡一樣接二連三地破滅了。也許，不久後你再問他的夢想，你又聽到了另一種說法。他呀，就是這麼隨波逐流。

那麼，這個“牛人”究竟是誰呢？哈哈！本人錢加健是也，不認識嗎？瞧，就是那個中等個頭，臉上有些雀斑，整天嘻嘻哈哈的自認爲挺帥氣的那個。

曬曬我們班的牛人作文14

這個世界無奇不有，即使是平凡的校園生活，也會有不平凡的事情發生。就像我們班個個都那麼“牛”，個個都是“牛人”啊！

學霸大高個

他是我們班的大學霸，他在我們班始終是第一，甚至全校第一，不僅學習好，個子也高呢。堪稱無人能比啊！他上課認真聽講，下了課不嬉戲打鬧，安靜地坐到椅子上讀書，是班上少有的“書蟲”啊。他不僅是我們班的班長，也是英語課代表呢，深受英語老師的器重，我真是羨慕得不得了啊。慚愧，慚愧！

開心果

“開心果”不僅是我們班的開心果，還是我們班的搗蛋鬼呢，最調皮的就是他了。一天到晚都可以看到他搗蛋，教室裏到處洋溢着他那放蕩不羈的笑聲。搗蛋之餘他也是我們班的開心果。他每時每刻都會給我們帶來無限樂趣，瞬間讓教室裏充滿活躍的氣息，快樂起來。他不愧是“開心果”啊！不枉稱號啊！

體育“飛毛腿”

他個子中等，身材矮小，好像一陣小風就能給他吹走似的.。你千萬別小看他，他可是全校名副其實的“飛毛腿”。一次，體育課上，測試100米賽跑，我問他：“你能跑多快？”他笑了笑，沒有回答，聳了聳肩膀哨聲一響，“嗖——”一下子飛了出去像閃電一樣。“13秒”我大喊道。我們都投出佩服的眼光。“牛”，不愧是“飛毛腿”！！

我們班級裏的“牛人”優點這麼多，我不得不服啊！我要取他人之“牛”補己之短，讓本“牛”更牛起來，讓本班更“牛”起來。

曬曬我們班的牛人作文15

我們702牛班”可謂牛人云集，他們在我們班中是無人不知，無人不曉。他們的名字，在班裏任何人聽起來都是如雷貫耳。這裏隨便抓”幾隻牛”出來介紹一下。

學習牛人———蔡媽

蔡媽的學習能力是數一數二的，數學上她是課代表；語文上她是名列前茅；科學方面她也是班級前五；英語更不用說，是無師自通型。記得在一次英語詞霸賽”上，她領先第二名十多分，輕鬆地獲得冠軍。蔡媽真是德智體美勞，語文、數學、英語、科學”全面發展。

運動健將———俞政

俞政是體育委員，體育自然很不錯，可是他的體力更讓人驚訝。每次體育課跑步，他總是第一個衝過終點。放學後的鍛鍊也是如此，只要一上跑道就絕塵而去，就彷彿一直在衝刺。跑完後又衝回教室，而且氣定神閒，像沒事一樣。

不僅如此，他成爲體育委託的重要原因是，他還精通三大球：籃球、足球和排球，每個場地上都有他的身影。真不愧爲我們班的.體育委員，我們的運動健將。

超級吃貨”———陳浩宇

十幾個魚排，十多隻蛋餃，二十幾塊雞塊，這都是陳浩宇創下的記錄。每次都是來也吃吃，去也添添”，如此往復。我每次在食堂走動時，幾乎都能碰到他。當然吃貨”也有代價”，他也因此經常是最後一個回教室的。但是，那又怎樣，他同時也是我們學習的榜樣。吃”成就了他充沛的學習戰鬥力。

我們班真是個牛圈”，各類牛人達人，不止於此。也正是這麼多的牛人，成就了我們這個牛氣沖天”的702班。