【推薦】四年級優秀作文300字彙總8篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級優秀作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文300字 篇1

從一年級的小豆包時，我們就十分希望長大，當我們成爲二年級的小辣椒時，又盼望着三年級，當如願走向了三年級的臺階時，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學習，我們知道團結。那時，我們以爲自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們爲六年級的基礎種下樹苗，我們真的懂事了，我們經常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中迴盪。終於，我們走向了國小的樓頂，我們成爲了國小裏最大的`學生，我們的樹苗長出了鬱鬱蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人，因爲我們知道，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海裏迴盪，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最爲美麗的繁星，它代表着童年。這片記憶，是國小階段最好的證明。

分開，我們都不想，國小，六年了，我們對朋友，老師，以及這個校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發，到長大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。

但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向國中，高中，大學，這些是我們成長必經的路線。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長的證明。

四年級優秀作文300字 篇2

我家有一隻調皮可愛的“小花貓”。

“小花貓”十分調皮可愛。有一次，我在寫字的時候，“它”趁我不注意，悄悄地，不發出聲音地跳上桌子來，湛湛我的墨水，在我的本子上踩了兩個小梅花腳印。“它”還真會挑地方，在我寫好的地方踩了兩腳。等我再跑出去追，“它”已經跑得無影無蹤了。我也被“它”的天真可愛給感染了。我只好再回去寫了。

“小花貓”不止調皮，而且非常挑剔。“它”吃飯的時候一定要大魚大肉的，不然“它”就不吃飯。而且一定要別人喂“它”。玩耍的時候一定要有人和“它”玩，而且要和“它”的意，不然“它”就要生氣，用“它”的那鋒利的爪子來抓你，把你抓哭，抓得直流血。讓你哭得鼻涕一把，眼淚一把的。“它”還會咬人，在你的手上留下一個大窟窿。“它”睡覺的時候一定得有人和“它”一起睡覺，不然“它”就要大哭大叫的，吵得人沒法睡覺了。只要“它”看見別人和媽媽親密的.時候就走得遠遠的，自己在一個小角窩裏躲着，嘟着嘴巴，吃醋了。“它”其實也很需要人關心的。你說，這樣的“小花貓”挑不挑剔？

“小花貓”既可愛又調皮，你說你喜不喜歡？其實那隻“小花貓”是我的妹妹。呵呵。

四年級優秀作文300字 篇3

在前往家樂福的路上我們會經過一個美麗的公園--明樓公園。

在這公園裏有一條長廊，長廊的橫樑上長滿了藤。夏天，一些年邁的老人就會在這個空調房裏說說話，下下棋，顯得格外熱鬧。

公園裏還有一個寬闊的草場，綠油油的可愛極了。在夜晚，我和媽媽經常會從家裏拿出墊子，到草地上看星星，月亮，更讓那寧靜的夜晚增添了一份光彩。

就在草場的正東方，有一個用瓷器和水泥做的大操場。白天，小朋友們在操場上跳繩，打羽毛球，騎自行車......。晚上，還有很多人在操場上跳舞呢！熱鬧極了。

在草場的邊緣有個亭子，如果在這個亭子上看書，或幹別的事兒，別提過享受了。

操場的東邊還有一個小樹林。清晨，養鳥的人把鳥籠掛在樹枝上，聽着各種鳥的叫聲，也給公園增添了活力。

沿着小樹林往南走，便到了沙灘。這沙灘可不是普通的`沙灘，而是孩子們的樂園。有些小孩在鏟沙子，開汽車，有些在沙子上玩堆沙堡遊戲，有趣極了。沙灘上還有些運動器材，老人來到器材邊就像年輕了二.三十歲一樣，一個擡腿就擡的老高。

在我嬰兒時代，媽媽就抱着我去明樓公園玩了，在公園裏我還認識了很多朋友，這個公園讓我留下了許多美好的回憶。我愛明樓公園。

四年級優秀作文300字 篇4

人人都有自己所喜歡的動物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。

螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長着一對鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四隻像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛兵，很善於打鬥。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個個洞來。

螞蟻很團結，我有一次看到一羣螞蟻和一隻青蟲戰鬥，螞蟻士兵很多都被那隻青蟲壓死了，一個蟻國的“元帥”看到了這樣的'情景，指揮蟻團兩面夾擊，這招很有效，不一會兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協力把青蟲搬回了洞，然後飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學四年級下冊的時候，有一篇課文叫《生命的壯歌》裏的“蟻國英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國戰士們的犧牲加上螞蟻們的團結協作，最後逃出了熊熊大火。

螞蟻們都會合作共處，那我們人類呢？也要學習螞蟻團結協作的精神，互相幫助，才能創造更好的未來。

四年級優秀作文300字 篇5

早晨，天氣晴朗，我和姐姐“全副武裝”——頭戴草帽、頸披毛巾，帶上餅乾，拎着水桶來到小溪邊。溪水清澈見底，微風輕輕拂過水麪，水裏的小魚們有的躲在石頭縫裏在玩捉迷藏，有的比賽“跑步”，有的吐着泡泡悠閒的游來游去……你猜我們是要做什麼呢？對了，我們是準備捉魚呢。

我和姐姐可是胸有成竹的哦，因爲昨天晚上我們就制定了詳細的“捉魚攻略”：首先把餅乾碎撒到水裏，這樣一來可以引來大量的小魚，還可以讓魚放鬆警惕，這可是一個一舉兩得的好辦法！然後用我們的'“祕密武器”——毛巾來圍捕小魚。

開始捉魚了！姐姐先把餅乾捏碎，輕輕撒到水裏。沒一會兒，小魚們就像一陣風似的聚攏過來，爭先恐後搶起食物來。趁着它們放鬆警惕時，我和姐姐用毛巾慢慢靠近，包圍它們，然後以迅雷不及掩耳之勢快速提起毛巾，這樣就被我們捉住了好幾條小魚。我把它們養到小水桶裏。經過我們的強行圍捕，剩下的小魚都警惕起來，漸漸散開了，有的躲了起來。我和姐姐放棄圍捕，只能“各個擊破”了。小魚們可靈活了，我們也不賴，陸陸續續又捉到好多小魚。我倆累得氣喘吁吁，大汗淋漓。

看着小水桶裏滿滿的“勞動成果”，我們心裏樂開了花。

四年級優秀作文300字 篇6

生命因愛更精彩。生命是晴天裏的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目，太陽由於彩虹的映襯更顯生機，而生命則因愛更加精彩。

我們出生的時候都是健全的，而有些小孩子出生卻是不完整的，但他們依然沒有放棄生命。

比如說杏林子，杏林子在十二歲時患上類風溼關節炎，全身都不能動彈，只有右手的大拇指和食指稍微可以動一動。於是她下定決心，一定要在活着的時候出一本自己寫的關於生命的書。之後，杏林子把自己活着時候發生的`事融進了自己的作品中。最後，杏林子在六十六歲時因類風溼關節炎不幸去世。但她在世上的時候完成了自己的心願——寫一本關於生命的書。

在現實生活中，除了人會珍惜生命，熱愛生命，小小的樹，也會珍惜自己的生命，克服“惡魔。”

我們小區裏的一棵小樹，一到夏天，蟲子都只來啃它，啄木鳥也不啄它身體裏的害蟲，環衛工人也要把清掃的垃圾倒在它那裏，但是，它卻沒有害怕“惡魔”，頑強生長。過了幾年，它終於長成了一棵參天大樹。這就是生命的力量。

四年級優秀作文300字 篇7

高高的藍天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁排着整齊的隊伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說：“再見了，我明年春天還會回來的。”

秋姑娘穿着金黃色的衣服，悄悄地來了，默默地裝扮着大地：河水清了，河面泛起了一層層的細浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭奇鬥豔，好像在選花中之王；只有小草最聽話了，把綠大衣脫下來，換上了黃大衣；樹木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來，飛舞着，好像一羣書娃娃爲向秋姑娘表示謝意，正在聯歡；玉米熟了，一個個玉米棒活像一個個胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個個金葫蘆似的……秋天真是個金色的世界。

大多數的人們在田地裏忙着收莊稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓着腰，留着汗，臉上卻帶着笑。秋天真是個成熟的季節。

天，依然很高，很藍，空氣依然清新，大雁依然戀戀不捨地向南飛去，他們似乎又在說：“辛苦了，勤勞的.人們！”

秋天，成熟又理智，生機盎然又沉穩平靜，是豐收的秋天，是金色的秋天！

我愛你，秋天。

四年級優秀作文300字 篇8

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的快樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。

校園是個成長的驛站，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏是一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨嗎，他們是站在校門口，每天早上都會看見兩排整整齊齊朝一個方向走。

走進了校門，向左拐個彎，向右看，我們的教學樓，走進教學樓，你會看見牆上有關名人的故事，你還會聽見同學們的朗讀聲。

大家的校園裏有花吧，我的校園裏也有花，我看過紅豔的`玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過月季花，我很喜歡月季花。

這就是我的校園，一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業了，也永遠不會忘記我的國小，因爲它我的童年更加的豐富多彩。