【推薦】四年級優秀作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級優秀作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

“快來看啊，快來看啊……”一陣陣吆喝聲使人震耳欲聾，響徹整條大街，這吆喝聲自然也引來了不少湊熱鬧的人羣。

吆喝聲的“源頭”是一位賣矛和盾的楚國人，他看見越聚越多的人羣，在心裏暗自高興，興奮極了，情不自禁地說：“大家都來看看嘍！我的盾堅固無比，任何鋒利的東西都穿不透它。”衆人不信，拿出刀啊箭啊來見識一下這盾的威力，還有一些人甚至蠢蠢欲動，把家裏珍藏了幾百年的.古董拿出想刺穿這個盾，拿出古董的人心裏想：那盾有什麼厲害的，那賣盾的人也真是不自量力，讓大家來看看咱家的古董寶劍吧！想着想着他拿起寶劍像一頭瘋牛衝向那隻盾，人們不禁閉上了眼睛，只聽“啪”的一聲，人們緩緩地睜開眼睛，定睛一看，那個人跪着抱着寶劍痛哭，站起來，緩慢地走出人羣——寶劍斷了，只是盾還是完好無損，不知是哪個人先拍手的，全場人沸騰，人們手掌都拍紅了，賣盾、矛的人得意洋洋、飄飄欲仙，像喝過酒一樣臉紅撲撲的，誇道：“我的矛也很鋒利，什麼東西都能刺穿。”這次也跟上一次一樣，衆人的東西都被矛刺穿了，人們爭相去買矛和盾，這時一位年輕人站出來說：“用您的矛刺您的盾，會怎麼樣呢？”

賣矛和盾的人說：“這要看你用的方法，用的方法不對，再好也白搭，要善於使用它們，它們才能發揮出自己的力量，就像社會上某些人對人才大材小用，用好東西沒用好的方法，最後再好的東西也不會發揮出自己的優勢的。”

四年級優秀作文 篇2

我們班有這樣一位班長，她善良，樂於助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優點三天三夜也說不完。

她的學習成績也是好的沒話說。期中考試，她的數學、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

她的手工也做得很棒呢！記得上次學校開展變廢爲寶的製作比賽。她就用了一個乒乓球和一個紙杯，竟然做出了一個精緻的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩隻水汪汪的大眼睛好像會說話，接縫處，粘得不留一點兒空隙，就連圓圓的.乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見，說她心靈手巧可一點不假。

最讓我佩服的是她做絲網花的本領。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最後再整形。怎麼這麼難？一不小心花蕊就會掉出來的，我小聲嘀咕着。開始動手了，我怎麼也弄不好，擡頭看看她只見她嫺熟地套絲襪，綁絲線，不一會兒就做好了。接着，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現在我們眼前！因爲她的絲網花做得好，還被評爲我們絲網花社團的社長了呢！

猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。

四年級優秀作文 篇3

在未來的22世紀裏，我要發明一雙多功能鞋子。

你可以隨時調整鞋子的大小。如果你想讓鞋子變大，只要按一下鞋子上貌似如花的黃色按鈕，鞋子就會調大一個尺碼；若你嫌鞋子太大，想讓他調小一個尺碼，你便可以按一下鞋子上如小草的按鈕，鞋子便會調小一個尺碼。

未來的鞋子不僅可以調節大小，而且還可以調節溫度呢！

夏天，天氣炎熱，鞋子便會自動降溫，讓你感覺到腳在吹空調是的。這樣一來，你的`腳就不怕長出“泡泡”了。冬天到來，刺骨的寒風想你吹來，鞋子就會自動升溫。即使你不穿襪子，你的腳也會暖烘烘的。有了這雙鞋，你這個冬天就會遠離腳被凍蒼了。

多功能鞋子還有一個神奇之處，它可以像汽車似的跑起來。如果你上學怕堵車的話，只要按一下鞋子上紅色的按鈕，鞋子下邊會出現四個輪子，你就會如閃電般的衝到學校了。大家不用害怕自己會摔倒，因爲鞋子兩旁都有一堵“牆”，他會在你正要摔倒的時候出現，這樣，你就不用擔心自己會摔倒了。

未來的鞋子可真是個神奇的東西啊！我要好好學習，將來發明這些動功能鞋子，讓這些神奇的鞋子都騰空出世！

四年級優秀作文 篇4

當月夜也還沒有睡醒時，何必急着起來？這樣似乎也會少一些傷心與悲哀。——題記

又是一箇中秋佳節。

千百年來，女人還是老樣子，在廚房與餐廳之間奔波，縱然外面無數霓虹燈綠，也絲毫不會停止她們的腳步，也正是這樣，才換來了餐桌上的華美佳餚。

相比之下，老人蒼老的手慢吞吞地整理完書架，就獨自怔怔地望着窗外園園的月亮直到小孫子從門口火車頭一般撲過來抱住他的雙腿，他才綻放出這個節日裏應有的笑容。

孫子被爺爺抱着到庭院裏賞月。兒子今天終於來老家了，終於來看他了，他能不欣喜嗎？兩顆晶瑩的淚珠在乾枯的眼角閃爍。孫子擡頭望了望爺爺，很好奇地把兩顆淚珠抹掉：“爺爺，你怎麼啦？”老人很淡然地笑笑：“沒事，爺爺只是想到了些事情。”

“爺爺，什麼事啊？”孫子盯着爺爺，胖乎乎的臉蛋在月光的映襯下格外的`可愛。老人很慈愛地說：“孩子，仔細瞧瞧，那月亮上有沒有像個兔子在搗藥的影子啊？”

“嗯，挺像的。”“還有啊，月亮上還有一位美麗的嫦娥姐姐，與砍樹的吳剛。都在陪着小兔子呢。”“是真的啊，真神奇！”小孫子用圓鼓鼓的大眼睛打量着天上的大圓盤，“那他們現在還在這上面嗎？”

老人默不作聲。門被一雙有力的大手推開，是男人進來了。把不安分的孫子遞給兒子，也許久沒有開口。“你在跟我兒子說什麼有的沒的，真老土！”老人只是盯着月亮看。男人轉向兒子滿是好奇的臉“兒子，別聽你爺爺的，月亮上根本沒有什麼兔子，嫦娥啊什麼的，是你爺爺扯的，你別信！月亮上什麼也沒有啊。”然後，男人不耐煩地把兒子抱走了。

剩下老人一個人在哪裏。老人一再沉默，心裏爲玉兔、吳剛、嫦娥、及高達五百仗的桂樹哀悼。從那天起，人類就永遠失去理他們，永遠。

男人抱着孩子去看煙火了，一朵以朵煙火爭先恐後地飛向天空，月亮在這個熱鬧的夜裏，顯得比平常更寂寞。老人嘆了一口氣，轉身擺弄碗筷了。

今此時月亮，彷彿被全世界拋棄，沒人記得今夜的主角是誰。

四年級優秀作文 篇5

水是地球的生命之源，它在世界上是不可缺少的。如果沒了水，地球上的人類和動物將無法生存，植物也會枯萎。在生活中，我們離不開水，每天洗臉刷牙需要水，洗澡離不開水，飲食更需要水。每一滴水都是不可浪費的，所以我們要節約用水，反覆利用水資源。

記得有一次，媽媽在洗衣服，到擦肥皂的'時候，媽媽沒有把水龍頭及時關掉，而是讓水龍頭“嘩嘩”地向外流。我看見了，急忙跑了過去關上了水龍頭，嚴肅地對媽媽說：“媽媽，你不知道嗎？現在我們國家嚴重缺水，我們一定要珍惜水資源。”媽媽說：“我這樣多方便呀！就不用關來關去了。”我生氣地說：“科學家已經算過了，到20xx年的時候，三個人中就會有兩個人沒有水喝。”媽媽慚愧地說：“哦，我知道了，我一定會節約用水的！”

現在我們家以“節約水資源”爲宗旨，開始了節水行動，如：我平時洗手把水龍頭儘量開小一點；媽媽平時洗碗不用洗潔精，而是用食用鹼去油污，這樣既環保，又節約水、省錢；爸爸把洗臉水存起來衝馬桶，用淘米水澆花……

從現在開始，讓我們一起保護水資源，從生活中的一點一滴開始，不要讓地球上最後一滴水成爲我們的眼淚！

四年級優秀作文 篇6

公園的景色美不勝收，秀麗宜人。

清晨，一縷陽光灑進了跑道上，花草樹木隨着風兒輕輕搖動，彷彿在跳舞，在一塊空地上，幾個老人在那兒打太極拳，還有的老奶奶在那兒跳舞。她們一會兒轉圈兒，一會兒彎腰，一會兒把手中的扇子舞得生風。那爬滿皺紋的臉上洋溢着青春的笑容。

到了上午，人就多了起來。人們三三兩兩地在一起晨跑，還有幾個人在打羽毛球，還有一邊散步，一邊聽歌的。湖面上的水被風吹得皺了起來，好像老婆婆臉上的皺紋，當風停下來時，湖面就像一面鏡子，在陽光的'照耀下閃閃發光，美麗極了。

到了晚上，公園就熱鬧了起來。一大羣小孩子在空地上溜冰，騎自行車，玩滑板……樹林裏，蛐蛐唱，小鳥叫，聽起來就像一首歡快的森林交響曲呢。皎潔的月光灑在樹葉、小草、鮮花、湖面上，更是給夜晚增添了一份詩意。夜漸漸深了，人羣漸漸散去，只有動物們還在演奏着好聽的森林交響曲……

我愛這美麗的公園，愛它的每個景物，愛那兒的每一個人。

四年級優秀作文 篇7

她呀，是一個活潑開朗的女孩。她有一頭烏黑的秀髮；小小的眼睛；高高的.個子和苗條的身材。別人都說她像《武林外傳》中的莫小貝。並且她也是一個愛說話的人，如果你無聊了，那麼請找她哦！她一定會讓你變得特別開心。

她的愛好是跳舞和看書。雖然她已經不學舞蹈了，可依舊熱愛着舞蹈。

她的膽子特別小，就連晚上天黑了不開燈上廁所，她也得大叫一聲。把全家人都吵了起來，爸爸說她：“你不是個英雄，倒是個狗熊。”說完，爸爸就哈哈大笑起來。她卻憤憤不平，開始就不理爸爸了。

這說來也是，她老想大膽一下，可這個辦法就是行不通。但有時候，她也比較大膽。

那一次，她和爸爸媽媽一起去青島游泳。她套上游泳圈之後，準備跳下去，媽媽叫着她，嘮嘮叨叨地給她講游泳的注意事項，她心裏面老想着趕快下去游泳，所以心不在焉。過了一會兒，她聽得不耐煩了，只聽“撲騰”一聲，就變成了落湯雞了。唉！

你知道這個女生是誰嗎？她呀，就是我——綦丹芮。你可要替我保密哦！

四年級優秀作文 篇8

今天的作文課上，我們搞了一個走履帶的活動。

我們把報紙裁成大小一樣的尺寸，鋪在地上，有人抹膠，有人貼雙面膠，有人粘報紙。一會兒的工夫，一條大約長5米的報紙做好了。我們把它首尾相連，一條履帶做好了！

我看着做好的履帶，招呼大家，按從矮個到高個的順序排成一隊，鑽進履帶。大家不約而同地舉起雙手，捏住報紙的兩側，一邊往前走一邊向前輸送報紙，報紙做成的履帶向前滾動。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因爲自己的失誤，使這個遊戲輸了，一定要小心，小心，小心。這時，隊伍裏傳來了“一、二，一、二。”的口令聲，我轉憂爲喜，大家步調一致是成功的保障。我跟隨着口令，左右腳交替着，高擡腳，輕下落，一步一步地往前走。從教室的後面到前面距離並不長，但是我感覺走了很久。我不敢看別的.同學，生怕一走神踩碎了報紙。我的手小心翼翼地傳遞着報紙，腳一步一步地邁步，眼睛盯着腳下的報紙，看是否有破碎。“你們成功了！”這時，傳來了豆豆老師宣佈成功的話語。大家歡呼着，我也高興得手舞足蹈。

這次活動令我難忘。因爲我從活動中明白了：只有齊心協力，團結一致才能獲得團隊成功。

【教師點評】 作者選擇了活動的一個環節進行具體描述，運用了行爲描寫使讀者有親臨活動現場的感覺。心理活動描寫的運用更加襯托出走履帶獲得成功的不容易。

四年級優秀作文 篇9

看！我爸我媽在那兒呢！

看看那個人，長着黑漆漆的短頭髮，手裏緊緊握着鼠標，還翹着二郎腿，目不轉睛地盯着電腦，一看就知道那是我的`爸爸。

再看看媽媽，手裏不是拿着拖把就是拿着鍋鏟“咳咳”只要我媽發出這種聲音，就得立刻洗漱睡覺了，如果你還呆若木雞，那不是地震就是海嘯。

仔細聽聽，原來老爸在QQ上聊天，“嘀嘀嘀嘀嘀”最後媽媽受不了了，放下拖把衝去書房，“老公，就讓我上一下網嘛。”爸爸心軟了，就讓媽媽上網。每次爸爸聽見媽媽叫”oh，yes！”爸爸就會問：“股票漲了”媽媽就會非常幽默地說：“nonono，偷菜偷到西瓜了！”。今天也不例外，爸爸聽見了“oh，yes！”之後，又問“怎麼了”爸爸以爲媽媽嘴裏冒出的還是句老話，可媽媽卻說：“伊藤滿200送100元，快帶我去，老公！”

看，這就是我老爸老媽。