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我的校園作文15篇[集合]

作文2.18W

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的我的校園作文,希望對大家有所幫助。

我的校園作文15篇[集合]

我的校園作文1

我有一個美麗的校園,那就是我的學校—建軍路國小。今天,就由我來介紹一下我可愛的校園。

建軍路國小位於建軍路上。每天早晨我都揹着我心愛的小書包哼着小曲高高興興地上學去。建軍路國小門口立了一塊石碑,上面刻了五個蒼勁有力的大字—建軍路國小。我的學校可優秀了,學校獲得的獎狀可不少,有“文明學校”、 “書法重點培訓基地”, “美術考級地點”……

學校北面有一幢北辰樓,北辰樓是供一、二年級讀書的地方。北辰樓的牆是土黃色的,好似一塊塗有花生醬的麪包一樣,看着就讓人“口水飛流三千尺”,真想一口把它吃下去。上課時,如果你經過北辰樓,你一定會聽到一陣陣朗誦聲,匯成一首歡快地學習交響曲。下課了,教室裏像炸開了鍋一樣,亂成了一鍋粥,他們爭先恐後的奔下樓梯。

學校南面還有一幢南菁樓,它是五、六年級學生學習的地方。南菁樓底下是空心的,是由幾根柱子支撐着的,造型美觀,那是用來避雨的。南菁樓旁邊有一個跑道,跑道是綠色的,刷着白色的跑道線,像牛奶似的。跑道前面還有一個沙坑,沙坑是用來跳遠比賽的。跑道旁邊還有幾個花壇。今天是美麗的玫瑰,明天是白色的月季,後天是雞冠似的雞冠花……每當走到花壇邊,便有一陣清香撲鼻而來,我聞到花香,立刻心曠神怡,也更加有精神了。

學校裏還有一個大型操場,裏面有一個籃球場。在籃球場上經常會看見運動男生矯健的身影。學校的正中央有一個升旗臺,星期一,升旗手和護旗手神采飛揚的`走上了臺階,五星紅旗隨着國歌響起緩緩升上去,我們向國旗致敬,心裏爲自己是個中國人而感到自豪和驕傲。後面的中和樓它是學校最大的一幢樓,它包含圖書室、舞蹈房……中和樓在藍天的映襯下顯得格外壯觀。

聽了我的介紹,你喜歡上我的學校了嗎?如果喜歡它的話,就請來我的學校參觀吧!

我的校園作文2

我的校園一年四季都十分美麗,特別像一位愛美的小姑娘時刻裝扮着自己。又特別像一位愛玩的小朋友總想着玩樂。更多的時候像一位老者給我們不斷的講故事。

春天到了,校園就開始打扮自己了。趁你沒有留意樹兒們抽出點點嫩芽兒,小草愉快的鑽出地面。校園想:我的風媽媽會把我變得很漂亮嗎?風媽媽不做聲只是輕拂着它。請來了自己的好朋友,陽光、小雨一起來幫忙。沒有多久校園就成了綠的海洋,草地、樹都變綠了。而穿着五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點得更美了。這時校園就開始頑皮了,叫來小昆蟲逗小朋友開心。好天氣時拿着愛玩的小朋友的衣服,常常害得小朋友上課時纔想起衣服還在操場的草地上。

夏天,校園更美了。學校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點着整個校園。哪個角落裏都能看到笑呵呵的同學。雷雨前螞蟻會搬家,總是忙忙碌碌的跑來跑去。這時校園更像小朋友有玩的時候總要玩個儘性。雷雨後太陽出來了,彩虹也驕傲的出來了。那時我總會想起一句話:“雨過天晴白雲飄,藍天上架起彩虹橋。”真是美啊!

秋天,樹葉五彩繽紛,花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了,它讓有心的小朋友通過數樹葉的顏色來看它的衣服有多少色彩。這時學校的紅葉李的葉子變紅了;欒樹的葉子變黃了;香樟樹的葉子卻還是綠的,但加上很多綠的、黑的小果子。

冬天,校園的變化常在一夜間,它打扮自己非常快。有時樹木一夜之間就變白了,而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂的`玩了起來。個個臉上洋溢着歡樂的笑容。

學校花草樹木的變化每天一點點的,你要仔細觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事,同時看着我們成長。我們的學校這麼美,我真的非常喜歡,在這裏學習我非常高興。

我的校園作文3

“辰辰!該起牀啦!~~~”“哎呀,才幾點起來幹嗎?”媽媽不耐煩了“今天是開學第一天,你不上學啦!”“什麼!”我一看日曆,真的。完了,我以光速起牀刷牙,幾秒後,我飛奔去學校。

“聽說我們今年的數學老師超嚴的。”“是嗎,那我們完蛋了。”一大早就聽見同學們議論紛紛。我到不在乎,反正來了個嚴老師地球也不會倒着轉,日子不得照樣過嗎?我想每次開學一樣,整理着我抽屜。這時,從門外走進一個漂亮年輕的女老師,身材那是一級的棒,人長的也好看。她是我們的班主任。給我們發完書後,老師就從高到低排位子,我就坐在第2組第4排,今年我的同桌是個男生,人稱“灰鴨蛋”因爲他的名字裏有個輝。我的前坐是我死對頭,我和他從3年級開始,一直是仇人,俗話說“不是冤家不聚頭”看來今後的日子有的'好過了。還忘了介紹,他的名字(外號)桌椅。

等了半天,始終不見我的那位“嚴”老師的廬山真面目。直到放學,才見到一個個子超高的男老師走了進來。把我叫出去,我來到他的辦公室,真是二丈和尚摸不着頭腦,我認識他嗎?這時,老師說話了:“你叫虔辰對吧?”“對呀。”我一臉茫然。“我看過你上一個學期的資料,你的數學成績還不錯,總是在班裏前幾名的麼。”恩,還好啦。“那今年的數奧比賽你要參加,還有陳浩等幾個同學,你們在六年級要好好表現。”

好不容易逃出了那個鬼地方,這個神祕的姚老師怎麼知道我那麼多的信息。“虔辰!”啊,原來是希米。她是我的死黨,愛好畫畫,寫作,她的人緣特好開朗的性格讓我們倆成爲無話不說的好朋友。

開學第一天,就這樣渾渾噩噩的過過去了,不知道還會有什麼事情呢?

我的校園作文4

在墨玉路上,坐落着一座集大氣、歐式、現代化爲一體的建築上外嘉定外國語學校。校園是我們學習的樂園,是我們知識的發源地,更像是家一樣溫馨的所在。

走進學校的大門,映入眼簾的就是開闊的操場,那是我們每天都要去運動的地方,可以打籃球、打排球、打羽毛球操場呈橢圓形,它的外圈是藍色的,裏面鑲嵌着白色,內圈是一片賞心悅目的綠色,讓人感覺輕鬆、自由、健康。遠遠看去,還有一排高大挺拔的樹木站在外圍,它們隔絕了外界的喧囂,讓我們可以靜下心來學習。這樣的一個操場,留下了我們將近五年的學習痕跡,留下了我們矯健的身姿,留下了響亮的口號聲,留下了拼搏時的'汗水和淚水,留下了我們成長的足跡。

繞過操場直走,穿過國小部就是我們的國中部,直奔三樓圖書館,那是一個安靜的天地,我們時常在那裏看書,陶醉在書的海洋。我們的圖書館是與衆不同的,除了有借閱書籍和報刊的功能,還有演講區、交流區、塗鴉區等等。看,一些同學在塗鴉牆上寫下了自己的讀書心得。桌椅的造型也是千姿百態:有鳥籠式的圍桌,有榻榻米式的;有舒適的沙發椅。噓,在這裏要保持安靜。看,一位戴着眼鏡的大姐姐正一邊看書一邊做着筆記;邊上一個胖乎乎的小妹妹對着手裏的書,嘴角上揚癡癡地笑着;老師們也坐在窗邊看書,陽光折射進窗口,映到了老師們的臉龐上,畫面溫馨極了!

如果看書太久了,你可以到國小部花園逛一逛。你可以在安逸的小花園裏放鬆心情,隨心所欲地玩耍嬉戲。你可以在小池塘邊看小魚們吐泡泡;可以邊溜達邊享受空中瀰漫的花香,頓時讓你心曠神怡;你甚至還可以在花花草草裏發現一個神奇的寶物呢!

校園,它是一個怎樣的存在?我們在這裏學習知識,結交朋友,感受美好,學會擔當校園承載着我們每一個人的成長,它是一個充滿生機,有着無窮能量的天地。

我的校園作文5

在我心裏,我的學校“籀園國小”,就是個美麗的學校。空氣新鮮,鮮花盛開,四面碧綠的湖水淙淙流淌。學校簡直是湖中園,園中校的美稱哦。

當第一天上學,來到校門口,就聞到花的香味,同時也看到一塊巨石,上面寫着“籀園國小”這幾個大字。我一走進校園,就被這裏的美麗吸引,我心裏想:能在這裏學習,我是多麼幸福啊!

我們學校,一年四季有各種各樣的鮮花盛開。現在是六月份,雪白雪白的梔子花,粉紅粉紅的玫瑰花,大紅大紫的茉莉花等等都開了,它們的香味非常濃,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。花海就像變成了超市一樣熱鬧,小朋友們就在花叢中跑來跑去。校園裏還有高大挺拔的樹,我們上體育課的時候,老師常常讓我們在樹陰下遮陽光。老師擔心我們會熱。

在花叢旁邊,就是龐大的`操場。在午休的時候,操場上有很多高年級的同學在踢球,我們一二年級的同學,只能在操場旁的遊樂設區玩滑滑梯了,每個人都玩得很開心。

在操場的對面,就是全校最安靜的地方,就是圖書館。圖書館的第一層是休息室,第二層是考場,第三層纔是圖書館。我爲什麼說最安靜的地方呢?因爲圖書館理員隨時隨地都會在圖書館裏管紀律。她不準學生們在樓梯上吵,打打鬧鬧,不然就拍給校長看。圖書館的正斜方,就是保安室。

裏面的保安叔叔有時候很嚴肅。不讓沒帶接送卡的家長進來,不讓孩子獨自出校。有時候他們也很喜歡和我們開玩笑,聊聊天。還經常在門口爲開車送孩子的同學開車門。說真的,他們很幸苦,也很有責任心。

我們學校非常非常大。有三幢的教學樓,寬敞的教室,平時,我們坐在寬敞的教室裏學習,感到很快樂。還有幾幢體育館,文藝館,科技館,車模館等等。

要想把我們學校介紹完,那可要一天說,我已經口乾舌燥了,哈哈哈哈哈。如果你有時間就來我們籀園國小參觀參觀吧!這裏非常美!

我的校園作文6

每天清晨,太陽還未升起,許多人還在夢鄉。而我已經整裝待發了,去哪兒呢?當然是去我的學習的地方——學校當我騎着單車伴隨清晨的霧氣、露水走進學校時,心情便走一下子點燃了。因爲,不得不說,我的學校真的好美!

剛進入校門口,一直往北走。你會看到,這是一條寬又平整的水泥路,你會抱怨道這十分乏味、缺乏生氣,但是當你瞥見路兩旁的櫻花樹時,你的那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹在風中搖搖欲墜,櫻花像一隻只蝴蝶翩翩起舞,飄散在空中,使整個道路瀰漫着香氣。你說,是不是,心情一下子就被點燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁,是他們讓我們有這麼多的.精神享受!如果你認爲這就完了,那麼你就錯了。別急,我們繼續往前走。再往前就是我們的教學樓了!

在它身上盡顯莊嚴、偉大。讓我們不得不歎爲觀止。由於剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學樓煥然一新,高處掛了一個國徽,下面刻了幾個大字:崇德博學尚美創新。怎麼樣?是不是感覺十分高大上呢?我們將在這棟樓裏吸取知識、學會做人。嘿嘿!

下面到我們最喜歡的操場啦!在這裏,有同學擺脫學習的歡聲笑語,真的暖意融融啊!操場一圈便是四百米。每天我們都要在這裏跑上六圈,也就是二千四百米啊!同學們都紛紛抱怨呢,但是我相信學校也是爲了我們的健康着想,讓我們能有一個健康的體魄,才能談其他的!

我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環境,更有辛勤的園丁培育着我們。我爲我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我的校園作文7

我們有一所美麗的學校——百里路國小。百里路國小位於浙江省溫州市鹿城區。你想知道百里路國小是一所怎麼樣的國小嗎?接下來,我就介紹一下我的學校。

一進大門,映入眼簾的就是家長等候區。在等候區的櫥窗內,擺放着許多大大小小不同形狀的獎盃。每當放學的時候,有許多家長和學生都在這兒等候。往右邊走,就當了寬闊的操場。

走進操場,操場便圍繞着一圈高大挺拔的樹。看起來是多麼精神,好像是保安似的,守護着我們,它就一直陪伴着我們快樂的成長。

每當下課時,同學們每次都會像一隻離弦的箭一樣,“嗖”的一聲,飛快地衝向操場玩耍、運動。操場上,長年洋溢着同學們歡樂地笑聲。操場上,有的同學在爬欄杆;有的同學在做遊戲;有的同學在玩耍;有的同學在比賽跑步……真是熱鬧極了!往二樓走,就到了餐廳。

吃午餐的時間到了,同學們排着整齊的隊伍,有序的來到餐廳,傳着飯菜。餐廳裏非常安靜,只能聽見餐盤、勺子,以及碗碰撞的聲音,沒有一個人講話。餐廳裏安靜的連一根針掉在地上的.聲音都能聽得清清楚楚。每個人都吃着自己餐盤中的飯菜,喝着自己碗中的湯,非常有序。去一樓的花園看看吧!

花園那裏空氣非常清新。春天時,小草變綠了,花也開了,好看極了!夏天時,有的同學在那綠樹成蔭的花園裏玩耍;有的同學在花園裏乘涼;有的同學在那兒捉蝸牛、螞蟻、蜈蚣……真是熱鬧呀!秋天時,小草黃了,花凋謝了,樹葉也黃了,掉在金燦燦的小草上,踩上去“嘎吱嘎吱”的響,聲音就像輕快的音樂,可好聽了!在冬天下雪的時候,一片片白雪皚皚的雪花像跳着芭蕾舞般的步伐,飄落在大樹、小草上,“真是人在畫中游”,享受極了!

這就是我美麗的校園。一所又大又美的校園。我非常喜歡我的校園,你呢?

我的校園作文8

瀟訶之濱,魏榆之天,有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——勞婦小教。

每當渾朝,我便會陪伴着入耳的校歌,披着金色的晨曦,走進那書聲琅琅,朝氣勃勃的校園,去到了我的另外一個溫暖的家。

1走進校園“教校是生長的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進眼皮。正由於有了金色的校園,咱們才教到了很多學問戰做人的事理。校園的擺佈兩側陳列着1樽樽名流雕像。有勤懇勤學的司馬光,有畫繪巨匠緩悲鴻,另有老子的雕像……正在那些名流雕像裏我最熟習的是緩悲鴻。由於咱們的講義中有《緩悲鴻勵志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術高檔教校留教時期,遭到中國粹死的諷刺:“您們中國人便是到了天國進修,同樣成沒有了才。”緩悲鴻愈加勤懇天進修,他像1匹孜孜不倦的駿馬,晝夜奔跑,一往無前。他的繪做終究驚動了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進修他那種愛國精力。

正在校園的正地方。您會看到1幅幅劃一標緻的硬筆書法,那可沒有是書法家的高文,而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品:“書中坤坤年夜。”正在玻璃窗裏擺放着1排排真至名歸的`獎狀:有足球年夜賽第1名,有書法年夜賽冠軍,有網球1等獎……那些皆是同窗們日復1日,年復1年,用本人的勤奮挨拼出去的。看着那些獎狀我大白了1個事理:勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰汗火灌溉出去的。

啊!勞婦小教,您像1尾詩,啓載着我的夸姣抱負;您像1個搖籃,庇護着我康健生長。黃山偶緊的高聳,比不外您正在我心中的高峻;杭州西湖的奇麗,比不外您正在我心中我靚麗,您是我另外一個溫暖的家。

我的校園作文9

我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學大樓,現代化的運動操場,在一片片花草樹木的掩隱下顯得生機勃勃。

我們的校園位於東寶區竹園路58號,校園始於1997年建成,佔地面積爲7397平方米,現有師生兩千餘人。

我們的校園滿是綠色,有鮮花、有樟樹、有小西紅柿樹、還有活化石銀杏樹。但這些不是最重要的,最重要的是一進校門映入眼簾的.就是非常名貴的金鑲玉竹,金鑲玉竹爲竹中精品,竹竿上每節生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝,位置節節交錯,清雅可愛,如同我們親愛的老師。一邊嫩黃色的小竹應該代表着正在接受老師教導的我們。“未出土時已有節,待到凌雲更虛心”,它寓意着全校師生蓬勃向上,傲然挺立的豪情。

金鑲玉竹的正對面時經常變換着的古詩詞和名人名言,傳承着悠久歷史和博大精深的中華文化。從那裏放眼望去,可以清晰的看到教學樓的雄偉和壯觀。

從名人名言的右邊走過去可以看到我們學校師生展示的各項成就和風采,真真是羣星璀璨、熠熠生輝。師生風采牆的正對面是學校操場,操場的對面是逸夫樓,逸夫樓北邊則是我們學校的心臟——廊上書屋。

此書屋很有創意,共有兩層高。書屋位於校門上面,從教學樓或逸夫樓的三樓走過去就可以到達廊上書屋,書屋中都是學校自己的藏書,藏書分爲科學類、故事類的,還有講未來發展的。最精彩的是作文一角,彙集了很多範文。透過書屋的窗戶即可看到學校全景,同學們在寒假製作的原創燈籠在微風中輕輕地擺動,老師們自己培育的各種植物在陽光下茁壯成長。明亮的玻璃上面張貼着鼓勵閱讀的名言警句,透露出一股書香氣息。

這就是我們的校園,這就是我們校園中的美麗景象。

我的校園作文10

週日下午,要出黑板報,我早早就來到學校。也許是我太心急了吧,約好同出黑板報的同學,等了許久都沒見到蹤影,我無事便站在班級門口,自三樓,看我的校園。最顯眼的便是眼前八層的綜合樓,在夕陽的光輝下,雪白的牆壁顯出牛奶般的顏色,而牆正中的紅色大字“做一個孝敬父母,友愛同學,感恩向善,勤奮學習,健康和諧的陽光學生”,也像蛋糕師傅手下的紅色糖稀般紅潤光亮。而這個“巨大蛋糕”的背景則是隱約有些金色的綠樹林,溫和的秋風吹過,樹枝輕輕顫動,像是嫺靜的少女輕輕撩撥長髮。

綜合樓與教學樓之間的花園,被平坦的水泥路分成幾塊,花園中種着各種小樹,形態各異,樹葉沒了青翠可人的幼兒氣,也褪盡了濃綠熱烈的少年氣,越發成熟而穩重。而樹中間那幾種不知名的.粉色小花,是那樣嬌豔,她們像一個個略帶羞澀的小姑娘般,小心地展示自己的美。花四周有些朦朧,似有似無淡淡粉色的薄霧。幾隻似乎是燕子的鳥兒,像是瘋玩到黃昏都不願回家的孩子,在綜合樓上空盤旋,追逐,快樂的鳴叫着。校園就這樣靜靜的躺着,優雅安靜,可是隱隱的,我覺得缺了點什麼。幾個女生懷抱書本,悄悄的出現在這畫卷之上,於是這畫卷便立即鮮活起來,幾個男生陸續騎着單車出現……同伴姍姍來遲,出完板報時夜幕已悄然降臨。

我小心地下樓,花園裏蟲鳴是那樣清亮,顯得這夜如此靜謐。我回望教學樓,在那滿樓淺紫色與白色融合的燈光中,一定會將同學們努力的身影籠罩,一瞬間,我覺得這滿樓明亮的燈光,是校園中最璀璨的明珠。

我的校園作文11

校園,是一個美麗的地方,校園,是一個傳育我們知識的地方,在這裏,我種下了知識的根,感受到了知識的重要,友誼的美好。

剛進校園,我發現這是一個破破舊舊的地方;過了一些日子,我認識到這個學校雖然外表破舊,可是一個學校,並不是看它的外表的;到現在,我才明白,校園,是記載了我們童年生活的寶典,校園,是給我們遮風蔽雨的地方,是知識的源泉!就在前幾天,我被選爲紅領巾理事會的一員,這讓我異常興奮。到了建隊節下午,我和其他幾個新隊員一起站在主席臺上時,我驕傲地站在上面,這時,真的感覺自己是最大的了,可我往下一看,底下站着將近兩千人,不得不讓我緊張,同時,我也發現,我們的.校園撫育着那麼多的人,一代又一代,雖然它不能表達自己的辛苦,可我卻知道,它這幾十年來,比任何人都要辛苦:每天,都有人從它的脊背上踩過,在它的身軀上丟垃圾。

它也是有感情的,我們不能去破壞它,應該要更好的去愛護它,保護它!記得有一次接力賽時,大家都非常的緊張,每個人都想好好的接棒,不使棒掉落,爲班級爭光,可是,仍有幾個人沒接好棒,害我們的速度減慢了,沒有得到一個好名次。賽後,大家都指責那幾個沒接好棒的人,甚至還有人說以後再也不理那幾個人了。但到了現在,誰還會記得那時的事呢,就會記得,也只會微微一笑,不會馬上愁眉苦臉的,因爲,一次失敗了,有什麼關係呢?

重要的是要吸取教訓,下次爭取比這次更好,大家都會把不好的忘記,留住好的。這一幕幕經常在我腦子中想放電影一樣來回放映,這些美好的記憶永遠也不會消失,因爲,這正是我的校園生活,我的校園生活是多姿多彩的,一想到悲傷的事你會淚落如珠,想到開心的事,你會開懷大笑,總之,豐富多采的校園生活會讓你回味無窮,這裏麪包含了我們的汗水、淚水、笑聲……

我的校園作文12

我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔,地處國家級經濟技術開發區,是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

走進校門,首先映入眼簾的是一個奇特的“希望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學樓,清晨,教學樓裏傳出同學們朗朗的讀書聲,洋溢在整個校園裏。左邊是寬闊的操場,外圍有四百米的跑道,中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時,同學們就爭先恐後地奔向操場,快樂地遊戲着。教學樓與操場的後面就屬我最喜歡的小樹林了!現在正值春天,小樹林內到處洋溢着春天的氣息。你看那邊,有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜地伸展着枝幹,無葉無綠,只是一朵朵白的,有些清透的花朵在春陽下,朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的.花瓣,一絲絲星星點點的花蕊,一個個灰色的花柄,組成了一朵潔白芬芳的玉蘭,是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱地帶着些香氣,雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹,它纔剛剛抽出嫩芽,綠裏透着黃,嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡,斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的,分爲兩層,都有六片花瓣,它們密密麻麻地擠在一起,滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了,露出嫩黃色的花蕊來;有的花卻已經開放不少時間了,招徠蜜蜂、蝴蝶;有的花苞含苞欲放,看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地裏探出了頭來,綠油油的,裏面夾雜着一些五顏六色的小花,煞是好看。課間休息的時候我就和同學在這裏談心,做小遊戲,累了就欣賞這裏香嫩的花朵;有時隨着微風吹動把花香散發到每個教室裏。

美麗的校園,我們每個同學都要愛護它,創造它,使它更加的美麗!

我的校園作文13

學校是知識的源泉,是成長的搖籃。在校園裏,每天都充滿歡聲笑語,鳥語花香,現在就來看看我們的校園吧!

從東風廣場往北走,就來到了我們學校的大門,這是一扇嶄新的電動大門,還有映入眼簾是“長樑民族國小”這六個字,在陽光的照耀下,閃閃發光。

進入大門,就是食堂,食堂乾淨、明亮,同學們正整整齊齊地坐在椅子上吃早餐。

走過食堂,就聞到一股誘人的清香,原來這是幾棵樟樹發出的香氣。粗粗的樹幹,又大又綠的葉子,密密的'樹葉,像撐開的巨傘。樟樹不僅能散發出香味,還能用來驅蚊子呢!

經過樟樹,就是我們的大操場。寬闊的大操場上,國旗隨風飄搖,鳥兒也歡快地唱着歌。

操場的西邊,就是植物園地。植物園地的中間種有許多的小草,名叫麥冬,這種草一年四季都是綠的。園地四周種有桃樹、櫻花樹、玉蘭樹,一年四季景色美麗極了。最先開花的當然是櫻花樹,它的樹幹比較細,一手就能握住,櫻花最開始是白色的,後來慢慢地變成淡粉色、紅色。

櫻花一謝,就是桃花開放的時機了。有的完全開了;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵,好像飽脹得馬上要破裂似的。每年學校裏很多老師都會在那裏拍照,因爲玫紅色的花朵映襯得人格外精神。

除了櫻花樹、桃樹,我還很喜歡玉蘭樹,玉蘭花的花非常大,像一個雪白的碗,聞一下,可以聞到醉人的香氣。重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。夏天裏上體育課時,我們常會趁老師不注意,偷偷跑到玉蘭樹下乘涼。

在校園裏我不僅學會了知識,還交到了許多好朋友,因此我很喜歡這所學校,聽了我的介紹,你們喜歡嗎?

我的校園作文14

在如詩如畫的校園裏,有着許多美麗的風景,綠枝繁茂的“雨傘樹”,金黃的“搖錢樹”,綠似翡翠的“碧湖”,香氣幽幽的“十里桂花”,最引人注目的是那棵紅裝綠裹的“鳳凰樹”。

春天,春姑娘似一位仙女,玩弄着她的裙襬,令春風徐徐而來。風一吹,小草從地裏鑽出頭來,好奇地看着這個奇妙的世界;鳥兒從窩裏飛出來,大聲地宣佈春的到來;地裏的小動物聽見了,連忙從地下跑出來,大口大口地吸着春天迷人的香氣,整個世界生機勃勃。

校園裏的“鳳凰樹”也不甘示弱,抽出嫩綠的新葉,新葉像一個個音符,點綴着整棵“鳳凰樹”,“鳳凰樹”得意洋洋地說:“瞧,我長大了!”令春姑娘春意盎然鳥兒剛送走春天,蟬又把夏先生歡迎,夏先生大方地揮了揮手,大地換上了碧綠的衣裳。

“鳳凰樹”戴上了紅似火的頭飾,像一位楚楚動人的仙女,微風吹過,“鳳凰樹”舞動着身子,優雅地跳起舞來。

夏雨中的“鳳凰樹”格外美麗,她享受着暴雨的洗禮,鮮花和葉子一點一點地掉了下來,如同一幅水墨畫,暴雨過後,“鳳凰樹”經過這次的磨練變得更加堅強,彩虹妹妹十分欣賞她,偷偷溜出來找她玩,整個夏季因爲“鳳凰樹”而變得蓬草生輝。

秋天,“鳳凰樹”的葉子和花瓣漸漸掉了,可還留着淡淡的幽香,同學們有的靠着她看報,有的依偎着她睡覺,還有的陪她打鬧,令她不再孤獨。

冬天,“鳳凰樹”的'葉子掉光了,像一把掃帚,掃走了寒冷她挺拔地站在那裏,等待着春的到來,一點一點地陷入了沉睡。

當春再次來臨時,“鳳凰樹”又長出了新的葉子,所謂“有付出就有收穫”,“鳳凰樹”經歷了一場又一場的磨練,終於又長出了新葉,在這一刻,“鳳凰樹”的樣子是永恆的,她帶來了無限的希望。

啊!這樣生機盎然的校園,怎能不讓人喜愛呢?

我的校園作文15

刺眼的陽光照射在校園的教學樓上,光的餘暉散落在校園的每一個角落。陽光顯得無拘無束,餘暉溫暖了我們每個人。校園在光的襯托下顯得金碧輝煌,同學們玩耍時發出的笑聲真令人樂不思蜀!

我的校園在一個小小的城鎮,雖不繁華,但我在這個學校有了很多“難忘的'第一次”的珍貴記憶,我的校園在我眼中是一個舒適的地方。小門前眼花繚亂的圖畫然人浮想聯翩,進入這學習聖地,映入眼簾的綠色草坪和赤色跑道讓人有種睏意涌上心頭,但是卻令人更想在跑道上肆意奔跑一次。

有了草坪,確實校園起到了畫龍點睛的作用,但是我卻覺得草坪不僅給學校添彩,還給了飛蟲一個完美的家。每到夏天飛蟲都會到處飛舞,飛的叫人心煩意亂。但是與那飛蟲一起嬉戲也是一個不錯的主意。

棵棵松樹,如同碗口粗的深深紮根在土壤裏。滿樹的松針綠的可愛,恰似一個張開的大傘,走進花園時,清新的空氣讓人神清氣爽就連泥土中的蚯蚓也興奮的扭動着身子。“花園”就是同學們理想的玩樂之地,雖然不許進去,但是那棵棵高聳的松樹的氣勢也足夠作爲“補償”了。

夏季,水池中噴出的水映出一片彩虹,水中的魚望着那彩虹,不時還出現在我們眼前,向四周游去。那裏就是“蓮韻”,每到夏季我總會到那裏看看荷葉,看看魚。雖然“蓮韻”的水不如長江聲勢浩大,但“蓮韻”是我在這個校園裏覺得最引人注目的。魚搖動着尾巴,起了一層層波瀾。因爲水,水中的一切都更“緩慢”所以變得更“和諧”,互不相侵互不相犯。

雖然我的校園沒有那些壯觀景色,但是它在我心中是最美的。校園的生活就是這樣的令人難忘,想到我們快要離開了,確實有些捨不得離開這校園的景色和幫助照顧我們的老師。

我愛我的校園!