我的校園作文集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

我的校園坐落在阜城大街的東面，也就是書香大廈的對面。

我從南門進去，首先映入眼簾的是校長和老師們的辦公樓，一樓和二樓是老師們的辦公室，三樓四樓是會議室和電腦室。辦公樓的東北面是教學樓，我的班級在校園的最北面，教學樓的南邊是操作，操場一半是跑道，另一半是籃球場。

看呀，跑道上有一羣運動健兒們正在風馳電掣的跑着，好快啊！籃球場上一些籃球隊員們正在練習投籃，厲害極了！操場的東邊矗立着一根高高的升旗竿，五星紅旗在上面迎着風飄揚，升旗臺的東北面是食堂，食堂裏的飯菜既美味又有營養，每天中午，許多同學在食堂裏吃飯，個個吃得津津有味。

學校裏綠樹成蔭，百花盛開，其中最美麗的是長在河邊的柳樹。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，夏天，那柳樹長得鬱鬱蔥蔥，枝條隨風飄蕩，讓人感到十分愜意，秋天的柳葉是金黃色的，風兒吹過，一片片像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶，冬天，大雪紛飛，整個校園銀裝素裹，一棵棵樹上像開滿了白色的花，好看極了！

我的校園作文2

在很久很久以前，天使一族就出現了。

天使族分爲兩大類：守護天使和開心天使。守護天使的職責是守護人們純潔的心靈；開心天使的職責是讓人快樂。守護天使和開心天使都各自有一位天使公主統治着，而天使族最高統治者是天使女王，女王不僅統治着天使族，也掌握着世間萬物。

不要以爲天使公主活了很久了，也不要以爲天使女王很老了。其實，天使族的每個人都只能最多活100歲。兩位天使公主才16歲，天使女王也是16歲。並且，天使公主和天使女王在同一天出生，她們是好朋友。

由於天使族全是女生，所以，天使族有一條規定：只要天使族的女孩子在過完16歲生日，就要去人間，尋找自己的真愛。婚後，如果生下的是女孩，就要送回天使族，叫他學習仙法，成爲新的小天使。在天使公主和天使女王生下小天使後，小天使將成爲新的統治者，而天使公主和天使女王要輔佐她們。

再過一個月，就是天使公主和天使女王的生日了，她們會找到屬於自己的真愛嗎？

我的校園作文3

清晨，還沒進校園，遠遠望見“涪陵南沱中心校”七個銅字在朝陽的照射下熠熠生輝。

一進校門，校園的花香混着泥土的芳香撲面而來，讓人心都醉了。聽到歡快的小鳥在樹梢嘰嘰喳喳叫個不叫，似乎在舉行歡迎儀式：“小朋友，早上好”。預言着，今天又有個好的開頭。順着林蔭小徑五十米，來到了學校的操壩，操壩的四周有蝴蝶狀的四個花壇，從遠處望去，綠油油的草像毛茸茸的地毯，直想在上面打兩個滾、踢兩下球。花壇裏的花爭相開放着，白的如雪，火的像火。在操場上擡頭一看，是我們的教學樓，首先映入眼簾的是校訓：立志、明理、尚美、成才。伴隨而來的是和着秋風的朗朗讀書聲，聲聲入耳。教學樓五層。樓頂的造型是皇冠，喻意着，我們要“爲中華之崛起而努力讀書”，要奪取知識的王冠。教學樓右側下十級石階是講壇，講壇旁是迎風飄揚的五星紅旗。再下十級石階是運動場。在課外活動的時候，這裏可是我們的樂園。我們可以在這裏跳繩，打乒乓球，打籃球，玩單槓，雙槓、長跑、短跑……

我愛我的校園，就像愛我的生命一樣。因爲這裏有我和藹可親、無私奉獻、甘爲人梯的老師，快樂的小夥伴們，她是我們健康成長的搖籃。

我的校園作文4

在我的心中，有一個神聖而美麗的“世外桃源”——校園。在這裏，有一個“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……

在教學樓的後面，有一個花園。在花園中心，有一個美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點兒污染物。水晶瑩透亮，在陽光的照射下，就好像從一個箱子裏噴灑出的一顆顆鑽石，閃閃發光。在噴泉的周圍有各式各樣的花壇。這些都是同學們精心設計的：有圓形的、桃形的、雲朵形的、花朵形的……花壇裏種着同學們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的後面，有一個水池。池中有各種各樣美麗的金魚。同學們常用魚食和麪包投食。

啊！下雨了。校園裏靜悄悄的，沒有一點兒聲響。錯了！你聽，要仔細聽，在那裏有朗朗的讀書聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在爲讀書伴奏啊！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號手……演奏出這美妙動聽的樂曲。你難道不會被這裏的一切深深感動嗎？

灕江的美在於她的水，清澈見底。而校園的美在於千萬個音符變成的樂曲，爲孩子們的成長而伴奏。

我的校園作文5

校園裏的故事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。

還記得那是一件校園趣事發生在一節快樂、放鬆的體育課當中。在我們國小生心裏，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。

怎麼攪黃的呢?他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身爲女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。

於是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標;大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那隻螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當着他們的面，把他們所稱爲“小強”的大螞蟻給踩死了。

事後，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

有些校園的故事聽起來沒那麼好像，但是我卻樂在其中，因爲這是我的故事。

我的'校園作文6

我的校園有許多美麗的地方,我最喜歡的是南樓後的小花園。

走進花園，首先映入眼簾的是一塊矗立的巨石，石面上鐫刻着紅色的篆書“厚德”二字。因爲酷愛書法，喜好臨摹，我每次都要上前一筆一劃地撫摸那帶有靈性的刻痕，內心源源不斷地注入安靜、堅定的力量。

巨石周圍是四季常青、鬱鬱蔥蔥的花木，有高大的冬青、挺立的木棉、春天開着碗口般大花朵的玉蘭、秋季吐露清香的桂樹。花園裏的花木錯落有致。我們踮起腳尖想要伸手觸摸的是日本晚櫻，初春，它的花兒一樹接着一樹，一簇連着一簇，形成一片粉紅色的彩霞。花園裏四季皆有花香，清晨常常有鳥兒鳴唱。現在這個季節，梔子花開得正盛，我特別喜歡它潔白的花蕾和深呼吸能馥郁到嗓子眼的甜香。

前不久，我們學校被命名爲“雷鋒學校”，小花園裏樹立了一座雷鋒叔叔的銅像，底座還鐫刻有毛澤東爺爺“向雷鋒同志學習”的題詞。銅像後面一排扇形的牆壁上刻有雷鋒日記節選的文字。同學們都崇尚雷鋒叔叔，瞻仰銅像和觀看版面時，都變得安靜、肅靜和莊重。“釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。”我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。我牢記雷鋒叔叔日記裏的這段話，它樸實無華，催我奮發……

我喜歡我的學校。

我的校園作文7

見過奔流不息的大海;水平如鏡的西湖;繁花似錦的花園……但這些也比不過我的校園。

一進入校園，擡頭一看，進入眼簾的便是那不知道經過多少個春秋的大榕樹，夏天時，它像一把打傘爲我們遮陽;下雨時，它爲我們遮擋住一切風風雨雨;又像一位慈祥的老爺爺一樣守護着。往左一看，進入眼簾的是教學樓，教學樓裏樣樣俱全猶如我們的另一個家。忽然，傳來一陣陣聲音，走近一聽原來是一羣學生在讀書呀!每天早晨都會聽見這陣朗朗的讀書聲，當聽見陣朗朗的讀書聲時，彷彿世界被施了魔法一樣。鳥兒不在枝頭歌唱了;蝴蝶不在翩翩起舞了;風兒也不在呼呼地吹了……一切都靜止了。往右一看，是老師的辦公樓，也是整個校園最美麗的地方，無怪乎我這樣說，因爲辦公樓前便是花壇。花壇裏的花兒在春天時，爭先恐後的競相開放，爭奇鬥豔美極了!玫瑰花像一位位帶刺的冷豔女王在那裏隨風搖曳;滿天星就像燈火輝煌的城市中天空的落雪;菊花就像國慶節天安門前的萬朵禮花……

看着就是我們的校園，我愛我的校園!

我的校園作文8

走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升國小那輝煌的過去，憧憬着高升實驗國小美好的未來。後邊是園丁的手託着高升之星，環繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑着水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓裏面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識的海洋裏自由暢遊。

再往前走，是我們的高大的教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。

高大的教學樓後面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵牆。操場上，同學們有的在爬杆，有的在做遊戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。

我能在這樣好的校園裏讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學習。今天，我爲高升實驗國小而驕傲，明天，高升實驗國小爲我而自豪。

我的校園作文9

我有一個美麗的校園。在那裏，我第一次學會了寫難字。學會了識字，記字！

上學了嶄新的一天開始了。帶上新書包我踏着歡樂的腳步走進了學校。一進學校便能聞到溼潤的泥土的氣味。花兒清新的芳香花瓣上閃着小小的水珠。在舊操場中央，立着一塊大石頭，石頭周圍有一圈花兒花兒圍着石頭顯得十分壯麗。

鈴聲過後可以清除第一聽見同學們朗朗的讀書聲。看見打掃衛生的同學們正忙碌的幹活。魚貝鈴響教師立刻恢復安靜。站在校園裏可以聽到老師每用小喇叭教課的聲音在耳邊迴盪。透過窗戶，看到同學們精神抖擻的面容。專心聽課的眼神老師也露出了開心的笑容。

每一個星期的星期一第二節下課。就要升國旗。同學們，聽老師的口令，排好隊。每班都有一面少先隊員火炬加五角星的先縫隊旗！在升國旗中當主持人說“爲共產事業而奮鬥”同學們宣誓到“時刻準備着！”在同學們的誓言下老師們默默高興

學校有眼保健操讓同學多保護眼睛還有許多活動！比如每年的體育達標活動。方隊評比等等元旦還會辦歡樂會！

我的智慧校園交會了我很多的知識。我一定要記住那些老師們。教了我很多智慧！他們用辛勤的汗水哺育着我們。老師，我愛你們！

我的校園作文10

我的校園是一個大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉着我們。

進到校園看到的就是第一個教學樓，教學樓的樓頂還插着一面五星紅旗。那淡藍色的牆顯得五星紅旗格外鮮豔。

第一個教學樓旁邊便是一個小花園。小花園裏有彎彎曲曲鋪着鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發着清香的桂花樹。走在那鋪着鵝卵石的小路上，欣賞着野花，聞着桂花發出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。

穿過了第一個教學樓，我們來到了第二個教學樓，第二個教學樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍着一層花草，顯得我們學校格外的清新。

第二個教學樓後面便是第三個教學樓——立美樓。第≡個教學樓就不一樣了，它有四層。因爲他樓上有多媒體教室，那是全校學生上公開課的地方。

第三個教學樓後面有一個書香園書香園裏有三四個小凳子。那是爲學生提供看書的地方，一年四季那裏都散發着書香。

這邊是我美麗的大花園，孕育我成長的地方！

我的校園作文11

我們的校園座落在美麗的金家街公園西側，是個遠近聞名的國小，我已經在這裏度過了近三年快樂的時光，我十分喜愛我們的校園。

春天，我們的校園是一個大花園。校園裏最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》裏的千古名句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

夏天，我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。

秋天，我們的校園是落葉的大舞臺。每當秋風來臨，金黃的落葉就會隨風飄舞，它們像是在用自己優美的舞姿告訴我們，秋天來了，冬天也不會遠了。

冬天，我們的校園是我們的“遊樂場”。每當大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場上打雪仗，不一會兒，我們每個人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園裏到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

你喜歡我們的校園嗎?有機會一定要來座客喲!

我的校園作文12

”啦啦啦，啦啦啦……“傳來一陣歡快的歌聲，這是怎麼了？哦，原來是一年一度的六一兒童節。學校爲我們舉辦了遊園活動，深受同學們喜愛。

每個班都帶來了精彩紛呈的節目，我們班準備的是”武松打虎“，遊戲規則是：每人有3次機會，打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分；打中老虎的頭部獲得八分；打會考慮的身體以及背部則獲得六分。

我站在指定位置上，拿着沙包描準方向，只聽撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個輕小的沙包，眯了眯了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿分。我的沙包隨着弧度線落到了老虎的鼻子上，如我所願，再得滿分。我往桌上看了一眼，只剩下一個五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然連續獲得滿分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖。”哈哈，陽陽，我厲害吧！“在自我滿足的同時也向我的好姐妹炫耀一番，當然也想刺激她刺激她，但對好勝的陽陽怎麼會服輸呢，她仰起頭，說：”輪到了我，我也會三次都得滿分，哼！“我開心地望着她，不懷好意地說：”陽陽，加油，一定要超過我啊！“說完，我就一蹦一跳地去其他班遊玩了。

喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹雲霄。我們如同一隻只可愛、快樂的小鳥，玩耍在屬於我們自由的天空。

我的校園作文13

這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。過去的大花壇，讓我無話可說，那裏的污水流到了花壇裏，發出了一股難聞的氣味。行人都是捂着鼻子飛快地跑過去的。

而現在的大花壇，裏邊乾乾淨淨的，還散發着誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開着紅豔豔的花朵，非常美麗。緊挨着杜鵑花的就是變葉木，它的葉子表面灑滿了點點金色的斑點，在陽光的照耀下閃閃發光，給花壇增添了不少色彩。緊跟着變葉木的是奼紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭豔鬥麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。

緊跟着變葉木的是奼紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭豔鬥麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。

啊，校園太美了，我愛校園，我相信將來校園一定會變得更加美麗！

我的校園作文14

美麗的校園，我的樂園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長。這兒充滿着我們的歡聲笑語，也記載着我們的喜怒哀樂。

走進校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池裏的水如翡翠般，在陽光的沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日裏,我和同學在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學們沉浸在歡樂之中，不時傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那裏留下了我們童年的歡笑。

來到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹，爭芳鬥豔的百花，密如綠毯的草坪，使我陶醉其中。微風徐徐吹過，飄來陣陣花香，泌入心脾。在這如詩般迷人的環境下，我和同學們在這兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。

瞧，夥伴們個個興趣盎然地玩着捉迷藏的遊戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空迴盪。那裏留下了我們童年的足跡。

校園中央聳立着一棵根深葉茂的大榕樹，遠遠望去，像是一把撐開的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹下看書，風一吹，樹葉紛紛落了下來，“譁、譁、譁”像下起”樹葉雨”，樹葉在風中翩翩起舞，美不勝收。每當同學們上完體育課，都坐在榕樹下納涼，榕樹便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,爲我們帶來了涼爽。我們對大榕樹感激之情，簡直無法用筆墨來形容!那裏留下了我們童年的感激。

每天早晨，我們都早早來到班級早讀，朗朗讀書聲給美麗的校園帶來了活潑和生機。

啊!美麗的校園，我的樂園。

我的校園作文15

我的校園，五彩繽紛，“景點”也有許多。比如：九大行星、小竹林、五環操場、教學樓等。今天，我要帶大家遊覽一下我們學校的三個景點：教學樓、九大行星和五環操場。

進了學校的大門，第一眼就看見了教學樓，大約有5層樓那麼高，像一個H形。左邊那幢是教學用的樓，全是各個班級的教室；而右邊那幢樓上，以專用爲主，有科學實驗室、美術教室、信息教室、音樂教室、書法教室。

接着就來到了五環操場。草場上畫着五環，五環就是奧運五環的標誌，顏色各異，有紅色、黃色、藍色、黑色和綠色五種顏色組成。那5個環裏也畫着各種運動的圖案：籃球、跑步、跳舞、足球、滾鐵環等。操場兩邊綠樹成蔭，有各種各樣的樹，綠葉和黃葉交相輝映。

最後介紹九大行星。九大行星坐落在校園的一角，是我們遊玩的場所。它們是由圓圓的石頭做成的，摸上去很光滑。石頭有9個，大小不同，顏色各異，邊上有圍欄，像行星的光環。

這就是我們美麗的校園，我很喜歡我的校園。