寫我的同學的作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫我的同學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫我的同學的作文 篇1
熟悉我們四(1)班的人都知道,這個班的同學個個都是個性十足的。的確,你看小胡愛八卦,小張愛耍酷,小紀愛吃……但要說到犯錯頻率最高的,那就非小姚同學莫屬了。
說起小姚的錯誤事件啊,那可真是3天3夜也說不完的啊!但是最讓人記憶猶新的要數那次的女廁所事件了。那天的課間休息,他閒着無聊,就打了一下女生小寧。這可把小寧給惹火了,她嘴裏吐出了一連串罵小姚的話。這小姚聽了,自然十分氣憤,就追了過來,想報仇。小寧一看事出不妙了,拔腿就逃。小姚是緊追不捨。眼看着快要被追上了,小寧靈機一動,躲進了女廁所。原以爲女廁所是她的安全避難所,可誰知,這小姚吃了熊心豹子膽了,忘了WC有難女之別,一個箭步跨了進去。
這下,可讓在場的所有人都大吃了一驚。幾秒鐘後,從女廁所裏傳出了一片尖驚聲。唉,這個小姚的膽子可真是太大了啊,敢私闖女廁所,我估計他一定是急昏了頭,也會出此下策的。也許是小姚感應到了我心中的擔憂,他突然醒悟過來了,可是卻晚了一步,雙腳已踏入男生禁地——女廁所,權力受爲嚴重被侵犯的.衆女生怎能輕易罷休呢?還沒等小姚反應過來,衆女生已開始爲小寧抱不平,然後齊心協力把小姚“押”到了班主任——鍾老師的辦公室內。
也許是因爲太害怕,來到辦公室後的小姚居然一個勁地掉着“金豆豆”。鍾老師瞭解了事情原委後,並沒有因小姚的眼睛而同情他,反而生氣地說:“哭什麼哭,明知道是錯的,那你怎麼還做呀?”這下,小姚的眼淚更是像斷了線的珠子般一顆緊接着一顆掉了下來,而且越掉越猛。許是這次小姚實在是錯得有點離譜,再加上他幾乎每天麻煩事不斷,鍾老師故作嚴厲地說:“你想不想去女廁所,免費參觀一日遊啊?”這下不僅把我們女生逗笑了,連辦公室內的其他老師都撲哧一聲笑了出來。唯獨小姚怎麼也笑不出來,一個勁地哀求鍾老師:“不要,鍾老師,我不要……”
唉,小姚啊,小姚,你剛剛的威風怎麼蕩然無存了呀?早知現在何必當初呀,多麼希望你能銘記此次的女廁事件,以後千成別再輕易惹女生,更不能私闖女廁所呀!
寫我的同學的作文 篇2
每一個人都有遇到困難的時候,這時候,如果有人給你幫助,哪怕只是一句的關切的話語,一個鼓勵的微笑或者是一個舉手之勞的扶持,我們都會感到溫暖和莫大的鼓勵,而給予幫助的人也會感到快樂。
“丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,我飛快地收拾好學習物品,背上書包回家了。吃過晚飯,我開始趴在桌子上做作業。剛做了一會兒,我家的`電話鈴響了,我若無其事地繼續我的作業。這時候,爸爸接過電話,叫道,“李棟,你們同學有事找你。”“誰呀?”我不情願地接過電話。原來是我們班的王家寧,他的作業本忘在教室了,問我家庭作業有哪些。
一提到王家寧我就來氣,上課的時候,是他經常逗我,害的我和他打鬧,受到老師的批評;下課後,是他經常用腳絆我,讓我在同學們面前出醜;放學後,經常揪住我的書包,或者壓在我的肩膀上鬧着玩,使我不勝其煩。這時候倒想起來問我作業了,我真有些不想的告訴他。可轉念一想,有一次,在考試的時候,我的筆忽然沒有墨水了,別的同學忙着答題,沒有人借我鋼筆,也是他,在我最需要的時候,借我筆使用,使我順利地完成了考試。記得老師常對我們說,“同學們要互相幫助,要有感恩的心。”於是我一字一句將老師佈置的作業通過電話告訴了他。
聽到他感激的話語,我的內心充滿了快樂……
寫我的同學的作文 篇3
在我們班裏,有許許多多的同學,他們都特別可愛,陽光。現在,我在這裏向大家介紹與我非常要好的一位同學孫謝緣。 孫謝緣是一個非常可愛的女生。她的個子高高的,略微黝黑的面龐上嵌着一對明亮的大眼睛,不過,那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了後面。一隻小巧的瓊鼻下有一張能說會道的嘴。 因爲戴着眼鏡,所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實只要與她相處下來,你就會發現她是那種開朗活潑,熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧,度過快樂的課餘時光;她總能蒐集一大堆笑話講給我們聽,逗得我們捧腹大笑;她總愛在非常高興的時候,突然跑過來親我們一口,讓我們措手不及&& 不過,她可不是隻愛玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時候,她總能積極舉手,並且在老師喊她回答的'時候,用最準確的的語言征服這些問題;當作業本發下來的時候,總能看見在孫謝緣工整的字跡下發現一顆又一顆星。她品學兼優,受到語、數、英三位老師的一致好評。 相信通過我的介紹,你們也開始喜歡我的這位可愛,美麗的孫謝緣同學了吧!振興路國小五年級:何雁萍
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