我的同學的作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的我的同學的作文4篇，歡迎大家分享。

我的同學的作文 篇1

我的同學叫李思妍，她不僅長得漂亮，而且畫也畫得很好。

那是去年的聖誕節，那天同學們相互送賀卡，互相慶祝。我也把我親手做的巴拉拉小魔仙的賀卡和手工製作的紙袋子一起送給了李思妍。過了一會兒，只聽一聲“叮鈴鈴”上課了。四十分鐘後，李思妍把我送給她的紙袋給我看，我一下驚呆了，紙袋上畫滿了我送給她的賀卡圖案，而且還栩栩如生。“她怎麼畫得這麼好？簡直和卡片上的花紋一模一樣，只剩下沒塗顏色了。”我在心裏驚歎道。

“我可以用一下你的彩筆嗎？”李思妍問。

“當然可以。”我說，“我還可以幫你塗呢！”

“好的，謝謝。”

於是，我們倆就一起塗起來。

李思妍說：“我畫得好看嗎？”

“好看，”我點點頭，笑了笑說：“原來你也能畫得那麼好！”

我們邊塗邊說着話，很開心。

我和她還經常一起看書、做遊戲。我們在一起非常快樂！

我喜歡我的'同學李思妍。

我的同學的作文 篇2

他真的很特別，非常的特別。

他總是那麼調皮，他戴着一副黑框眼鏡，頭髮像刺蝟一樣一根根都豎了起來。喜歡眯着眼睛寫字，他的嘴巴也經常壞笑，並且冒出一些不好的話……

這是我從前眼中的他，一個不折不扣的混世魔王。

我每次都在想，他爲什麼會這樣？可有時候，我又覺得，他的眼神有些無辜。直到有一天，我對他的看法改變了。

有一次，我在去上培訓班的路上看見一個阿姨在和我們班的同學交談。她扎着馬尾，挎着包，從後面就像一個大學生，她笑着對我說，你是五（5）班的吧？（那時我五年級）我點了點頭。我心想：這臉孔好熟悉呀！這…這不就是他的媽媽嗎？好年輕呀！在阿姨的眼中我看到了一絲憂慮，在那一刻，我彷彿懂了一些什麼，卻說不出來。她向我們問了些她兒子的近況，就走了。雖然她笑着，但眼神還是充滿了母親的擔心和對兒子濃濃的愛。

我第二天上了學，心裏有種說不出的滋味：他可能並沒有我想象得那麼不好？也許是我理解錯了？一瞬間，我的腦子亂了。這時，我的手碰掉了我最心愛的水果橡皮。一下子，我清醒過來，趕快找橡皮，可怎麼也找不到。突然，一個人拍了一下我的背，是他？沒想到橡皮在他那！他把橡皮遞給我：“這是你的吧？”我驚呆了，我不會夢遊了吧？那個混世魔王呢？怎麼變成一位有風度的公子了呢？原來，我不瞭解他呀，原來，她那麼地樂於助人……

其實，很多人對他有偏見，在此，我想說，他真的有好的一面，希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨特的`方式和大家做朋友。在我眼中，他是一個樂於助人的同學，一個善良，但不太能被人理解的同學。

他是一個特別的同學，真的很特別。他就是-----何家興。

我的同學的作文 篇3

憋了一學期我實在是惹不住了。反正你也看不到這一學期每天的必修課那應該是呆呆的看着你，因爲這樣可以暫時的滿足自己。

這一學期從搬到了新教室時，我似乎每天都有一種不舒服的感覺，我也說不出那樣的感覺，反正怪怪的'。每次看到你去看李木子時我在好的心情也會一掃而空。。你不理我，我也就只能看着你，根本都沒有靠近你的機會。好不容易班長過生日，我們終於說了幾句話。心裏高興得什麼都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以爲你在慢慢地理我一點。可我又錯了，我們又恢復了以前的狀態。我好幾次都想問你爲什麼不理我。可我就連那勇氣都沒有。現在才感到我做人好失敗。這學期最後幾周是我們做得最近的幾周。可心的距離卻是遙不可及……

6月29號放暑假了，那時才覺得應該去和你說。可什麼事都是晚了才明白永遠都是一個不懂得珍惜的人。想着我們還有一年的時間都要畢業了。心裏不管那莫多就在QQ裏給你發信息，可是你每次只有5個字：“不要來煩我”。我只能對未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天。

我的同學的作文 篇4

世界上有太多值得我尊敬的偉人了，但我身邊也有一個讓我尊敬的人。她不是偉人，不是老師，她只是一名國小生，叫方妍妍。

方妍妍長着一頭烏黑油亮的齊耳短髮，細細的眉毛，黑珍珠般的眼睛，那一張櫻桃小嘴，總是能在遇到老師的時候蹦出“老師您好！”四個字兒。

方妍妍沒有十分完整的家庭，她自己也患有一種疾病，但她並沒有自暴自棄，反而很樂觀地在校學習。有一次，我們班的'幾個愛起鬨的男生知道了她的身世，便一下課就在班裏喊“方妍妍，沒爸媽的孩子！”方妍妍張了張嘴，欲言又止，默默地走回座位。那些男生還不罷休，又跑去方妍妍位置周圍喊道：“沒爸媽的孩子！”……有的還用橡皮扔她。方妍妍用牙齒把嘴脣咬得發白，臉漲得通紅，肩膀微微顫動。突然，她“刷”地一下站了起來，抓起一塊橡皮，“嗖”地一下，扔過去做“回禮”。要不是上課鈴響了，這場“橡皮大戰”不知要什麼時候才結束。忽然，我看見一顆豆大的淚珠從妍妍的臉頰上滑過，但轉瞬即逝——方妍妍又用笑臉迎接老師了。我向她坐的地方瞟了一眼，我震驚了，她那潔白的手臂上，有一個個紅紅的指甲印，看起來觸目驚心。後來我支打聽了一下，原來她想打人或亂動的時候，便捏一下自己，讓自己剋制住情緒。

方妍妍，你在同學眼中也許並不太好，但在我看來，你是一個與病魔鬥爭的小英雄，一個值得我尊敬的人。