四年級作文 我的同桌
她,個子高高,沒有什麼引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌??李豔。
這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因爲一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎麼辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望着黑板出神。這時,同桌似乎發現了什麼,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎麼啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心裏。算啦!她是大隊委員,就當彙報思想:“沒什麼,語文書丟了!”“沒什麼?”對方現出驚訝的神情。接着,她拿起課本又放下,反反覆覆。鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什麼,給我,你可怎……怎麼辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎麼辦?”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包裏,我的眼睛溼潤了。
第二天早讀,她拿着一本舊書在讀書。下課後,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裏翻,書脊線斷了,並且少了兩頁。上課後,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時,我發現她在桌上抄些什麼。奇怪,上午沒作業呀?她淨幹鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去複印,但她婉言謝絕了。抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。
四年級作文我的同桌篇二的同桌是一個性格開朗的女孩子,她的缺點就是老愛發脾氣,誰也沒招她惹她,就出手傷人,實在讓人忍無可忍。但我卻發現她也有一些優點。
有一次午間休息,我只不過唱了一首歌,她就用腳踢我,還說:“小子,唱歌得經過我的腳磨鍊.”我是一個弱男子,但也知道人不能靠手和腳解決問題,要靠腦子。於是我跟同桌協商,可她不答應,還是一腳踢了過來。我又想起一句俗語:君子報仇,十年不晚。於是我也就不跟她計較了。
記得有一次上體育課,老師叫我們比賽跑步,還說跑最後的同學罰跑五圈。這句話就像五雷轟頂,嚇得我喘不過氣來。因爲我從小不愛運動,哪能跑得像老鼠見了貓一樣?但在比賽前,我的同桌偷偷對我說了一句:“加油!”然後逃走了。那時我太感動了。比賽開始了,第一名是周鑫,阮林峯緊跟在後面。那我呢?被甩在了最後面。我正堅決準備放棄同桌對我的信心,這時又傳來了一個清脆的嗓音,原來還是我的同桌,她說:“徐子傑,加油!身爲一班之長,怎麼能跑最後!”聽了這話,我的腳充滿了友誼的火花,猛衝直上,就像是西班牙的猛牛。最後我到了終點,成績不錯。
我原本想報答我的同桌的',可想想她太壞了,就算了。不過我還是要說,同桌,你是我的好朋友。
四年級作文我的同桌篇三我的同桌是一個非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一隻可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優點不多,但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時,他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我幾根水彩筆?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應了,並且還說:“全借你,我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐着,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優點,但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業,但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節客任課,估計老師講的什麼內容他都沒聽見,只顧着寫手裏的作業。老師發現了,說他幾次,他還是義無反顧。
我倆的關係還不錯,他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學校小字,要求:不髒、無錯字、紙不爛。李旭寫完後,老師讓我幫他檢查一下再交。因爲有幾個字他寫錯了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時,他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌,一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
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